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        • ID:2-5800153 2019届河北省沧州市高三下学期普通高等学校招生全国统一模拟考试语文试卷含答案

          高中语文/高考专区/模拟试题

          沧州市高三普通高等学校招生全国统一模拟考试3月联考 语文试题 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成各题。 “和”的思想在一定程度上促进了中国饮食文化兼容并蓄的生成机制。在“和而不同”的思想指导下,中国饮食广泛地、有选择性地借鉴和摄取了域外饮食文化的精华,这给自身注入了新的营养物质,使中国饮食给人们一种既古朴而又清新的感觉。 中国饮食受中国古典美学的影响是深刻的。阴阳五行学说“中和”观念使得中国饮食活动充满了辩证意识,呈现千变万化,多姿多彩的状态。中国古代的美食家同时又是美学家,从孔子到孙中山皆如此。他们多以美学思想来阐述饮食文化,或以饮食现象来说明美学深奥的道理。这样,饮食文化在深层心态中往往与美学等同了起来,扼制了中国饮食文化本身理论的发展,出现了中国饮食发达而理论水平萎缩的不平衡现象。还有,一些道德观念和美学规范在美食中得到潜在的反映,如尊卑、长幼的封建道德观和中庸、和谐的传统美学观,无不灌注于人们的饮食活动之中,致使饮食活动中的因袭重负把餐桌扭曲为一个社会。在餐桌上装进了如此多与“吃”无关的东西,如果说这不算是对“吃”的亵渎,至少也是一种“吃”的异化。 中国饮食最有魅力也最富美学色彩的就是“调和”。但是“调和”的中心是“五味之和”,根本目的是要调出“嘉味”,而绝不是各种营养成分的合理搭配、调合,也就是说,中国饮食忽视了其根本目的——为人体提供所需的一切养分,没有很好地较科学地将饮食的各种营养成分与人体的物质需求有机地结合起来。因此,中国饮食活动展现的美学意蕴既是深刻的,又是片面的。 中国饮食讲究调和鼎鼐,把味道放在首位,促进了中国烹饪技术高度发展,使烹饪成为艺术。同时,在中国文化背景下,饮食不仅仅是延续生命的需要,也不仅仅是出于保健养生的需要,甚至也不仅仅出于赠送或共享等融洽感情的需要,而是一种在严格规则支配下的郑重的社会活动。一方面,中国饮食文化具有超越功利欲望满足的特点,这便使得人类从最初的味觉快感中感受到了一种和科学的认识、实用功利的满足很不相同的东西。于是,把“味”和“美”联系到一起。另一方面,中国饮食活动又深深地陷入功利之中,和礼仪及伦理教化、真善等等有着千丝万缕的联系。可以说,饮食成为传播和实施封建仁义道德及礼仪的主要手段之一。而这一特点,在奴隶社会及封建社会同样给予中国古典美学以深刻的影响。 (摘编自万建中《中国饮食活动中的美学基因》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 A. “和而不同”的思想在一定程度上指导了中国饮食文化兼容并蓄的生成机制的产生。 B. 封建道德观和传统美学观灌注于饮食活动形成的因袭重负把餐桌扭曲为一个社会。 C. 把道德观念和美学规范装进餐桌,不仅是对“吃”的异化,更是对“吃”的亵渎。 D. “五味之和”是中国饮食“调和”的中心,讲究各种营养成分的合理搭配、调合。 ================================================ 压缩包内容: 2019届河北省沧州市高三下学期普通高等学校招生全国统一模拟考试语文试卷(word版).doc

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        • ID:2-5800152 2019届河北省衡水中学高三第七次调研考试试语文试卷含答案

          高中语文/高考专区/模拟试题

          河北省衡水中学2019届高三年级七调考试语文试题 本试卷满分150分,考试时间150分钟。 一、现代文阅读(48分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成各题。 “美好生活”是一种生活,要正确理解“美好生活”,首先需要正确理解“生活”。一般来说,生活是人从生到死的生命历程,是人生存发展的整个过程。既指人当下的生活,也包括人整个一生的全部生活。因此,生活即人生,美好生活既指当下生活美好,也指一辈子生活美好,即美好人生。这就是中国古典“五福”幸福观所表达的意思。 人的生活受家庭、社会等外在条件的影响和制约,但其状况更直接取决于生活者自己的主观条件。影响生活状况的主观条件包括许多方面,而其集中体现就是人格。人格是一个人人性禀赋、环境影响和个人修为等因素交互作用所达到的人生境界。它是一个人是什么样的人的标志,也是一个人会过什么样的生活、人生会达到什么样的高度或水平的决定性因素。因此,人格对于一个人、对于一个人生活得好坏来说至关重要。有好的人格才会有好的作为,有好的作为才有高品格的生活,而这种高品格的生活才是真正意义的美好生活。 人格由观念、知识、能力、品质等主要个性心理特征构成,表现为一个人具有一致性、稳定性的总体个性特征和完整精神面貌。人格并不是与生俱来的,而是社会环境、教育、个人修为等因素交互作用的产物,是人性现实化的结果。人格是剃断一个人及其生活的内在根据,而判断的标准则是人格对人性实现的程度。人性包括人谋求存在、生存、生存得好,生存得更好的各种潜在规定性。是由这些潜在规定性构成的复杂而统一的整体,而谋求存在得更好则是人性的根本规定性,即人的本性。人的本性在不同时代、不同地域的不同个人身上体现为各种不尽相同的潜质。由这些潜质构成的整体就是具体的人性。人性隐含着人生的各种可能性,是人生复杂结构的深层结构。人性虽然是潜在的,但可以现实化为人格,并通过人格见之于人生。 人格的形成意味着人的成熟,人格的发挥则是人的生活,而人格本身是人性的现实化。因此,人的生命过程实际上有三个层次:作为人整个现实生命过程的人生。作为个人综合规定性的人格,以及现实化为人格的人性。人生——人格——人性,这是人从表层到深层的结构,三者相互关联、相互制约。在这个结构中,人格是关键性因素。动物生存的模式是需要——行为——满足。而在人这里,在需要与行为之间增加了人格这个十分复杂的环节,并在满足之后还增加了一个享受的环节。因而人生存的模式就成为需要——人格——行为——满足——享受。人格的形成不仅表明人成为完全意义上的人,也表明人具有了人的根本规定性(自为性)和本质规定性(社会性)。人格这个层次的逐渐形成体现了人类的进化过程,它是文明进化的积极结果,有利于人更好地生存发展。人格是人性与人生之间的枢纽。经过这一枢纽,人性得以实现的人生才有可能变得丰富而深沉、优美而崇高,并具有一贯性。 ================================================ 压缩包内容: 2019届河北省衡水中学高三第七次调研考试试语文试卷(word版).doc

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        • ID:2-5725688 衡水金卷2019年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文试题四含答案解析

