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        • ID:2-5748906 山东省济宁北大培文学校2019届高三语文考前押题卷(5份打包)含答案

          高中语文/高考专区/模拟试题

          2019届高三语文考前押题卷一 一、现代文阅读 1.阅读下面的文字,完成问题。 抗生素类药物曾是人类对抗诸多疾病的一个“秘密武器”,19世纪末20世纪初,由于一系列抗生素的出现,人类寿命得以大大延长。但还不到一百年,由于细菌对抗生素耐药性的不断增强,抗生素也逐渐走下了“神坛”,甚至成为未来医疗卫生领域的一个重大挑战。 抗生素的效力正在普遍下降,其原因是对抗生素具有耐药性的细菌正在迅速扩散。具有耐药能力的细菌未被某种抗生素杀死,之后便不再受制约,甚至将其耐药性传给其他种类细菌。欧盟一位官员表示,由于对抗生素产生了耐药性,一些常见的病原体正在变成所谓的“超级细菌”。一旦抗生素失效,我们的生活就将充满危险——轻微的耳部感染可能就会引起耳聋,轻微的擦伤都有可能带来死亡。 抗生素的耐药性问题,已越来越成为困扰世界各国的一个难题。世界卫生组织曾发布一份报告,称到2050年,由于细菌对抗生素产生耐药性,每年会导致1000万人丧生,其危害将超过癌症。同时最令人担心的是,这种危害性正逐年攀升。比如治疗大肠杆菌,一般使用普通抗生素即可见效,但近几年多个国家报告部分患者即使使用最强效的抗生素也无济于事。目前在全球范围内,每年约有70万人死于各种耐药菌感染,23万新生儿因此夭折。 但目前针对细菌对抗生素产生耐药性而进行的新药研发很难跟上耐药性产生的速度。世界卫生组织2017年9月发布的一份报告指出,目前新抗生素的研发严重不足,难以应对日益增强的抗生素耐药性威胁。报告警告说,全球抗生素正濒临枯竭。这份报告认为,抗生素耐药性的问题已严重危害现代医学的进展,目前急需加大对抗生素耐药感染研究与开发的投资,否则世界将被迫回到因常见感染而致人死亡的年代。 世界卫生组织强调,制药公司和研究人员必须立即关注能治疗某些可在几天内导致患者死亡的严重感染的新抗生素。目前进入临床阶段的大多数药物对现有抗生素类型进行的修复,只是短期的解决方案。而对于世界卫生组织确定的会构成最大健康威胁的抗生素耐药感染,包括每年导致约25万人死亡的耐药性结核病,潜在的有效治疗方案则很少,70多年来,只有两种治疗耐药性结核病的新抗生素进入市场。如果要终结结核病,每年全球急需投入8亿多美元来研究新的抗结核药物。 此外,对抗生素的滥用也是造成抗生素耐药性加速出现的一个重要原因。美国一家研究机构的数据表明,2000至2015年全球范围抗生素消费量增长了65%。尽管抗生素是治疗某些疾病的特效药,但过度依赖抗生素治疗只能适得其反。相比新抗生素的研发和投资,公众应该尽快学会科学谨慎地使用各类抗生素药物,否则未来我们将有可能死于一次普通的感染,而不是今天人们所恐惧的癌症、艾滋病等恶性疾病。 ================================================ 压缩包内容: 山东省济宁北大培文学校2019届高三语文考前押题卷:1.doc 山东省济宁北大培文学校2019届高三语文考前押题卷:2.doc 山东省济宁北大培文学校2019届高三语文考前押题卷:3.doc 山东省济宁北大培文学校2019届高三语文考前押题卷:4.doc 山东省济宁北大培文学校2019届高三语文考前押题卷:5.doc

        • ID:2-5735987 山东省泰安市2019届高三二轮模拟试题(语文)含答案

          高中语文/高考专区/模拟试题

          高三第二轮复习质量检测 语文试题 2019.4 本试卷共150分,考试时间150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。优题速享 泰山,是中华民族的文化名山,经过悠久的历史积淀形成的泰山文化,寄托了“国泰民安”的民族意愿,承载了贵和尚中的民族精神。作为中华文化的重要组成部分,泰山文化与黄河、长江一样具有重要的象征意义,同时也有着丰富厚重的文化内涵。 在泰山文化形成的过程中,无论是帝王巡守,还是封禅、祭祀,都把泰山与社稷苍生联系在一起,希冀和祈求的都是江山永固、国泰民安等。即使是民间信仰的泰山府君和碧霞元君,也是出于其“护国庇民”。“泰”字之本义,即有大、强、安定之意。只有国家强大安定,才有人民的安康乐业。 中国传统文化中的“和合共生”,与国泰民安一起,成为泰山文化的一体二翼。“和合共生”的基本精神,强调“贵和尚中”,即《礼记·中庸》所言:“中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”泰山文化中的“和合共生”,大致包含两个方面的内容:一是天人合一,二是和谐包容。 以“功成受命”“易姓告代”为标识的泰山封禅已经是天人合一的体现,天人合一还在于泰山神的“灵显昭著,佑庇万民”。其中一个显著的特点是“肤寸成云,霖雨天下”。即所谓“触石而出,肤寸而合,不崇朝而雨,遍乎天下者,唯泰山云尔”。泰山的祈雨活动,在天人合一方面是“天心感召”,在官员方面是“遵旨虔祈”,由于与百姓的愿望契合,所以出现“人心为之安定”等景象。 泰山文化中的和谐包容,本源于中国传统文化中的“和合”。这种“和合”,既包括了“君臣父子亲戚朋友之合”。也包括了齐、鲁文化之合以及泰山儒释道文化之合。泰山本来就是儒家思想的渊源之区.儒学一向兴盛,同时,泰山是道教的孕育之地,泰山的佛教虽然处于从属地位,但普照寺、竹林寺、灵岩寺等佛教寺庙同样得到发展,香火繁盛。 泰山文化中和谐包容的起源,也与李斯《谏逐客书》中的名句“泰山不让土壤,故能成其大”有关。“不让土壤,故能成其大”,本意在于虚怀若谷,广纳天下之才,容事容人。康熙御定《日讲书经解义》卷五《说命上》就称:“古人云,泰山不择土壤,故能成其高,沧海不择细流,故能成其大,人主不遗葑菲刍荛之言,故能成其圣。”这已经将泰山文化中的包容精神上升到了治理国家的高度。 “国泰民安”“和合共生”,这种人文理念和价值取向,贯穿于中国人的历史创造之中,赋予中国人与时俱进、海纳百川、有容乃大的气魄,促使国人为实现祖国富强、百姓安康和民族复兴而不断创造历史伟业。 (摘编自陈锋《尊崇·社稷·苍生:泰山文化的形成与精髓》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.泰山文化,具有重要的象征意义和丰富的文化内涵,与黄河、长江文化同为中华文化的重要组成部分。 B.泰山文化的精髓之一是国泰民安,它既体现在帝王巡守、封禅、祭祀之中,也体现在民间信仰上。 C.泰山文化主要由“国泰民安”与“和合共生”构成,而从泰山文化的形成来看,“国泰民安”是主体部分。 D.泰山文化中的“和合”源于传统文化,既包括了人与人之间的和谐包容,也包括了不同文化的融合。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章论述泰山文化的两大精髓,整体上采用了总分总的论证结构,层次清晰,逻辑严密。 B.文章引用《日讲书经解义》卷五中的语句,意在论证“和谐包容”的泰山文化的内涵已有提升。 C.文章在论述“和合共生”的泰山文化的内涵时,先论述“天人合一”,再论述“和谐包容”。 D.文章运用引证、例证、对比、比喻等论证方法,论述了泰山文化的人文理念和价值取向。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.“中华泰山,天下泰安”的泰山宣传语,其内涵与“国泰民安”的泰山文化精髓一致。 B.杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈诗句,契合了泰山文化中“和合共生”的理念。 C.泰山祈雨活动源于泰山神“灵显昭著,佑庇万民”,体现了泰山文化和谐包容的内涵。 D.“泰山不让土壤,故能成其大”,本意在于赞美泰山文化,显示泰山文化的博太精深。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题。12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 材料一:优题速享 长征运载火箭起步于20世纪60年代,1970年4月24日“长征一号”运载火箭首次发射“东方红一号”卫星成功。 长征火箭已经拥有退役、现役共计4代17种型号。其中长征一号、长征二号、长征二号E、长征三号、长征四号甲5个型号已退役;长征二号丙、长征二号丁、长征二号F、长征三号甲、长征三号乙、长征三号丙、长征四号乙、长征四号丙、长征五号、长征六号、长征七号和长征十一号12个型号在役。另有长征五号乙、长征六号甲、长征七号甲、长征八号、长征九号5个型号在研,长征十一号甲1个型号论证中。 长征火箭具备发射低、中、高不同地球轨道不同类型卫星及载人飞船的能力,并具备无人深空探测能力。低地球轨道(LEO)运栽能力达到14吨,太阳同步轨道(SSO)运载能力达到15吨,地球同步转移轨道(GTO)运载能力达到14吨。 截至2019年3月10日,我国长征系列运载火箭已发射300次,发射成功率达到95.33%。 (摘编自“百度百科”) 材料二 长征系列运载火箭已进行了300次发射,实现了从量变到质变的跨越。这靠的是什么?龙乐豪院士认为,靠的是牢牢把握住了创新这个“第一动力”。 以我国新一代运载火箭家族的拓路者长征六号火箭为例,2015年它以“一箭二十星”创造了中国航天一箭多星发射的新纪录。长征六号瞄准国际运载火箭先进技术水平。浑身上下几乎都是新的。很多技术在世界上没有成功应用的先例,自主创新成果达十几项。 据介绍。长征五号突破了12项重大关键技术和247项关键技术,代表着我国科技创新与工业制造的高水平,不仅使整个火箭技术能力达到国际先进水平,而且带动国内工业制造能力的提升。 未来,比长征五号更大的重型火箭长征九号,将研制9.5米级的火箭箱体,也将带动国内新材料、新工艺、新器件、新装备等向前发展。 (摘编自余建斌 王伟童《长征火箭成为闪亮的中国名片》,《人民日报》2019年04月01日) 材料三 据新加坡《联合早报》网站3月11日报道,长征系列运载火箭由中国航天科技集团有限公司研制,是中国火箭的绝对主力,承担了中国96.4%的发射任务,发射航天器总质量占中国发射总质量的99.2%。 报道称,一组数字可以反映出长征系列火箭的快速进步:自1970年4月长征一号运载火箭首飞至2007年6月长征三号甲运载火箭发射鑫诺三号卫星。长征系列运载火箭实现100次发射用时37年,年均发射2.7次;再至2014年12月,长征四号乙运载火箭成功发射中巴资源卫星,长征火箭第二个100次发射用时7.5年,年均发射13.3次;至2019年3月10日,长征火箭实现第三个100次发射。仪用了4年多时间,年均发射23.5次。 报道称,尽管长征系列火箭也曾发射失败,尤其是2017年大型运载火箭长征五号第二次发射失败。但长征系列火箭接近96%的发射成功率,在世界上仍属于先进水平。而且,与前50次发射相比,长征系列火箭后250次发射的成功率明显提升。在第三个100次发射中,长征火箭共将225个航天器送入预定轨道,发射成功率高达97%。特别是2018年,长征火箭年发射连续成功次数达到37次,首次位居世界航天发射次数年度第一位,并创下世界航天发射的新纪录。 报道称,中国航天科技的进步与中国特色的举国体制有密切关系。如果革弊兴利得当,这种体制在需要高投入、高协调、高精准但见效慢的航天领域还是颇具竞争力的。 报道称,这些年,中国航天打破论资排辈的弊端,青年人才挑大梁的局面蔚然成风。不拘一格用人才也是中国航天科技进步的“秘诀”和保障。 (摘编自《参考消息》2019年3月12日) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.我国长征运载火箭于上世纪70年代首次发射成功,目前共拥有4代17种型号,其中包括退役型号、现役型号、在研型号和论证型号。 B.我国长征系列运载火箭已实现300次发射,其成功率达到95.33%,这在世界上属于先进水平,长征火箭成为闪亮的中国名片。 C.作为我国新一代运载火箭的拓路者,长征六号火箭创造了“一箭二十星”中国航天新纪录,很多技术创造了成功应用的先例。 D.长征五号大型运载火箭,在关键技术和重大关键技术上均有突破,使火箭技术能力达到国际先进水平,并拉升我国工业制造能力。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.长征系列运载火箭无论是从承担的发射任务,还是从发射航天器的总质量来看,都堪称中国火箭的绝对主力。 B.长征火箭在3个100次的发展历程中,从所用的时间、年均发射次数以及发射成功率,可看出它在快速进步。 C.作为在研的重型运载火箭长征九号,它将比长征五号更大,更能带动国内材料、工艺、器件、装备等创新发展。 D.长征火箭在2018年捷报频传,成功率进一步提升,年发射连续成功次数首次居世界第一,并刷新世界纪录。 6.根据以上材料,简要概括中国航天科技进步的“秘诀”。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7~9题。优题速享 马灯里的将军 王宗仁 ①我要说的是一盏马灯。今天的人们大概只有走进博物馆才能看到它了。马灯:主体结构为铁质,圆形的底座,玻璃做的灯罩,用铁丝横竖固定着。底座上有可拧开的盖子,好灌煤油、汽油,还有可以调大调小以及闭合的开关。这只是马灯中的一种。形形色色的马灯到底有多少种类,恐怕谁也难以理出个眉目。我说的只是我在昆仑山下某部队的军史展览馆看到的一种马灯,也就是60年前慕生忠将军挂在昆仑桥头的那盏马灯。 ②慕生忠将军被后人称为“青藏公路之父”。1954年之夏,他主动请缨,率领一支队伍苦战7个月零7天,在世界屋脊上修筑起了2000公里青藏公路。那是一支什么样的队伍呢?只有10个工兵的工程连,加上临时征来的2000个民工,1200把铁锹,1200把洋镐,300公斤炸药,10辆大卡车。这就是将军的队伍和全部家当。如果把他修筑青藏公路比作一本书,那么呈现在大家面前的这盏马灯,充其量只是这部书里的一个标点符号。2009年7月,我在昆仑山下某部队的军史展览室里看到这盏马灯时,它浑身锈迹斑斑。底座也有几处凹陷。但是我仍然确信,一旦点燃灯捻。它还会光芒四射,犹如翅膀变换着各种光波的姿势,照亮在当年的筑路工地上…… ③将军踏上修路征程前,特意到西宁东大街一个回民小店买了这盏旧式马灯。那个年代,不要说电灯,手里攥个手电筒也是奢侈品。将军说这盏马灯就像他的第3只眼睛,夜里看得见大家干活。干活的人也能看见他。领导和群众不分离,才能互相吸取温暖的力量。深夜将军休息了,马灯就挂在他的帐篷外面,灿灿的光亮像青藏高原上一颗不眠的星星。 ④新筑成的公路在亘古荒原上一公里一公里地向拉萨延展。修路进入昆仑山不久,一道无法通过的断崖挡住了筑路队伍前行的脚步。此处是速布增河和舒果勒河汇流后的出口,公路必经的地方。只见汹涌澎湃的激流,顺着山势直泻而下,蹦蹿出数尺高的排空巨浪,在两道石崖中间削出一条深不可测、上面宽约10米的石谷,谷底的水声发出撕人心肺的吼声。架桥,必须在石谷上架一座桥,公路才可以跨过这道险崖! ⑤作难的是,没有架桥的木料(那个年代使用水泥对于他们太困难了)和设备。工具倒好说,铁锹、十字镐和炸药,虽然简陋,总能作为。最要命的是用什么架桥?筑路队从兰州带来的一些红松木和杂木最长的只有9米,而石岸的宽度也是9米,木料根本搭不到对岸。将军下了死命令:石岸哪怕是一座碉堡,我们也必须在3天内拿下它! ⑥那一夜,星月全无,昆仑山的夜色很黑,过去从来没有过的黑。雪上加霜的是天还变了脸,不紧不慢的雪花在风里不安分地旋飞着,天地间一片混沌。没有电,挂在临时军用帐篷里的那盏马灯,已经添过3次油了,将军主持召开的“神仙会”还在热热火火地进行着。战士、民工、技术员……你献计,他送策,一个又一个闪亮着普通人智慧的架桥方案,早就超过了马灯光焰的亮度。“神仙会”还迟迟没有结束。将军说:“我们要拿出最省钱最能解我们燃眉之急的架桥方案,献给为难我们的昆仑山神……” ⑦第3天,这样一架桥就稳稳妥妥地飞跨在天涯岸上:在两岸斜坡的石壁上,各凿出一块与桥面同样宽的平台,再给每个平台上凿出5个石窝,栽起5根木桩做顶柱。这样。顶柱上端就离开岸边1.5米左右。两边相加3米,原先9米宽的沟岸经过这一番炮制就缩短了3米,变成6米。然后,在立柱与岸壁之间的夹角里填满石头。9米长的松木就宽宽绰绰地搭在上面了。 ⑧这座桥诞生于1954年7月的一个黎明,幕生忠将军兴奋之极等不得天亮,他就举着马灯指挥一辆大卡车稳稳当当地过了桥。随后,他将马灯挂在桥头,用随身带的钢笔在一页硬纸壳上写下3个字:天涯桥。那张硬纸壳在桥头贴了好些日子,白天在阳光下熠熠生辉,夜里将军让人把马灯挂在那里照亮3个字。他在昭示什么还是在炫耀什么?没有人去问他,他也不说。 ⑨两年后,陈毅元帅率领中央慰问团进藏参加西藏自治区筹备委员会成立大会,路过天涯桥。他听了慕生忠修桥的事情后,连说“神”!最后他给这座桥改了名字:“天之涯、海之角的形势已经成为过去,我看就叫‘昆仑桥’吧!” ⑩“昆仑桥”这3个字至今还刻在这座桥的桥头。据说,这3个字亦出自慕生忠将军之手。 7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.文章第①段先介绍马灯的构造及种类,突出了已成陈迹的马灯的平凡,自然引出作者要写的马灯及有关的人和事。 B.文章用“书”“标点符号”的比喻,形象地说明青藏公路工程的浩大、重要及马灯在筑路过程中既微乎其微又不可或缺。 C.第④段中写“激流汹涌”“石谷深不可测”“水声撕心裂肺”,直接表现了路段地质条件的恶劣及筑路人的大无畏精神。 D.文章写陈毅元帅“听了慕生忠修桥的事情后,连说‘神’!”意在表达陈毅元帅对修桥壮举及筑路人智慧、精神的赞叹。 8.请赏析文章第⑥段中画横线的句子。(6分) 9.文章的题目为什么命为“马灯里的将军”而不是“马灯”?请结合文本简述。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。 韦玄成字少翁,韦贤少子也。以父任为郎、常侍骑。少好学,修父业,尤谦逊下士。出遇知识步行,辄下从者,与载送之;其接人,贫贱者益加敬,由是名誉日广。以明经擢为谏大夫,迁大河都尉。初,玄成兄弘为太常丞,职奉宗庙,典诸陵邑,烦剧多罪过。父贤以弘当为嗣,故敕令自免。弘怀谦不去官及贤病笃弘竞坐宗庙事系狱罪未决室家问贤当为后者贤恚恨不肯言。于是贤门下生博士义倩等与宗家计议,共矫贤令,使家丞上书言大行,以大河都尉玄成为后。贤薨,玄成在官闻丧,又言当为嗣,玄成深知其非贤雅意,即阳为病狂。征至长安,既葬,当袭爵,以病狂不应召。玄成素有名声,士大夫多疑其欲让爵辟兄者。而丞相、御史遂以玄成实不病,劾奏之。有诏勿劾,引拜。玄成不得已受爵。宣帝高其节,以玄成为河南太守。数岁,玄成征为未央卫尉,迁太常。坐与故平通侯杨恽厚善,恽诛,党友皆免官。后以列侯侍祀孝惠庙,当晨入庙,天雨淖,不驾驷马车而骑至庙下。有司劾奏,等辈数人皆削爵为关内侯。玄成自伤贬黜父爵,叹曰:“吾何面目以奉祭祀!”初,宣帝宠姬张婕好男淮阳宪王好政事,通法律,上奇其才,有意欲以为嗣,然用太子起于细微,又早失母,故不忍也。久之,上欲感风宪王,辅以礼让之臣,乃召拜玄成为淮阳中尉。及元帝即位,以玄成为少府,迁太子太傅,至御史大夫。永光中,代于定国为丞相。贬黜十年之间,遂继父相位,封侯故国,荣当世焉。玄成为相七年,守正持重不及父贤,而文采过之。建昭三年薨,谥曰共侯。 (《汉书·列传第四十三》,有删节) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.弘怀谦/不去官/及贤病笃/弘竟坐宗庙事/系狱罪未决/室家问贤当为后者/贤恚恨不肯言 B.弘怀谦/不去官/及贤病笃/弘竟坐宗庙事系狱/罪未决/室家问贤当为后者/贤恚恨不肯言 C.弘怀谦不去/官及贤/病笃/弘竞坐宗庙事系狱/罪未决/室家问贤当为后者/贤恚恨不肯言 D.弘怀谦不去/官及贤病笃/弘竞坐宗庙事/系狱罪未决/室家问/贤当为后者/贤恚恨不肯言 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.明经,是始于汉代的选举官员的科目,文中的韦玄成通过明经科被选拔为谏大夫。 B.宗庙,指帝王祭祖的处所,也代指朝廷或国家政权。文中指汉朝皇帝祭祖的庙宇。 C.贬黜,是指降低官职或罢免官职,也指降低爵位。文中指韦玄成被降低了爵位。 D.文中的“故国”与苏轼《念奴娇》中“故国神游,多情应笑我”的“故国”意思相同。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.韦玄成出身高贵,谦虚好学。凭借父亲的恩荫,被朝廷任命为郎官和常侍骑;年轻时便致力儒业,并能谦卑地对待士人。 B.韦玄成知礼谦让,谦敬兄长。他深知父亲本意,因而假装发疯拒绝代替兄长做家族继承人并承袭爵位,后迫不得已才继承。 C.韦玄成素有美好的名声,但丞相、御史则以韦玄成欺瞒朝廷而弹劾他,皇帝诏令不许,反而授予他河南太守的官职。 D.因韦玄成文采出众,严守礼制谨慎处世,故而被宣帝征召,任命他为淮阳中尉,让他辅佐并感化宠姬张婕妤的儿子宪王。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)出遇知识步行,辄下从者,与载送之;其接人,贫贱者益加敬,由是名誉日广。(5分) 译文:___________________________________________________________________ (2)上奇其才,有意欲以为嗣,然用太子起于细微,又早失母,故不忍也。(5分) 译文:___________________________________________________________________ (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗。完成14~15题。 送远曲 张籍 戏马台①南山簇簇,山边饮酒歌别曲。 行人醉后起登车,席上回尊向僮仆。 青天漫漫复长路,远游无家安得住。 愿君到处自题名,他日知君从此去。 注:①戏马台:在今江苏铜山县,相传是项羽的掠马台。南朝刘裕也曾在此大宴群僚,饮酒赋诗,遂成胜迹。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.诗的首联点明事由、地点:戏马台南,送别友人。看似语意平平,内中却含深意。 B.行人既醉,主人却举止反常,可见醉意醺然。诗人借醉酒写出无以排遣的离愁。 C.“复”意为“覆盖”,广远无际的天空覆压着长路,空间广袤,反衬友人的渺小。 D.诗人设想,别后友人只身飘零,游走不定,无居家的温馨,表达对友人的担忧。 15.请赏析诗的尾联。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题。6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)韩愈在《师说》中将“古之圣人”和“今之众人”进行对比,“古之圣人”的态度是“________________”,“今之众人”的态度是“______________________”。 (2)李商隐的《锦瑟》中,“_____________”的诗句借用庄子的典故写出了人生的变幻莫测。“__________________”的诗句借用鲛人的典故表达了内心无限的伤感。 (3)晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的句子是:“_____________________,___________________”。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。(9分,每小题3分) 中国人索尚英雄,更不缺乏产生英雄的土壤。有多少民族存亡之秋,多少亡国灭族之恨,就有多少_________的英雄救万民于水火之中。他们或是慨当以慷的侠士,有“壮士一去兮不复返”的决绝;或是戍边守国的将士,有( )的豪迈;或是扶大厦之将倾挽狂澜于既倒的谋臣,有( )的担当……中华民族优秀儿女在找寻民族解放、国家强盛的道路上,英雄辈出,璀璨绚烂…… 和平年代,经济繁荣,物质丰富,我们同样需要英雄。什么样的人才是让人信服、让人崇拜的英雄?_________,商海弄潮,产业报国,是英雄。教书育人,研究实验,科技兴国,是英雄。普通人,爱国敬业,诚信友善,也是英雄。凉山大火中牺牲的消防官兵,让更多人的记忆定格在他们年轻的脸庞上,定格在他们的______背影上,定格在他们向死而生的精神追求上。 沧海桑田,_________,不变的始终是一个民族的家国观念。在透过清明节表达追思的同时,实现了中华民族也在每一个人身上完成家国观念的代际传递的任务。 17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A.挺身而出 一贫如洗 前赴后继 白驹过隙 B.义无反顾 白手起家 赴汤蹈火 斗转星移 C.义无反顾 一贫如洗 前赴后继 白驹过隙 D.挺身而出 白手起家 赴汤蹈火 斗转星移 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 人间三月芳菲始,又是一年清明时 B.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 C.棠梨花映白杨树,尽是死生别离处 佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁 D.要看银山拍天浪,开窗放入大江来 时人不识凌云木,直待凌云始道高 19.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.在透过清明节表达追思的同时,中华民族的家国观念也在每一个人身上完成了代际传递的任务。 B.在透过清明节表达追思的同时,中华民族也在每一个人身上完成了家国观念的代际传递的任务。 C.在透过清明节表达追思的同时,中华民族的家国观念也在每一个人身上完成了代际传递。 D.在透过清明节表达追思的同时,中华民族的家国观念也实现了在每一个人身上代际传递。 20.下面是几种常见实用文本的部分摘录,每则均有一处表述不当,请找出并作修改。(5分) ①本公司应征人工智能技术管理和手机实用软件工程师各20名。凡身体健康,具有相关专业本科(含)以上学历,年龄在20~35周岁之间的男女青年均可报名。(招工启事) ②学校定于本月25日9时在学术报告厅举行专题讲座,特邀李本玉教授为高三全体同学作《高考轻松应对策略》的报告,届时要求大家积极捧场,不得缺席或迟到。(育英中学教务处通知) ③为保障“创设平安环境,争做文明业主”活动的顺利进行,自通告之日起,凡进入小区的车辆要按指示标志开。请业主自觉遵守规则。(物业管理中心通告) ④全体同学要提高安全意识,拒绝野泳,远离危险水域;同时,用做操、跑步、打球等方式进行体育锻炼,避免溺水事故不再发生。(校团委“远离溺水”倡议书) ⑤本人拟定于2019年6月28日中午12时在府中为丁腾同学赴美留学深造举行欢送聚会,恭请各位同学大驾光临。(同学宴会请柬) 21.下面是“人的大脑功能”框架图,请用简练的语言将框架图按照一定顺序写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120个字。(6分) 答:_________________________________________________________________ 四、写作(60分) 22.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求:结合材料内容和寓意,选好角度,自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭。