          高中语文/高考专区/模拟试题

          2019年全国普通高校招生高考语文四模试卷(衡水金卷) 一、论述类文本阅读 1.(9分)阅读下面的文字,完成各题。 作为一门起源于欧洲社会的学科,人类学的诞生已有一百五十年的历史,传入中国也已经超过百年。 纵观人类学的发展史,可以发现,人类学自其发轫阶段便打上了浓浓的海外印记,从一开始人类学者便将其目光投向了远方,在异域之中寻找自己的研究对象,在与他者的对话之中建立自己的研究领域,远方、异域、他者已然成为人类学研究的代名词。 追溯到人类学刚创立之初,人类学的鼻祖泰勒通过海外探险家、传教士、船员等人的日记、传记、游记等开展人类学研究,力图探讨人类的进化过程,解释人类的文化现象,去解答西方社会对“他者”异文化的疑惑。将民族志奠定为科学的研究方法,使得人类学真正成为一门科学的马林诺斯基,便是受到殖民地官员邀请前往海外做田野调查,并完成了人类学的经典著作﹣﹣《西太平洋的航海者》。“到海外去”成为欧洲人类学初学者的成年礼,作为人类学家的必修课,欧洲人类学的海外研究并不新鲜,它是作为学科发展与人才培养的基石。 美国人类学与欧洲人类学有所不同。一开始,美国人类学家主要是研究本土的印第安人,因而建立起体质、语言、考古、文化四大分支体系的人类学学科。美国随着经济的强大并取代大英帝国成为世界头号强国,人类学家开始走向海外研究。第二次世界大战之后,海外研究到达高潮。至今,海外研究仍然是美国人类学的主流。 走向海外是中国人类学独有的一个概念,因为西方国家的人类学研究对象本身就是异文化,他们的研究本身就是海外研究,因此他们不必强调海外这一层含义。而中国的人类学,自从国外引进后,便一直致力于本土化的研究。进入21世纪后,中国人类学的研究成果受到了国际上的广泛认可与尊重,也在国际人类学界占有了一定的地位,加上中国经过四十年改革开放后,对外战略也逐渐转变,从“引进来”到“走出去”,全球社会文化的研究也摆上重要的地位,因此海外民族志研究便基于这种历史传统与顺应这种发展趋势快速发展起来。中国的人类学海外研究,与西方人类学的海外研究传统也不尽相同。西方人类学的海外研究传统,与西方海外殖民密切相关,在某种程度上,就是服务于西方的殖民统治。而中国近些年所倡导的海外研究,则是顺应中国积极融入世界发展体系,与全球各国实现共同发展、共同繁荣的发展趋势,其目的是为各国互相理解、和谐相处奠定文化基础,是关系人类命运共同体的人类学研究。中国的海外民族志研究,同时也是中国人类学突破自身社会与民族文化的界限走到全球社会中反观自身的有效形式,是面对全球文化转型的文化自觉表现。 (摘编自周大鸣、龚霓《海外研究:中国人类学发展新趋势》) (1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是    A.人类学虽诞生于欧洲,但在一百年前传入中国后,便打上了深深的海外印记。 B.欧洲人类学者在异域中寻找研究对象,并将海外研究作为研究的重要组成部分。 C.人类学鼻祖泰勒或许没有海外经历,他借助他人的海外经历来开展人类学研究。 D.早期的美国人类学家主要研究本土的印第安人,后来他们将海外研究作为主流。 (2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是    A.文章采用了对比的论证手法,以突出中国人类学与欧美人类学的差异。 B.文章从源头入手阐述欧洲人类学的发展,指出贯穿其始终的是海外研究。 C.文章以发展的眼光来介绍中国的人类学研究,肯定了中国人类学的价值。 D.文章聚焦于人类学的历史和研究对象,按照总分总的思路阐述其研究情况。 (2)根据原文内容,下列说法正确的一项是    A.从人类学鼻祖泰勒的研究来看,人类学从其诞生起便将研究视线投向海外民族志。 B.因受人类学家马林诺斯基影响,欧洲人类学初学者通过“到海外去”成为人类学家。 C.中国人类学研究与国家发展趋势同步,其研究成果现在在国际学术界占有一定的地位。 D.我国人类学海外研究是为各国互相理解、和谐相处,与当前西方此项研究的目的不同。 二、文学类文本阅读 2.(15分)阅读下面的文字,完成各题。 落脚猪 万芊 初秋。李痒搭村里的便船到陈墩镇上借高考复习资料。李痒是苏城插队青年,到银泾村插队,已十年了。 村里的船,靠在镇北塘湾里。湾里停着几条卖小猪的船,买小猪的船围着。小猪被抓时的尖叫,此起彼伏。 李痒取了资料在岸边等。 一位卖小猪的老伯,准备摇船离开时间李痒,有只落脚猪,半送半卖,要不?李痒用眼扫了一下老伯的船舱,见舱里缩着一只小猪,奇丑无比,瘦骨嶙峋。李痒知道,落脚猪就是入不了养猪人挑剔的法眼而被挑剩的猪。老伯似乎偏要把那小猪给李痒,说,两块钱,等于送你,说着抓住小猪的后腿,硬塞在李痒怀里。李痒从没想过养猪,支吾着。那小猪,很奇怪,在李痒怀里,乖得像猫似的,李痒心存怜悯,掏了两块钱,抱着小猪上了自己的船。同船的村民,一个个以挑剔的眼光反复打量李痒的落脚猪,最终谁也没看出有哈毛病,都说,才两块钱,养着玩吧。大家都清楚,这猪,倒贴猪食的货。 其实,李痒来银泾村这么多年,自己养活自己也够呛。李痒刚来时,人瘦小,田里的活,没一样对付得了。村里没法,让他在工场上,做些翻晒的轻活。工分,自然是队里最低的。李痒带那猪回村后,不知咋弄。有热心人用旧毛竹和柴草,帮他搭了个小猪窝,吩咐他一日三顿得喂饱。李痒自己一日三顿也是有一顿没一顿的,哪顾得上小猪的一日三顿。开初几天,小猪叫唤了,他弄些吃的给它。过了一段时间,他早把那小猪给忘了。小猪饿得没法就蹿出猪窝,满村乱窜,狗食猫食自留地里的蔬菜,见啥啃啥。那猪小,村里人不大留意。时间长了,村里人见了就撵它,撵不了就逮住了,用草绳拴了,丢进李痒的猪窝。过了十天半月,李痒听见小猪乱叫了,这才想起该喂猪了,才喂一下。没多时,那小猪又饿得乱蹿。见李痒的猪,全村人都要笑,尖嘴猴腮不算,浑身的毛乱七八糟,那肚子更是肋骨毕现。 自从李痒养了猪,银泾村就多了一句俏皮话,那就是李痒养猪,养得像猴。 入了深秋,李痒更顾不上那小猪了,高音喇叭里说的全国公开高校招生考试迫在眉睫。李痒请了假,不分白天黑夜在小屋里看书做功课。有时,小猪突然乱叫了,他干脆解了草绳把那小猪赶走。 入冬,李痒参加了初考。成绩出来,挺不错的。他毕竟是66届高中毕业生,他父亲又是大学里的教授,比别人基础好。 过了一段时间,李痒参加了复试。成绩出来,考了全县第三名。 又过了一段时间,李痒参加体检。情况不妙,说是脾脏检查有点肿大。县招生办公室通知他一周后复检。李痒请教了一些有经验的人,人家让他泡糖水喝。李痒没钱买糖,只象征性地喝了一点糖水。 一周后,李瘁惴惴不安地走进县人民医院指定的体检室。大家私下里已在传说,内科复检的是县里最 有名的然为人呆板的景副院长。景副院长的体检很仔细,体检完毕,李痒并不知道自己最终的结果,回村埋头睡了几天几夜。 李痒报考的中医大学。他第一批就拿到了入学通知书。他这才知道,景副院长给他做的复检是合格的。 离开银泾村时,李痒想去谢谢景副院长,但李痒没有一样可以谢人的东西,这让李痒挺纠结。 不知啥时,李痒的那只落脚猪,又被人送回来了。多时不见,小猪大了一些,只还是瘦得像猴。李瘁想尽量喂胖小猪,每顿喂得饱饱的,还给它洗澡梳理皮毛。那小猪,似乎不再那么丑了。 李痒牵着猪,找到景副院长。李痒才说了一半,景副院长恼了,说,你瞎胡闹!李痒没法,牵着小猪,蹲守在景副院长下班回家的路上,尾随着到了医院职工宿舍大院。半夜里,李痒抱着喂饱的小猪潜入大院,把那猪拴在景副院长家的门上。 又过了几天,李痒要回苏城了。临走,他又去了一次医院。蹲守了好久,竟然在医院食堂后院里发现了那小猪。景副院长坐在石级上,专注地用手里的食物喂着那小猪,一边喂还一边不时地捋着小猪后背的杂毛。那小猪乖得像一只猫,似乎有点胖了。 (1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是    A.小说以“落脚猪”为题,这不同于以往以人物命运为题的惯常用法,角度的变化既体现了作者的匠心独运,又引起了读者的注意。 B.开篇说李痒“借高考复习资料”,又说“李痒是苏城插队青年”,这样表明人物身份,为下文李痒考上大学离开银泾村埋下了伏笔。 C.“李痒才说了一半,景副院长恼了,说,你瞎胡闹!”这看似写景副院长“为人呆板”,实则是景副院长已喜欢上了李痒要送的小猪。 D.落脚猪是李痒与银泾村村民的主要连接点,小说由此展示村民形象和李痒的生活环境,并在喂养落脚猪的过程中丰富了李痒的形象。 (2)小说中说“县招生办公室通知他一周后复检”,这一情节在文中有何作用?请结合作品简要分析。 (3)小说主要运用了什么表现手法写落脚猪?请结合作品简要赏析。 三、实用类文本阅读 3.(12分)阅读下面的文字,完成各题。 材料一 如今,中国机器人产业蓬勃发展,在工业机器人领域已连续5年成为全球第一大应用市场。同时,中国工业机器人产业加速向高端产品、人工智能领域迈进,中国正从机器人应用大国转变为创新大国。工信部装备工业司副司长罗俊杰曾公开表示,中国机器人产业呈现快速发展态势,但不少机器人企业小、散、弱,处在中低端;减速器、控制器、伺服电机等一些关键零部件创新能力薄弱,低水平重复性建设存隐忧,亟待集中力量解决。 这一瓶颈在市场中表现得更为突出。工业机器人领域的部分企业坦言,尽管我们已连续多年成为全球最大的机器人销售市场,但不可否认的是,瑞士ABB、德国库卡、日本安川电机、日本发那科等“工业机器人四大家族”占据了中国工业机器人市场60%以上的份额;至于六轴以上的多关节机器人,国外品牌占据的市场份额甚至更大,超过了80%。 在中国机器人产业联盟执行理事长宋晓刚看来,“自主创新”和“引进消化吸收再创新”,是工业机器人自主品牌的两条发展之路,但是有一些技术是引进不来的,必须靠自主创新。“从市场角度而言,中国市场会非常巨大,有很多新的应用行业和应用场景,国外制造商不能完全满足市场需求,如果我们自身没有自主创新能力,整个产业的发展将没有可持续性。”宋晓刚说。他同时坦言,核心技术的自主创新并非易事,以市场上常见的RV减速器为例,其加工工艺需要大量的实践经验和严格的生产环境要求,即使是“工业机器人四大家族”,也并非都是自主生产。 (摘编自王萌《中国工业机器人大步争先》,《人民日报》2018年4月20日) 材料二 (资料来源:前瞻产业研究院整理) 材料三 当前,世界正处在新科技革命和产业革命的交汇点上,以机器人科技为代表的智能产业蓬勃兴起,成为当今时代科技创新的一个重要标志。谁能摘取这颗“制造业皇冠顶端的明珠”,谁就能在新一轮的竞争中占得先机。美国提出《先进制造业国家战略计划》、德国喊出“工业4.0”、日本推出《机器人战略》、韩国制定《机器人未来战略2022》……一场以机器人产业领衔的智能制造争霸赛悄然开始,在这场事关未来的战略竞争中,没有谁愿意落后。 机器人被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”,是衡量一个国家创新能力和产业竞争力的重要标志之一。摘取“制造业皇冠顶端的明珠”,注定是一场艰苦的较量。自2013年开始,中国就已成为世界最大的工业机器人市场。2015年,全球每售出3台工业机器人,就有一台落户中国。庞大且仍在快速扩容的市场是科技创新的催化剂,但中国机器人产业发展的“痛点”同样明显。如何实现行业创新向东方的转移,在经济全局下如何构建产业新体系,后发如何实现弯道超车……对这些问题的思考和回答,决定着机器人产业的生命力和竞争力,也是这次世界机器人大会上的核心议题。 机器人时代的到来势不可挡。“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿”,以创新引领,从全局调适,未来就在我们手中。 (摘编自莫洁《以机器人发展撬动新一轮创新》,《光明日报》2017年8月24日) (1)下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是    A.如今,中国成为世界上最大的工业机器人市场,我国机器人产业呈现快速发展的态势,工业机器人产业已经迈进高端产品、人工智能领域。 B.从材料二可以看出,从2012年到2017年我国工业机器人的产量虽然增幅高低不一,但是一直呈现上升趋势,2017年前九个月已超9万台。 C.从材料二可知,2007~2017年间,我国工业机器人的销量并非一直增长,2009年就出现了负增长; 2012~2016年,我国机器人的销量一直超过产量。 D.机器人作为衡量国家创新能力和产业竞争力的一个重要标志,是很多注重智能制造国家的追求对象,它决定着谁能在新一轮的竞争中占得先机。 (2)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是    A.材料引用罗俊杰和宋晓刚这些权威人士的观点,客观而专业地指出中国机器人发展的现状和方向,既看到了成就,也指出了不足,令人警醒。 B.虽然“工业机器人四大家族”都不能自主生产RV减速器,但我们不能忽视核心技术的自主创新,有了自主创新能力,整个产业才有可持续性。 C.美国、德国、日本和韩国等国家都提出了以机器人产业领衔的智能制造战略计划,而作为世界最大的工业机器人市场,我们没有理由落后。 D.自2013年起我国就已成为世界最大的工业机器人市场,并且随着时间的推移,机器人市场还在快速扩容,我们有信心有理由拥有未来市场。 (3)我国机器人产业存在哪些问题?请结合材料简要分析。 四、文言文阅读 4.(19分)阅读下面的文言文,完成各题。 金毓峒,字稚鹤,保定卫人。父铨,户部员外郎。毓峒举崇祯七年进士。授中书舍人。十四年面陈漕务,称旨,授御史。疏论兵部尚书陈新甲庸才误国,户部尚书李待问积病妨贤。又请涣发德音,自十五年始,蠲除繁苛,与海内更新。因言复社一案,其人尽缝掖,不可以一夫私怨开祸端。帝多采纳。明年出按陕西。孙传庭治兵关中,吏民苦征缮,日夜望出关,天子亦屡诏督趣。毓峒独谓将骄卒悍,未可轻战,抗疏争。帝不纳,师果败。十六年冬期满得代甫出境而贼入关复还至朝邑核上将吏功罪而后行明年三月召对命监李建泰军驰赴山西,抵保定,贼骑已逼,遂偕邵宗元等共守。毓峒分守西城,散家赀千余金犒士,其妻王亦出簪珥佐之。京师变闻,贼射书说降,众颇懈。毓峒厉声曰:“正当为君父复仇,敢异议者斩!”悬银牌,令击贼者自取。众争奋,毙贼多。城陷,一贼挽毓峒往谒其帅,且骂且行,遇井。推贼仆地,自堕井死。妻闻,即自经。其从子振孙有勇力,以武举佐守城。贼至,众皆散,独立城上,大呼曰:“我金振孙,前日杀数贼魁者,我也。”群贼支解之。同时守城殉难者,邠州知州韩东明、武进士陈国政赴井死。平凉通判张维纲,举人张尔晕、孙从范,不屈死。举人高经负母避难,遇贼求释母,母获释而经被执,乘间赴水死。贡生郭鸣世寝疾,闻城陷,整衣端坐,贼至,持棒奋击而死。诸生王之埏,先城陷一日,置酒会家人,饮达旦。城破,偕妻齐及三子、二女入井死。诸生韩枫、何一中、杜日芳、王法等二十九人,布衣刘宗向、田仰名、刘自重等二十人,或自经,或溺,或受刃,皆不屈死。 (节选自《明史?金毓峒传》) (1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是    A.十六年冬/期满得代/甫出境/而贼入关/复还至朝邑/核上将吏功罪而后行/明年三月召对/命监李建泰军/ B.十六年冬期/满得代/甫出境/而贼入关/复还至朝邑核上将/吏功罪而后行/明年三月召对/命监李建泰军/ C.十六年冬期/满得代/甫出境/而贼入关/复还至朝邑/核上将吏功罪而后行/明年三月召对/命监李建泰军/ D.十六年冬/期满得代/甫出境/而贼入关/复还至朝邑核上将/吏功罪而后行/明年三月召对/命监李建泰军/ (2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是    A.户部,古代掌管户籍财经的官府机构,其职能大致相当于现代的民政部和财政部。 B.海内,古人认为中国周围都是大海,所以把中国叫作海内,而把外国叫作海外。 C.王,这里指金毓峒的妻子姓王,而姓在上古时期主要是区别婚姻,避免同姓通婚。 D.从子,即养子,与本人没有血缘关系,这与从祖、从父、从弟等堂房亲属不同。 (3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是    A.金毓峒出身官宦,仕途少有挫折。其父金铨官至户部员外郎,他在考中进士后先是被授予中书舍 人,因为陈述漕运事务让皇帝满意,又被授御史职。 B.金毓峒尽职尽责,敢于向上进谏。他不仅上疏指出陈新甲、李待问这两个官员的问题,而且认为因为复社一案造成杂税众多祸端,其言多被皇帝采纳。 C.金毓峒面对危局,激励众人守城。听到京师变乱的消息后,他没有像众人一样意志消沉,而是厉声责问众人并悬挂银牌,众人被激起斗志杀死许多流贼。 D.金毓峒勇赴国难,城破死节甚多。他在被流贼俘获之后推倒流贼投井而死;城破之后,不仅有众多官员和秀才举人献出生命,还有很多百姓不屈而死。 (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①孙传庭治兵关中,吏民苦征缮,日夜望出关,天子亦屡诏督趣。 ②贡生郭鸣世寝疾,闻城陷,整衣端坐,贼至,持棒奋击而死。 五、古代诗歌阅读 5.(9分)阅读下面这首宋诗,完成各题。 西阁 僧志文① 杨柳蒹葭覆水滨,徘徊南望倚阑频。 年光似鸟翩翩过,世事如棋局局新。 岚积远山秋气象,月升高阁夜精神。 惊飞一阵鸥鹭起,莲叶舟中把钓人。 【注】①志文:南宋诗僧,“志文”为其法号。 (1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是    A.杨柳蒹葭覆盖水滨,展示了一个静谧而幽深的环境,为人物的出场作铺垫。 B.“徘徊”“南望”以及频频“倚阑”,这些动作反映出了人物内心的不平静。 C.第五、六句从白天到黑夜的写景方式与李清照《醉花阴》相同,较为常见。 D.一阵鸥鹭飞起,惊动莲叶丛中的钓鱼人,这使得全诗静中有动,活泼起来。 (2)诗的第三、四句有何含意?请简要分析。 六、名篇名句默写 6.(6分)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《诗经?氓》中“   ”写恋爱中女主人公未见男子时的神态,而在见到心上人之后则是   。 (2)陶渊明《桃花源记》中“   ,   ”两句,描写渔人刚刚发现桃化源,虽然走得并不远,但是眼前却一下子开阔起来。 (3)苏轼《赤壁赋》中,在介绍客人之后,“   ”点出了箫声的来由,而“   ”则用比喻形象地写出了箫声余音的特点。 七、语言文字运用 7.(9分)阅读下面的文字,完成各题。 美丽乡村建设是实施乡村振兴战略的一部分。2018年1月发布的《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》指出,实施乡村振兴,应当坚持人与自然和谐共生,落实自然恢复为主、节约优先、保护优先的方针。我国当前正在推行的农村城镇化建设,是要努力在农村基础设施、基本公共服务方面实现城乡一体化,如垃圾和污水处理、电信服务、水电气供应、文化娱乐等,(  ),推广水泥楼房、大广场、大理石栏杆等,弄得千村一面、毫无乡土特色。有些地方不顾农村实际,用城市建设的思维和套路来建设农村,反而造成 的效果,在不同程度上破坏了农村本来的自然生态环境。 乡村之所以美丽,能够勾起人们心底的乡愁、吸引大量城市人前往旅游休闲,关键在于它的“土”,在于它和城市 的风貌。当然,这里的“土”并非指破破烂烂、 ,而是指要保护好农村本来的自然生态,尽量用当地的土、木、石、竹等材料修建公园、修整房屋、修路架桥,尽量保持原有的山、水、林、田、池、草、屋的格局,尽量修旧如旧、保留田园风光。比如,农民的房前屋后不一定都要统一栽树种草,种上一片菜地再围上一圈竹篱笆,既美丽又实用;将村边的池塘清理干净,周边栽些本地常见草木,地面 用砖石修整一下,就是一个不错的小湿地公园……乡村就要有乡村的样子﹣﹣从这个意义上来看,美丽乡村建设,还是“土”一点更好。 (1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是    A.实施乡村振兴战略,应当坚持人与自然和谐共生,落实节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 B.实施乡村振兴战略,应当坚持人与自然和谐共生,落实自然恢复为主、节约优先、保护优先的方针。 C.实施乡村振兴,应当坚持人与自然和谐共生,落实节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 D.实施乡村振兴战略,应当坚持人与自然和谐共生,落实节约优先、保护优先、自然恢复为主的建设。 (2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是    A.这是要让农村像城市那样,以便提高群众的综合素质和生活质量 B.以提高群众的综合素质和生活质量,而不是要让农村像城市那样 C.以让农村不像城市那样,切实提高群众的综合素质和生活质量 D.虽然提高群众的综合素质和生活质量,但是农村弄得像城市一样 (3)依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是    A.东施效颦 泾渭分明 乱七八糟 就地取材 B.画虎类犬 截然不同 乱七八糟 因地制宜 C.画虎类犬 泾渭分明 杂乱无章 因地制宜 D.东施效颦 截然不同 杂乱无章 就地取材 8.(5分)下面是某位同学的申请书,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。 申请书 校团委: 我一不小心扔掉团员证,特乞求补发,以便交团费。一定要同意。 申请人:高三19班杨子 2018年10月6日 ①   ②   ③   ④   ⑤    9.(6分)下面是某中学高二年级“生态文化”动员大会的主持词,请根据上下文内容,补出空缺处的串词。要求衔接紧密,言简意赅,表述得体。 女:各位老师、同学,下午好! 男:今天,我们相聚一起,畅谈生态文化。 女:“人与自然是生命共同体”“山水林田湖草是一个生命共同体”“要像保护眼睛一样保护生态环 境,像对待生命一样对待生态环境”……近年来,习近平主席在很多场合强调指出,丰厚的生态文化积淀是中华民族的珍贵遗产,也是人类的共同财富。 男:所谓“生态”,可以解释为生命与生命、生命与各种环境要素之间的关系状态。《易经》称:“天地之大德曰生。“在先民的思想意识中,①   。 女:生态文化建设,需要从思想出发。《中庸》云:“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”这既是一种思想境界。也是一种德性追求,②   。 男:中华民族一直认为天地生养万物,故称“天父”“地母”;土地是生命的根本,故《管子》云:“地者,万物之本原,诸生之根莞也。”土地本身也是有生命的,③   。 八、写作 10.(60分)阅读下面的材料,根据要求写作。 2018年是我国改革开放40周年。40年来,正是改革开放的伟大实践,彻底改变了中国的落后面貌。 回顾改革开放之初,民间娶亲的高标准就是“三转一响”。所谓“三转”就是自行车、手表、缝纫机。“一响”是收音机。后来,随着改革开放的深入,人民生活水平迅速提高。“三转一响”早已不能满足人们的需要;今天,汽车早已代替了自行车。如果要问为什么会有这么大的变化,答案就是,改革开放的伟大实践推动改革开放进入了一个新的伟大时代。特别是党的十八大以来,中国共产党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列新理念新思想新战略,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事。 要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。 2019年全国普通高校招生高考语文四模试卷(衡水金卷) 参考答案与试题解析 一、论述类文本阅读 1.(9分)阅读下面的文字,完成各题。 作为一门起源于欧洲社会的学科,人类学的诞生已有一百五十年的历史,传入中国也已经超过百年。 纵观人类学的发展史,可以发现,人类学自其发轫阶段便打上了浓浓的海外印记,从一开始人类学者便将其目光投向了远方,在异域之中寻找自己的研究对象,在与他者的对话之中建立自己的研究领域,远方、异域、他者已然成为人类学研究的代名词。 追溯到人类学刚创立之初,人类学的鼻祖泰勒通过海外探险家、传教士、船员等人的日记、传记、游记等开展人类学研究,力图探讨人类的进化过程,解释人类的文化现象,去解答西方社会对“他者”异文化的疑惑。将民族志奠定为科学的研究方法,使得人类学真正成为一门科学的马林诺斯基,便是受到殖民地官员邀请前往海外做田野调查,并完成了人类学的经典著作﹣﹣《西太平洋的航海者》。“到海外去”成为欧洲人类学初学者的成年礼,作为人类学家的必修课,欧洲人类学的海外研究并不新鲜,它是作为学科发展与人才培养的基石。 美国人类学与欧洲人类学有所不同。一开始,美国人类学家主要是研究本土的印第安人,因而建立起体质、语言、考古、文化四大分支体系的人类学学科。美国随着经济的强大并取代大英帝国成为世界头号强国,人类学家开始走向海外研究。第二次世界大战之后,海外研究到达高潮。至今,海外研究仍然是美国人类学的主流。 走向海外是中国人类学独有的一个概念,因为西方国家的人类学研究对象本身就是异文化,他们的研究本身就是海外研究,因此他们不必强调海外这一层含义。而中国的人类学,自从国外引进后,便一直致力于本土化的研究。进入21世纪后,中国人类学的研究成果受到了国际上的广泛认可与尊重,也在国际人类学界占有了一定的地位,加上中国经过四十年改革开放后,对外战略也逐渐转变,从“引进来”到“走出去”,全球社会文化的研究也摆上重要的地位,因此海外民族志研究便基于这种历史传统与顺应这种发展趋势快速发展起来。中国的人类学海外研究,与西方人类学的海外研究传统也不尽相同。西方人类学的海外研究传统,与西方海外殖民密切相关,在某种程度上,就是服务于西方的殖民统治。而中国近些年所倡导的海外研究,则是顺应中国积极融入世界发展体系,与全球各国实现共同发展、共同繁荣的发展趋势,其目的是为各国互相理解、和谐相处奠定文化基础,是关系人类命运共同体的人类学研究。中国的海外民族志研究,同时也是中国人类学突破自身社会与民族文化的界限走到全球社会中反观自身的有效形式,是面对全球文化转型的文化自觉表现。 (摘编自周大鸣、龚霓《海外研究:中国人类学发展新趋势》) (1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是 A  A.人类学虽诞生于欧洲,但在一百年前传入中国后,便打上了深深的海外印记。 B.欧洲人类学者在异域中寻找研究对象,并将海外研究作为研究的重要组成部分。 C.人类学鼻祖泰勒或许没有海外经历,他借助他人的海外经历来开展人类学研究。 D.早期的美国人类学家主要研究本土的印第安人,后来他们将海外研究作为主流。 (2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 D  A.文章采用了对比的论证手法,以突出中国人类学与欧美人类学的差异。 B.文章从源头入手阐述欧洲人类学的发展,指出贯穿其始终的是海外研究。 C.文章以发展的眼光来介绍中国的人类学研究,肯定了中国人类学的价值。 D.文章聚焦于人类学的历史和研究对象,按照总分总的思路阐述其研究情况。 (2)根据原文内容,下列说法正确的一项是 C  A.从人类学鼻祖泰勒的研究来看,人类学从其诞生起便将研究视线投向海外民族志。 B.因受人类学家马林诺斯基影响,欧洲人类学初学者通过“到海外去”成为人类学家。 C.中国人类学研究与国家发展趋势同步,其研究成果现在在国际学术界占有一定的地位。 D.我国人类学海外研究是为各国互相理解、和谐相处,与当前西方此项研究的目的不同。 【分析】(1)本题主要考查关于原文内容的理解和分析。此类试题解答时,一般先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼。 (2)本题考查学生分析文章结构,把握文章思路的能力。解答此类题目,应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句,把握文章的观点、论据,注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。 (3)本题考查对文本内容的理解。此类试题解答时,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。 【解答】(1)A.“在一百年前传入中国后,便打上了深深的海外印记”错误,原文第二段虽说“人类学自其发轫阶段便打上了浓浓的海外印记”,但是最后一段又说“中国的人类学,自从国外引进后,便一直致力于本土化的研究”,只是到了21世纪才从“引进来”到“走出去”。 (2)D.按照总分总的思路阐述其研究情况”错误,文章是按照总分的思路阐述人类学的研究情况。 (3)A.“人类学从其诞生起便将研究视线投向海外民族志”错误,原文第三段“将民族志奠定为科学的研究方法,使得人类学真正成为一门科学的马林诺斯基”,泰勒并没有将研究视线投向海外民族志,将民族志奠定为科学研究方法的是马林诺斯基。B.“因受人类学家马林诺斯基影响”错,于文无据。C.正确。D.“与当前西方此项研究的目的不同”错误,原文最后段是“西方人类学的海外研究传统,与西方海外殖民密切相关,在某种程度上,就是服务于西方的殖民统治”,以殖民为目的研究应是“西方人类学的海外研究传统”,这不是当前西方的人类学海外研究。 答案:(1)A。 (2)D。 (3)C。 【点评】解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。 二、文学类文本阅读 2.(15分)阅读下面的文字,完成各题。 落脚猪 万芊 初秋。李痒搭村里的便船到陈墩镇上借高考复习资料。李痒是苏城插队青年,到银泾村插队,已十年了。 村里的船,靠在镇北塘湾里。湾里停着几条卖小猪的船,买小猪的船围着。小猪被抓时的尖叫,此起彼伏。 李痒取了资料在岸边等。 一位卖小猪的老伯,准备摇船离开时间李痒,有只落脚猪,半送半卖,要不?李痒用眼扫了一下老伯的船舱,见舱里缩着一只小猪,奇丑无比,瘦骨嶙峋。李痒知道,落脚猪就是入不了养猪人挑剔的法眼而被挑剩的猪。老伯似乎偏要把那小猪给李痒,说,两块钱,等于送你,说着抓住小猪的后腿,硬塞在李痒怀里。李痒从没想过养猪,支吾着。那小猪,很奇怪,在李痒怀里,乖得像猫似的,李痒心存怜悯,掏了两块钱,抱着小猪上了自己的船。同船的村民,一个个以挑剔的眼光反复打量李痒的落脚猪,最终谁也没看出有哈毛病,都说,才两块钱,养着玩吧。大家都清楚,这猪,倒贴猪食的货。 其实,李痒来银泾村这么多年,自己养活自己也够呛。李痒刚来时,人瘦小,田里的活,没一样对付得了。村里没法,让他在工场上,做些翻晒的轻活。工分,自然是队里最低的。李痒带那猪回村后,不知咋弄。有热心人用旧毛竹和柴草,帮他搭了个小猪窝,吩咐他一日三顿得喂饱。李痒自己一日三顿也是有一顿没一顿的,哪顾得上小猪的一日三顿。开初几天,小猪叫唤了,他弄些吃的给它。过了一段时间,他早把那小猪给忘了。小猪饿得没法就蹿出猪窝,满村乱窜,狗食猫食自留地里的蔬菜,见啥啃啥。那猪小,村里人不大留意。时间长了,村里人见了就撵它,撵不了就逮住了,用草绳拴了,丢进李痒的猪窝。过了十天半月,李痒听见小猪乱叫了,这才想起该喂猪了,才喂一下。没多时,那小猪又饿得乱蹿。见李痒的猪,全村人都要笑,尖嘴猴腮不算,浑身的毛乱七八糟,那肚子更是肋骨毕现。 自从李痒养了猪,银泾村就多了一句俏皮话,那就是李痒养猪,养得像猴。 入了深秋,李痒更顾不上那小猪了,高音喇叭里说的全国公开高校招生考试迫在眉睫。李痒请了假,不分白天黑夜在小屋里看书做功课。有时,小猪突然乱叫了,他干脆解了草绳把那小猪赶走。 入冬,李痒参加了初考。成绩出来,挺不错的。他毕竟是66届高中毕业生,他父亲又是大学里的教授,比别人基础好。 过了一段时间,李痒参加了复试。成绩出来,考了全县第三名。 又过了一段时间,李痒参加体检。情况不妙,说是脾脏检查有点肿大。县招生办公室通知他一周后复检。李痒请教了一些有经验的人,人家让他泡糖水喝。李痒没钱买糖,只象征性地喝了一点糖水。 一周后,李瘁惴惴不安地走进县人民医院指定的体检室。大家私下里已在传说,内科复检的是县里最 有名的然为人呆板的景副院长。景副院长的体检很仔细,体检完毕,李痒并不知道自己最终的结果,回村埋头睡了几天几夜。 李痒报考的中医大学。他第一批就拿到了入学通知书。他这才知道,景副院长给他做的复检是合格的。 离开银泾村时,李痒想去谢谢景副院长,但李痒没有一样可以谢人的东西,这让李痒挺纠结。 不知啥时,李痒的那只落脚猪,又被人送回来了。多时不见,小猪大了一些,只还是瘦得像猴。李瘁想尽量喂胖小猪,每顿喂得饱饱的,还给它洗澡梳理皮毛。那小猪,似乎不再那么丑了。 李痒牵着猪,找到景副院长。李痒才说了一半,景副院长恼了,说,你瞎胡闹!李痒没法,牵着小猪,蹲守在景副院长下班回家的路上,尾随着到了医院职工宿舍大院。半夜里,李痒抱着喂饱的小猪潜入大院,把那猪拴在景副院长家的门上。 又过了几天,李痒要回苏城了。临走,他又去了一次医院。蹲守了好久,竟然在医院食堂后院里发现了那小猪。景副院长坐在石级上,专注地用手里的食物喂着那小猪,一边喂还一边不时地捋着小猪后背的杂毛。那小猪乖得像一只猫,似乎有点胖了。 (1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 C  A.小说以“落脚猪”为题,这不同于以往以人物命运为题的惯常用法,角度的变化既体现了作者的匠心独运,又引起了读者的注意。 B.开篇说李痒“借高考复习资料”,又说“李痒是苏城插队青年”,这样表明人物身份,为下文李痒考上大学离开银泾村埋下了伏笔。 C.“李痒才说了一半,景副院长恼了,说,你瞎胡闹!”这看似写景副院长“为人呆板”,实则是景副院长已喜欢上了李痒要送的小猪。 D.落脚猪是李痒与银泾村村民的主要连接点,小说由此展示村民形象和李痒的生活环境,并在喂养落脚猪的过程中丰富了李痒的形象。 (2)小说中说“县招生办公室通知他一周后复检”,这一情节在文中有何作用?请结合作品简要分析。 (3)小说主要运用了什么表现手法写落脚猪?请结合作品简要赏析。 【分析】(1)本题考查学生分析文本内容的基本能力。本题具有一定的综合性,从考查的范围来看,既涉及全篇,又侧重局部;从考查的角度来看,既有对主旨的探究,也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文,整体感知;其次明确主旨,关注手法;最后结合文章主旨做出准确判断。 (2)本题考查小说中某一情节的作用,答题时要思考跟情节、人物形象、主题方面的关系。 (3)本题考查小说的表现手法,这需要动用学生的知识储备,结合文章具体内容分析作答。 【解答】(1)C.“这看似写景副院长‘为人呆板’,实则是景副院长已喜欢上了李痒要送的小猪”错误,景副院长当时并没有喜欢上落脚猪。 (2)考查情节的作用,要从情节、主题、结构、人物形象等方面考虑。从情节来看,县招生办公室通知他一周后复检,虽然体检结果通过了,但这样一来使小说的情节更加跌宕起伏,一波三折,使文章避免了平铺直叙,读起来更加的精彩;同时也推动了后文情节的发展,李痒为了感谢副院长让自己的体检通过,最后送出了落脚猪,所以这一情节在这里也有伏笔作用;被通知复检后,身边有经验的人叫李痒泡糖水喝,李痒喝不起,从这一情节可知李痒的生活很贫困拮据,使人物形象更加丰满,这样的他更需要上大学更希望体检通过;最后复检却意外通过,暗示出了景副院长因为爱惜人才让他通过体检。 (3)小说写落脚猪,主要写出了落脚猪的外形变化,李痒第一次看见落脚猪的时候,奇丑无比,瘦骨嶙峋,入不了养猪人的法眼,刚被李痒带回家养的时候不像猪而像猴,后来,李痒花了心思养猪后,“每顿喂得饱饱的,还给它洗澡梳理皮毛”落脚猪似乎不再丑陋,最后在景副院长手里小猪似乎胖了,也变乖了显得可爱,前后外形的变化形成了强烈的对比。通过前后的对比,告诉人们一个道理,只要花心思有爱心,就可以改变事物,深化了小说的主题。 答案: (1)C; (2)①情节上,使小说情节再起波澜,避免了平铺直叙;为下文感谢景副院长,进而送出落脚猪作了铺垫。 ②人物形象上,有助于表现李痒的人际关系和贫困状况,丰富了人物的形象, ③主题上,复检通过,暗示了景副院长对他(人才)的爱惜。有助于深化文章“爱心可以改变事物”的主题。 (3)对比。 ①早期的落脚猪,奇丑无比,瘦骨嶙峋,浑身的毛乱七八糟,不像猪而是像猴;后来的落脚猪似乎不再丑陋,特别是在景副院长手里似乎胖了,乖得像一只猫,显得可爱。 ②通过落脚猪的前后对比,表明爱心可以改变事物,这就深化了主题。 【点评】本题属于小说阅读,对小说阅读的考查一般从分析综合,鉴赏评价,探究三方面进行考查。小说阅读的关键是熟读课文,在理解文意的基础上完成各题,这就需要我们阅读时认真分析文本,认真分析所给的题目,按照题目要求作答。 三、实用类文本阅读 3.(12分)阅读下面的文字,完成各题。 材料一 如今,中国机器人产业蓬勃发展,在工业机器人领域已连续5年成为全球第一大应用市场。同时,中国工业机器人产业加速向高端产品、人工智能领域迈进,中国正从机器人应用大国转变为创新大国。工信部装备工业司副司长罗俊杰曾公开表示,中国机器人产业呈现快速发展态势,但不少机器人企业小、散、弱,处在中低端;减速器、控制器、伺服电机等一些关键零部件创新能力薄弱,低水平重复性建设存隐忧,亟待集中力量解决。 这一瓶颈在市场中表现得更为突出。工业机器人领域的部分企业坦言,尽管我们已连续多年成为全球最大的机器人销售市场,但不可否认的是,瑞士ABB、德国库卡、日本安川电机、日本发那科等“工业机器人四大家族”占据了中国工业机器人市场60%以上的份额;至于六轴以上的多关节机器人,国外品牌占据的市场份额甚至更大,超过了80%。 在中国机器人产业联盟执行理事长宋晓刚看来,“自主创新”和“引进消化吸收再创新”,是工业机器人自主品牌的两条发展之路,但是有一些技术是引进不来的,必须靠自主创新。“从市场角度而言,中国市场会非常巨大,有很多新的应用行业和应用场景,国外制造商不能完全满足市场需求,如果我们自身没有自主创新能力,整个产业的发展将没有可持续性。”宋晓刚说。他同时坦言,核心技术的自主创新并非易事,以市场上常见的RV减速器为例,其加工工艺需要大量的实践经验和严格的生产环境要求,即使是“工业机器人四大家族”,也并非都是自主生产。 (摘编自王萌《中国工业机器人大步争先》,《人民日报》2018年4月20日) 材料二 (资料来源:前瞻产业研究院整理) 材料三 当前,世界正处在新科技革命和产业革命的交汇点上,以机器人科技为代表的智能产业蓬勃兴起,成为当今时代科技创新的一个重要标志。谁能摘取这颗“制造业皇冠顶端的明珠”,谁就能在新一轮的竞争中占得先机。美国提出《先进制造业国家战略计划》、德国喊出“工业4.0”、日本推出《机器人战略》、韩国制定《机器人未来战略2022》……一场以机器人产业领衔的智能制造争霸赛悄然开始,在这场事关未来的战略竞争中,没有谁愿意落后。 机器人被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”,是衡量一个国家创新能力和产业竞争力的重要标志之一。摘取“制造业皇冠顶端的明珠”,注定是一场艰苦的较量。自2013年开始,中国就已成为世界最大的工业机器人市场。2015年,全球每售出3台工业机器人,就有一台落户中国。庞大且仍在快速扩容的市场是科技创新的催化剂,但中国机器人产业发展的“痛点”同样明显。如何实现行业创新向东方的转移,在经济全局下如何构建产业新体系,后发如何实现弯道超车……对这些问题的思考和回答,决定着机器人产业的生命力和竞争力,也是这次世界机器人大会上的核心议题。 机器人时代的到来势不可挡。“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿”,以创新引领,从全局调适,未来就在我们手中。 (摘编自莫洁《以机器人发展撬动新一轮创新》,《光明日报》2017年8月24日) (1)下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是 A  A.如今,中国成为世界上最大的工业机器人市场,我国机器人产业呈现快速发展的态势,工业机器人产业已经迈进高端产品、人工智能领域。 B.从材料二可以看出,从2012年到2017年我国工业机器人的产量虽然增幅高低不一,但是一直呈现上升趋势,2017年前九个月已超9万台。 C.从材料二可知,2007~2017年间,我国工业机器人的销量并非一直增长,2009年就出现了负增长; 2012~2016年,我国机器人的销量一直超过产量。 D.机器人作为衡量国家创新能力和产业竞争力的一个重要标志,是很多注重智能制造国家的追求对象,它决定着谁能在新一轮的竞争中占得先机。 (2)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 B  A.材料引用罗俊杰和宋晓刚这些权威人士的观点,客观而专业地指出中国机器人发展的现状和方向,既看到了成就,也指出了不足,令人警醒。 B.虽然“工业机器人四大家族”都不能自主生产RV减速器,但我们不能忽视核心技术的自主创新,有了自主创新能力,整个产业才有可持续性。 C.美国、德国、日本和韩国等国家都提出了以机器人产业领衔的智能制造战略计划,而作为世界最大的工业机器人市场,我们没有理由落后。 D.自2013年起我国就已成为世界最大的工业机器人市场,并且随着时间的推移,机器人市场还在快速扩容,我们有信心有理由拥有未来市场。 (3)我国机器人产业存在哪些问题?请结合材料简要分析。 【分析】(1)本题考查学生筛选整合信息的能力。此类题要求学生在理解文章大意的基础上,能快速找出题目各选项在文章中的对应句子并进行比对,得出正确结论。 (2)本题考查对文章内容的理解与辨析,解答筛选文中信息的题目时要找出文章中相对应的语句,注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。 (3)本题考查对文章内容的理解与分析,注意根据题干信息正确筛选原文重要语句。 【解答】(1)A.“工业机器人产业已经迈进高端产品、人工智能领域”错误,材料一只是说“中国工业机器人产业加速向高端产品、人工智能领域迈进”,并没有说“已经迈进”。 (2)B.“‘工业机器人四大家族’都不能自主生产RV减速器”错误,材料一说的是“以市场上常见的RV减速器为例,其加工工艺需要大量的实践经验和严格的生产环境要求,即使是‘工业机器人四大家族’,也并非都是自主生产”,注意“并非都是”,而不是说“都不能自主生产”。 (3)我国机器人产业存在哪些问题可以结合“但不少机器人企业小、散、弱,处在中低端;减速器、控制器、伺服电机等一些关键零部件创新能力薄弱,低水平重复性建设存隐忧,亟待集中力量解决”“瑞士ABB、德国库卡、日本安川电机、日本发那科等‘工业机器人四大家族’占据了中国工业机器人市场60%以上的份额;至于六轴以上的多关节机器人,国外品牌占据的市场份额甚至更大,超过了80%”得出答案。 答案: (1)A (2)B (3)①不少机器人企业小、散、弱,处在中低端,存在低水平重复性建设情况。②销售市场主要被外国企业占据,且六轴以上的多关节机器人的市场份额被外国企业占据的比例更大。③一些关键零部件创新能力薄弱,自主创新能力亟待加强。 【点评】选择题主要是考查学生处理信息的能力,因此在考题设置选项时,往往具有迷惑性,仅仅是理清了文章思路还不够,只有掌握了命题的设错规律,才能更准确地识破选项陷阱,排除错项。因此了解错误选项的设置方法,是提高答题准确率的关键。 四、文言文阅读 4.(19分)阅读下面的文言文,完成各题。 金毓峒,字稚鹤,保定卫人。父铨,户部员外郎。毓峒举崇祯七年进士。授中书舍人。十四年面陈漕务,称旨,授御史。疏论兵部尚书陈新甲庸才误国,户部尚书李待问积病妨贤。又请涣发德音,自十五年始,蠲除繁苛,与海内更新。因言复社一案,其人尽缝掖,不可以一夫私怨开祸端。帝多采纳。明年出按陕西。孙传庭治兵关中,吏民苦征缮,日夜望出关,天子亦屡诏督趣。毓峒独谓将骄卒悍,未可轻战,抗疏争。帝不纳,师果败。十六年冬期满得代甫出境而贼入关复还至朝邑核上将吏功罪而后行明年三月召对命监李建泰军驰赴山西,抵保定,贼骑已逼,遂偕邵宗元等共守。毓峒分守西城,散家赀千余金犒士,其妻王亦出簪珥佐之。京师变闻,贼射书说降,众颇懈。毓峒厉声曰:“正当为君父复仇,敢异议者斩!”悬银牌,令击贼者自取。众争奋,毙贼多。城陷,一贼挽毓峒往谒其帅,且骂且行,遇井。推贼仆地,自堕井死。妻闻,即自经。其从子振孙有勇力,以武举佐守城。贼至,众皆散,独立城上,大呼曰:“我金振孙,前日杀数贼魁者,我也。”群贼支解之。同时守城殉难者,邠州知州韩东明、武进士陈国政赴井死。平凉通判张维纲,举人张尔晕、孙从范,不屈死。举人高经负母避难,遇贼求释母,母获释而经被执,乘间赴水死。贡生郭鸣世寝疾,闻城陷,整衣端坐,贼至,持棒奋击而死。诸生王之埏,先城陷一日,置酒会家人,饮达旦。城破,偕妻齐及三子、二女入井死。诸生韩枫、何一中、杜日芳、王法等二十九人,布衣刘宗向、田仰名、刘自重等二十人,或自经,或溺,或受刃,皆不屈死。 (节选自《明史?金毓峒传》) (1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A  A.十六年冬/期满得代/甫出境/而贼入关/复还至朝邑/核上将吏功罪而后行/明年三月召对/命监李建泰军/ B.十六年冬期/满得代/甫出境/而贼入关/复还至朝邑核上将/吏功罪而后行/明年三月召对/命监李建泰军/ C.十六年冬期/满得代/甫出境/而贼入关/复还至朝邑/核上将吏功罪而后行/明年三月召对/命监李建泰军/ D.十六年冬/期满得代/甫出境/而贼入关/复还至朝邑核上将/吏功罪而后行/明年三月召对/命监李建泰军/ (2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 D  A.户部,古代掌管户籍财经的官府机构,其职能大致相当于现代的民政部和财政部。 B.海内,古人认为中国周围都是大海,所以把中国叫作海内,而把外国叫作海外。 C.王,这里指金毓峒的妻子姓王,而姓在上古时期主要是区别婚姻,避免同姓通婚。 D.从子,即养子,与本人没有血缘关系,这与从祖、从父、从弟等堂房亲属不同。 (3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 B  A.金毓峒出身官宦,仕途少有挫折。其父金铨官至户部员外郎,他在考中进士后先是被授予中书舍 人,因为陈述漕运事务让皇帝满意,又被授御史职。 B.金毓峒尽职尽责,敢于向上进谏。他不仅上疏指出陈新甲、李待问这两个官员的问题,而且认为因为复社一案造成杂税众多祸端,其言多被皇帝采纳。 C.金毓峒面对危局,激励众人守城。听到京师变乱的消息后,他没有像众人一样意志消沉,而是厉声责问众人并悬挂银牌,众人被激起斗志杀死许多流贼。 D.金毓峒勇赴国难,城破死节甚多。他在被流贼俘获之后推倒流贼投井而死;城破之后,不仅有众多官员和秀才举人献出生命,还有很多百姓不屈而死。 (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①孙传庭治兵关中,吏民苦征缮,日夜望出关,天子亦屡诏督趣。 ②贡生郭鸣世寝疾,闻城陷,整衣端坐,贼至,持棒奋击而死。 【分析】(1)本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。 (2)本题考查识记古代文化常识,答题关键在于平时的积累与识记。 (3)本题考查归纳内容要点、概括中心意思,注意将选项和原文进行比较。 (4)本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。 【解答】(1)A.“期”指的是任职期限,“期”和“满”搭配在一起,表示任职期满,故在“期”前断句,排除BC;“核上”的对象是“将吏”,句中的“上”意思是上报,这样不能将“将吏”断开,故在“核”前断句,排除D.译文为:崇祯十六年冬,毓峒任期满,有人来接替其职务。他刚出境,农民起义军就入关。毓峒又回到朝邑,考核了将吏的功罪后而再启程。十七年三月,皇帝召见,命他监李建泰军。 (2)D.从子不是养子,这里指的是侄子,有血缘关系。 (3)B.“认为因为复社一案造成杂税众多祸端”错误,“繁苛”与“复社一案”没有关系。原文为:又请涣发德音,自十五年始,蠲除繁苛,与海内更新。因言复社一案,其人尽缝掖,不可以一夫私怨开祸端。 (4)①治兵,训练军队;征缮,征收赋税整顿武备;督趣,督促赶快出战。译文为:孙传庭在关中训练军队,官吏百姓都为征收赋税整顿武备所苦,日夜盼望孙传庭率军出关,皇帝也屡次下诏督促赶快出战。 ②寝疾,卧病在床;城陷,城池被攻陷;端坐,端正地坐着。译文为:贡生郭鸣世卧病在床,得知城池被攻陷,穿好衣服端正地坐着,流贼到了,他持木棒拼力搏击而死。 答案: (1)A (2)D (3)B (4)①孙传庭在关中训练军队,官吏百姓都为征收赋税整顿武备所苦,日夜盼望孙传庭率军出关,皇帝也屡次下诏督促赶快出战。 ②贡生郭鸣世卧病在床,得知城池被攻陷,穿好衣服端正地坐着,流贼到了,他持木棒拼力搏击而死。 【点评】概括归纳文章内容。解答此类题的方法是:①抓住题干,读全读准。在阅读题目时,须读全、读准题干,切忌走马观花。所谓读全,就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析;所谓读准,就是要准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解,才能准确地答题。②放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。 五、古代诗歌阅读 5.(9分)阅读下面这首宋诗,完成各题。 西阁 僧志文① 杨柳蒹葭覆水滨,徘徊南望倚阑频。 年光似鸟翩翩过,世事如棋局局新。 岚积远山秋气象,月升高阁夜精神。 惊飞一阵鸥鹭起,莲叶舟中把钓人。 【注】①志文:南宋诗僧,“志文”为其法号。 (1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 D  A.杨柳蒹葭覆盖水滨,展示了一个静谧而幽深的环境,为人物的出场作铺垫。 B.“徘徊”“南望”以及频频“倚阑”,这些动作反映出了人物内心的不平静。 C.第五、六句从白天到黑夜的写景方式与李清照《醉花阴》相同,较为常见。 D.一阵鸥鹭飞起,惊动莲叶丛中的钓鱼人,这使得全诗静中有动,活泼起来。 (2)诗的第三、四句有何含意?请简要分析。 【分析】(1)本题以客观选择题的形式考查对诗歌的理解,选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏,要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景,逐句翻译诗句,然后把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认,得出答案。 (2)本题考查对诗歌思想情感的鉴赏能力,解答时可逐句分析句意,抓住关键词体会诗人的情感。 【解答】(1)D.“一阵鸥鹭飞起,惊动莲叶丛中的钓鱼人”错误,应是钓鱼人惊动了鸥鹭。 (2)“年光似鸟翩翩过,世事如棋局局新”,光阴流逝,就像鸟儿一样天边飞过,悄无声息。世事变化无常,就像下棋一样,局局都有新的气象,“翩翩过”写出时光飞逝的无情,“局局新”写出世事变幻无常,表达了诗人时光飞逝、难以挽留的感叹及世事变迁、变化无常的感慨。 答案:(1)D。 (2)写时光像飞鸟一样翩翩而过,世事如棋局一样不断翻新。表达了时光飞逝、难以挽留的感叹及世事变迁、变化无常的感慨。 【点评】如何鉴赏诗歌: 一、看类型。 从诗歌内容的角度来看,古典诗歌的考查基本类型有以下几类。