        • ID:2-5723373 山东省潍坊市2019届高三高考模拟考试(4月二模)语文试题含答案

          高中语文/高考专区/模拟试题

          试卷类型:A 潍坊市高考模拟考试 语 文 2019.4 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置 上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题 卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 不少人认为,一个地区产业结构是否合理,主要看第三产业所占比重是否超过50%;第三产业所占比重越高,产业结构就越合理。一些地方经济发展在不同程度上出现“脱实向虚”现象,与此认识有一定关系。能否将第三产业所占比重作为衡量产业结构是否合理的标志,需要深入分析。 从理论上看,此观点的源头是“配第一克拉克定理”。1672年,英国经济学家威廉·配第在《政治算术》中对从业者的收入进行比较后发现:从业之利,农不如工, 工不如商。于是预言,随着经济发展,产业重心将逐渐从有形产品生产转向无形服务生 ,产:当工业部门收益超过农业部门时,劳动力必然从农业转向工业;当商业部门收益超过工业部门时,劳动力会从工业再转向商业。1940年,另一位英国经济学家科林·克拉克在《经济进步的条件》中,根据配第的预言,对40多个国家(地区)不同时期三次产业的劳动投入和产出作了实证研究,得出的结论与配第的预言完全吻合。于是,学术界将他们的研究成果合二为一,统称为“配第一克拉克定理”。之后,一些西方学者撰文推介,该定理在国际上得到广泛传播。 从特定历史阶段看,配第的预言并没有错,但“配第一克拉克定理”并非“定理”,而是“定律”。在科学上,定理是用演绎逻辑推导出的命题,定律则是根据特定时空条件下大量经验事实归纳出的结论。定理可以不受时空条件约束;定律则受时空条件约束,在一定范围内才能成立。无疑,“配第一克拉克定理”来自经验事实,属于定律。既然是定律,就要受时空条件约束。那么,约束该定律的时空条件是什么?配第和克拉克对此未作说明,但研读二人的著作可以发现,该定律在时间上要受经济发展阶约束,在空间上要受分工范围约束。 受经济发展阶段约束,是指该定律只在特定发展阶段成立。农耕社会没有出现工与服务业,“配第一克拉克定理”显然不成立;在后工业化时期,该定律也不一定立,因为前面说过,该定律是对经验事实的归纳,而无论是配第还是克拉克,由于受他们生活年代的局限,都未能对后工业化时期的经验事实进行研究。受分工范围约束,是指该定律的适用范围取决于分工范围。具体讲,在工业化初期到中期,如果分工范围局限于某个地区,则“配第一克拉克定理”适用于该地区;如果分工范围扩大,当一个国家形成地区间分工时,该定律就适用于这个国家而不再适用于某个地区。例如,假定一个国家甲乙丙三地的比较优势分别是农业、工业、第三产业,如果该国已形成地区间分工,甲乙丙三地则不必拘泥于“配第一克拉克定理”,可各自发展自己的优势产业。这样一来,从某个地区看,产业结构演进不符合该定律;但从整个国家看,产业结构;演进则与该定律保持一致。相反,如果一个国家内各地区产业定位不是立足于自身比较优势,而是按照“配第一克拉克定理”都去发展第三产业,结果会怎样?一是各地产业会高度趋同,二是经济发展会脱实向虚,三是整体结构会严重失衡。 综上所述,“配第一克拉克定理”只是工业化初期到中期的阶段性规律,并非永恒规律;而且其适用范围由分工范围决定,也非放之四海而皆准。所以说,一个国家或地区推动产业发展,应立足自身比较优势,切不可盲目发展第三产业,陷入产业结构升级的误区。 (选自王东京《避开产业结构升级的误区》,有删改) 1.下列关于“配第一克拉克定理”的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.该定理认为,随着经济发展,产业重心将会逐渐从第一、第二产业转向第三产业。 B.该定理揭示了经济发展中产业结构演进的规律,是配第和克拉克合作研究的成果。 C.该定理是对特定阶段产业结构演进事实归纳后得出的,不是用演绎逻辑推导出的。 D.该定理具有局限性,国家或地区的经济发展要立足自身比较优势,不必拘泥于此。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章对“配第一克拉克定理”适用的时空条件进行辩证分析,增强了文章说服力。 B.文章从理论与实践两个层面探究产业结构升级陷入误区的原因,有其现实的指向。 C.文章第三段通过辨析概念论证了“配第一克拉克定理”不是定理而是定律的观点。 D.文章层层分析,最后得出了盲目发展第三产业容易陷入产业结构升级误区的结论。 3,根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.配第的预言表明,如果没有利益的驱动,劳动力就不可能在三次产业之间流动。 B.工业化初期的某一地区如果其第三产业所占比重越高,那么其产业结构越合理。 C.某地经济结构严重失衡、产业高度趋同,说明该地经济发展存在脱实向虚问题。 D.经济学家如果以经验事实为基础开展研究很难发现放之四海而皆准的永恒定理。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 材料一: 截至2018年12月,我国网民达8.29亿,互联网普及率为59.6010。新闻客户端和 各类社交媒体成为很多人特别是年轻人的第一信息源,而且每个人都可能成为信息源。 这意味着我们已进入了信息时代。在这一阶段,信息的主体与客体是相互的、双向的, 媒体仅仅发布信息已经不能满足需要。 在过去的20多年里,我国通信技术实现了从“2G跟随” “3G突破”到“4G同步”的跨越,正朝着“SG领跑”迈进。信息技术的迭代演进大幅提升了信息传输的速度和容量,让图文、视频、直播、虚拟现实等信息传播载体愈加丰富,新闻报道方式日益多元。传统媒体要跟上时代,就必须紧跟信息革命的步伐,及时掌握和运用先进技术,不断提升传播力、引导力、影响力和公信力。 (摘编自谢新洲《推动媒体融合向纵深发展》,《人民日报》2019年3月26日) 材料二: (1) 2016年、2017年国民阅读各类媒介接触时长(分钟) 图书 报纸 期刊 电脑 手机 电子书 2016年 20.20 13.15 6.61 57.22 70.40 5.51 2017年 20.38 12.00 6.88 60.70 80.43 8.12 材料三: 以互联网技术为依托的新媒体,最大的特点就是快。不少传媒人认为,以纸媒为代表的传统媒体的衰落,就是传播渠道不畅造成的,在这个新技术、新媒体日益发展的时代,渠道才是王道,谁拥有了新技术传播渠道,谁就拥有了天下。所以不少媒体转向“渠道为王”“技术为王”,媒体生产内容因此被削弱了。 媒体发展的历史有力地证明,无论技术、环境如何变化,内容才是媒体的核心竞争力,是决定媒体生存与发展的关键所在。不管技术再新、渠道再快,不管制作多么漂亮,缺少高质量信息内容的支撑,最终必然会失去用户和读者。在传统纸媒被唱衰的今天,作为地方性报纸的《羊城晚报》却一纸风行天下,就是因为其内容受到了读者青睐。新媒体似乎以渠道、技术赢人,其实更加需要内容的支撑。“澎湃新闻”之所以受到追捧,就在于专注时政与思想,坚持“内容为王”。 (摘编自冯桢《融媒体时代“内容为王”还是“渠道为王”?》,《新媒体研究》2018 年8期) 材料四: 英国BBC近年来一直侧重于对数字内容的新媒体渠道和终端的拓展,在电视、PC 电脑终端、移动终端均建立起新媒体业务。“分享”是BBC转型的核心战略理念之一。 基于这一理念,BBC大力开展新媒体平台建设和技术研发,鼓励用户建立博客、播客、 微博、社交区和讨论区,大量采用来自观众和读者的内容。对于新闻专业者来说,他们所要扮演的仍然是“把关人”的角色,要用BBC传统的新闻规范和价值理念对用户生产内容以及用户评论做出甄别、评估和把关。 我国传统媒体应借鉴国外经验,一方面要保持和发扬其专业采集、深度分析的优势,更充分占有海量数据,通过深度挖掘,及时提供更多真实客观、观点鲜明的信息内容,牢牢掌握舆论场主动权和主导权,特别要加强对青年一代的正确引导;又要开放媒体平台,让内容生产变得更加多元、专业和智能,从而为传统媒体平台带来更加丰富、 多样、生动的网络信息,不断增强对用户的吸引力、感染力。另一方面,传统媒体可以建立数据中心,力争向国内外用户提供更多有竞争力的产品。传统媒体需要通过整合, 建立更精确、更有价值的用户数据库,为用户提供精确的营销服务。比如整合国内各种星级酒店、个性餐厅、民间美食等资源,向国外用户提供收费的“中国文化课堂”等服务,可以使用户在享受服务的同时接受中国文化。 (摘编自匡文波、邵楠《国外融媒体实践及启示——以英国BBC为例》,《对外传播》,2016年11期) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.在信息时代,每个人可以多渠道获取信息,也可能成为信息源;信息的主体与客体之间相互、双向的特点,决定了媒体不能仅仅发布信息。 B.《羊城晚报》是传统媒体,“澎湃新闻”是新媒体,它们都重视内容支撑,坚持 了“内容为王”的正确导向,受到广大读者的欢迎。 C.英国BBC在媒体融合过程中,注重“分享”理念,采用来自观众和读者的内容, 实现角色转换,其新闻专业者只是生产内容的把关者。 D.在掌握舆论场主动权和主导权的同时,也要开放媒体平台,坚持内容为重,增强对用户的吸引力、感染力,这是我国传统媒体应当兼顾的。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.我国通信技术从2G到SG,是加速进步的,这种进步提升了信息传输的速度和容量,使信息传播载体和新闻报道方式具有多样性的特点。 B.不少传媒人认为传统媒体衰落的原因,是缺少新技术传播渠道,因而错误地转向了“渠道为王”“技术为王”,这就削弱了生产内容。 C.传统媒体要重视信息革命以跟上时代,其路径之一是学习国外经验,建立数据中心,力争向国内外用户提供更多有竞争力的产品。 D.传统媒体建立更精确、更有价值的用户数据库,是为向国外用户提供精确的营销服务,如提供收费的“中国文化课堂”服务等。 6.这四则材料共同指向的中心问题是什么?材料二对该问题的阐发起到了什么作用? 请结合文本简要概括。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 江南的春天 陈荣力 持续的阴雨,让江南的春天有点姗姗来迟。 其实,人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来, 是四十余年前的那个三月。那时我正在浙东杭州湾畔的一个乡村供销站上班,来回途中要穿过一个村庄和一大片江南的田野。村庄有粉墙瓦舍、修竹桃杏,有短巷石径、小院篱笆;田野有河流蜿蜒、田塍阡陌,有青山远隐、岸柳斜逸。许是囿于上下班的匆忙, 往日,对江南乡村的这般景致我多是熟视无睹。而那天早上当我踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙呜声如波涛一般向我卷来。咯咯咯,咕咕咕,咯咯咕,咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机,那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣,几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼……虽然脚步近处蛙声稍淡,但未及抬步,身前身后早被密密匝匝的蛙声层层裹挟,迭迭淹没,咯咯咯,咕咕咕,咯咕咯咕。清晨的阳光照在秧苗上,连着那铺天盖地的蛙呜,整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏,软软沉浮。 几只勤劳的白鹭时而驻足,时而低翔,在嫩绿的浅处投下几点不规则的倒影。 阳光、蛙呜、白鹭、绿毯……春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记,定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地的蛙呜声,如春天的歌唱和宣言,是如此的鲜亮、如此的蓬勃、如此的溢满生机和活力。声音,春天的声音,也成为我真切认知春天的第一个关键词。 又一次为春天所感动和震撼是几年后的一个下午,那天当我吃力地将车蹬上海塘, 歇息时不经意抬起头,刹那间,我被深深地震慑和惊呆了。那是一幅怎样宏伟、浩大、 摄人心魄的巨卷啊!但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵,没有树木,没有建筑,甚至看不见一只飞鸟,田畴之上、天地之间,有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来,天际尽头一缕金黄缓缓起伏,慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大,愈来愈浓,很快凝成道,连成块,涌成云,转眼间那金黄就卷成金色的波涛,掀起金色的骇浪了……面对这惊世骇俗、主宰整个世界的金黄,我的大脑一片空白,心脏剧跳,甚至都不会呼吸。 都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致,倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放的春天,那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。如果说,色彩作为我感知江南春天的第二个关键词,让我对江南春天的瑰丽和雄奇,有了身心俱澄的崇仰和膜拜外,它也使我明白了一个道理:华丽、完美的春天从来不是自然界单方面的杰作。 春天是丰富多彩、缤纷烂漫的代名词。这样的丰富多彩和缤纷烂漫,也洋溢在人世间。 三年前,映山红开满山岗的季节,我到浙东四明山区的一所小学看望“结对”几年的一位女孩。内向和不善言辞是那里孩子常有的特征,而对“结对”的那些孩子来说,这一特征似乎更为明显,和我“结对”的那位女孩也不例外。那天当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时,刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果,我只得向老师告别,怏快离开。不料我刚走到校门口,女孩气喘吁吁地从后面追了上来。“叔叔”,她一边叫,一边递上一捧开得正旺的映山红。“我刚到学校后面山上采来的,送给叔叔。”她一脸通红,就像做了一件错事。刹那间,我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红,因为我知道我捧着的其实就是一个春天。 此刻,久违的太阳正洒下一地金光,窗外的玉兰和箭竹上,小鸟在快乐地啁啾,紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟,但我相信你已看见江南的春天了。就像每个春天都各不相同一样,说不定你看到的这个江南的春天,还是最美的呢! (选自《人民日报》,2019年3月27日,有删改) 7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.文章两次写到江南的春天“有点姗姗来迟”,第一次引出了“我”对美好春天的回忆,第二次呼应开头,有助于升华主题。 B.文章叙述“我”与小女孩的故事,写出小女孩对“我”的感激之情,侧面烘托我的仁爱之举,旨在体现社会救助的重大意义。 C.“如春天的歌唱和宣言,是如此的鲜亮、如此的蓬勃、如此的溢满生机和活力”, 用比喻、排比呈现出一个浓烈的江南春天。 D.本文融叙述、描写、抒情于一体,展示了具体的春天和抽象的春天,笔法细腻, 画面唯美,感情真挚,让人回味。 8.结合上下文,理解文中画线句子的含意。(6分) (1)华丽、完美的春天,从来不是自然界单方面的杰作。(3分) (2)我捧着的其实就是一个春天。(3分) 9.简要梳理文章的行文思路,并概括其结构特点。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10 --13题。 虞寄,字次安,少聪敏。及长,好学,善属文。性冲静,有栖遁之志。弱冠举秀才,对策高第。起家梁宣城王国左常侍。侯景之乱,寄随兄荔入台,除镇南湘东王谘议参军,加贞威将军。京城陷,遁还乡里。时陈宝应据有闽中,得寄甚喜。承圣元年,除和戎将军、中书侍郎,宝应爱其才,托以道阻不遣。及宝应结婚留异,潜有逆谋,寄微知其意,言说之际,垒陈逆顺之理,微以讽谏,宝应辄引说他事以拒之。寄知宝应不可谏,虑祸及己,乃为居士服以拒绝之。及留异称兵,宝应资其部曲,寄乃因书极谏。及宝应败走,夜至蒲田,顾谓其子扦秦曰: “早从虞公计,不至今日。”扦秦但泣而已。 宝应既擒,凡诸宾客微有交涉者,皆伏诛,唯寄以先识免祸。文帝寻敕都督章昭达以理发遣,令寄还朝。寻兼散骑常侍,聘齐,寄辞老疾,不行,除国子博士。顷之,又表求解职归乡里。高宗即位,除东中郎建安王谘议,加戎昭将军,又辞以疾不任旦夕陪列王于是特令停王府公事其有疑议就以决之但朔望笺修而已 十一年卒,时年七十。 寄少笃行,造次必于仁厚,虽僮竖未尝加以声色,至于临危执节,则辞气凛然,白 刃不惮也。自流寓南土,与兄荔隔绝,因感气病,每得荔书,气辄奔剧,危殆者数矣。 前后所居官,未尝至秩满,才期年数月,便自求解退。常曰:“知足不辱,吾知足矣。” 及谢病私庭,每诸王为州将,下车必造门致礼,命释鞭板,以几杖侍坐。常出游近寺, 闾里传相告语,老幼罗列,望拜道左。或言誓为约者,但指寄便不欺,其至行所感如此。 (选自《陈书·卷十九》,有删节) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.又辞以疾不任/旦夕陪列/王于是特令停王府公事/其有疑议就/以决之/但朔望笺修而已/ B.又辞以疾/不任旦夕陪列/王于是特令停王府公事/其有疑议/就以决之/但朔望笺修而已/ C.又辞以疾不任/旦夕陪列/王于是特令停王府公事/其有疑议/就以决之/但朔望笺修而已/ D.又辞以疾/不任旦夕陪列/王于是特令停王府公事/其有疑议就/以决之/但朔望笺修而已/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.对策,古时就政事、经义等设问,由应试者对答,是取士考试的一种方式。 B.结婚,古代为缔结婚姻关系。此处指陈宝应与留异两家结为儿女亲家。 C.国子博士,学官名,由操行纯正、通明经义者担任,负责教授国子学生学业。 D.秩,指根据功过确定的官员俸禄和品级。秩满,指俸禄和品级已到最高等级。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.虞寄心怀大义,有先见之明。他发现陈宝应有叛逆之意,在劝说不果的。隋况下, 拒绝为陈宝应做事;陈宝应被擒后,他因此免遭杀身之祸。 B.虞寄淡泊名利,不迷恋仕途。文帝和高宗都曾任命、提拔他,他总是寻找理由推辞;他前后做官,都只任职一年半载,便自己要求解职。 C.虞寄聪敏有才,备受敬重。朝廷授任他中书侍郎时,陈宝应惜才,假托道路不通不让他去;每当诸王任州将,必定下车步行到他家门拜访来表达敬意。 D.虞寄仁慈厚道,德高望重。他因与兄隔绝而伤感成病,以至于多次有生命之危; 他退居期间外出,乡人便互相转告,老幼成群,在道旁叩拜。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)每陈逆顺之理,微以讽谏,宝应辄引说他事以拒之。(5分) (2)虽僮竖未尝加以声色,至于临危执节,则辞气凛然,白刃不惮也。(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14—15题。 酬元九侍御赠璧竹鞭长句① 刘禹锡 碧玉孤根生在林,美人相赠比双金。 初开郢②客缄封后,想见巴山冰雪深。 多节本怀端直性,露青犹有岁寒心。 何时策马同归去,关树扶疏敲镫吟。 [注]①此诗写于“永贞革新”失败后,作者被贬为朗州(今湖南)司马之时。元 九,即诗人元稹,曾任过监察御史,当时元稹被贬为江陵(今湖北荆州)府士曹参军。 ②郢:今湖北荆州。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.首联交代璧竹鞭是用深林中绿如碧玉的竹子制作的,异常名贵,作者十分喜爱。 B.颔联写出作者看到竹鞭后心情非常激动,很想去观赏生长碧竹的巴山冰雪美景。 C.尾联用竹鞭“策马”“敲镫”等动作,传达出诗人对未来的憧憬,丰富了诗的意蕴。 D.全诗运用描写、议论和抒情等表达方式,写竹鞭,酬友人,抒己志,感情真挚。 15.诗歌颈联广受后世称道,请赏析这一联的精妙之处。(6分) (三)名篇名旬默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)陶渊明在《桃花源记》中,不仅描绘了桃花源富足宁静的自然美景,而且用 “________________,__________________”两句展现了桃花源人愉悦满足的精神 状态。 (2)苏轼的《赤壁赋》中写主客问答之后,表明主客两人进入时空两忘、超然物外境界的两句是“________________,__________________” (3)屈原《离骚》中“________________”一句,写的是自己喜好修饰并习以为常,“________________”一句,以反问的语气表明了即使牺牲生命也不会改变内心追求的坚定志向。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17—19题。 神农诞辰纪念日临近之际,一方用磬石雕刻的石碑在神农故里高平市被发现。石碑上有16个篆体字:“华夏始祖,千秋万代,炎黄一脉,共拜神农。”字体修长齐整,线条匀称,笔法流畅,显示出雕刻者_______________的技艺。磬石能敲打出清脆的音阶,用它做成的“磬”在我国古代被奉为尊贵而神圣的乐器,专为皇帝举行国事庆典、宗庙祭祀之用。文字与石碑____,世所罕见。 根据这方石碑的材质档次、文字内容的用词语气及时代风格,有人推测这方石碑是元代皇家御赐的神农祭祀专用碑。这个说法并非______________。高平作为神农故里,神农文化密码星罗棋布,与神农有关的历史遗存数量庞大,“神农城”“神农洞”“神农泉” 等以“神农”命名的地名______________。 石碑一般用大理石镌刻,为什么这方祭祀碑选用了有“金声玉振”音质的磬石呢? ( )。据史料记载,神农最早发明了乐器“神农琴”,被认为是华夏民族乐器的最早发明者。有专家经过考证认为,“神农琴”上的五根弦名宫、商、角、徵、羽, 实际上就是中国民族音乐所指的五声音阶。用最好的磬石制作成的祭祀碑,无疑是对神农发明乐器这一伟大功绩做出了最崇高、最合适、最特别的褒奖。 17.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) A.超群拔类 浑然一体 荒诞不经 不胜枚举 B.超凡出俗 浑然天成 痴人说梦 不胜枚举 C.超群拔类 浑然天成 痴人说梦 俯拾即是 D.超凡出俗 浑然一体 荒诞不经 俯拾即是 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.神农的历史地位被后人肯定,这方祭祀碑选用磬石就暗含其意 B.选用磬石,神农被后人肯定的历史地位就能体现在这方祭祀碑上 C.这方祭祀碑选用磬石,暗含着后人对神农在历史上的地位的肯定 D.后人对神农在历史上的地位的肯定,暗含在这方祭祀碑选用磬 19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.用最好的磬石制作成的祭祀碑,无疑是对神农发明乐器这一伟大功绩做出的最特别、最合适、最崇高的褒奖。 B.用最好的磬石制作成的祭祀碑,无疑是做出了对神农发明乐器这一伟大功绩最崇高、最合适、最特别的褒奖。 C.用最好的磐石制作成的祭祀碑,对神农发明乐器这一伟大功绩无疑是做出了最特别、最合适、最崇高的褒奖。 D.用最好的磬石制作成的祭祀碑,无疑是做出的对神农发明乐器这一伟大功绩最崇高、最合适、最特别的褒奖。 20.某幼儿园大门上方悬挂了一幅打黑除恶的宣传标语:“坚持打早打小,将黑恶势力消灭在萌芽状态。”请谈谈你对幼儿园悬挂该标语的看法。(5分) 21.下面是《我和我的祖国》中的一段歌词,请仿照画线部分再续写一组句子。要求修辞恰当,情感一致;不要求与原词押韵,字数可适当增减。(6分) 我的祖国和我,像海和浪花一朵,浪是海的赤子,海是那浪的依托,每当大海在微笑,我就是笑的旋涡。 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 高铁已成为中国的名片,是中国速度的代表。高铁通车里程逐年增加,时速高达380公里的新一代高铁正在试运行。与此同时,中国还有许多普通火车,甚至还有老旧的绿皮火车仍然在运行。它们速度慢,价格低,停靠的站点多,在一些地区仍然发挥着重要作用。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