①送别类。②怀古类。③思乡怀人类。表达对家乡或亲人思念为主。④战争或边塞类。⑤闲适类。⑥借景抒情类。⑦托物言志类。⑧爱情类。⑨民生类。 以上九种类弄,只要学生掌握住基本的阅读水平,在认真阅读原诗二至三遍后,基本可以定住类型。 二、定感情。 意象找到之后,全诗感情自然显现。能够表现诗歌感情色彩的词语有:愉悦、欢快、激愤、沉痛、悲愤、哀伤、悲凉、赞美、仰慕、惜别、依恋、豪迈、闲适、恬淡、迷恋、热爱、忧愁、寂寞、伤感、孤独、烦闷、坚守节操、忧国忧民等。 三、定主旨。 即确定诗歌所表现的思想内容,这是诗歌创作的核心,同时也是诗歌鉴赏的核心。诗歌的思想内容不外乎以下几个方面:热爱祖国大好河山、忧国忧民、怀古伤今、反对战争、追求和平、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相亲、别恨离愁等。 四、找意象(典故)。 诗歌鉴赏的重点从某种意义上说就是正确把握诗歌所描写的意象,即诗歌中所描写的形象(人、物、景、事)。而古代诗歌当中许多的意象都是有它们各自的喻意的。虽然这种意象的喻意在不同的意境当中有可能有不同,但多数情况之下却是有其共通之处的 五、找技巧。 一首诗歌写的好坏,与它所采用的表达技巧有着密不可分的关系,而表达技巧又要从表达方式、修辞手法,表现手法等三个方面去分析。 六、名篇名句默写 6.(6分)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《诗经?氓》中“ 泣涕涟涟 ”写恋爱中女主人公未见男子时的神态,而在见到心上人之后则是 载笑载言 。 (2)陶渊明《桃花源记》中“ 复行数十步 , 豁然开朗 ”两句,描写渔人刚刚发现桃化源,虽然走得并不远,但是眼前却一下子开阔起来。 (3)苏轼《赤壁赋》中,在介绍客人之后,“ 倚歌而和之 ”点出了箫声的来由,而“ 不绝如缕 ”则用比喻形象地写出了箫声余音的特点。 【分析】本题考查理解性默写的能力。解答此类试题,要结合平时的积累以及题干中的提示语进行解答。 【解答】故答案为: (1)泣涕涟涟 载笑载言(重点字:涟) (2)复行数十步 豁然开朗(重点字:豁) (3)倚歌而和之 不绝如缕(重点字:倚) 【点评】理解性默写古诗文是2014年新课标全国卷语文试题中出现的新题型,是指在给出语境的情况下,根据记忆,默写古诗文。 与以前的直接默写相比,理解性默写更强调对古诗文内容情感的把握,比填空式难度更大。 七、语言文字运用 7.(9分)阅读下面的文字,完成各题。 美丽乡村建设是实施乡村振兴战略的一部分。2018年1月发布的《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》指出,实施乡村振兴,应当坚持人与自然和谐共生,落实自然恢复为主、节约优先、保护优先的方针。我国当前正在推行的农村城镇化建设,是要努力在农村基础设施、基本公共服务方面实现城乡一体化,如垃圾和污水处理、电信服务、水电气供应、文化娱乐等,(  ),推广水泥楼房、大广场、大理石栏杆等,弄得千村一面、毫无乡土特色。有些地方不顾农村实际,用城市建设的思维和套路来建设农村,反而造成 的效果,在不同程度上破坏了农村本来的自然生态环境。 乡村之所以美丽,能够勾起人们心底的乡愁、吸引大量城市人前往旅游休闲,关键在于它的“土”,在于它和城市 的风貌。当然,这里的“土”并非指破破烂烂、 ,而是指要保护好农村本来的自然生态,尽量用当地的土、木、石、竹等材料修建公园、修整房屋、修路架桥,尽量保持原有的山、水、林、田、池、草、屋的格局,尽量修旧如旧、保留田园风光。比如,农民的房前屋后不一定都要统一栽树种草,种上一片菜地再围上一圈竹篱笆,既美丽又实用;将村边的池塘清理干净,周边栽些本地常见草木,地面 用砖石修整一下,就是一个不错的小湿地公园……乡村就要有乡村的样子﹣﹣从这个意义上来看,美丽乡村建设,还是“土”一点更好。 (1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 A  A.实施乡村振兴战略,应当坚持人与自然和谐共生,落实节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 B.实施乡村振兴战略,应当坚持人与自然和谐共生,落实自然恢复为主、节约优先、保护优先的方针。 C.实施乡村振兴,应当坚持人与自然和谐共生,落实节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 D.实施乡村振兴战略,应当坚持人与自然和谐共生,落实节约优先、保护优先、自然恢复为主的建设。 (2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 B  A.这是要让农村像城市那样,以便提高群众的综合素质和生活质量 B.以提高群众的综合素质和生活质量,而不是要让农村像城市那样 C.以让农村不像城市那样,切实提高群众的综合素质和生活质量 D.虽然提高群众的综合素质和生活质量,但是农村弄得像城市一样 (3)依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是 D  A.东施效颦 泾渭分明 乱七八糟 就地取材 B.画虎类犬 截然不同 乱七八糟 因地制宜 C.画虎类犬 泾渭分明 杂乱无章 因地制宜 D.东施效颦 截然不同 杂乱无章 就地取材 【分析】(1)本题考核辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。 (2)本题是一道语境补写题,解答此类题目,首先要理清句间关系,再根据语境合理推导出所要填写的内容。 (3)本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义,然后结合语境弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。 【解答】(1)B.“自然恢复为主、节约优先、保护优先”语序不当,应是“节约优先、保护优先、自然恢复为主”。C.“实施乡村振兴”成分残缺,“实施”缺少宾语,勇士“实施乡村振兴战略”。D.“落实”与“建设”搭配不当,应是“落实节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针”。 (2)括号前说我国当前正在推行农村城镇化的一些措施,此处应是解释其目的,是要“提高群众的综合素质和生活质量”,括号后说的是毫无乡土特色,这是城市的样子,而美丽乡村建设不是要建成这样,这可由“而不是要让农村像城市那样”引出括号后的句子,综合以上选B。 (3)东施效颦:比喻盲目模仿,效果很坏。画虎类犬:比喻模仿得不到家,反而弄得不伦不类。前者强调不根据自身条件盲目模仿,后者强调模仿能力不行,这里强调的是要根据农村条件来进行美丽乡村建设,故选择“东施效颦”,排除BC。 截然不同:指事物之间,界限分明,全然不一样。泾渭分明:比喻界限清楚。前者强调不同,后者强调界限。这里说的是农村和城市的不同,故选择“截然不同”,排除A。 杂乱无章:指又多又乱,没有条理。乱七八糟:形容混乱,乱糟糟的,这是一个贬义词。 就地取材:指靠近原地选取材料。比喻不依靠外力,充分发挥本身的潜力。因地制宜:指根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。前者强调取材,后者强调办法,这里指的是用砖石,强调取材,故选择“就地取材”。 答案:(1)A。 (2)B。 (3)D。 【点评】正确使用成语,要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。正确运用成语,要弄清楚以下几种类型的错误:(一)看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调;(二)看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;(三)看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境;(四)看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴;(五)看成语运用是否因望文生义而误用;(六)看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。 8.(5分)下面是某位同学的申请书,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。 申请书 校团委: 我一不小心扔掉团员证,特乞求补发,以便交团费。一定要同意。 申请人:高三19班杨子 2018年10月6日 ① “一不小心”改为“不慎” ② “扔掉”改为“遗失” ③ “乞求”改为“请求” ④ “交”改为“交纳” ⑤ “一定要同意”改为“敬请批准”  【分析】本题考查语言表达得体的能力。解答本题,首先要知道什么是得体,然后逐项进行辨析。 【解答】“一不小心”和“扔掉”“交”都是口语,而“申请书”应该使用书面语;“乞求”语意太重;“一定要同意”语气太强硬; 故答案为: ①“一不小心”改为“不慎”; ②“扔掉”改为“遗失”; ③“乞求”改为“请求”; ④“交”改为“交纳”; ⑤“一定要同意”改为“敬请批准”。 【点评】语言得体通常从两方面要求: 一、语境要求:讲对象(称谓、语气),讲场合(时间、地点、氛围),讲目的(说什么、怎么说)。 二、语体要求:①口语(谈话、演讲、辩论、广播稿) 特点:通俗易懂、多用短句、不用文言词。 ②书面语可以分为政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体。其中,应用语体包括启事、通知、申请(假条通俗易懂、简洁平实),广告(形象生动、多用修辞),广播稿(通俗化、口语化)。 9.(6分)下面是某中学高二年级“生态文化”动员大会的主持词,请根据上下文内容,补出空缺处的串词。要求衔接紧密,言简意赅,表述得体。 女:各位老师、同学,下午好! 男:今天,我们相聚一起,畅谈生态文化。 女:“人与自然是生命共同体”“山水林田湖草是一个生命共同体”“要像保护眼睛一样保护生态环 境,像对待生命一样对待生态环境”……近年来,习近平主席在很多场合强调指出,丰厚的生态文化积淀是中华民族的珍贵遗产,也是人类的共同财富。 男:所谓“生态”,可以解释为生命与生命、生命与各种环境要素之间的关系状态。《易经》称:“天地之大德曰生。“在先民的思想意识中,① 大千世界万物都有生命,都应该受到尊重。 。 女:生态文化建设,需要从思想出发。《中庸》云:“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”这既是一种思想境界。也是一种德性追求,② 体现了对自然万物的生命关怀。 。 男:中华民族一直认为天地生养万物,故称“天父”“地母”;土地是生命的根本,故《管子》云:“地者,万物之本原,诸生之根莞也。”土地本身也是有生命的,③ 需要不断滋养。 。 【分析】本题考查语意表达连贯这个考点。要补充完整所缺失的句子,关键在于一定要联系上下文,知晓这段文字讲的核心内容是什么。联系上下文语境,我们才能推断划横线的地方需要怎样的表述才能将上下文连接起来。另外注意字数的要求。 【解答】第一空前面“天地之大德曰生”大意是天地之间最伟大的道德是爱护生命,体现的是他们尊重生命,爱护生命的意识,这里第一空可填“大千世界万物都有生命,都应该受到尊重”;第二空也需要理解“万物并育而不相害,道并行而不相悖”的内涵,是说万物同时生长而不相妨害,日月运行四时更替而不相违背,这里表现的是对大自然当众所有生命的一种关怀,可填“体现了对自然万物的生命关怀”;第三空前面说到“天地生养万物”,说到土地是生命的根本,“土地本身也是有生命的”,所以得出结论,即“土地也是需要不断滋养的”。 故答案为: ①大千世界万物都有生命,都应该受到尊重。 ②体现了对自然万物的生命关怀。 ③需要不断滋养。 【点评】作此类题关键在于要弄清楚上下文语境,注意关联词的使用,注意句子结构的对称性等。 八、写作 10.(60分)阅读下面的材料,根据要求写作。 2018年是我国改革开放40周年。40年来,正是改革开放的伟大实践,彻底改变了中国的落后面貌。 回顾改革开放之初,民间娶亲的高标准就是“三转一响”。所谓“三转”就是自行车、手表、缝纫机。“一响”是收音机。后来,随着改革开放的深入,人民生活水平迅速提高。“三转一响”早已不能满足人们的需要;今天,汽车早已代替了自行车。如果要问为什么会有这么大的变化,答案就是,改革开放的伟大实践推动改革开放进入了一个新的伟大时代。特别是党的十八大以来,中国共产党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列新理念新思想新战略,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事。 要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。 【分析】本题考查学生的写作能力。这是一则典型的材料作文。改革开放是关乎百姓生活和中国发展的一大热点话题,改革开放给中国带来了翻天覆地的变化,作为时代的参与者,未来的开创者,应当对这一话题有自己的思考。就写作角度而言材料已经给出了三点提示,也即三个总结,学生可以在这三者中任意选择,阐述自己的观点。 当然,学生也可以阐述自己的“总结”,比如改革开放带来的进步与不足引发我们思考如何对待自身的缺点,改革开放中传统文化的发展引发我们思考如何看待坚守与创新,总之,学生要善于化大为小,集中笔墨,不要泛泛而谈。 参考立意: “中国通过改变自身而影响世界”这一总结启示着我们: ①要脚踏实地求发展个人强大了才能影响外界; ②实现小目标成就大目标。 从“开放、创新”的角度,我们可以有以下立意: ①不破不立创新成就未来; ②开阔视野突破自我; ③勇于尝试创造精彩;等等。 【解答】 创新走向辉煌 在一次鼓励创新的报告会上,有一位学者画了四种不同的图形,让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。于是人们便根据自己对此不同的认识,各抒己见。这样,一道题得出了不同答案。这件事足以给我们这样一个启示:世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。没有创新,答案就会笼统单调; 没有创新,世界就不会丰富多彩; 没有创新,社会就不会发展进步。 创新是丰富生活的手段。没有创新,我想,世界上第一盏电灯还没有诞生,我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子; 第一架飞机还没有出现,人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛,长途跋涉才能到达目的地; 没有创新,社会便不会如此现代化,人们之间的联系也不会如此紧密。创新对于我们来说是何等的重要!伟大的剧作家莎士比亚曾说过:“美是生活,美是创新。”这一至理名言告诉我们,应该用自己勤劳的双手,去创造,去装饰我们的生活。古之人尚知创造,今天我们又哪里能抛弃创造,抛弃创新呢?创新是生活走向美好未来的重要保证,是社会发展的源泉。 创新是民族振兴,国家富强的动力。在科学技术日新月异的今天,世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍,不创新就会滞后。我国的现实状况要求我们要想求生存,要想使我们的国家能屹立于世界民族之林,就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。教育要创新,改革要创新,科技要创新。我们应当大胆实践,勇于探索,克服前边道路上的种种困难和挫折,向创新这个方向迈进。 我们的生活需要创新,我们的社会需要创新,我们的国家和民族需要创新。没有创新就没有丰富多彩的物质世界。我们要在创新中求生存,求发展。正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样,其实答案本是丰富多彩的,若是只能得出一种答案,那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。因此,创新还应破除旧观念,老框框,只有这样,我们才能迈出前进道路上坚实的步伐,走向辉煌。 【点评】材料作文写作策略: ①引:恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。 ②议:是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。 ③提:提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。 ④联:这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。 ⑤深:深入分析。怎样深入分析?分析原因,说明好处(或危害),找出症结。 ⑥结:收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。