        • ID:2-5721775 山东省德州齐河一中2019届高三第二次模拟考试语文试卷(PDF版)含答案

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        • ID:2-5721393 山东省淄博市淄川区般阳中学2018-2019学年高二下学期期中考试语文试题(含答案)

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          淄川区般阳中学2017级高二学分认定考试 ?????????语文试题????2019年4月24日 (考试时间:150分钟 试卷满分:150分) ? 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 近年来,文言文作品在生活中偶有出现,都曾在网上引起热议。如何看待文言文与白话文的关系,引发了人们的深切思考。 首先,随着“五四”新文化运动的推进,大量使用文言文的环境已不存在,白话文成为现代书面语交际工具。文言文力求简洁,往往造成文字简洁有余而清晰不足的问题。文言文往往使用单音字来表达现代以双音节为主的某个词语的含义;它以“之乎者也”构成了固定句式,又有宾语前置等多种语法现象,如“吾谁欺、不吾欺”等,而许多名物典章制度多运用生僻的词语和典故,这些势必成为人们使用与理解文言文的障碍。 其次,中华优秀传统文化,特别是先秦时期的元典,都以文言文为写作语言,文言文也影响了后来的白话文。第一,先秦时期是中国的“轴心时代”,孔、孟、老、庄乃至其他先秦诸子继承和发展了中华优秀文化,为我们留下了一批宝贵的遗产,涵育了中华民族的文化基因。第二,文言文是中华传统文化的载体,而中华传统文化又是中华民族强大凝聚力的主要来源。以文言文为主体而形成的文化认同、民族认同是中华民族多元一体化的历史功臣。这些经典,因其简洁典雅的风格与凝练深刻的思想,仍然值得认真学习。第三,文言文和白话文并不是完全分开的,在中国几千年的文体交流过程中,少量文言文也逐渐渗入口语之中,使语言变得更为文雅、庄重,故白话也会有文雅和粗俗之分。现当代这些著名的白话文作家,如胡适、鲁迅、郭沫若、周作人、林语堂、郁达夫等,无不有着深厚的文言文功底。我们要多读中华传统经典,增强自己的读写能力,提高文化修养。 最后,在适当场合和语境中使用文言文,能使文章更加文雅、庄重、简洁,增强文章的说服力。如屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,等等,都是深刻反映人民心声的作品和佳句。但是,文言文的使用应该适度,否则就会增加阅读理解的负担。如杭州高级中学发布的120周年校庆一号公告,有81个注释,读者需要看着注释才能基本读懂公告,读起来会比较累。但如果这篇公告是在校庆晚会上表演的作品,就会显得更得体。 语言是文化中最活跃的元素,要随着时代不断发展变化,白话文取代文言文,成为大众通行通用的语言,体现的就是这样一种历史规律。虽然文言文赖以生存的文化环境已经不复存在,但适当学习和使用文言文及其作品,在当今时代,依然有其价值。 (摘编自左洪涛《当代文言文与白话文关系之管见》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.词语的含义、语法以及典故等因素势必成为人们使用文言文与理解文言文的障碍。 B.以文言文为写作语言的先秦时期的元典,涵育了中华民族的文化基因,影响至今。 C.文言文和白话文是有联系的,少量文言文的逐渐渗入,使白话口语也变得文雅了。 D.多读中华传统经典,多使用文言文,会使文章更加文雅、庄重、简洁,有说服力。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章由文言文作品在生活中出现引起热议,提出如何看待文言文与白话文的关系。 B.文章首先分析了文言文的特点,指出在当下的语言环境中使用文言文面临的问题。 C.第三段从三个角度均运用举例论证的方法论述了文言文对后世语言及文化的影响。[来源:学科网ZXXK] D.作者运用“杭州高级中学校庆公告”这一事例论证使用文言文要注意场合和语境。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.在日常生活中提倡多使用文言文,并为之创造环境,定会降低人们使用与理解的难度。 B.文言文是中华传统文化的载体,我们要多读多写,提高文化修养,才能传承优秀文化。 C.杭州高级中学校庆公告,在校庆晚会上表演就会显得得体,是因为听众的文言水平高。 D.历史规律证明随着时代不断发展变化,白话文取代文言文,未来文言文价值不复存在。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 材料一: 近几年,越来越多的校园欺凌案件被曝光。施暴者手段之恶劣、残忍常常令人瞠目。校园欺凌对未成年受害者造成的心理阴影甚至会影响其一生。上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2022名学生进行了调查。 “有不少欺凌事件是发生在课间、校外,不在老师的视线内。受欺负的学生跑到老师那里告状,老师还经常认为是孩子间正常的嬉戏打闹,没意识到问题的严重性。”北京市初二学生蒋琴(化名)认为,欺凌事件如果没得到及时严肃的处理,就容易发展得越来越恶劣。她向记者讲述,初一时,她班上有个女同学长得黑,被男生取了各种各样的外号。到了课间,几个男生经常围着这个女生坐一圈,一起取笑她。后来该女生就不爱讲话了。 “被欺凌的同学往往不敢把事情告诉家长。”河北省某中学初三学生张凯波认为,用口头批评教育的方式处理校园欺凌事件收效甚微。“对于老师、家长讲的大道理,实施欺凌的学生往往已经‘免疫’了。处理力度不够,会导致他们之后越来越放纵,变本加厉。” (摘编自《中国青年报·防治校园欺凌??68.3%受访者希望学校或社区定期与家长沟通》) 材料二: 说到底,频发的校园霸凌事件显示了儿童社会化进程中某一环节的缺失,对此,父母难辞其咎。他们一方面热衷于发嗲、装嫩,拒绝让孩子成长、断奶,另一方面又笃信圆滑市侩、强权即公理、摆平即水平。他们从小就对孩子诱之以利,而不是晓之以理,道破利害而不是申明原则。他们追求华而不实的表象,早早地把孩子训练出流利的成人腔,却丝毫不懂得尊重他人。这种看似离谱的错乱无时无刻不在发生。家庭教育失败导致的校园霸凌事件,很多最终只能以“力争达到多方认可的结果”为结局。 一个大学生,其人格的养成和性情的塑型差不多已完成。大学的思想工作做得再好,也替代不了中小学在未成年人品德培育方面潜移默化的影响,那是从源头的疏浚与治理,也涉及更多教育主体的协同。从这个意义上说,中小学的学生德育和心理疏导工作,应当得到全社会更多的关注和支持。 (摘编自《中国青年报·校园霸凌:被娇纵的“邪恶宝宝”》) 材料三: 勇敢地直视对方的眼睛,并告诉他“你这样做是不对的,老师知道了会批评你的”。(Tell?them?to?stop.) 逃离现场,不要让他们得逞。(Walk away.) 跑不了的时候,保护自己,不提倡正面反击。(Protect yourself.) 告诉老师或者你信任的长者,寻求帮助不是软弱的变现。(Tell an adult you trust.) 找到一个安全的地方,不要跟欺负你的人去一些私隐的地方。(Find?a safe place.) 和信任的伙伴在一起,结伴同行。(Stick together.) 寻找新的朋友。(Find opportunities to make new friends.) (摘编自中国社会科学网《校园霸凌中校方责任刍议》)[来源:学科网] 4.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.近年来,众多校园欺凌案频频曝光,未成年人的身心健康受到了极大的危害,引发了社会的高度关注。 B.欺凌事件发生在课间、校外,未能引起老师的重视,是校园欺凌现象越演越烈的重要原因之一。 C.起侮辱性绰号属欺凌的一种表现形式,危害不容小觑。受害者在遭受语言欺凌时,可能产生自卑心理,或随之出现逃避、辍学甚至精神等问题。 D.口头批评教育的方法完全不适用于校园欺凌事件,有效法律手段的缺失,使霸凌者变本加厉。 5.下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.材料一和材料二都分析了校园霸凌案发生的原因,但材料一主要从学校的角度加以分析;材料二则主要从家庭的角度进行探究。 B.材料二认为,校园霸凌是成人社会权势地位问题的“投射”。“强权即公理、摆平即水平”这种处世态度,会使孩子将暴力奉为真理。 C.因为中小学学生的德育和心理疏导工作得到全社会更多的关注和支持,所以一个人人格的养成和性情的塑型基本在未成年时完成。 D.美国学校老师教育学生应对校园霸凌要注意以下几点:一是结伴而行;二是不跟霸凌者去偏僻的地方;三是勇敢机智应对霸凌者;四是事后要寻求帮助。 6.如何才能预防校园暴力?请结合材料简要作答。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)? 阅读下面的文字,完成7~9题。? 中国式尊严 冯华 近几年,大批富起来的中国游客蜂拥前往世界各地观光,你能在不同的陌生国度看到越来越多的中文警示牌:禁止随地吐痰、禁止随地大小便、禁止吸烟……这让我们这些能看懂中文的人真有些无地自容。如何在全世界面前保持尊严?我去吉隆坡读书的第一天就不得不面对这个问题。来自各国的留学生(比例最大的是中国人)必须先通过一次语言水平测试,依据测试成绩确定入学等级。考试地点在一个大阶梯教室,学生们自由落座,由英语系两位老师监考。当其中一位深色皮肤、一口标准英式英语的S小姐草草视察过座位布局后,忽然暂停发试卷,匆匆跑上讲台。 “请注意,所有中国学生不允许坐在相邻的座位!”她大声宣布,“中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐。” 很多学生英语水平差,没听懂她的话,交头接耳地打听。我听懂了,并且知道邻桌的也是位中国学生,但是我没动。教室一片大乱,在S小姐的再三催促下,大部分中国学生都按她的要求间隔开来落座了。 我身边的中国学生也要换开,我阻止了他。“如果我们换位置,就证明我们的确有作弊的嫌疑。”我说,“反正我不换。”他也不换了。[来源:学科网] S小姐很快走到我们面前。 “你们都是中国学生吧?”她说,“请将座位换开。” 我坐在原地一动不动,心平气和地用英语回答她: “别国的学生不换,我也不会换。如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊,你可以一直站在我们身边监考。这总可以了吧?” 她看了我几秒钟,没说什么,转身走开,宣布考试开始。接下来的时间里,我一直能感觉到她刀子似的目光。她不时从我面前走过,我视若无睹。后来我提前完成试卷离场,并且顺利地通过了这次测试,直接进入专业课的学习。 那天和几个中国同学在电梯里又碰到了这位S小姐。 “祝贺你,你这次考得很好!”她显然记住了我,态度热情,同时瞥了一眼电梯里另外几个中国学生,语速很快地补充说,“但很多中国学生必须从最低级别开始英语学习,并且那天的确抓到几位中国学生作弊。” 我承认我被她的态度刺激了,接下来我头脑一热,选择了她所教的一门功课作为专业课之一。为了维护尊严,我吃尽了苦头。每次上她的课之前,至少要用足两小时做预习,查清所有生词,否则完全无法跟上她那语音标准但语速极快的讲课。那段时间,除了学校课程之外,我正在规划自己未来的人生方向,并决定要以写作作为终身职业。我买了电脑,开始第一部长篇小说的创作。在小说写到近一半时,我终于决定暂停学校课程,专心把小说写完。去办休学手续时,最令我踌躇的就是S小姐的课,虽然有充足的理由,但仍有逃离的羞愧。 在办公室看到S小姐,出乎我的意料,她非常温和坦诚地告诉我,她看到了我自入学以来付出的所有努力,也看到了我的每一点进步。 “如果你认为分数会给你目前的学习造成过大的压力……”她非常诚恳地对我说,“以后的测试我可以不为你打分,直到你自己认为解脱困境为止,你觉得怎么样?” 我好一会儿说不出话来,然后我告诉她,为了尽快完成我的小说,我必须休学半学期,希望得到她的理解。她显得非常惊喜,兴致勃勃地询问了小说的内容,并大加赞赏,直到我脸红为止。 “你为维护尊严所做的一切……”她说,“我都能明白,对不起,我为你骄傲!” 最后这句话害得我差点儿掉下泪来。 7.下列对小说的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.“我”通过测试之后,在电梯里和S小姐相遇,她对“我”补充说的话是想表明自己之前的做法是有道理的。 B.开头写S小姐对中国学生的偏见,要求中国学生必须和其他国家的学生隔开,而后来却对“我”大加赞赏,可见,S小姐是个虚伪的人。 C.虽有充足的理由暂停课程,但“我”仍感到羞愧,原因是自己暂停学业,有知难而退的嫌疑,有损尊严。 D.文章结尾说“我差点儿掉下泪来”,这泪里既有“我”通过努力获得尊严的欣慰,也有对S小姐给予“我”理解和鼓励的感动。 8.小说中的“我”是一个怎样的人?请简要分析。(6分) 9.小说为什么以“中国式尊严”为题?这篇小说给你怎样的启示?(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。 乐运字承业,南阳淯阳人。运少好学,涉猎经史。年十五而江陵灭,随例迁长安。其亲属等多被籍没,运积年为人佣保,皆赎免之。事母及寡嫂甚谨,由是以孝闻。梁故都官郎琅邪王澄美之,次其行事为《孝义传》。性方直,未尝求媚于人。为露门学士。前后犯颜屡谏武帝,多被纳用。建德二年除万年县丞抑挫豪右号称强直武帝嘉之特许通籍事有不便于时者令巨细奏闻。 武帝尝幸同州,召运赴行在所。既至,谓曰:“卿言太子如何人?”运曰:“中人也。”时齐王宪以下并在帝侧,帝顾谓宪等曰:“百官佞我,皆云太子聪明睿智,唯运云中人,方验运之忠直耳。”于是因问运中人之状。运对曰:“班固以齐桓公为中人,管仲相之则霸,竖貂辅之则乱。可与为善,亦可与为恶也。”帝曰:“我知之矣。”遂妙选宫官以匡弼之。 及武帝崩,宣帝嗣位,葬讫,诏天下公除。运上疏曰:“三年之丧,自天子达于庶人。先王制礼,安可诬之。”书奏,帝不纳。自是德政不修,而昏暴滋甚。运乃舆榇诣朝堂,陈帝八失。帝大怒,将戮之。内史元严谏,因而获免。翌日,帝颇感悟,召运谓之曰:“朕昨夜思卿所奏,实是忠臣。”乃赐御食以赏之。朝之公卿,初见帝甚怒,莫不为运寒心。后见获赏,又皆相贺,以为幸免兽口。 内史郑译尝以私事请托,运不之许,因此衔之。及隋文帝为丞相,译为长史,遂左迁运为广州滍阳令。开皇五年,转毛州高唐令。频历二县,并有声绩。运常愿处一谏官,从容讽议,而性讦直,为人所排抵,遂不被任用。乃发愤录夏、殷以来谏争事,集而部之,名曰《谏苑》。奏上之,隋文帝览而嘉焉。 (选自《北史·乐运传》,有删改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.建德二年/除万年/县丞抑挫豪右/号称强直/武帝嘉之/特许通籍/事有不便于时者/令巨细奏闻 B.建德二年/除万年县丞/抑挫豪右/号称强直/武帝嘉之/特许通籍/事有不便于时者/令巨细奏闻 C.建德二年/除万年/县丞抑挫豪右/号称强直武帝/嘉之/特许通籍事/有不便于时者/令巨细奏闻 D.建德二年/除万年县丞/抑挫豪右/号称强直武帝/嘉之/特许通籍事/有不便于时者/令巨细奏闻 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.“字”,是古人入学时取的,通常和“名”有意义上的联系,也便于他人称呼。对平辈或尊辈称“字”是出于礼貌和尊敬。 B.“幸”,封建时代皇帝到某处,叫“幸”。妃嫔受皇帝宠爱,叫“得幸”。文中指的就是皇帝到同州。 C.“疏”,在文中指古代一种重要文体,用于臣下向皇帝分条陈述意见。“疏”还可指对古书的旧注作进一步解释。 D.“公”,是爵位名,我国古代爵位一般分为五等,“公”居首位,其余依次是“侯”“伯”“子”“男”。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.乐运体恤亲属,孝顺母嫂。他用自己做佣工赚来的钱为沦为奴隶的亲属赎身,长期侍奉母亲和寡嫂,因此孝名远播。 B.乐运忠诚正直,不欺瞒皇帝。当皇帝问乐运太子是什么样的人时,他据实回答是一般人,并指出皇帝一般会受左右近臣的影响。 C.乐运不畏权势,敢于直谏。他带着棺材到朝堂劝谏皇帝,陈述皇帝的八大过失,宣帝大怒,准备杀掉他。 D.乐运仕途坎坷,著书明志。乐运因秉性刚直,被人排斥打击,最终未能被任用为谏官。于是发愤著书,取名《谏苑》。 13.把文中画横线的句子和《<史记>选读》中的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)内史郑译尝以私事请托,运不之许,因此衔之。(5分) [来源:Zxxk.Com] (2)胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。(《信陵君窃符救赵》)(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 秋夕旅怀 李 白 凉风度秋海,吹我乡思飞。连山去无际,流水何时归。 目极浮云色,心断明月晖。芳草歇柔艳,白露催寒衣。 梦长银汉落,觉罢天星稀。含悲想旧国,泣下谁能挥。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.开头两句写秋风带来的寒意袭人,“吹”字表明秋风勾起了诗人的思乡之情,“飞”字突出了乡思之浓烈。 B.七、八句写萧瑟的深秋芳草不再柔艳,寒冷的霜露催着人赶快置备御寒衣物,表现出诗人羁旅的愁苦。 C.九、十句写诗人梦到灿烂的银河,而梦醒后只看到天上星星稀少,表明诗人美好的理想追求难以实现。 D.最后两句直抒胸臆,诗人在夜里含悲流泪,思念故乡,却无人安慰。“谁能挥”突出了诗人的孤独无依。 15.诗中写山、水、云、月这些意象有何作用?请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)王湾的《次北固山下》中“_________________,_________________”描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象,表达了诗人心中的喜悦,成为流传千古的名句。 (2)杜甫在《春望》中以“_________________,_________________”两句诗刻画出自己的衰老形象,暗示出内心的痛苦和愁怨。 (3)《锦瑟》一诗中,诗人自问自答,追忆往昔,表现自己内心怅惘痛苦的句子是: “_________________,_________________”。