        • ID:2-5718285 河北省武邑中学2019届高三下学期第一次模拟考试语文试题含答案

          高中语文/高考专区/模拟试题

          河北武邑中学2018—2019学年下学期高三第一次模拟考试 语文试卷 考试时间:150分钟 满分:150分 现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 ①正统儒家注重提升法律与道德的一致性,基于法律制定与实施可能与道德产生重大冲突,设定了对法撑原则的一些限制。 ②首先,在价值导向上,法律受道德的指导、约束。无论是法律的制定,还是法律的实施,都须与道德方向相一致,法律必须符合道德的基本原则。北宋安石提出:“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”安石所称“善法”,就是要符合“天理”、“人情”,符合自然社会规律,符合道德伦理。清朝乾隆初年制定《大清律例》,肆例馆总官徐本在奏疏中说:钦恤之仁,好生之德,始终是制定法律的基本宗旨。而在法律实施方面,董仲舒提出,听讼断案,必须重点考虑行为人的道德动机。这一原则,对汉以后历朝司法影响重大。 ③其次,在实施原则上,道德优先。法律作为特殊的行为规范,在运作过程中,需要遵循自身的一些规则。但是,如果其运行规则与道德准则发生冲突,法律必须作出适当的让步。对于人身伤害、财产侵害等案件,历朝法律都明确規定了相应的处罚。但亲属关系、家庭伦理属于传统道德重点维护的对象。西汉以后,这一道德原则逐渐渗入法律条例之中。唐宋明清各朝法律均规定,对于亲属间发生的人身伤害、财产侵犯等案件,当事人承担与非亲属关系当事人不同的法律责任。在人身伤害案件中,实施尊长优先原则。尊长对卑幼伤害,减等处罚;反之则加重处罚。其背后的家庭哲理在于:卑幼对尊长必须给予更多关切和尊重。又如,在财产纠纷案件中,实施亲属对冲原则。亲属间如发生财产侵权,则比照普通案件处理标准,减等处罚,而且亲属关系越近,处罚越轻。其背后的家庭哲理在于:亲属关系越亲近,越应在财产方面相互扶持。这种法律责任的差别性规定,体现了法律对于伦理道德的让步。另外,对于已经判决的罪犯,因其亲属的特定状况,可以调整处罚方式,以满足其履行伦理责任的特殊要求。唐律现定:犯徒、流、死罪者,如果其祖父母、父母年过80岁,或者患笃疾重病,而家中无其他成年男子侍奉,可通过改变处罚方式,或者专案上报朝廷以求皇帝特旨的方式,以使得罪犯能够留待家中侍奉祖父母、父母。 ④再次,在作用范围上,对法律作必要的限制。无论是人身伤害,还是时产到份,法律都己作出相应规定。但对于普通伤害行为或者一般财产纠纷,从官府到民间都鼓励当事人通过法律之外的其他途径解决。一方面,“息讼”“贱讼”观念在民间广为流行。曲阜孔庙石碑上的“忍讼歌”,对于诉讼程序所涉及的各环节有着生动的描述:“听人挑唆到衙前,赢也要钱输也要钱。”另一方面,在制度层面,法律为诉讼提起人设置了艰难的诉讼程序。法律规定,在案件审理过程中可合法拷讯被告。但如果被告在法定拷讯之后仍不招供,可对原告进行拷讯。无论是观念與论,还是制度设计,其目的都在于阻碍意图通过法律道解决纠纷、维护权益的当事人,从而将法律的作用限定在狭小的范围。 ================================================ 压缩包内容: 河北省武邑中学2019届高三下学期第一次模拟考试语文试题.doc

          • 2019-04-25
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        • ID:2-5711163 河北省唐山市2019届高三下学期第二次模拟考试语文(B)试卷 扫描版含答案