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。 脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响 ,会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实,彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓,既要________,也要冲锋陷阵,切实解决好思想认识不到位、体制机制不健全、工作措施不落实等突出问题。贫富差距大会影响经济增长、社会稳定,所以解决贫困问题________。 脱贫目标艰巨繁重,到2020年7000多万农村贫困人口脱贫,需要每年减贫1000多万人,(?????????),也面临不少新情况新挑战。脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段,所面对的都是贫中之贫、困中之困,采用常规思路和办法、________推进难以完成的任务,必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度,________实现脱贫攻坚目标。 17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,敢不敢抓落实、想不想抓落实、会不会抓落实,彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。 B.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实,检验着我们的精神状态、办事能力和工作作风。 C.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实,彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。 D.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实,检验着我们的精神状态、办事能力和工作作风。 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.脱贫攻坚既面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题 B.脱贫攻坚既面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题 C.脱贫攻坚还面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题 D.脱贫攻坚还面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题 19.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A.运筹帷幄 迫在眉睫 按部就班 众志成城 B.建言献策 千钧一发 循规蹈矩 同仇敌忾 C.运筹帷幄 千钧一发 按部就班 同仇敌忾 D.建言献策 迫在眉睫 循规蹈矩 众志成城 20.下面是某同学在文学社招新会上的一段自我介绍,其中有五处不得体,请找出并作修改。(5分) 大家好,我叫邓课,是本校高一的一名新生。我热爱文学,曾荣任初中学校文学社社长一职,并在省级以上文学刊物上发表过几篇大作,希望能得到你社的垂怜,敬谢不敏。 (1)_____________改为_____________ (2)_____________改为_____________ (3)_____________改为_____________ (4)_____________改为_____________ (5)_____________改为_____________ 21.请在下面的横线处仿写前面的句子,构成排比句。(6分) 任何一个美好的愿望想要变成现实,都需要我们付出不懈的努力和奋斗。奋斗是刘禹锡笔下千淘万漉的辛苦,奋斗是郑板桥笔下咬定青山的坚韧,奋斗是_______________________,奋斗是_______________________________。 四、写作(60分) 22. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一:途经17个站点,每站必停;20多年票价未变,单程最低仅需两元;乘客多是车站周边村民,带着农产品出山交易……翻开2018年5月20日的《人民日报》,一列穿行在黔东南崇山峻岭间的“慢火车”进入大众视线。在高铁迅猛发展的今天,我国仍共有81对公益扶贫性质的绿皮“慢火车”行驶在路上,它们已经成为偏远地区与外界沟通的主要桥梁,也承载着沿线百姓对美好生活的殷切希望。 材料二:春城晚报2018年6月14号公众号消息:近日,市民朱先生向记者爆料,对于吃不完的盒饭,人们通常选择扔掉,而他的同事杨欣,一位女白领,总是打好包,放在路边,让过路的流浪汉来吃。杨欣的举动在网络引发大家争议,有人认为这是善行,有人认为这是多此一举,有人这样发问:争议之前,为什么不问问流浪汉,他们是不是需要呢? 以上材料触发了你怎样的联想和思考?请选择一个角度写一篇文章。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 高二夏考期中学分认定考试语文答案 1.D 2.C 3.B 【解析】1.本题主要考查关于原文内容的理解和分析。此类试题解答时,一般先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼。D项,结合文本内容“在适当场合和语境中使用文言文,能使文章更加文雅、庄重、简洁,增强文章的说服力”分析,“多使用文言文”不当,原文是“在适当场合和语境中使用文言文”。故选D。 2.本题主要考查对原文论证的相关分析。此类试题解答时,第一步,逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。C项,“均运用举例论证的方法”错误。结合文本内容分析,只有第三个角度运用了举例论证。故选C。 3.本题考查对作者观点的理解。此类试题解答时,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。此题主要从概念的内涵的方面考查,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。A项,结合文本内容“虽然文言文赖以生存的文化环境已经不复存在,但适当学习和使用文言文及其作品,在当今时代,依然有其价值”分析可知,“定会降低”太绝对;C项,原因无中生有,原文是“在适当场合和语境中使用文言文”;D项,原文是文言文“赖以生存的文化环境已经不复存在”,但“依然有其价值”。故选B。 4.D 【解析】D项表述过于绝对,“口头批评教育的方法完全不适用于校园欺凌事件”错误,原文说“用口头批评教育的方式处理校园欺凌事件收效甚微”,并不是“完全不适用”。 5.C 【解析】C 项因果倒置,根据原文可知,应是因为人格的养成和性情的塑型基本在未成年时完成,所以中小学学生的德育和心理疏导工作,应当得到全社会更多的关注和支持。 6.①老师要高度重视校园欺凌事件,要教育学生正确应对校园欺凌。②学校要加强对校园欺凌的监督和管束。③政府要出台制裁校园欺凌的有效法律法规。④相关部门和学校之间职责分工要明确。⑤家长要提高自身素质,特别是道德素质。⑥政府、社会、学校和家庭要广泛参与,通力合作,做好校园欺凌的防治工作。⑦借鉴别国较好的应对校园欺凌的办法。(一点 1 分,答对六点即可)[来源:Zxxk.Com] 7.B 8.小说中的“我”是一个有主见、有魄力、自尊心强、刻苦勤奋的中国留学生。 ①有主见、有魄力:敢于坚持自己的想法,不随波逐流;无论是换座还是中止学业写小说都表现出我的主见和魄力。 ②自尊心强:在有损于中国人尊严的情形面前,据理力争,维护了中国人的尊严。 ③刻苦勤奋:为自己的选择付出努力。 9.标题:①作者以“中国式尊严”为题,意在强调尊严对于那些早已失去尊严的中国人的重要,从而使小说主题更突出;②“中国式尊严”是要通过不甘落后、自强不息的努力来赢得的,更能激发读者的共鸣。 启发:①一个人的尊严是要靠不甘落后、坚韧不拔的精神来维护的,一个国家、一个民族的尊严更是如此;②尊严不是别人给的,要通过自己的坚持、完善自我、强大自我才能赢得。 【解析】7.本题主要考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏。对文章内容和艺术特色的分析鉴赏,主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核,答题时要求明确具体的考查的要点,然后结合文章内容判断正误。B项,“S小姐是个虚伪的人”说法过于武断。故选B。 8.本题考查对人物形象的概括。概括时,应遵循从情节到形象的原则,即从梳理情节入手来概括人物性格特征,另外,题干的要求是分析,因此应注意结合文本内容,举出实例。如:“别国的学生不换,我也不会换”“为了尽快完成我的小说,我必须休学半学期”表明“我”有主见、有魄力,敢于坚持自己的看法。“我坐在原地一动不动,心平气和地用英语回答她:‘别国的学生不换,我也不会换。如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊,你可以一直站在我们身边监考。这总可以了吧?’”,为了维护自己国家的尊严,据理力争,自尊心极强。“为了维护尊严,我吃尽了苦头。每次上她的课之前,至少要用足两小时做预习,查清所有生词,否则完全无法跟上她那语音标准但语速极快的讲课”,为了维护尊严,刻苦努力。 9.本题考查对小说艺术特点的分析和小说深层意蕴的理解。标题的作用可从结构(情节)和内容(主题)两个角度考虑,本题的结构作用不明显,故不答。题目:“中国式尊严”是全文的主题,以“中国式尊严”为题目,更加突出小说主题。同时“中国式尊严”,是特指“我”用自己的方式维护了中国的尊严,容易与读者引起共鸣。启示则应结合小说的主题和社会背景描写,有的放矢,不能过于开放。如文中“我”在有损于中国人尊严的情形面前,据理力争,维护了中国人的尊严,可得出个人的尊严是要靠不甘落后、坚韧不拔的精神来维护的,一个国家、一个民族的尊严更是如此;“为了维护尊严,我吃尽了苦头。每次上她的课之前,至少要用足两小时做预习,查清所有生词,否则完全无法跟上她那语音标准但语速极快的讲课”,从这可看出尊严要通过不甘落后、自强不息的努力来赢得的。 10.B 【解析】此题考查考生文言文断句的能力。解答此类题目,先要通读全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如找名词或代词,找动词,借助虚词(发语词、句末语气词等),借助句式,借助修辞(对偶、排比、顶真、反复等),借助对话词“曰”“云”等,根据句子的结构成分等。这段话的大概意思是“建德二年,任命为万年县丞,乐运抑制打击豪门大族,号称刚强正直。武帝嘉奖他,特许他记名于门籍随时进入宫中,有不利于时政的事,令他无论大小都可以奏报”。句中没有明显的断句标志,主要根据“主谓宾”的结构来进行断句。“除”是谓语,意思是“任命”,主语“乐运”承前省,宾语是“万年县丞”,“县丞”后面应断开。“抑挫”是谓语,主语“乐运”承前省,宾语是“豪右”。“号称强直”的不是“豪右”,而是承前省的主语“乐运”。“武帝嘉之”是一个完整的句子。“特许”的主语是承前省的“武帝”,“通籍”是“特许”的宾语,其后断开。“事有不便于时者”是一个定语后置句,正常语序是“有不便于时者事”,考生若能辨别此句式,就知道“者”字后面应断开。故选 B。 11. A【解析】“入学”错误,“字”是古人成年时取的。 12.A 【解析】此题考查考生筛选信息、归纳内容要点、分析作者观点态度的能力。题干要求选出分析归纳不正确的一项,筛选区间遍布全文。常见的错误有“混淆时间范围”“张冠李戴”“强加因果”“因果倒置”“歪曲文意”“以偏概全”“混淆已然未然”等。A 项“因此孝名远播”错误,该句中的“此”应单指乐运侍奉母亲和寡嫂,不包括他为亲属赎身,原文为“事母及寡嫂甚谨,由是以孝闻”。故选 A。 13.(1)内史郑译曾经以私事请求托付,乐运没有答应他,郑译因此记恨他。 【解析】此题考查考生理解并翻译文言语句的能力。解答此类题型,要以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如本题第(1)句,“托”,译为“托付”;“衔”,译为“记恨”;“不之许”为宾语前置句,译为“没有答应他”。 【参考译文】 乐运字承业,是南阳淯阳人。乐运少年时就喜欢学习,涉猎经书史籍。十五岁时(梁的都城)江陵被攻占,(乐运)按照惯例被送到长安。他的亲属大多被没收家产(成为奴蜱),乐运多年给别人做雇工,(乐运)用财物把亲属都赎为平民。他侍奉母亲和守寡的嫂嫂很恭敬,因此凭着有孝行闻名。梁故都官郎琅邪郡的王澄赞赏他,编列他的品行事迹写进《孝义传》。乐运秉性正直,未曾讨好别人。担任露门学士。前后多次冒犯劝谏武帝,多被采用。建德二年,任命为万年县丞,乐运抑制打击豪门大族,号称刚强正直。武帝嘉奖他,特许他记名于门籍随时进入宫中,有不利于时政的事,令他无论大小都可以奏报。 武帝曾经到同州巡视,召乐运赶赴同州。乐运到后,武帝对他说:“你说太子是什么样的人?”乐运回答:“是平常人。”当时齐王宇文宪及以下的大臣都在武帝身边,武帝回头对宇文宪等人说:“百官讨好我,都说太子聪颖明智,只有乐运说是平常人,正好证明乐运的忠诚正直啊。”于是又问乐运平常人是什么样子的。乐运回答说:“班固认为齐桓公就是平常人,管仲扶助他就成就了霸业,竖貂辅佐他国家就乱。可以和他做好事,也可以和他做坏事。”武帝说:“我知道了。”于是就精选东宫官员来匡正辅导太子。 等到武帝去世,宣帝继承帝位,葬礼刚刚结束,就下诏因事繁忙,皇帝临时除去丧服。乐运上奏疏说:“三年服丧期,从天子到平民百姓(都应遵循)。先王礼仪,怎么可以改变呢。”奏疏呈上,宣帝不接受。从这以后宣帝不修德政,而糊涂凶暴更加厉害。乐运于是带着棺材到朝堂以死相谏,陈述宣帝的八大过失。宣帝大怒,准备杀掉他。内史元严劝谏,因而得以免死。第二天,宣帝稍微有点感悟,召见乐运并且对他说:“我昨天夜里思考你所奏的事,你实在是忠臣。”于是赐给他帝王饮食来奖赏他。满朝的公卿,起初见宣帝很愤怒,无不为乐运担心。后来见他受到赏赐,又都祝贺他,认为他是幸免于虎口。 内史郑译曾经以私事请求托付,乐运没有答应他,郑译因此记恨他。当隋文帝为丞相时,郑译担任长史,于是将乐运降职为广州滍阳县令。开皇五年,转任毛州高唐县令。连续历任二县,都有声誉政绩。乐运常常希望能做一名谏官,可以从容不迫地进行劝谏议论,然而他秉性刚直,被人排斥打击,最终未被任用为谏官。于是就发愤抄录夏朝、商朝以来直言谏争的事例,集合成一部书,取书名叫《谏苑》。将书奏上,隋文帝阅读后赞赏他。 14.C“表明诗人美好的理想追求难以实现”理解错误,表现的是诗人无法归乡,在秋夜的失落和孤苦。 15.写山的连绵无边,突出离家之远、归乡之难;以流水自喻,说叫归乡无期;借浮云暗示自己漂泊孤寂;借明月表明自己的乡思之浓。借景抒情,通过描绘凄寒的秋夜景象来突出羁旅之愁、乡思之苦。(具体解说意象4分,一个1分;总体说明2分,意思相近即可) 16.(1)海日生残夜,江春入旧年 (2)白头搔更短,浑欲不胜簪 (3)此情可待成追忆,只是当时已惘然 17.B解析 第一处语病是语序不当,应改为“想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实”;第二处语病为搭配不当,“彰显”与“状态”“作风”不搭配,把“彰显”改为“检验”。 18.A解析 根据下文的关联词语“也”,它只能与“既”搭配,可以排除C、D两项;“矛盾和问题”的前面是一个多层定语,正确顺序应是“多年未解决的深层次”,排除B项。 19.A解析:运筹帷幄:在军帐内对军略做全面计划。常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计,考虑决策。建言献策:陈述主张或意见,通过口头或文章提出的有益的意见,出谋划策,进献计策。这里的主语是“各级党委和政府”,用“运筹帷幄”合适。迫在眉睫:比喻事情十分紧急,已到眼前。千钧一发:比喻万分危急或异常要紧。这里强调的是“紧急”而不是“危急”,所以用“迫在眉睫”合适。按部就班:原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。循规蹈矩:原指遵守规矩,不轻举妄动。现多形容一举一动拘守旧框框,不敢稍有变动。这里从感情色彩角度考虑,用“按部就班”更合适。众志成城:比喻大家团结一致,力量无比强大。同仇敌忾:大家一致地对敌人仇恨和愤怒。这里用“众志成城”更合适。 20.(1)“荣任”改为“担任”。 (2)“大作”改为“作品”。 (3)“你社”改为“贵社”。 (4)“垂怜”改为“垂青”。 (5)“敬谢不敏”用词不当,删除或改为“在此先表谢意”。(每处 1 分) 【解析】“荣任”一般称颂人光荣担任某一职位。“大作”是敬辞,应改为“作品”或“拙作”。“你社”应改为敬辞“贵社”。“垂青”的意思是得到重视,受到优待。“垂怜”指赐予怜悯,给予同情。“敬谢不敏”指恭敬地表示自己能力不足,不能够接受做某事。多作推辞做某事的委婉说法。 21.示例:奋斗是李白笔下长风破浪的豪情,奋斗是毛泽东笔下中流击水的勇气。 【评分标准】共6分,每句3分,其中句式1分,内容2分。 22.试题分析:这是一道材料作文,共有两则材料,材料一的内容是在高铁时代仍有慢速列车,但他们对于偏远山区的作用不言而喻;第二则材料是把剩余的饭菜打包留给流浪汉,引争议,立意时注意抓住材料的中心,可以立意为:社会发展需要速度,更需要温度,关爱弱势群体,愿更多疾步向前的人们,能将目光投向还在艰难迈步的同路人,能俯下身去倾听他们的声音,携手共圆中国梦;要有全局意识;“中国梦”应该是所有中国人的梦想;缩小城乡差距和贫富悬殊等。行文时注意通过材料的分析引出自己的观点,然后论述,论述时结合现在鲜活的事例论述“中国梦”“精准扶贫”“共同富裕”“和谐社会”等,会让文章充满正能量,有深度。 参考立意: 1.社会发展需要速度,更需要温度。(关爱弱势群体) 愿更多疾步向前的人们,能将目光投向还在艰难迈步的同路人,能俯下身去倾听他们的声音,携手共圆中国梦。 2.要有全局意识。(谈小团体的全局意识也可) “中国梦”应该是所有中国人的梦想。 3.缩小城乡差距和贫富悬殊。 “精准扶贫” 下列角度应视为“基本符合题意”: 1.生活的快节奏与慢节奏; 2.勤俭节约; 3.拒绝“作秀”; 4.骨气(不受“嗟来之食”)