          高中语文/高考专区/模拟试题


          
          唐山市2018—2019学年度第一学期高三年级期末考试
          语文试卷参考答案
          A 卷
          1.A(“只是在口述历史的形成过程中主观因素多”以偏概全,也有客观因素影响)
          2.D(“提出了确保口述历史真实的方法”无中生有)
          3.C(A.“保证历史记忆真实的因素是研究核心”错。原文是“口述历史的主要环节应该放在历史记忆呈现过程中,研究影响历史记忆呈现的多重因素”。B.影响历史记忆叙述的除了语言,还有心理、生理及社会环境等多种因素。D.访谈者在整理过程中的主观取舍也会让历史失实)
          4.D(张克斯“同时也对‘一带一路’抱有‘等着看它失败’的态度”无依据)
          5.C(“彻底解决了沿线国家就业困难”曲解文意)
          6.(1)中方:促进我国全方位开放,推动全球化均衡可持续发展。
          (2)合作方:欢迎“一带一路”建设,让己方发展潜力得到释放。
          (3)美方:先是担心威胁美国全球影响力,后来出现有助本国“新丝绸之路”等观点。
          (每点2分)
          7.A(“老支书的介绍显得粗疏,笔力不够”错误)
          8.①突出人物性格,表现人们浓重的封建迷信思想。②呼应前文关于石碑的内容,且使情节富有戏剧性,激发阅读兴趣。③突出小说主旨,增强对封建迷信的批判。
          9.①小说叙述的事件是“合坟”,故事本身就引起心灵的感伤。②玉香因护田牺牲,而且事迹被人遗忘,这样的人生结局让人悲伤。③小说的场景描写渲染出悲凉的气氛,给人以岁月沧桑之感。④小说表现的中国农民封闭、愚昧、迷信等文化心理,让人心情沉重。(每点2分,三点即可)
          10.B
          11.C(矫制是伪造皇帝诏令)
          12.A(“太宗病危”错,应是太祖)
          13.
          (1)程德玄说:“我带着皇帝的诏命,怎么能躲避危险?”用酒祷告后继续行进,风浪立刻停止了。(将、岂、祝、遽,各1分,句意1分)
          (2)程德玄攀附权贵,升至近臣的行列,皇上很相信他的话,从此迎合依附他的人很多。(近列、颇、繇是、趋附,各1分,句意1分)
          参考译文:
          程德玄,字禹锡,郑州荥泽人。精通医术。太宗做京邑尹的时候,征召他到身边,让他充任押衙之职,很信任他办事。宋太祖病危的晚上,德玄住在信陵坊,夜里有人敲门,大声呼喊,催促他到宫里去。程德玄马上起身,来不及梳洗,到了府门,府门还关着。正当三更天,程德玄自己不明白,徘徊了很久。一会儿,看见内侍继恩飞马赶到,说太祖遗诏迎接太宗即位。程德玄于是跟着继恩进入宫中,授予翰林使。太平兴国二年,陈洪进来朝,皇帝命程德玄迎接慰劳他。船舰渡淮水时,起了暴风,大家害怕,都请求不要前进。程德玄说:“吾带着皇帝的诏命,怎么能躲避危险?”用酒祷告后继续行进,风浪立刻停止了。太平兴国三年,升迁为东上阁门使,兼任翰林司事。这年秋天,兼任代州刺史。跟从皇帝征讨太原,做行宫使,还师后,凭军功改判四方馆事。不久兼任本州团练使,又兼任本州防御使。太平兴国五年,因私买秦、陇一带竹木联筏运往京师,所过关口假托君命免税,又抬高竹木价格卖入官府犯罪,被仁赡揭发,受到皇帝斥责,授于东上阁门使的职位,兼任本州刺史。陕府西南转运使韦务升,京西转运使程能,右赞善大夫时载等人,因放纵程德玄等人和部下私自贩卖木材犯罪,韦务升及程能一齐受到责罚,被授于右赞善大夫,时载将担任监丞。这年冬天,皇帝驾临魏府,命程德玄总管御营,四面巡检,并执掌给军队供应钱粮的事务。程德玄攀附权贵,升至近臣的行列,皇上很相信他的话,从此迎合依附他的人很多。有人指责程德玄交游太多,于是出京担任崇信军节度行军司马。过了一年,又担任慈州刺史,调任环州知州。当时西北边邑的首领相继归附宋,皇帝下诏把上百道空名授官的文书交给程德玄,让他获得根据情况补受官职的权力。不久,因病请求退休,皇帝下达褒美嘉奖的诏书不答应。淳化三年,改任本州团练使、邠州知州。不到半年,又主管环州的事务。李顺之入侵西蜀,程德玄调到凤州,兼管凤、成、阶、文等州兵马驻扎的事务。咸平年间,进入朝廷,真宗赐座,安抚、慰劳他,向他询问边境的事。不久出任并州知州兼任并代副都部署,调任镇州,后来有人代替他,他回到京城。景德初年,去世,年龄六十五。大中祥符年间,他的儿子程继宗给皇帝上奏章,祈求封赠典礼,皇上怜悯程德玄,特意追赠他为郑州防御使。
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          河北省唐山市2019届高三下学期第二次模拟考试语文(b)试卷 扫描版含答案.doc

        • ID:2-5710597 河北省唐山市2019届高三“二模”考试语文(B)试卷(扫描版)含答案

          高中语文/高考专区/模拟试题

           语文试卷参考答案 1.A(“只是在口述历史的形成过程中主观因素多”以偏概全,也有客观因素影响) 2.D(“提出了确保口述历史真实的方法”无中生有) 3.C(A.“保证历史记忆真实的因素是研究核心”错。原文是“口述历史的主要环节应该放在历史记忆呈现过程中,研究影响历史记忆呈现的多重因素”。B.影响历史记忆叙述的除了语言,还有心理、生理及社会环境等多种因素。D.访谈者在整理过程中的主观取舍也会让历史失实) 4.D(张克斯“同时也对‘一带一路’抱有‘等着看它失败’的态度”无依据) 5.C(“彻底解决了沿线国家就业困难”曲解文意) 6.(1)中方:促进我国全方位开放,推动全球化均衡可持续发展。 (2)合作方:欢迎“一带一路”建设,让己方发展潜力得到释放。 (3)美方:先是担心威胁美国全球影响力,后来出现有助本国“新丝绸之路”等观点。 (每点2分) 7.A(“老支书的介绍显得粗疏,笔力不够”错误) 8.①突出人物性格,表现人们浓重的封建迷信思想。②呼应前文关于石碑的内容,且使情节富有戏剧性,激发阅读兴趣。③突出小说主旨,增强对封建迷信的批判。 9.①小说叙述的事件是“合坟”,故事本身就引起心灵的感伤。②玉香因护田牺牲,而且事迹被人遗忘,这样的人生结局让人悲伤。③小说的场景描写渲染出悲凉的气氛,给人以岁月沧桑之感。④小说表现的中国农民封闭、愚昧、迷信等文化心理,让人心情沉重。(每点2分,三点即可) 10.B 11.C(矫制是伪造皇帝诏令) 12.A(“太宗病危”错,应是太祖) 13. (1)程德玄说:“我带着皇帝的诏命,怎么能躲避危险?”用酒祷告后继续行进,风浪立刻停止了。(将、岂、祝、遽,各1分,句意1分) (2)程德玄攀附权贵,升至近臣的行列,皇上很相信他的话,从此迎合依附他的人很多。(近列、颇、繇是、趋附,各1分,句意1分) 参考译文: 程德玄,字禹锡,郑州荥泽人。精通医术。太宗做京邑尹的时候,征召他到身边,让他充任押衙之职,很信任他办事。宋太祖病危的晚上,德玄住在信陵坊,夜里有人敲门,大声呼喊,催促他到宫里去。程德玄马上起身,来不及梳洗,到了府门,府门还关着。正当三更天,程德玄自己不明白,徘徊了很久。一会儿,看见内侍继恩飞马赶到,说太祖遗诏迎接太宗即位。程德玄于是跟着继恩进入宫中,授予翰林使。太平兴国二年,陈洪进来朝,皇帝命程德玄迎接慰劳他。船舰渡淮水时,起了暴风,大家害怕,都请求不要前进。程德玄说:“吾带着皇帝的诏命,怎么能躲避危险?”用酒祷告后继续行进,风浪立刻停止了。太平兴国三年,升迁为东上阁门使,兼任翰林司事。这年秋天,兼任代州刺史。跟从皇帝征讨太原,做行宫使,还师后,凭军功改判四方馆事。不久兼任本州团练使,又兼任本州防御使。太平兴国五年,因私买秦、陇一带竹木联筏运往京师,所过关口假托君命免税,又抬高竹木价格卖入官府犯罪,被仁赡揭发,受到皇帝斥责,授于东上阁门使的职位,兼任本州刺史。陕府西南转运使韦务升,京西转运使程能,右赞善大夫时载等人,因放纵程德玄等人和部下私自贩卖木材犯罪,韦务升及程能一齐受到责罚,被授于右赞善大夫,时载将担任监丞。这年冬天,皇帝驾临魏府,命程德玄总管御营,四面巡检,并执掌给军队供应钱粮的事务。程德玄攀附权贵,升至近臣的行列,皇上很相信他的话,从此迎合依附他的人很多。有人指责程德玄交游太多,于是出京担任崇信军节度行军司马。过了一年,又担任慈州刺史,调任环州知州。当时西北边邑的首领相继归附宋,皇帝下诏把上百道空名授官的文书交给程德玄,让他获得根据情况补受官职的权力。不久,因病请求退休,皇帝下达褒美嘉奖的诏书不答应。淳化三年,改任本州团练使、邠州知州。不到半年,又主管环州的事务。李顺之入侵西蜀,程德玄调到凤州,兼管凤、成、阶、文等州兵马驻扎的事务。咸平年间,进入朝廷,真宗赐座,安抚、慰劳他,向他询问边境的事。不久出任并州知州兼任并代副都部署,调任镇州,后来有人代替他,他回到京城。景德初年,去世,年龄六十五。大中祥符年间,他的儿子程继宗给皇帝上奏章,祈求封赠典礼,皇上怜悯程德玄,特意追赠他为郑州防御使。 ================================================ 压缩包内容: 河北省唐山市2019届高三“二模”考试语文(b)试卷(扫描版).doc

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        • ID:2-5696827 河北省保定市2019年高三下学期第一次模拟考试语文试题(WORD版)含答案