        • ID:2-5719183 山东省德州市2019届高三第二次练习语文试题(含答案)

          高中语文/高考专区/模拟试题

          秘密★启用前 山东省德州市2019届高三第二次练习 语文试题 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 经典的本质是“成熟” 张汝伦 “经典”一词古已有之。《汉书·孙宝传》载汉末大臣孙宝之言:“周公上圣,召公大贤。尚犹有不相说,著于经典,两不相损。”这里的“经典”,就是现在一般对“经典”的理解:具有永恒意义、堪为后世典范的著作。而刘知几的《史通》则更直截了当地说:“自圣贤述作,是曰经典。” 不过,我们对“经典”概念本身,就像对其他许多重要概念那样,还没有深入的开掘和阐发。西文中相当于汉语“经典”的有两个词。一个是Canon,另一个Classic,前者原指基督教的教规,延伸为指一般的规范和准则,和公认的原著,尤其是经典原著。Classic的意思是第一流的、堪称典范的、有持久重要性的著作。这些意思在中国的“经典”一词中也已包括。“经”和“典”都有“常道”“准则”的意思,“典”还有“制度”“法则”的意思。如《尚书·尧典》中有“慎微五典,五典克从”,《古文尚书·五子之歌》中有“有典有则,遗厥子孙”。 现在有些人往往就根据这些定义来论述何为经典。例如,有人提出,经典必须具备如下四个特点:一、经典应该具有内涵的丰富性;二、经典应该具有实质的创造性;三、经典应该具有时空的跨越性;四、经典应该具有无限可读性。这些定义当然都不错,但略显肤浅,未及经典内在的本质。 西方学者对“经典”的概念,有比较深刻的探讨和抉发。英国诗人艾略特在《什么是经典作品》中写道,“假如我们能找到这样一个词,它能最充分地表现我所说的‘经典’的含义,那就是成熟……经典作品只可能出现在文明成熟的时候,语言及文学成熟的时候;它一定是成熟心智的产物。赋予作品以普遍性的正是那个文明,那种语言的重要,以及那个诗人自身的广博的心智”。艾略特用“成熟”来标志经典的特征,首先使我们想起了康德对启蒙特征的规定也是成熟:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”但康德这里讲的成熟还只是人心智的成熟,而艾略特用来定义经典的“成熟”却不仅指心智的成熟,还指文明的成熟和语言的成熟。的确,这样多方面的成熟,不但是经典的标志,也是经典得以产生的条件。 经典在一定意义上是对人类经验的高度总结,这样它才会对后世有持久的指导性意义,它才能成为超越时空的教诲和训导。文明倘若不成熟,人类就没有足够的材料去总结。心智如果不成熟,人类就无法进行这样的总结。语言如果不成熟,人类就无法表达这样的总结。经典一定具有丰富的内涵,它必然“是一本永不会耗尽它要向读者说的一切东西的书”。而这种永恒的丰富性,只有文明成熟之后才有可能。同时,也只有成熟的心智才能把握这样其实相当复杂的丰富性,或者说,质量皆具的丰富性。当然,也只有成熟的语言,才能曲尽其妙地表达这种永不枯竭的丰富性。经典之所以对世世代代的人类都有重要意义,是因为它总是包含了深刻的思想。而深刻的思想,只有在文明成熟之后才会产生,也只是成熟心智,才会有深刻的思想。简朴粗陋的语言,根本无法表达深刻的思想。总之,我们完全可以同意艾略特对经典的定义:经典意味着成熟。 (摘编白《文汇报》2017年5月15日) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.《汉书·孙宝传》和《史通》中的“经典”含义相似,都是指具有永恒意义、堪为后世典范的著作。 B.“有典有则,遗厥子孙”中“典”有“制度”“法则”的意思,这和西文中Canon意思非常接近。 C.经典因为大都具有内涵的丰富性和实质的创造性,所以经典才能够跨越时空,具有无限可读性。 D.所有的经典都是在文明成熟之后才产生的,它们包含了深刻的思想,对后世有非常重要的意义。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章标题即为中心论点,全文围绕这一论点展开论述,对古今中外的观点都有所涉及。 B.文章在论证中由表及里,从经典的一般概念深入到经典的本质,层次清晰,很有见地。 C.文章主要运用了引证法论证,作者多处引用典籍上的内容,表明人们对经典的不同理解。 D.文章在正面论述的同时,也针对有关经典的错误看法进行了批驳,破立结合,说服力强。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.虽然中国古代比西方更早地提出了“经典”的概念,但是我们对“经典”的理解不如西方更加深刻。 B.经典能够具有持久的指导意义,一个重要原因是经典对人类经验在一定程度上进行了浓缩提炼。 C.先有语言的成熟,后有心智的成熟,再有文明的成熟,只有具备这三个条件,才会有经典的产生。 D.成熟不但是经典的标志,也是经典产生的必要条件,因此心智不成熟的读者,难以真正理解经典。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4-6题。 材料一: 3月7日上午,十三届全国人大二次会议新闻中心举行记者会,邀请国务院扶贫开发领导小组办公室主任刘永富就“攻坚克难——坚决打赢脱贫攻坚战”相关问题回答中外记者提问。 刘永富在回答记者有关“下一步脱贫攻坚有什么重要部署”的提问时介绍,现在离2020年底还有20个月,脱贫攻坚战的任务很重,尤其要做好今年的工作,为明年的工作打下一个更加坚实的基础,既完成任务,又保证质量。主要做到以下三方面:第一方面,今年要对照“两不愁三保障”的标准,在义务教育、基本医疗、住房安全和安全饮水这四个方面,在全国进行一次摸底清理,建档立卡,记在账上,逐项、逐户、逐人对账销号,防止出现遗漏。第二方面,聚焦深度贫困地区,贫困人口3万人以上的县有111个,贫困发生率在10%以上的县有98个,这“两个一百”就是攻坚克难、攻城拔寨的“寨子”,这就是坚中之坚,要盯着这些地区加大投入、加大帮扶力度,还要落实好深度贫困地区脱贫攻坚实施方案。第三方面,坚持问题导向,对中央脱贫攻坚专项巡视发现的问题和考核评估发现的问题,以及媒体监督发现的问题,进行认真整改,通过问题整改推进工作。现在各地、各部门都制定了方案,正在整改之中,4月底前要向中央提交报告。 (摘编自《中国产经新闻》2019年3月8日) 材料二 2013-2018年全国农村贫困人口数量统计 (摘编自新华网,2019年2月21日) 材料三 截至2018年年底,全国还有农村贫困人口1660万人,还有约400个贫困县、近3万个贫困村。在尚未脱贫的人口中,长期患病者、残疾人、孤寡老人等特殊困难群体和自身发展动力不足的贫困人口占比较高。 “可以说,现在到了任务最重、也是最艰难的时期。”全国人大代表、安徽省农科院副院长赵皖平从事扶贫工作20多年,在他看来,“好摘的果子已经摘完”。一方面,截止到2018年年底,未脱贫的贫困户大多是老弱病残贫困户,脱贫路径狭小;另一方面,部分已脱贫户根基不牢,一遇风吹草动,经不起波浪和折腾,返贫致贫风险比较高。 “我在基层调研时看到,几乎每一个贫困户的脱贫材料就有一尺多厚。”赵皖平举起手比划着说,“表格扶贫”等形式主义、官僚主义的现象依然不同程度地存在,基层扶贫干部有时要应对各种检查、填写各种表格。一些基层扶贫干部向赵皖平诉苦说,自己干得很苦,却在第三方满意率评估上失了分。不少代表委员也在调研中发现,一些第三方评估机构对农村和基层情况不熟悉,但他们打分的结果可能会决定某个基层干部的命运。赵皖平认为,应该对扶贫干部多一些理解,“他们奋战在扶贫第一线,应该给他们更多理解和激励”。 赵皖平提到,要注意一些贫困户享受政策扶持后,自我发展动力不足、不愿脱贫摘帽的问题,要在扶贫政策设计上给予区分,“扶贫不是养懒汉,要从制度上给予激励”。赵皖平认为,如今扶贫攻坚已经进入2.0时代,“不能停留在只是简单地捐款捐物,而是要通过产业扶贫等方式,让贫困户走出依赖,生成自我造血能力,可以持续奔跑”。 (摘编自《中国青年报》2019年3月5日) 材料四 小康路上一个都不能掉队。当代中国共产党人作出的庄严承诺,付出的切实行动,令世界惊叹。 巴基斯坦参议员、巴议会中巴经济走廊委员会主席穆沙希德·侯赛因了解到,为了实现脱贫,中国共产党的干部会深入贫困人口家中,实地调查他们的需求,并据此制订有针对性扶贫脱贫方案。他认为,中国政府出台的精准扶贫方略将继续成为中国未来脱贫事业最关键的举措之一。 南非人类科学研究委员会研究员亚兹妮·艾波尔认为,精准扶贫是一门“艺术”,而中国精通这门“艺术”,因为“通过经济改革和工业化,中国成为第一个完成千年发展目标中将‘赤贫人口比例减半’的发展中国家”。 当一些发达国家因失业率攀升引发民众不满、社会动荡时,中国过去5年来累计新增就业岗位超过6500万个。在中国开设律师事务所的比利时比中经贸委员会主席贝尔纳·德威特到过中国很多地方,包括西藏、新疆、青海等地区,让他印象最为深刻的是,无论哪里的中国人都积极乐观,不仅对日益改善的生活感到满意,而且对未来更加美好的生活满怀憧憬。“中国一跃成为经济超级大国确实是历史上最不寻常的故事之一。”美国前财长保尔森如是感慨。 当被人问到世界能从中国的发展经验中学到什么时,英国剑桥大学发展研究中心主任彼得·诺兰认为,最重要的是伦理与道德,还有仁。“仁的意思是,尝试为人民谋利益。这在现在这个时代十分有意义。这就是为什么我认为‘为人民服务’这一口号十分了不起。” 在巴西中国问题研究中心主任罗尼·林斯眼中,中国共产党总是时刻将人民利益放在首位,明白人民真正的需求是什么,并据此制定正确的、有利于人民的政策。他由衷感叹:“这是中国共产党成功的秘诀。” (摘编自中国网《精准扶贫,中国书写最伟大故事》) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.2013-2018年全国农村贫困人口数量统计显示:近五年来,我国农村人口脱贫人数以每年不少于1200万人的速度稳步推进。 B.为彻底完成脱贫攻坚任务,不仅要聚焦深度贫困地区,增加投入比重,攻坚克难;更重要的是要对全国进行摸底清理,建档立卡防止遗漏。 C.现在到了扶贫T作最困难的时期,一方面是未脱贫的贫困户大多是老弱病残贫困户,脱贫路径狭小;另一方面是部分脱贫户返贫致贫风险比较高。 D.当代中国共产党人为扶贫工作作出的庄严承诺和付出的切实行动,赢得了世界的赞誉,其中重要一点是全心全意为人民谋福利,使人民对生活充满希望。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.脱贫攻坚既要完成任务,又要保证质量,小康路上一个都不能掉队,为此顶层设计、巡视制度、媒体监督、第三方评估等方面必须齐心协力。 B.全国脱贫攻坚工作虽然取得了巨大成就,但仍然存在着贫困人口自身发展动力不足,不愿脱贫摘帽等问题,我国扶贫之路任重而道远。 C.精准扶贫方略是中国脱贫事业最关键的举措之一,为世界提供了中国方案和中国智慧,部分发达国家给予高度评价并进行了借鉴, D.四则材料虽侧重点不同,但都反映了我国脱贫攻坚的决心和信心,预示着我国的脱贫攻坚战略道路将坚定不移地持续走下去。 6.从材料一和材料三看,面对脱贫攻坚的形势和出现的问题,今后要重点做好哪些改进工作?(6分) (三)文本类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7-9题。 金塔的胡杨 蒋应红 在沙漠戈壁,芨芨草、红柳、胡杨之类的草木实在算不上什么稀罕物。只要是稍微有点水的地方,你都会发现它们三步一株,五步一簇,低低矮矮,密密匝匝的身影,没有修长的身姿,也没有耀眼的花叶,在春秋易序、寒暑交替中永远恪守着一岁一枯荣的自然法则。 这些沙漠里的普通植物中,我偏爱胡杨。这绝对不是一种平凡的树,它们是戈壁的魂。 一 徜徉在金塔县的胡杨林中,我的心时时被那一株株顽强的生命所震颤。它们像饱经沧桑的老人,精神矍铄,从容淡定。 你可以想见,多少个日日夜夜,任凭劲风怒吼、黄沙蔽空,它们依然迎风而立,一副岿然不动的神态。它们的根系在大地的深处漫展,枝杈傲然直指苍穹,哪怕黄沙淹没躯干,也是昂首挺立、临危不惧的英雄气魄。铮铮铁骨,朗朗硬气,纵然倒下,也是千年不朽。因此,胡杨也被世人誉为“沙漠中的英雄树”。 居住在大戈壁的人都知道,有胡杨的地方,就有水源,就有生的希望。广袤的戈壁滩上,你会发现胡杨丛生的地方就有村庄。胡杨既是村庄的守护神,也是村庄的生命源。 居住在当地的人都知道胡杨是“会流泪的树”,这是因为,它们在环境干旱的时候,体内储存了大量的水分,如果划破树皮,水汁就会像眼泪一样从“伤口”中渗出,这“泪”,结晶成碱,可以食用。胡杨的木质坚硬,成为人们搭房架梁的首选。幼苗嫩叶,富含钙和钠盐,是牛羊的理想饲料。 一滴胡杨泪,谁解其中味,“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?” 在景区的腹地,豁牙的烽火台旁,烽烟早已灰飞烟灭于历史的天空,我看见雌雄异株的两棵胡杨,佝偻着身躯,相互搀扶着,蹒跚走向村庄,走向抗沙的前线。 二 胡杨的存在,给我们解读中国古代文学史提供了一个新的维度。 中国古代文人士子的心中都有一个西部梦,因为那里是成就英雄的地方。在通往西部的路上,即便是平沙漫漫,关山万里,也挡不住络绎不绝的文人才士前赴后继的步伐:高适、岑参、王之涣、陶翰……西部的魅力在于侵染了风、雪、沙、石的品格——劲似疾风、逸如飞雪、广若莽沙、坚比磐石,融合为荡气回肠的西部精神。如果不是这种贯通古今的精神气脉,我们在今天怎么依然能看见浩浩荡荡、意气风发的支援西部、开发西部的大军呢? 胡杨凝聚了这种精神:纵然飞沙呼啸、惊心动魄,依然岿然不动、矢志不移;纵然刀光剑影、杀声震天,依然从容不迫、安步当车;纵然冰丈百仞、雪满天山,依然根生大地、枝指苍天。 我敬畏每一株胡杨,凝视它们,仰望它们,脑海里出现的是眉宇间透着刚强、勇敢、坚定的将军:卫青、霍去病、高仙芝、哥舒翰、封常清、左宗棠……他们平乱西域、保家卫国的赤胆忠心与胡杨扎根边陲、挡风拒沙的矢志不移一脉相承。 如果说,将士们的挥毫写意绘就了中国古代历史的轮廓,那么,胡杨就是炎黄子孙的精神图像。这图像印刻在华夏民族的骨头上,渗透在华夏民族的血液中,生生不息,源远流长。 三 就在胡杨林的盛景娇艳了金塔的时候,“神舟十一号”在距此不远的酒泉卫星发射中心腾空而起。就在世人为此欢呼庆贺之时,可曾知道这些具有胡杨脾性的航天人那些鞠躬尽瘁的日日夜夜?他们克服艰难困苦,满怀为国争光的雄心壮志,自强不息、顽强拼搏、团结协作、开拓创新,取得了一个又一个的辉煌成就,也铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神,演绎了一曲现代版的“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”。 还有酒钢人,油田人……以及千千万万来到这片土地的志愿者、支边者、建设者,他们远离故乡,携儿带女,把风沙的怒吼当作前进的号角,用“献了青春献子孙”的无私精神,再一次描绘出丝绸之路云蒸霞蔚、星斗灿烂的壮丽景象。 临别的时候,朋友的同学匆匆赶来相送,他是山西人,2011年清华大学毕业后主动参加甘肃选调来金塔工作,而今已经娶妻生子,安家落户了。在和我们聊天的时候,他话不多,总是憨憨地笑着,但言谈举止中透着沉稳、热情、自信、乐观。 我仿佛又看见了那一株株正在破土而出、拔节生长的胡杨幼苗,相信它们一定会在自己的年轮上谱写华丽的篇章,在这片贫瘠的土地上演绎生命的奇迹。 (摘编自《人民日报》2018年12月15日) 7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.散文开篇写胡杨“实在算不上什么稀罕物”,着力渲染胡杨的普通平凡,但紧接着说胡杨“绝对不是一种平凡的树”,欲扬先抑,引出下文对胡杨的描写。 B.文章写到了高适、岑参等历尽艰险去实现西部梦的古代文人士子,还写到了卫青、霍去病这些保家卫国古代将领,是因为他们的追求和精神与胡杨精神密切相关。 C.文章语言质朴平实,生动凝练,运用了比喻、拟人、排比、反问等多种修辞;句式长短结合,疏密有致,具有强烈的感染力;字里行间饱含作者对金塔胡杨的热爱和赞美。 D.文章结尾详写了一位清华毕业的大学生,与上文形成点面结合,生动展现了大西北志愿者、建设者的精神风貌,表现了胡杨精神在青年一代的传承延续,意蕴深刻。 8.为什么说金塔的胡杨是“戈壁的魂”?请结合作品简要分析。(6分) 9.文章的构思很有特色,请结合作品简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10-13题。 王存,字正仲,润州丹阳人。幼善读书,年十二,辞亲从师于江西,五年始归。时学者方尚雕篆,独为古文数十篇,乡老先生见之,自以为不及。庆历六年,登进士第,调嘉兴主簿,擢上虞令。豪姓杀人,久莫敢问,存至,按以州吏受赇,豪赂他官变其狱,存反为罢去。久之,除密州推官。修洁自重,为欧阳修、吕公著、赵概所知。存故与王安石厚,安石执政,数引与论事,不合,即谢不往。尝召见便殿,累上书陈时政,因及大臣,无所附丽,皆时人难言者。元丰元年,神宗察其忠实无党,以为国史编修官、修起居注。五年,迁龙图阁直学士、知开封府。进枢密直学士,改兵部尚书,转户部。神宗崩,哲宗立,永裕陵财费,不逾时告备,宰相乘间复徙之兵部。有建议罢教畿内保甲者,存言:“今京师兵籍益削,又废保甲不教,非国家根本久长之计。且先帝不惮艰难而为之,既已就绪,无故而废之,不可。”门下侍郎韩维罢,存言:“去一正人,天下失望,忠党沮气,谗邪之人争进矣。”又论杜纯不当罢侍御史,王觌不当罢谏官。河决而北几十年,水官议还故道,存争之曰:“故道已高,水性趋下,徒费财力,恐无成功。”卒辍其役。蔡确以诗怨讪,存与范纯仁欲薄其罪,确再贬新州,存亦罢,以端明殿学士知蔡州。始,存之徙兵部,确力也。至是,为确罢,士大夫善其能损怨。岁余,加资政殿学士、知扬州。扬润相去一水用故相例得岁时过家上冢出赐钱给邻里又具酒食召会父老亲与酬酢乡党传为美谈绍圣初,请老,提举崇禧观,迁右正议大夫致仕。建中靖国元年,卒,年七十九。赠左银青光禄大夫。存性宽厚,平居恂恂,不为诡激之行,至其所守,确不可夺。司马光尝曰:“并驰万马中能驻足者,其王存乎!” (选自《宋史·列传第一百》,有删改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.扬/润相去一水/用故相例/得岁时过家上冢/出赐钱给邻里/又具酒食召会/父老亲与酬酢/乡党传为美谈/ B.扬/润相去一水/用故相例/得岁时过家/上冢出赐钱给邻里/又具酒食召会父老/亲与酬酢/乡党传为美谈/ C.扬/润相去一水/用故相例/得岁时过家上冢/出赐钱给邻里/又具酒食召会父老/亲与酬酢/乡党传为美谈/ D.扬/润相去一水/用故相例/得岁时过家/上冢出赐钱给邻里/又具酒食召会/父老亲与酬酢/乡党传为美谈/ 11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.古文,文体名,区别于骈体文而言,与韩愈《师说》“好古文”中“古文”的含义相同。 B.主簿,是古代各级主官属下掌管文书的佐吏,属于文官,大致相当于现代的秘书一职。 C.保甲,是宋朝时期开始的带有军事管理的户籍管理制度,十户为“甲”,十甲为“保”。 D.致仕,指古代官员正常退休,一般年龄为七十岁,也称“休致”“致政”“乞骸骨”。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.王存不畏豪强,严格执法。有一豪门大户杀人,很久没人过问,王存到任后,严格审查案件,终于查清是州吏收受贿赂,最终罢免了受贿官员。 B.王存为人耿介,敢于直言。他曾被宋神宗在便殿召见,多次上书指陈当时政事,虽涉及一些大臣权贵,但绝不依附,敢说别人难以说出的事情。 C.王存独具慧眼,见解独到。有人建议废除京畿内保甲制度,他透彻分析,坚决反对;水官建议恢复黄河旧有的河道,王存据理力争,停止了工役。 D.王存性情宽厚,不计前嫌。当年神宗去世后,因蔡确作梗,王存被移任兵部;后来蔡确获罪,王存却力争为蔡确减罪,自己也因此事被罢免。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)存故与王安石厚,安石执政,数引与论事,不合,即谢不往。(5分) (2)存性宽厚,平居恂恂,不为诡激之行,至其所守,确不可夺。(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成14-15题。 六月二十日夜渡海① 苏轼 参横斗转欲三更,苦雨终风也解晴。 云散月明谁点缀?天容海色本澄清。 空余鲁叟乘桴②意,粗识轩辕奏乐③声。 九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。 【注】①此诗为苏轼被贬海南岛后,遇赦北还渡海时所作。②鲁叟,指孔子。乘桴,乘船。《论语·公冶长》载,孔子曾说:“道(王道)不行,乘桴浮于海。”③《庄子·天运》中说,轩辕(黄帝)在洞庭湖边演奏《咸池》乐曲,并借音乐说了一番玄理。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.首联中的“参”“斗”均为星宿名,“参横斗转”点出渡海的时间,照应了题目。 B.“苦雨终风也解晴”表面上写风停雨住天色转晴,暗写凄苦的经历终于结束。 C.颔联运用设问,以云散月明、青天碧海的澄澈抒写自己坚贞不屈的斗争精神。 D.全诗巧妙地融写景、抒情于一体,格调明朗,意境深远,蕴含着感人的力量。 15.简要分析诗歌后两联的抒情方式。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李白《蜀道难》中从听觉的角度生动描写蜀道中水流湍急势猛的两句是“ , ”。 (2)《氓》中“ , ”两句与“青梅竹马”情境相仿,描写了女主人公和氓少年时代愉快说笑的情景。 (3)范仲淹《岳阳楼记》中,用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子是“ , ”。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17-19题。 大道至简。生态环境问题的治本之策,就包含在我们 的“保护环境,从我做起”八个字里。我们想要什么样的生态环境,同我们每个人想过什么样的生活 。生态环境问题, 是资源过度开发、粗放利用、奢侈消费造成的。如果我国现代化建设走美欧走过的老路,消耗资源、污染环境,再有几个地球也不够消耗,那是难以为继的,是走不通的。我们必须走出一条新的发展道路,即一条尊重自然、地球友好型的新路。生态文明建设一刻也离不开制度、体系建设,( ),所以“靠制度”与“靠人人”是统一的。天蓝、地绿、水清的美丽中国,不是从天上掉下来的,只能是你我他全体中国人筚路蓝缕、 创造出来。特别是在我们生活逐步富裕起来之后,更要富而好礼、富而好俭。通过文明健康、简约适度、绿色低碳的生活方式,实现美好的人人向往的生活。 17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A.耳熟能详 息息相关 归根到底 胼手胝足 B.耳濡目染 休戚相关 归根到底 栉风沐雨 C.耳熟能详 休戚相关 追本溯源 胼手胝足 D.耳濡目染 息息相关 追本溯源 栉风沐雨 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.而说到底人是所有制度、体系的建立者和执行者 B.而所有制度、体系说到底是由人来建立并由人来执行的 C.然而所有制度、体系说到底是由人来建立并由人来执行的 D.然而说到底所有制度、体系的建立者和执行者都是人 19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.通过简约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式,实现美好的人人向往的生活。 B.通过施行文明健康、简约适度、绿色低碳的生活方式,实现人人向往的美好生活。 C.通过践行简约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式,实现人人向往的美好生活。 D.通过把简约适度、绿色低碳、文明健康作为生活方式,实现美好的人人向往的生活。 20.运用下面所给的词语,展开联想和想象,写一段兼有描写和抒情的文字,要求至少使用一种修辞手法,不少于80字。(5分) 宁静 痕迹 时光 21.请按情境要求完成下列各题。(6分) 高中毕业在即,你班欲组织毕业晚会活动。 (1)班委会征集晚会主题词,要求是两个结构相同的四字短语。请你设计一则主题词。(2分) (2)根据节目表,合唱《追梦人》之后是舞蹈《友谊地久天长》,请你为连接这两个节目写几句串台词。(2分) (3)晚会后,你感到收获很大。第二天上学,高二的一位同学问你:“马上要高考了,你们还搞这样的活动,划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他,表明你的看法。(2分) 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 天地英雄气,千秋尚凛然。 ——刘禹锡 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷;面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。 ——周恩来 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。 ——习近平 英雄就是这样一个人,他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。 ——伏契克 英雄就是对任何事都全力以赴,自始至终心无旁鹜的人。 ——波德莱尔 我们不可能全都做英雄,总得有人坐在路边,当英雄经过时为他们鼓掌。 ——威尔·罗吉斯 读了上述文字你有怎样的感悟和思考?请以“我的英雄观”为话题写一篇文章。 要求:①恰当引用上述材料中的两到三句诗文;②自选角度,明确文体,自拟标题;③不得套作,不得抄袭;④不少于800字。 语文答案 (一) 1.C(曲解文意,将原文中的并列误解为因果关系) 2.D(原文中没有提到有关经典的错误看法,也没有进行批驳,不存在破立结合) 3.B(A.“中国古代比西方更早地提出了‘经典’的概念”和“我们对‘经典’的理解不如西方更加深刻”于文无据;C.三个条件文中没有涉及先后顺序;D.因果关系不成立) (二) 4.B(两项工作不存在递进关系) 5.C(“部分发达国家给予高度评价并进行了借鉴”无中生有) 6.①T作更加细致,突出重点,针对问题制定方案进行整改;②克服“表格扶贫”等形式主义和官僚主义,增进第三方评估机构对扶贫T作的认识,理解和激励扶贫干部;③通过产业扶贫等方式,增强贫困户自我发展能力。(6分。每点2分) (三) 7. C(“质朴平实”不是本文的语言风格) 8.(1)胡杨具有顽强的生命力,耐干旱,抗风沙,是“沙漠中的英雄树”。(1分) (2)胡杨为当地居民提供丰富的生活资源,给人们带来希望,是西北村庄的“守护神”和“生命源”。(2分) (3)胡杨已抽象为一种包含奉献、执着、爱国等丰富内涵的英雄精神,(2分)形成贯通古今的精神气脉,代代相传。(1分) 9.(1)线索清晰,文脉突出。文章以“金塔的胡杨”为行文线索,“胡杨的精神”贯穿全篇。 (2)结构严谨,层次分明。文章由物及人、由古到今、由表及里,主体内容以序号标注分为三层,层层深入,文气贯通。 (3)选材丰富,大开大合。文章由胡杨联想到了古代文人将士、现代的西部建设者,文思跌宕,形散神聚。(6分,每点2分。从其他构思角度,如象征手法等方面回答,分析合理亦可) (一) 10.C 11. D(“致政”为归还权柄,辞去官职,“乞骸骨”应为主动要求退休,与“致仕”不同) 12. A(“罢免了受贿官员”错,应是“因豪族贿赂官员,王存反而被免职离去”) 13.(1)王存原来与王安石交情深厚,王安石当权,多次请(王存)和他议论政事,意见不合,(王存)就辞谢不再前去。(5分,一句1分) (2)王存性情宽厚,平素居处谦恭谨慎,不做欺诈过激的事,至于他所坚守的,则坚定不能强行改变。(5分,一句1分) (二) 14. C(表明自己在政治斗争中始终清白自持,同时渲染遇赦北还时的欣喜之情) 15.颈联借用典故,(1分)表明白己在政治风云中忘却荣辱得失的淡泊情怀;(2分)尾联直抒胸臆,(1分)展现了自己屡经风波而旷达乐观的胸襟。(2分)(其他答案言之成理亦可) (三) 16.(1)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 (2)总角之宴 言笑晏晏 (3)浮光跃金 静影沉璧 三、 17.A 18.B 19.C 20.示例:江南小巷是宁静的,不论什么时候,你悠闲地向巷中走去,都可以清晰地听到自己的足音。江南小巷记载了岁月的痕迹,看那精巧的雕花镂窗,看那寂寞的石板小路,无不让人感受时光的流淌,体会生命的深意。(5分,内容3分,修辞2分) 21.示例:(1)把握当下 拥抱未来(2分,内容、形式各1分) (2)在生活的长河中,我们伴着优美的旋律追寻梦想,度过了难忘的三年,共结了一段深 厚的友谊,这份友谊将伴着我们走向明天!下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》!(2分,内容涉及两个节目,各1分) (3)这样的活动可以为我们备战高考减压增效,实在太划算了!(2分) 四、写作(60分) 22.参照高考作文评分标准评卷。 【阅卷标准】作文等级评分标准 一等(20~16分) 二等(15~11分) 三等(10~6分) 四等(5~0分) 基础 等 级 内容 20 分 符合题意中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达 20 分 符合文体要求结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求结构混乱 语言不通顺,语病多 字迹潦草难辨 发展 等 级 特征 20 分 深刻丰富 有文采 有创意 较深刻较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻略显丰富 略显文采 略显创意 个别语句有深意个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 说明: (一)基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。”题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于”符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等级以下评分(”发展等级”不给分)。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。 (二)发展等级评分,不求全面,可依据”特征”4项16点中若干突出点按等评分。 1.深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发作用 2.丰富:④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远 3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法?文句有表现力 4.有创意:?见解新颖 ?材料新鲜 ?构思新巧 ?推理想象有独到之处 ?有个性特征 (三)缺题目扣2分;不足字数,每少50字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。 (四)抄袭的文章,”基础等级”在四等之内评分;”发展等级”不给分。 (五)关于字数:400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分(少50个字扣1分);400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分;300字以下的文章,15分以下评分,不再扣字数分;200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分;只写一两句话的,给1分或2分;只写标题的,给1分;完全空白的,评0分 。 (六)建议: 1.强化分项(内容、表达、发展各20)评分意识,不打笼统的感觉分(历次考试作文评分都集中于42-46之间,分项评分可能更客观); 2.非年轻人角度、没有时代感,有其一者基础等级内容(20)不能超过15分,有其二不能超过10分; 3.发展等级20分,只要”特征”4项有一项非常突出,给满分; 4.坚持激励性原则,对写得好的作文要敢于打高分(历次考试作文阅卷:50分以上的作文偏少,满分几乎为零。请改变); 5.本次作文起评分为45分。 【参考译文】 王存字正仲,润州丹阳人。从小善于读书,十二岁时,辞别父母在江西拜师,五年才回 家。当时读书人正崇尚雕饰文辞,王存惟独写古文几十篇,乡老先生见到这些古文,自认为 不如他。庆历六年(1046),考中进士,调任嘉兴主簿,提升为上虞县令。豪门大族杀人,很久 没有人敢过问,王存到任,以地方官吏收受贿赂为由查办,豪门大族于是贿赂其他官员变改 其狱案,王存反而被免职离去。过了很长时间,王存被授予密州推官。王存洁身自重,被欧 阳修、吕公著、赵概所知道。王存原来与王安石交情深厚,王安石当权,多次请(王存)议论政 事,意见不合,(王存)就辞谢不再前去。皇帝曾在便殿召见他,连连上书指陈时政,涉及到大 臣时,决不依附,说的都是当时人难以说出的事情。元丰元年,宋神宗了解到王存忠直诚实 不参与结党,让他担任国史编修官、修起居注。元丰五年(1082),升任龙图阁直学士、任开封 知府。升任枢密直学士,改任兵部尚书,转任户部。神宗去世,哲宗即位,永裕陵财政费用, 没有超过时间即宣告备办,宰相乘机又把王存移至兵部任职。有人建议废除京畿内保甲,王 存说:“现在京师兵员越来越削弱,又废除保甲不予教练,这不是国家根本长久之计。何况先 帝不畏艰难而为之,既然已经就绪,无故而废除它,这不行。”门下侍郎韩维被罢免,王存说: “除去一个正直的人,天下失望,忠臣丧气,谗言邪佞之人将争相进用了。”又论杜纯不应罢免 侍御史,王觌不应罢免谏官的职务。黄河决口向北流已几十年,水官建议归回旧有的河道, 王存争论说:“原有的河道已经增高,水性趋下,白白浪费财力,恐怕不会成功。”最终停止了 这一工役。蔡确以写诗怨恨毁谤获罪,王存与范纯仁想减轻他的罪行,蔡确再贬新州,王存 也被罢免,以端明殿学士的身份任蔡州知府。当初,王存移任兵部,是蔡确之力。到这时,因 为蔡确而被罢免,士大夫称赞王存能不计前嫌。一年多后,加官资政殿学士、任扬州知府。 扬州、润州相距一条河,用以前宰相的旧例,王存得以在逢年过节时回家上坟,拿出皇帝赐给 的钱分给邻里,又备办酒食召见父老,亲自与他们互相敬酒,家乡人传为美谈。绍圣初,因年 老请求辞官,提举崇禧观,升任右正议大夫后退休。建中靖国元年(1101),王存去世,终年七 十九岁。赠左银青光禄大夫。王存性情宽厚,平素居处谦恭谨慎,不做欺诈过激的事,至于 他所坚守的,则坚定不能强行改变。司马光曾说:“一同在万马奔驰中能驻足的人,当数王 存啊!”

        • ID:2-5717478 2019届山东省高三4月模拟训练语文试卷 扫描版含答案

          高中语文/高考专区/模拟试题

            ================================================ 压缩包内容: 2019届山东省高三4月模拟训练语文试卷 扫描版.doc

          • 2019-04-25
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        • ID:2-5716224 山东省潍坊市2019届高三下学期二模考试语文试题 (图片版含答案)

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          • 2019-04-28
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        • ID:2-5712018 山东省淄博市2019届高三高考一模语文试卷 Word版含解析

          高中语文/高考专区/模拟试题

          2019届山东省淄博市高三高考一模 语 文 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷 第I卷(选择题) 评卷人 得分      一、选择题  阅读下面的文字,完成各题。 科幻,在2019年开年迎来好时光。以前,面对“科幻”二字,电影投资人总是____。而今《流浪地球》高歌猛进,票房已超40亿元,成为现象级科幻电影。在这部以拯救地球为题材的影片中,让我们深切感觉到中国发展、中华文化的影响力。 科技创新的“中国浪潮”让世界瞩目,也打开了中国人对于科学的认知。《流浪地球》看似异军突起,实则____,它产生于中国科技发展日新月异的时代。神舟一号、天宫一号……中国科技的迅速发展,为科幻文学和科幻电影的发展提供了沃土。( )《流浪地球》为科幻注入了中国文化的表达,中国科幻电影终于能够用自己的语言讲话,集体主义取代了好莱坞式的个人英雄主义、带着地球一同流浪展现出的“乡土情怀”、出现在影片里的朱自清的《春》、春节十二响…… ____,这是一部好作品,也对得起大多数的赞誉,它让我们在追赶好莱坞大片的路上“看到了希望”。但是,在矛盾冲突、场景创新上与优秀之作仍有一定差距,弥补差距不是____的,需要众多导演、编剧继续努力,追赶状态仍然是进行时。 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.在这部以拯救地球为题材的影片中,让我们深切感觉到中国发展与中华文化的魅力。 B.这部以拯救地球为题材的影片,让我们深切地感受到中国发展、中华文化的影响力。 C.这部影片的题材是拯救地球,使我们深刻地认识到中国发展与中华文化的影响。 D.通过这部以拯救地球为题材的影片,我们深刻体验到中国发展、中华文化的影响力。 2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.望洋兴叹 厚积薄发 毋庸讳言 一挥而就 B.望而却步 厚积薄发 毋庸置疑 一蹴而就 C.望洋兴叹 养精蓄锐 毋庸置疑 一挥而就 D.望而却步 养精蓄锐 毋庸讳言 一蹴而就 3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.一部电影的成熟,需要依靠强大的科技发展,更需要强大文化体系的支撑 B.一部成熟的电影,既需要强大文化体系的支撑,也要依靠科技的飞速发展 C.一部电影的成熟,需要依靠科技的飞速发展以及强大文化体系的支撑 D.一部成熟的电影,不仅依靠科技的飞速发展,也需要强大文化体系的支撑 第II卷(非选择题) 评卷人 得分      二、现代文阅读  阅读下面的文字,完成下列各题。 宰牛本是一项谋生的技能,而庄子笔下的庖丁解牛却升华为精妙的艺术表演。庖丁说:“臣之所好者,道也,进乎技矣。”技者,技术与技巧也;道者,内在规律也。人只有领悟内在规律、顺势而为,才能在行动中表现得天机自运、出神入化。文艺创作境界之高下,往往与创作者重“技”还是重“道”密切相关。 ================================================ 压缩包内容: 山东省淄博市2019届高三高考一模语文试卷 word版含解析.doc

          • 2019-04-24
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        • ID:2-5703804 山东省临沭县实验中学高16级4月份学情调研测试语文试卷含解析

          高中语文/高考专区/模拟试题

          山东省临沭县 (?https:?/??/?baike.so.com?/?doc?/?5347929-5583377.html" \t "https:?/??/?baike.so.com?/?doc?/?_blank?)实验中学高16级4月份学情调研测试语文试卷一(word版) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 道通为一(节选) 王蒙 中华文化很注重中庸之道。国家太大,治理需要依靠精英,这样的精英有一个特点,在孔子那里就是讲求“中庸”,孔子说:“君子中庸,小人反中庸。”我称之为中庸理性主义,既不要过于峻急,也不要过于迟缓,应当恰到好处,掌握分寸,留有余地。《论语》最大的特点就是恰如其分。孔子说,“不义而富且贵,于我如浮云”。他鄙弃不义得来的富贵,但他只是说“如浮云”,像浮云那样一晃而过,并没有说其他丑恶的词,这体现了孔子语言的分寸感。在孟子的时代,认为精英就当如“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫。庄子是从另外的角度说的,他强调有至人、有真人。 中华文化很早就提出“化”的观点,《周易》说“穷则变、变则通、通则久”。什么事情碰到钉子,无计可施了,这就是“穷”,穷就要变,变了才有出路,才可维持下来。到了庄子的时代,更喜欢用的字是“化”——与时俱化。“化”与“变”相比,有些悄悄发生变化的意思。所以,千万不要以为中华文化讲仁义道德、一和同、天下定于一、吾道一以贯之,似乎很呆板。其实中华文化一点儿都不呆板,比如中国人承认有多种多样的选择性。孟子说,“穷则独善其身、达则兼济天下”,如果我没有条件,我就把自己管好了,如果我有条件了,我就为天下百姓与君王效劳。孙子说:“故善战者,立于不败之地。”充分理解战争的人,永远不会让自己变成殉葬者。孟子评价孔子,说他是“圣之时者”,这句话是什么意思?就是说孔子生活的时代千变万化,民不聊生,国无宁日,孔子如果不随时调整自己,把握分寸的话,他早就灭亡了。 在中国,不同的思想理论可以想办法走通。老庄主张以退为进、以弱胜强、以无胜有。老子甚至主张,柔弱是生命的特色,坚强是死亡的特色。当然,这个说法我们是存疑的。但从侧面说明,中华文化从来都不是僵硬的文化。20世纪后半期,当社会主义国家纷纷进入改革的时候,西方的一些政要,比如撒切尔夫人、基辛格等人都对某些国家的改革不看好,而上述这些人却说,改革唯一可能成功的是中国,原因之一是中国有独特的文化,该坚持的继续坚持,该改革的就改革,化之于无形。全世界能够迈开这么大步子进行改革开放而又保持稳定局面的,只有中国。我们当然不能无原则地自我吹捧,但中华文化适应调整、变化的能力,统筹兼顾、面面俱到的能力,世界上罕有其匹,这也是中华文化重要的特点。 如今,我们更可以在中华文化传统和资源的基础上,按照当下中国和世界发展的时势,推动我们社会主义现代化建设,推动我们全面小康社会的建成,建设我们美好的生活,实现我们的中国梦。 (选自2018年7月17日《人民日报》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)() A.要治理好中国这样一个大国,就必须依靠具有“中庸”这种人格的精英。 B.作者认为,“中庸”就是不要过于峻急,也不要过于迟缓,做到恰到好处,掌握分寸,留有余地。 C.中国文化讲仁义道德、一和同、天下定于一、吾道一以贯之,虽然很呆板,其实是体现了“变”的。 D.撒切尔夫人、基辛格等人认为20世纪后半期纷纷进入改革的社会主义国家,唯一可能成功的是中国。 1.C(解析)本题考查筛选并整合文中信息的能力。“虽然很呆板”错误,原文是“似乎很呆板”。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)() A.本文论述了中国文化十分注重中庸之道与穷通变化,并以中国改革开放的成功来加以证明,说明这种文化具有世界上罕有其匹的巨大优势。 B.文章引用孔子“不义而富且贵,于我如浮云”的话,证明孔子在“义”和“利”上,是把“义”放在首位的。 C.作者用一分为二的观点,分析了老庄的主张,从而说明中华文化从来都不是僵硬的文化。 D.作者认为中国传统文化的精髓在于“通”,根据论证的需要,文章采取了引证法,引用中国古代思想家的名言来证明自己的观点。 2.B(解析)本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。由原文第一段可知,引用孔子“不义而富且贵,于我如浮云”的话,在于证明“《论语》最大的特点就是恰如其分”。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)() A.在中国古代,要治理这样一个泱泱大国,需要依靠讲求“中庸”的君子、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫和达到“至人”“真人”境界的人。 B.孟子认为,孔子生活在千变万化、民不聊生、国无宁日的春秋时代,之所以能成为圣人,是因为他能够随时调整自己,注意把握分寸。 C.中国有着包容的文化传统,各种不同的思想理论可以相互走通,外国的先进管理理念和科学技术可以为我所用。 D.只要做到该坚持的继续坚持,该改革的就改革,化之于无形,我们就一定能够全面建成小康社会,实现我们的中国梦。 3.A(解析)本题考查概括作者在文中的观点态度的能力。原文是说治理大国需要依靠“精英”,这种“精英”在孔子、孟子和庄子那里,其标准各不相同,而不是要求共同具备这三种标准。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 材料一: 2012年,我国开始研发中国标准动车组;2014年完成方案设计;2015年,中国标准动车组下线,开展了标准动车组试验和运用考核。如今,中国标准动车组正式投入使用。中国铁道科学研究院首席工程师、研究员赵红卫表示,未来中国高铁将全面更新替换。如果目前2586组“和谐号”全部替代为“复兴号”,记者粗略估算,替代空间将达到4000亿。而“十三五”规划政府推进基础设施建设,预期新增1.1万千米铁路建设,意味着将新增1320个组“复兴号”,增加2000亿空间。总体看来,“复兴号”将推进6000亿国产替代。 “不仅如此,我们还有‘走出去’的战略。”赵红卫说。相比于日、法、德等国的高铁技术,中国工程院院士王梦恕表示,中国高铁技术关键优势有三点:一是轨道、隧道建造技术更高,具备应对各种复杂情况的能力,譬如中国高铁技术能够保证在很大温差情况下铁轨不变形;二是中国的高铁技术团队过硬,整体人马能够做到随调随用;三是中国高铁的修建造价比发达国家更低。 英国广播公司在2014年“中国的高铁革命”报道中援引数据指出,中国高铁建设成本不超过其他国家的三分之二,每千米基础设施单位建设成本通常为1700万至2100万美元,而欧洲这一数字为2500万至3800万美元,美国则估计高达5600万美元。 (摘编自《中国报道》2017年8期) 材料二: 中车青岛四方机车车辆公司副总经理、总工程师梁建英28日在香港表示,中国高铁在最近十几年的发展中取得了巨大成就,为社会整体发展带来深远影响。未来交通模式应向空、天、地一体化方向发展。 由团结香港基金举办的“创科博览2018”正在香港举行,梁建英28日晚应邀在活动上以“中国高铁领跑世界”为题发表演讲。 梁建英是我国高铁装备行业唯一的女总工程师,她主持研制的CRH380A,创造了时速486.1千米的世界铁路运营试验最高速。 “高铁对经济社会影响广泛,高铁发展极大方便了人们出行,促进中国向‘一体化城市’时空格局的转变,并对经济发展带来深远影响。”梁建英表示,中国高铁这十几年来快速发展,在运输能力、轨道交通装备的整体能力上均有提升。 她表示,中国幅员辽阔,包含各种复杂地理环境和条件,让中国高铁产品谱系和研发平台有了更全面的发展,甚至可以挑战全球恶劣环境,向不同用户提供所需要的动车组。 梁建英说,现在中国高铁发展拥有完善创新的研发体系,并建成了一支肯打硬仗的研发队伍,为高铁产品提供良好的基础。她透露,研发团队正在研制时速600千米的高速磁浮列车,以填补高速列车和航空之间速度上的空白,预计样车将于2020年下线。 谈及未来中国交通系统的模式,梁建英认为,将是结合航空、高速磁浮、高铁、城市地铁,以及公路交通等立体的空、天、地一体化模式,其中高速磁浮列车将是重要的交通补充模式。 (新华网2018年9月28日《梁建英:中国高铁发展为社会整体发展带来深远影响》) 材料三: 进入20世纪之后,真空管道运输的概念才出现,首次提出这个设想的是美国火箭专家罗伯特·戈达德。到了20世纪30年代,德国的科学家赫尔曼·肯佩尔提出将磁悬浮列车系统放置于低压环境的密闭管道中,设想列车运行速度将会达到1800千米/小时。20世纪50年代,美国麻省理工学院的科学家们也提出了建设真空管道线路的计划。 1978年,美国兰德公司的技术专家提出建造名为“运输之星”的交通运输系统,由建设在地下的具有低压环境的管道和磁悬浮列车系统构成。1999年,美国著名工程师达里尔·奥斯特取得真空管道交通系统的发明专利。 对真空管道磁浮列车技术,我国的研发不算晚。在2004年12月,我国召开了由8名两院院士参与、多名国内权威专家出席的“真空管道高速交通”研讨会。2005年,牵引动力专家沈志云院士撰文阐述了真空管道高速列车的技术方案和实现途径。2011年,西南交通大学研发出“真空管道磁浮车实验系统”,系统压力达到0.012个标准大气压,这是全球第一个同时结合真空管道、磁悬浮及线性驱动技术的完整真空管道试验设备。 2014年,西南交大建成全球首个真空管道超高速磁悬浮列车环形实验线平台和国内第一个载人高温超导磁悬浮环形实验线,研究并验证了“真空管道十高温超导磁悬浮”的可行性,列车测试速度达到了400千米/小时。根据研发计划,在2018年年底,世界上时速最快的真空高温超导磁悬浮比例模型车实验线将在成都建成并投入试验测试。 (摘自《北京日报》2018年7月11日) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)() A.我国第一代中国标准动车组自2012年开始研发以来,经历了方案设计、下线并开展试验和运用考核,现在已经正式投入使用。 B.中国高铁在轨道、隧道建造方面的技术已经超过日本、法国和德国,具备了应对各种复杂情况的能力。 C.英国广播公司在2014年“中国的高铁革命”报道中援引的数据显示,中国高铁建设成本只有发达国家的三分之二。 D.中车青岛四方机车车辆公司总工程师梁建英主持研制的CRH380A创造了时速486.1千米的世界铁路运营试验最高速。 4.C(解析)本题考查筛选并整合文中信息的能力。“中国高铁建设成本只有发达国家的三分之二”不准确,原文是“中国高铁建设成本不超过其他国家的三分之二”。 5.下列对材料内容的理解,不正确的一项是(3分)() A.中国幅员辽阔,包含各种复杂的地理环境和条件,这让中国高铁产品谱系和研发平台有了更全面的发展,能够向全世界不同用户提供他们所需要的动车组。 B.据透露,为了填补高速列车和航空之间速度上的空白,中国团队研发的时速600千米的高速磁浮列车预计将于2020年正式投入使用。 C.未来的高铁是“真空管道运输”,是一种面向未来的技术,代表了先进的技术发展方向,在这一领域,我国早已开始研发,目前仍走在世界前列。 D.按照研发计划,世界上时速最快的真空高温超导磁悬浮比例模型车实验线将于2018年年底在成都建成并投入试验测试。 5.B(解析)本题考查筛选并整合文中信息的能力。“预计将于2020年正式投入使用”错误,原文是“预计样车将于2020年下线”。 6.根据上述材料,你认为中国高铁在未来会有哪些方面的发展?(6分) 6.示例:①第一代“和谐号”将被第二代“复兴号”所替代。②会走向世界,在全世界范围内,将会出现更多“中国制造”的“和谐号”。③未来将会向“超级高铁”方向发展。(每点2分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 茶乃天然香 韦名 老陈头好茶。有好茶,再约三两相交甚密的茶伴。一日的街谈巷议,奇闻逸事,品茶评事,就从第一杯茶开始。 多少年了,风雨无阻。 儿子央老陈头进城,老陈头依然好茶,但感觉茶的味道与先前在乡下喝的不一样。老陈头很是纳闷。 “看来是缺了茶伴!”儿子一眼就看出了问题所在。 此后,隔三岔五的,常有客人上门看望老陈头,和老陈头一起喝茶,一起聊天。来的都没空手,或带茶或带其他。好客的老陈头全都热情招待。客人带来的东西,老陈头却在客人走时一样不落地让他们带走。 有次和儿子喝茶时,老陈头抱怨了几句。客人再来,果然都空着手来了。这让老陈头很高兴,冲起茶来,也更来劲:高冲低洒、刮沫淋盖、关公巡城、韩信点兵……看得客人一惊一乍! 来的众多客人中,有两位和老陈头年纪相仿,一高一瘦,高的姓李,瘦的姓叶,都在机关退了下来,很会聊天。 这两人和其他的客人不一样,用老陈头的话说,起码懂点茶——当然了,至于他们爱不爱喝功夫茶,那是另一回事。 这两人来得勤,几乎每天都会来。刚开始也是带着茶或其他东西,被老陈头退了几次,就空着手来了。来多了,又能聊,老陈头心里慢慢认可了他们——或许还算不上伴,却与他们慢慢喝出了熟悉的味道。 一日,高的老李带一年轻人过来一起喝茶。老李介绍年轻人是自己的小儿子,也爱喝茶,平日自己喝的茶,都是他鼓捣来的。 年轻人见到老陈头,一口一个叔把老陈头叫得心里舒坦。 老陈头泡茶待客。冲好的单枞茶,茶香袭人。 “叔,您这茶好。初闻清香,入口纯滑,喝后回甘绵长,齿颊生香!”年轻人一观二闻三品。 老陈头望着年轻人笑。 “叔,这茶细品,清香中略带焦味,纯滑中有丝涩苦,如若不细品,感觉不出来。”年轻人谦虚地向老陈头请教,“敢情是做茶人炒茶时,火候过了些许?” “年轻人,你懂啥?这茶纯着呢!”瘦的老叶对年轻人口无遮拦,随便评论,很不高兴。 老李在一旁紧张地看着老陈头。 “年轻人,说真话,好啊!”老陈头哈哈一笑。 老陈头一笑,紧张的老李顿时轻松了下来。 年轻人喝了一泡茶后告辞先走。年轻人一走,老李便向老陈头道歉:“初生牛犊,不识货,下次不带他来了!” 老陈头看着一高一瘦的两位茶客小心翼翼的样子,没吭声,心里倒希望这位真正懂茶又敢说真话的年轻人常来喝茶。 又一日喝茶。老李又带年轻人一起过来。 “好茶!”品完一杯,年轻人称赞。 “还有焦香苦涩否?”老陈头笑着问年轻人。 “火候把握得十分精准。多一分焦,少一分生,这师傅不简单!”年轻人尽管还是满脸谦虚,自信却满满的。 老陈头心里在偷笑,乡下茶伴寄茶过来时专门说,这茶是顶级师傅亲手碳焙,好不容易才弄到几斤。 老陈头看着年轻人,目光满是欣赏。 品了一泡茶,年轻人又先行告辞了。 “好茶需要懂茶者品,好马须有伯乐相!”老李捕捉到了老陈头看儿子的目光,十分谦恭地说,“陈市长就是小儿的伯乐!” 陈市长是老陈头的儿子。 老陈头心里咯噔了一下。 “这年轻人的确不错,老陈,给市长嘀咕嘀咕。”瘦的老叶很直接明了。 嘴里的一口茶,明明很甘纯,老陈头顷刻间感觉到苦涩。 送走了老李老叶,老陈头一直在品咂嘴里的一口茶——好好的茶,咋就苦了呢? 再一日,年轻人单独来看望老陈头,陪老陈头品茶。 再次见到年轻人,老陈头欣赏的目光不见了,心里很复杂。 “叔,好茶!”年轻人细细品茶。 老陈头没吭声,心里却如炉上铜壶里“咕咕”响的水一样波澜起伏。 “叔,这是我专门从凤凰山上找来的春茶,留着您自己品。”年轻人指了指带过来的两包东西,“这茶海拔起码过1000米。” “喝茶吧!”老陈头看也不看年轻人带来的东西。 “感谢陈叔关心!感谢陈市长栽培……”年轻人欲言又止。 老陈头端着一杯茶,正在细细闻香。袅袅上升的香气,老陈头居然闻出了别样的味道。再一细品,老陈头皱了皱眉头,好好的茶,怎么又变苦涩了呢?! 年轻人看着在皱眉头的老陈头没接话,一时心慌,端起的一杯茶,竟喝也不是,不喝也不是。 黄灿灿的铜壶里,水快烧干了,老陈头提壶进厨房加水。 “叔,我回去上班了。”趁着老陈头进厨房,年轻人逃也似的离开了。 “哎!哎!哎!你的茶叶!”老陈头拎着两包东西赶到门口,年轻人早已跑得无影无踪了。 望着手里的两包东西,老陈头怔怔地坐了许久。 “茶乃天然香,不沾他香,不占他韵,本色最正道。”老陈头决定告诉儿子,从此他要戒茶了。 (选自<小小说选刊》2018年第13期,有改动) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)() A.老陈头好茶且熟谙茶道,喜欢品茶评事,当市长的儿子便邀请一些退下来的干部时常来和父亲品茶聊天,让父亲安享幸福的晚年。 B.老叶直接明了地说出了老李的心里话,老李的儿子欲言又止,这些话就像茶一样,十分苦涩,作者用反复的手法,写出了老陈头品茶的感受。 C.老陈头真诚直率,老李、老叶圆滑世故,老李的儿子善于察言观色,作品通过富有个性化的语言和心理描写,表现了人物的不同性格。 D.作者用第三人称的叙述方式叙述故事,按照时间顺序来安排情节,通过讲述老陈头好茶、品茶到戒茶的故事,表现了深刻的反腐败主题。 7.B(解析)本题考查理解文章内容,鉴赏作品的艺术特色的能力。“这些话就像茶一样,十分苦涩”错误,茶的味道很“甘纯”,“苦涩”是老陈头听了老李和年轻人的话以后的心理感受。 8.说说“老陈头没吭声,心里却如炉上铜壶里‘咕咕’响的水一样波澜起伏”这句话在文中的作用。(6分) 8.①用比喻修辞手法描写心理活动,写出了老陈头的复杂心情。②“铜壶里‘咕咕’响的水”是实写,展现了人物谈话时特定环境,为下文“水快烧干了,老陈头提壶进厨房加水”情节埋下伏笔,构思十分巧妙。 (解析)本题考查探究重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术的能力。解答本题要从内容和结构两个方面人手。内容上,要结合文本,指出这个比喻句旨在写主人公的心理活动;结构上,它是为下文“老陈头提壶进厨房加水”和“年轻人逃也似的离开”埋下伏笔。 9.结合作品,谈谈“茶乃天然香,不沾他香,不占他韵,本色最正道”的含意。(6分) 9.这句话一语双关,表面上讲的是茶道,实际讲的是做人之道,做官之道,只有保持“天然”和“本色”,不带他香他韵,才是党的领导干部的应有作风。在当下无孔不入的物质利益的巨大引诱下,党的领导干部应该具有清醒的头脑,做一个高尚廉洁的人。这是老陈头对儿子的谆谆告诫,也是他“戒茶”的根本原因。(言之成理即可) 二、古诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10—13题。 陆逊字伯言,吴郡吴人也。孙权为将军,逊年二十一,始仕幕府,历东西曹令史,出为海昌屯田都尉,并领县事。县连年亢旱,逊开仓谷以振贫民,劝督农桑,百姓蒙赖。时吴、会稽、丹杨多有伏匿,逊陈便宜,乞与募焉。会稽山贼大帅潘临,旧为所在毒害,历年不禽。逊以手下召兵,讨治深险,所向皆服,部曲已有二千余人。鄱阳贼帅尤突作乱,复往讨之。拜定威校尉,军屯利浦。 权数访世务,逊曰:“方今英雄棋峙,豺狼窥望,克敌宁乱,非众不济。而山寇旧恶,依阻深地。夫腹心未平,难以图远,可大部伍,取其精锐。”权纳其策,以为帐下右部督。会丹杨贼帅费栈受曹公印绶,煽动山贼,为作内应,权遣逊讨栈。栈支党多而往兵少,逊乃益施牙幢,分布鼓角,夜潜山谷间,鼓噪而前,应时破散。遂部伍东三郡,强者为兵,赢者补户,得精卒数万人,宿恶荡除,所过肃清,还屯芜湖。 会稽太守淳于式表逊枉取民人,愁扰所在,逊后诣都,言次,称式佳吏,权曰:“式白君而君荐之,何也?”逊对曰:“式意欲养民,是以白逊。若逊复毁式以乱圣听,不可长也。”权曰:“此诚长者之事,顾人不能为耳。” 黄武元年,刘备率大军来向西界,权命逊为大都督,督朱然、潘璋等五万人拒之。备从巫峡、建平连围至夷陵界,立数十屯,先遣吴班将数千人于平地立营,欲以挑战。诸将皆欲击之,逊曰:“此必有谲,且观之。”备知其计不可,乃引伏兵八千,从谷中出。逊曰:“所以不听诸君击班者,揣之必有巧故也。”其后,逊上疏欲击备,诸将并曰:“攻备当在初,今乃令入五六百里,相衔持经七八月,其诸要害皆以固守,击之必无利矣。”逊曰:“备是猾虏,更尝事多,其军始集,思虑精专,未可干也。今住已久,不得我便,兵疲意沮,计不复生,犄角此寇,正在今日。”乃先攻一营,不利。诸将皆曰:“空杀兵耳。”逊曰:“吾已晓破之之术。”乃敕各持一把茅以火攻拔之一尔势成破其四十余营备升马鞍山陈兵自绕逊督促诸军四面蹙之土崩瓦解死者万数备因夜遁,驿人烧铙铠断后,仅得入白帝城。 (选自《三国志·吴书》,有改动) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)() A.乃敕各持一把茅以火/攻拔之/一尔势成/破其四十余营/备升马鞍山/陈兵自绕/逊督促诸军四面/蹙之土崩瓦解/死者万数/ B.乃敕各持一把茅/以火攻拔之/一尔势成/破其四十余/营备升马鞍山/陈兵自绕/逊督促诸军四面/蹙之土崩瓦解/死者万数/ C.乃敕各持一把茅/以火攻拔之/一尔势成/破其四十余营/备升马鞍山/陈兵自绕/逊督促诸军四面蹙之/土崩瓦解/死者万数/ D.乃敕各持一把/茅以火攻/拔之/一尔势成/破其四十余营/备升马鞍山/陈兵自绕/逊督促诸军四面蹙之/土崩瓦解/死者万数/ 10.C(解析)本题考查文言断句的能力。可通过分析句意,找出意思完整的句子来断句。“以火攻拔之”即“用火攻的方法战胜刘备”,“以火攻”是“拔”的状语,期间不能断开,可排除A、D两项。“逊督促诸军四面蹙之”中的“四面”是“蹙”的状语,其间不能断开;“土崩瓦解”的主语是“蜀军”,中间应断开,故排除B项。 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)() A.“领”是指在原任官职的基础上再兼任一项较低的职务。 B.“拜”,即授予官职,在古代,与这个意思相同的还有“除”“授”“封”等。 C.“右部督”是三国时吴国设置的官职,专门负责长江上游的防务。 D.“黄武”是刘备在蜀称帝后的第一个年号,元年是启用“黄武”这个年号的第一年。 11.D(解析)本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“黄武”是孙权的年号,本文选自《三国志·吴书》,使用的是吴国的纪年法。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)() A.陆逊心系百姓,治理有方。当海昌县连年大旱时,兼任县令的陆逊打开粮仓赈济灾民,勉励督促百姓种田养蚕,解除了百姓的衣食之忧。 B.陆逊审时度势,腹有韬略。他认为当时英豪各据一方,吴国要想战胜敌人,平定祸乱,就必须建立强大的军队,孙权采纳了他的建议。 C.陆逊胸怀远大,不计前嫌。会稽太守淳于式曾上表揭发陆逊随意在百姓中征兵,扰乱当地,而陆逊仍 然在孙权面前对他大加赞赏并予以举荐。 D.陆逊知己知彼,善出奇兵。讨伐山贼费栈时,因为敌众我寡,增设军旗,虚张声势而取胜;抵抗刘备时,避其锋芒,敌疲我打,而置蜀军于死地。 12.C(解析)本题考查分析和概括文章内容的能力。文中并没有“予以举荐”的内容。 13.把文中画线的句子译成现代汉语。(10分) (1)方今英雄棋峙,豺狼窥望,克敌宁乱,非众不济。 (2)备因夜遁,驿人烧铙铠断后,仅得入白帝城。 13.(1)当今英雄像棋子一样互相对峙着,有豺狼之心的人在暗中窥伺,要想战胜敌人,平定祸乱,没有军队是办不到的。 (2)刘备于是连夜逃走,驿站的人把士兵丢弃的兵器铠甲收集起来放火燃烧,截断吴兵的追击,刘备才得以逃到了白帝城。 参考译文:陆逊字伯言,是吴郡吴县人。孙权做将军时,陆逊二十一岁,就开始在孙权将军府中任职,历任东西曹令史,外出任海昌屯田都尉,同时兼管县令职务。海昌县连年大旱,陆逊打开粮仓用稻谷赈济灾民,勉励督促百姓种田养蚕,百姓蒙受依靠。当时吴、会稽、丹杨很多老百姓因逃避赋役而藏匿起来,陆逊向孙权陈述便国利民的事,请求招募他们。会稽山贼的首领潘临,长久以来是当地的一大祸害,历年官府都没能捉住他。陆逊率领手下招募的士兵,进入深山险地实行讨伐,所到之处山贼都被降服,陆逊的军队发展到两千多人。鄱阳县贼帅尤突作乱,陆逊又前往讨伐。孙权任命他为定威校尉,驻兵利浦。 孙权多次向陆逊征询治理国家的办法,陆逊说:“当今英雄像棋子一样互相对峙着,有豺狼之心的人在暗中窥伺,要想战胜敌人,平定祸乱,没有军队是办不到的。而山林中的强盗是过去留下的恶徒,凭据深山险地顽抗。这一心腹之患还没有消除,就难以谋取远方,我们可以扩大我们的军队,夺取山贼中的精锐力量。”孙权采纳了他的计谋,任命他为帐下右部督。适逢丹杨贼帅费栈接受了曹操的委任,煽动山贼替他做内应,孙权派陆逊讨伐费栈。费栈党羽分支很多,而陆逊带去的兵很少,陆逊就增设了很多军旗,到处布置战鼓号角,晚上潜入山谷间,突然擂鼓呐喊向前攻击,贼兵立即被打败而逃散。(陆逊)就整编东方三郡投降的山贼,强壮的人当兵,病弱的人补充民户,获得精兵几万人,多年的祸害被扫荡干净,所经过的地方,盗贼都被肃清,军队回来驻扎在芜湖。 会稽太守淳于式上表揭发陆逊随意在百姓中征兵,扰乱当地,陆逊后来到都城,和孙权言谈之间,称赞淳于式是好官,孙权说:“他告你的状,你却推荐他,这是为什么呢?”陆逊回答说:“淳于式的意图是要休养百姓,因此告我的状。如果我再说他的坏话来扰乱您的视听,这种风气不能助长。”孙权说:“这实在是有德行的人的行为,只是一般人不能做到罢了。” 黄武元年,刘备率领大军来攻打西部边界,孙权任命陆逊为大都督,率领朱然、潘璋等五万人抵挡蜀军。刘备从巫峡、建平接连设立营垒,一直到夷陵境内,设立了几十个营垒,先派吴班带领几千人在平地设立营寨,想让他们挑动吴军交战。诸将都想要迎击刘备,陆逊说:“蜀军这举动必定有诈,暂且看看再说。”刘备知道他的计策无法实现,就率领八千伏兵,从谷中出来。陆逊说:“我不听从诸位攻打吴班的建议,是揣测敌人一定有诡诈的缘故。”后来,陆逊上疏想要攻打刘备,众将领都说:“攻打刘备应在开始时,如今竟让他深入五六百里,相互对峙已有七八个月,他的各要害都防守严密,攻打他必定没有好处。”陆逊说:“刘备这个狡猾的敌人,经历的战争很多,他的军队刚集结时,他考虑周密用心专一,不能触犯他。现在他驻军长久,没有占到我们的便宜,军队疲惫,士气沮丧,无计可施,夹击此敌,正在今日。”于是先攻打一个营寨,没有取胜。众将领都说:“这是白白让士兵送死罢了。”陆逊说:“我已经知道攻破他们的办法了。”于是命令士兵各拿一把茅草,用火攻的方法攻破他。顷刻之间火势形成,破蜀军四十多个营寨。刘备登上马鞍山,把军队环绕在周围来保护自己。陆逊命令诸军从四面发起进攻,于是(刘备的军队)土崩瓦解,死者有几万人。刘备于是连夜逃走,驿站的人把士兵丢弃的兵器铠甲收集起来放火燃烧,截断吴兵的追击,刘备才得以逃到了白帝城。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14,15题。 赠钱征君①少阳 李白 白玉一杯酒,绿杨三月时。 春风余几日,两鬓各成丝。 秉烛唯须饮,投竿也未迟。 如逢渭水猎②,犹可帝王师。 [注]①征君:古代曾被朝廷征聘而不肯受职的隐士为征士,“君”为尊称。②渭水猎:西周初年,姜尚钓于渭水上游的磻溪,适逢周文王前来打猎,遂同车而归,立为师,后来辅佐武王灭商有功,封于齐。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)() A.本诗首联写阳春三月,风光明媚,诗人思念朋友,举杯独饮,以此浇愁。 B.本诗颔联叙述已是暮春时节,诗人和钱少阳却都已鬓发斑白的无奈,令人感慨唏嘘。 C.本诗颈联着重描写虽然两人都是烈士暮年,但是仍然壮心不已,怀有报国建功之志。 D.尾联点明诗人的遗憾,只是没有遇上周文王这样的明主,彼此都不能成就像姜尚那样的大业。 14.A(解析)本题考查鉴赏文学作品的形象,评价作品的思想内容的能力。“诗人思念朋友,举杯独饮,以此浇愁”错,本诗并没有表达出思念朋友的的情感。 15.试结合作品分析钱少阳是一个怎样的形象,并谈谈在这一形象上赋予了诗人怎样的情感。(6分) 15.钱少阳是一个有气节的隐士,虽然已是风烛残年,但是仍胸怀出仕建功之志,只是没有像姜尚那样遇上能够重视自己的人。在这个形象上,寄寓了诗人晚年壮心不已的雄心壮志和理想无法实现的忧愤之情。 (解析)本题考查鉴赏文学作品中的人物形象,体会诗人思想情感的能力。解答这道题要关注注释,并结合作品分析,准确把握人物的形象和诗人的情感。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《阿房宫赋》中,针对秦人搜刮钱财时斤斤计较、挥霍起来却毫不吝惜的现象,杜牧发出了“______,______?”的质问。 (2)在《劝学》中,荀子为了论述学习贵在坚持不懈的道理,先从反面设喻,说骏马跳跃一次不能有十步远,然后从正面设喻,说“______,______”,通过正反对比,把道理阐释得十分透彻。 (3)在《虞美人》中,“______?______”两句,李煜以春水喻哀愁,把心中郁结已久的无限愁绪生动形象地表现出来,具有一种奔放恣肆的气势。 16.(1)奈何取之尽锱铢用之如泥沙 (2)驽马十驾功在不舍 (3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。 在不少人看来,《朝阳沟》的诞生颇具传奇色彩,是“大跃进”的产物,是杨兰春在7天之内匆匆赶写出来的速成品。殊不知,这种“______”式的“急就章”,是以他深厚的生活基础为前提的,是他酝酿已久、早已______的。他生在农村、长在农村,18岁就参加了革命工作,身经百战,特别是在登封大冶镇这一带浴血奋战过,与农民兄弟结下了生死相依的鱼水深情,众多父老乡亲的生动形象已经深深印在他的脑海里。(),他把太行山区的林县和嵩山登封县的曹村(《朝阳沟》引起轰动后改成了朝阳沟村)作为三团的生活基地,使曹村成为重要的原始素材来源地。早在创作《朝阳沟》之前,杨兰春就风尘仆仆地遍访省内外知青区,采访了数十个有着不同经历、性格各异的知识青年,积累了丰富的素材。正可谓“______”。因此,在接到一星期内创作演出这部戏的任务后,他才能文思泉涌、短促突击,最终______。 正如当年杨兰春的副手、导演许欣先生所说:《朝阳沟》是杨兰春“厚积基础上的一次爆发”,是他长年累月用心血和汗水积累起来的艺术结晶。在奉命写《朝阳沟》之前,不仅杨兰春已经勾画了人物,构思了情节,而且还草拟了部分唱词。这也正应了那句老话:机遇都是留给有准备的人。 17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)() A.杨兰春在奉命写《朝阳沟》之前,不仅已经草拟了部分唱词,而且还勾画了人物,构思了情节。 B.杨兰春不仅在奉命写《朝阳沟》之前,已经勾画了人物,构思了情节,而且还草拟了部分唱词。 C.杨兰春在奉命写《朝阳沟》之前,不仅已经构思了人物,草拟了情节,而且还勾画了部分唱词。 D.杨兰春在奉命写《朝阳沟》之前,不仅已经勾画了人物,构思了情节,而且还草拟了部分唱词。 17.D(解析)本题考查辨析并修改病句的能力。A.不合逻辑,“草拟了部分唱词”比“勾画了人物,构思了情节”更进一层。B.语序不当,“在奉命写《朝阳沟》之前”是全句的状语,应该放在“不仅”之前,或放在句首,并在后边用逗号隔开。C.搭配不当,应该是“勾画了人物”“构思了情节”“草拟了部分唱词”。 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)() A.生活是艺术创作的唯一源泉 B.为了丰富演员们的生活经验 C.艺术来源于生活 D.为了使演员的生活丰富多彩 18.B(解析)本题考查语言表达准确、连贯的能力。括号后的句子是一个陈述句,主要成分是“他(主语)……作为(谓语)……生活基地(宾语),使(谓语)曹村(兼语)成为(谓语)……来源地(宾语)”,根据全句的意思,括号的内容应该是叙述这一行为的目的,即“为了丰富演员们的生活经验”。 19.依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( A.文不加点成竹在胸万事俱备,只欠东风飞黄腾达 B.文不加点胸中有数千里之行,始于足下一鸣惊人 C.倚马可待成竹在胸万事俱备,只欠东风一鸣惊人 D.倚马可待胸中有数千里之行,始于足下飞黄腾达 19.C(解析)本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。倚马可待:形容文思敏捷,写文章快。成竹在胸:比喻做事之前已经有通盘的考虑。胸中有数:指对情况有基本的了解,处理事情有一定的把握。联系上文可知,杨兰春应是对创作有通盘考虑,而不是有基本的了解,所以应选“成竹在胸”,故排除B、D两项。万事俱备,只欠东风:一切都准备好了,只差东风没有刮起来,不能放火。比喻样样都准备好了,只差最后一个重要条件。千里之行,始于足下:比喻事情的成功是从小到大逐渐积累起来的。联系上下文,下文提到杨兰春接到创作这部戏的任务才有机会创作出《朝阳沟》,可知该空应填“万事俱备,只欠东风”。一鸣惊人:一叫就使人震惊。比喻平时没有特殊的表现,一干就有惊人的成绩。飞黄腾达:形容骏马奔腾飞驰。比喻官职、地位上升得很快。 20.下面是一位同学在三围中学学生会干部竞选大会上的一部分演讲词,其中有多处表达不够简明得体,请指出其中的五处并进行修改。(5分) 我名叫王思琪,是高二(3)班的学生,今天竞选的职位是学生会文艺部长。我在文艺方面很有造诣,能歌善舞。我就读初中时担任过学校学生会的文艺部长,担任过学校元旦晚会的节目主持人,得到了老师和同学们的青睐。我有非凡的组织能力,担任学生会文艺部长一职绰绰有余,希望大家慧眼识英雄。 ①______改为______ ②______改为______ ③______改为______ ④______改为______ ⑤______改为______ 20.“名叫”改为“叫”;“在文艺方面很有造诣”改为“十分爱好文艺”;“能歌善舞”改为“喜欢唱歌跳舞”;“就读”改为“读”;“青睐”改为“好评”;“非凡”改为“一定”;“担任学生会文艺部长一职绰绰有余”改为“相信能够胜任学生会文艺部长一职”;“慧眼识英雄”改为“能够给我一次机会”。(指出并修改五处即可) (解析)本题考查语言表达简明、得体的能力。竞选学生会文艺部长的演讲词既要突出自己在文艺方面的特长和组织能力,又要表现出自己谦虚谨慎的态度,体现中学生的风采。“在文艺方面很有造诣”“能歌善舞”“青睐”“非凡”“担任学生会文艺部长一职绰绰有余”“慧眼识英雄”这些表达都不得体,有自夸之嫌。演讲词应该口语化,“名叫”“就读”不符合语体色彩。 21.阅读邹敬泉的漫画《点名难》(选自《讽刺与幽默》),完成(1)(2)题。(6分) (1)仔细观察漫画,然后描述漫画内容。(不超过40字)(3分) (2)看了这幅漫画,你有什么感受,请写一段话。(不超过30字)(3分) 21.(1)老师站在讲台前,打开新生名册,发现新生的名字都是生僻字,急得大汗淋漓。 (2)示例:①名字不过是人的一个代号,使用生僻字不方便。②好的名字应该通俗而蕴意深刻。 ③用生僻字取名,容易影响孩子的社交活动,劝父母取名慎用生僻字。 (解析)本题考查图文转换的能力。第一道题要求描述漫画内容,要仔细观察漫画的信息,然后用叙述描写的表达方式进行描述,要注意细节描写。第二道题要求写出阅读漫画后的感受,要抓住漫画的寓意谈自己的感受。组织答案时要注意题干规定的字数要求。 四、写作(60分) 22.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。 我们总是喜欢用“顺其自然”来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认:真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。 22.题解:大多数考生能准确把握立意。在内容上,除了能灵活运用素材,还能发散思维,援引圣者先贤、文人逸士的思想观点,还有考生能联系以柔克刚、宁静致远等思想。 ?但同样的,在撰写人文艺术、哲理思辨类的作文时,容易出现一些问题。如许多考生沉迷于输出自己的观点,而忽视了要用论据支撑观点,导致逻辑不明晰,内容上也难免有空谈单薄之感。 例文: 尽人意以听天命 蜷缩在自己的舒适圈中而不自知,美其名曰是“佛系”,实则伪之。饱食终日,无愿作为,更无所作为,不如意十八九,便一再推脱,顺心而为终于成了随波逐流。在最需跌宕的峥嵘岁月里,不合时宜的吟啸徐行就是错的。更有甚者,把原本最潇洒的人生态度,变为了心灵上的桎梏,待到所沉沦的逸趣已成缘木求鱼,幡然悔悟,只成了留下千古恨的那句“秋霜降者草木花落,水摇动者万物作。” ?纵使郭橐驼的种树之理是在于顺心致性,却绝不是置于一旁任由其放纵生长。少年心事当拏云,谁念寒窗幽寒坐呜呃。一声是无涯之戚,一声是天理循环。放下束缚,走出舒适圈,放手一搏,至于结果,雨中听琴,雪中听静,只问本心,不问东西。 真正的顺其自然,是四时错行,日月代明,寒来暑往,我仍是我。不因身处丰沛的泉眼而滞留终生,不因路过安逸的山村而将梦想埋葬。道有夷险,物有甘苦,但知“为者常成,行者常至”。纵使雄关漫道真如铁,我有明灯,独照独明,行我之意事成可仰天大笑,不成也可悟得休恋逝水,苦海回身。心始终如莲,安静绽放,落得一生清明。如苏辙答友人的那句“使其中坦然,不以物伤性,将何往适而非快?”再看连山绝壑,长林古木,是真自我。 ?尽人事以听天命罢了。 ?历事点染皆浅却早已梦死,没了雄鸡一唱天下白的勇气,只剩人生迟暮,就算口中声声吟咏着“人生如逆旅”“古往今来只如此”“事间何事更关身”,却都是别人的人生,未经历过切磨,哪来真正的豁然开朗?正如桥段子的词中曾赞先秦诸子“无论是自在超然,还是想扬名立万,都不曾将梦想信念寄托彼岸。”入世也好,避世隐逸也罢,每个人都在历史长河中闪烁过,老庄的清静无为、顺应天道,读来不是无用,要看读者居心了。 ?尼采曾言“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”。放手一搏吧,着眼当下,你看到的是姹紫嫣红,还是断井颓垣,皆取决于你自己。 点评:本文是一篇议理性散文,围绕“最积极的人生才最有理由顺其自然”展开议论,以古代文人的诗歌去解读“顺其自然”,到现代人表现出的佛系,两相对比,突出真正的顺其自然是在积极有为之后的不重结果。接着顺势告诉人们要走出舒适区,坚持做自己。结构有些散,但逻辑清晰。 ?最可圈可点的是语言,优美又不乏真知灼见。所用的短句相当多,如“放下束缚,走出舒适圈,放手一搏,至于结果,雨中听琴,雪中听静,只问本心,不问东西”,富有韵味。但要注意引用、化用的区分,避免引用出现谬误。? ?结构上再优化一下,让层次更清晰一些,文章会更符合“考场审美”。

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