          高中语文/高考专区/模拟试题

          秘密★启用前 河北省保定市2019年高三下学期第一次模拟考试语文试题 考试时间:150分钟 满分:150分 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 任何哲学思想的产生都需要一定的社会经济基础,然后随共发展面不断得到发展。中国的"天人之辩"思想即产生于中国古代相对发达的农耕文化基础上。古人对自然、科学的理解,看到闪电会非常的害怕,他们认为是不祥之兆;有雷雨的时候,人们以为是老天爷伤心了。在探讨人与自然的关系的时候,古人就把这些自然现象归结为上天的旨意。可以看出古代"天人之辩"思想中迷信部分的产生是有一定的基础的。人民的愚昧无知使"天人之辩"思想更加根深蒂固,而中国古代对于农业的重视引起了中国古代哲人对于人与自然关系的不懈探讨,"天人之辩"就是中国古代争论最多的核心论题之一。夏商时期社会生产力低下,农业生产技术手段落后,自然环境对于农业生产具有决定性作用。因此这一时期的"天人之辩"主要表现为人对于天的绝对依附关系,人们提出了"天命"的观点。天命有认命、屈服于上天的意味。如夏商统治者的"天命天罚"思想,即统治者将自己神话为上天的子孙,并承接"天命"对臣民实行统治。如臣民违反其统治,即被视为违抗天命,理应得到上天的惩罚。这一思想是这一时期"天人之辩"的集中体现。 春秋战国时期,铁犁牛耕的出现大大促进了生产力的发展,文化上出现了"百花齐放,百家争鸣"的局面,天人之辩"思想也随之禁荣和发展。汉代独尊儒术,在天人关系这一问题上,提出了"天人合一""天人感应"的新的神学天命论。李世民当政期间,出现蝗灾,他把灾难归于自己而痛哭流涕,其实这只是君主为了安定民心的一种策略。在中国古代的"天人之辩"体系中,一直并行着两条根本对立的哲学路线,即以孔孟、董仲舒为代表的唯心主义天命观和以荀子、王充为代表的唯物主义哲学观。这两条路线构成了中国古代关于天人关系诸种学说的核心和基础。 古代哲人在天人关系上的争辩有现实的积极意义。道家的"道法自然"思想,体现了人与自然、人与他人的和谐相处;这对于纠正当代那种把人与自然截然对立起来,主张以人为中心向自然开战的错误观点,具有理论和实践意义。儒家所主张的"天人合一"思想具有注重人生价值的特点,主张每个人都要最大化的发扬自己的善性,这对于遏制当代膨胀的物欲和拜物思想具有重要的意义。中国古代"天人之辨"思想具有丰富的内涵,对于冲破西方文化在世界文化体系中的主导地位,弘扬中华传统文化,激励中华民族崛起具有重要的意义。 (节选自“论文网”,有删节) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )3分) A.中国古代的"天人之辩"思想是在相对发达的农耕文化基础上逐渐发展起来的。 B.准确理解和把握"天人之辩"的思想内涵,需要结合不同时期的社会文化背景。 C.春秋战国时期生产力的发展,学派间思想的碰撞,使"天人之辩"思想得到发展。 D.掌握好"天人之辩"丰富的思想内涵,有助于冲破西方文化在中国的主导地位。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A."天人之辩"思想在农耕时期产生,证明哲学思想的产生需要一定社会经济基础。 B.文章用古人对雷电的认知,来论证"天人之辩"思想的产生与科学不发达的关系。 C.早在夏商时期就出现了天命观点,是论证生产力与"天命"观点互相作用的例证。 D.文章先梳理了"天人之辩"思想的历史发展脉络,最后点出它有积极的现实意义。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.因为对农业的重视,中国古代哲人很重视与农业密切相关的人与自然的关系。 B.儒家思想也主张发扬人的善性,也讲究"天人合一",这与道家思想完全一致。 C唯心主义和唯物主义这两条不同时代产生的哲学路线是古代天人关系的核心。 D.董仲舒反对以人为中心向自然开战的神学天命论,在今天依然具有积极意义。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 材料一: 2018年12月20日,《2019年春运大数据预测报告》出炉。初步预测,今年春运全国旅客发送总量将达到29.9亿人次,比上年春运增长0.6%。共中,铁路4.13亿人次,增长8.3%;民航7300万人次,增长12%;水运4300万人次,与上年基本持平;道路客运受高铁通车里程持续增加等因素影响,县际以上班线客运量将继续呈下降趋势,但农村客运、定制客运将然保特增长势头。 报告显示,2018年铁路成本投入大幅加强,全国铁路完成固定资产投资7320亿人民币,投产新线4000公里,其中高铁3500公里,占比87.5%。面对发展需求旺盛和资源保障能力不足的突出矛盾,2018年航运也加大了投入,民航方面完成固定资产投资810亿元,新建、迁建运输机场9个,新增航线航路里程6643公里,支线航班量同比增长18.6%,中部机场旅客吞吐量增速达14.8%。春运最热路线也主要集中于超一线城市与省会城市之间,二者担任着交通中转的重任,客流量依然较大。同时也能看出,伴随城市化脚步加快,成都、武汉、重庆这类新一线城市已成为重要交通枢纽。 (摘自《2019年春运大数据预测报告》,2018年12月28日电子发烧友网) 材料二: 到2019年,春运变得更安全,更便捷,更舒适,而各类科技因素特别是网络科技日益广泛的应用是背后的重要支撑,春运成为展现中国科技的一个舞台和秀场。 今年春运期间,在呼和浩特火车东站,机器人为乘客提供咨询服务。高德携手中国天气网以及全国80多家交通管理部门,推出"回家地图"系列在线服务。广东梅州公安局推出无人机空中巡视和胎压感应器扫描隐患。在线支付巨头支付宝联合广深城际铁路,在广州、东莞、深圳市之间的城际快速客运专线上,实行扫码进站或者刷脸进站,把之前动辄半小时才能完成的程序缩短至令人惊诧的3秒。近日,上海虹桥机场的2号航站褛53个登机口均可凭有效身份证和手机二维码扫码,实现了"无纸化"登机。在拉萨机场,瞄准技术应用短板,积极推动高原复杂机场公共RNP AR运行;在首都机场开展HUD RVR90米低能见起飞试点和Ⅲ类着陆试运行,推动北斗系统在民航领域运用。 (摘自《中国科技的春运秀场》,《人民日报·海外版》2019年1月26日第8版) 材料三: "反向春运"是指年轻人选择将老家的父母和孩子接来自己工作的城市过春节的新形式。近两年,这成为不少80后、90后年轻人与父母共度春节的新方式。从经济学角度来说,"反向春运"不失为一种理性的选择。"反向春运"航线机票价格堪称"白菜价",且票源充足。比如,除夕前一周,哈尔滨飞北京机票低至1.3折,仅需180元。把父母孩子接到城市,还撬动了春节旅游市场。据预测,2019年春节长假预计将有超过4亿人次出游,比2018年多出近1500万人次。 当然,"反向春运"也有可能带来一些问题。比如对城市有序运行提出了更高的要求,比如老人和孩子的旅途安全问题等。另外,"反向春运"虽然可以让小家团聚,却会在情感上渐渐淡化对故乡的感情。值得注意的是,"反向春运"的闪亮登场还从另一个侧面说明,在城乡二元结构中,城市仍然占有毋庸置疑的优势地位。正因如此,应努力争取早日消除城乡差异,打破各种壁垒。或许到那时,春运也就不会再有正向、反向之分。据铁路部门信息,今年2019年春运逆向出行的旅客预计将达到9%。随着人们生活质量的提高,人们的消费观念也在悄然发生变化,"有钱没钱回家过年"对于很多人来讲已经不再是一种情结,父母到子女身边团聚,举家假期以旅游的方式过节,这些和传统不一样的过年方式正在春运中体现在不一样的旅程上。 (摘自《不必着急给"反向春运"下定论》,《光明日报》2019年1月15日) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.报告显示,2018年铁路和航运都加大了投入,在高铁和民航方面增加明显。预计2019年春运中,铁路、民航发送旅客量都会有较大幅度的增长。 B.2019年春运的水运方面与上年基本持平。道路客运受高铁分流等因素影响,县际以上班线客运量下降。但农村地区客运和定制客运在继续增长。 C.中国科学技术的发展可谓日新月异。在春运的舞台上,许多新科技开始给交通系统的软硬件升级换代,助力春运,使人们的出行更加方便快捷。 D."反向春运"是近年兴起的一种过春节的新方式。与千军万马回故乡的传统过春节方式相比,这种方式在购票、出行方面,更加经济方便。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.随着城市化快速发展,超一线城市和省会城市成为重要交通枢纽或中转枢纽,春运最热路线也大多集中在这些城市间,客流量相对较大。 B.各类科技手段,特别是网络科技在春运各环节中的运用,目的是使春运更安全,更便捷,更舒适,使其成为展现中国科技的一个舞台和秀场。 C近年来,随着生活质量的提高,消费观念、"回家过年"的意识在悄然发生着变化,出现了父母去子女身边过年、过年期间去旅行等形式。 D.城乡之间还存在着较大的差距,应该努力协调,共同发展。当城乡差距被消除、壁垒被打破的时候,春运或许不会再有"正、反"之分。 6.三则文字材料分别表述了什么内容,就此分别谈谈你的看法或展望。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成4~6题 麻脸铁匠 彬彬 城东头的一片竹林里,有个茅棚,里面立着一个铁匠炉。麻脸铁匠五短身村,结实得像个石子。因得过天花,落下一脸麻子,加上常年的烟熏火燎,大家反忘了他的名名姓,就只叫他麻脸铁匠。 麻脸从归哪里来的,人们都不如道,只知道他最掠长的活计是打钉,准确地说是打棺材钉。他打的棺村钉形如耙齿,长而锋利,带着倒口剌,钉进去便再也拔不出来。每颗棺材钉,他都能錾上一个寿字。 铁匠无妻无子,家里挂满了打好的棺材钉,看着有些恐怖。他脾气也怪,自从1937年以后,他从不给别人打犁、锄、菜刀这些寻常铁器,因此村里除了老了人口去他那买几颗棺材钉,平时大家很少去他那里,他也乐得自在。 山村的黄昏格外热闹,除了麻脸铁匠,夕阳下大家都爱聚在乌桕树下乘凉聊天,还是和往常一样,鸭子李最先打开话匣子:"不知道造的什么孽,和那麻脸做邻居,天天晚上敲打个不停,能有多少人死、哪里要那么多棺村钉?"鸭子李这么一说,大家也跟着七嘴八舌地说了起来,列举麻脸铁匠最近的诡异之处。 人群里,只有诸葛半没说话。他是牛贩子,带去城里,见多识广。见他不讲话,大家都觉得心痒痒。想鼓捣他说说,诸葛半微微一笑:"你们不知道麻脸的精明,小日本都打到府城了,说不定哈时侯到咱这儿,到时候怕是这些棺材钉都不够用的……"他这么一说,村里人既觉得茅塞顿开,又觉得悚然,对麻脸铁匠这种发国难财的人又气又恨。但大家也没证据,只能作罢。 "麻险,帮我打个镰刀吧,等着用。"王大旺急得屁股冒烟,硬着头皮央求。铁匠正往墙上挂棺材钉,说:"不打,没铁"王大旺顿时火冒三丈:"小日本都打到家门口了,你一个轶匠,不打点儿大刀片、矛子头,天天打棺材钉,留给你自己用怎的?"麻脸只自顾自地干活,并不理会。王大旺越说越气,扭头就走了。 1942年初秋的一个早晨,村子里突然鸡飞狗跳,保长挨家挨户地叫人起来,到乌柏树下集合。大家看到,一队穿着呢子大衣的鬼子也在树下,他们还押着一个被打得血肉模糊的人——是王大旺。 太君是为保护大家来的,他却带人去谋害皇军,还死不改悔……"翻译官大声吼着。砰砰两枪,乌桕树也震颤两下,落下许多血红的叶子…… 王大旺的棺材停在祠堂里。他儿子说,他离家前曾留下遗言,不打走鬼子,不下葬,不许用麻脸的棺材钉…… 这以后,村子里的人不光恨日本鬼子,也恨起了麻脸铁匠,但鬼子住在府城里,太远了,所以他们打算先对付麻脸铁匠。为了这,村里人常去请教诸葛半,在他的精心谋划下,铁匠铺周围的竹林被砍光了,成了村里的放猪场;溪流被堵上,改道了;铁匠家田里的庄稼和屋后的果树,经常莫名其妙地被毁坏。 没过多久,大家发现麻脸走了,听说是推着架子车,在黄昏时候走的。 铁匠一走,村子里顿时欢呼雀跃起来,像给王大旺报了仇一样。但是没过多久大家就发现,没了麻脸铁匠,村子空虚了不少,都有些无所事事,连聊天也没那么精彩了。 半月后一个冬夜,尖厉的叫声划破了村里的宁静——是诸葛半的声音。大家纷纷跑到诸葛半家中,只见诸葛半直挺挺躺在床上,双眼像铃铛一样瞪着,手里拿着两个带血的棺材钉,钉上赫然錾着"寿"字。 诸葛半老婆说:"今年早上他去城里贩牛,回来就这样了。" "肯定是麻脸,他躲在村于周围害咱们。"鸭子李急吼吼地说。 一层恐怖的阴影弥漫开来,仿佛麻脸就在窗外窥伺一样,好一会儿,诸葛半缓过气来。 "今天我贩牛回来,路过十丈坡,看见铁道铆钉被拔了,鬼子的一辆运兵车翻了,死了不少鬼子。那坡下面插满了棺村钉……"说着,诸葛半老泪纵横起来。 这以后,村里人四处找过麻脸,可再也没找到。有人说他参了军,也有人说他为了不连累村子,远走他乡了,但到底没了音信。后来,大家将铁匠铺周围的竹子又种起来,小溪也重新疏通了,铺子前后的果园、农田也都打理得井井有条。 抗战胜利之后,诸葛半拿出捡回来的那两颗带血的棺材钉,钉在了王大旺的棺材上,全村老少尽着丧服,将王大旺莽在了铁匠铺后面的竹园里。那里,有麻脸铁匠的衣冠冢。 (选自《小说月刊》2016年第5期) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(分) A.文章写没人知道麻脸铁匠的真实名字和来历,使人物开始就蒙上了一层神秘感。而鸭子李、诸葛半等乡邻的刻画,使文章充满了乡土气息。 B.文章在有关麻脸铁匠的情节设计上采用欲扬先抑的手法,先给人造成铁匠是个"坏人"的假象,到结尾剧情颠倒,造成比较强烈的戏剧效果。 C.文章多处运用语言描写,推动了情节的发展,同时突出地表现了不同人物的性格特点,展现人物的内心世界,使人"如见其人,如闻其声"。 D.铁匠开始被乡亲们误会成奸商,人们还把王大旺的死迁怒到他身上并排挤走了他。之后写乡亲们空虚无聊,是对他们误会英雄的愚笨的嘲讽。 8.有人说文章尾段可以删去,你怎么看?请说明理由。(6分) 9."草蛇灰线法"是古典小说中常用的结构技法之一,在文中贯穿一条若隐若现、时断时续的线索,前伏后应。请在文章中找出两处,并分析这样写的好处。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。 康里脱脱,少时从其兄猎于燕南,世祖见其骨气沉雄,命宿卫。五年,海都犯边,脱脱从太子武宗讨之,大破其众,武宗壮之。成宗大渐,太后以两子星命付阴阳家推算,颇惑其言,武宗有虑。时武宗、仁宗同为太子,武宗进脱脱而言曰:"我捍御边陲,勤劳十年,又次序居长,神器所归,灼然何疑?"命脱脱往察事机。脱脱至大都,道武宗旨以闻,太后、仁宗与语曰:"闻汝所致言,殆有谗间。汝速归,弥缝阙失,则功为不细矣。"脱脱承命即行。归具致太后仁宗之语武宗释然无疑使使还报即日命驾上都正位宸极尊太后为皇太后仁宗为皇太子 只儿哈忽尝有不逊语,将置于法,脱脱曰:"陛下新正位,大信未立而辄行诛戮,恐自危。"乃宥之。察八儿率诸王内附,脱脱即席陈西北诸藩离合之由、去逆效顺之义,听者倾服。后迁尚书省右丞相。尚书省赐予无节,迁叙无法,财用日耗,名爵日滥。脱脱进言恪遵旧制,侥字之风顿衰。宗王南忽里部人告其主为不轨,脱脱辩其诬,抵告者罪。 仁宗即位,拜脱脱江浙行省左丞相。下车,进父老问民利病,咸谓杭城便河堙废已久,若疏凿以通舟楫,物价必平。僚佐或难之,脱脱曰:"民以为便,行之可也。"不月而成。英宗嗣位,召拜御史大夫。时帖赤先为大夫,阴忌之,奏改江南行台御史大夫,复嗾言者劾其擅离职守,将徙之云南,会帖赤伏诛,乃解。卸职,家居不出者五年。泰定四年薨,追赠太师、上柱国,谥忠献。脱脱尝即宣德别墅延师以训子侄,乡人亦化之,皆向学。朝廷赐其精舍额曰景贤书院。 (节选自《元史·康里脱脱传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.归/具致太后/仁宗之语/武宗释然无疑/使使还报/即日命驾上都/正位宸极/尊太后为皇太后/仁宗为皇太子/ B.归具/致太后/仁宗之语武宗/释然无疑/使使还报/即日命驾上都/正位宸极/尊太后为皇太后/仁宗为皇太子/ C.归/具致太后/仁宗之语/武宗释然无疑使/使还报/即日命驾/上都正位/宸极尊太后为皇太后/仁宗为皇太子/ D.归/具致太后仁宗之语/武宗释然/无疑使/使还报/即日命驾上/都正位宸极/尊太后为皇太后/仁宗为皇太子/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.大渐,古汉语中是病危的意思。文中成宗病危,所以武宗接位的事情就迫在眉睫。 B.行省,元代行省是行中书省的简称,是常设的中央最高官府,代表中央分驭各地。 C.御史,中国古代官名。商周时为史官。秦代起御史兼掌监察,是监察机关之开端。 D.追赠,指古代皇帝给已死的官员或其亲属加封,赐以官爵或荣誉称号,以示荣宠。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.脱脱既具勇武,又有谋略。随武帝讨伐不臣,破敌立功,武帝认可他的勇壮;武帝初登皇位的时候,脱脱劝武帝不要轻易杀戮,以此安定人心,得到采纳。 B.脱脱辩才突出,关注文事。察八儿率诸王归附的时候,脱脱在宫延宴会上,侃侃而谈,使诸藩王折服;在宣德别墅请塾师教导子侄,乡人因此得到教化。 C.脱脱为官忠正,能于吏职。在尚书省任职时,请旨改进赏赐及官员任用制度,提振了官场风气,后审明宗王南忽里部人诬告案;仁宗时,在江浙主持疏通河道。 D.脱脱做事谨慎,深得信重。武宗获得皇位的关键时刻,让脱脱去为自己探查;仁宗、英宗即位后,都让他在朝中担任重要职务,信重有加,有始有终。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)1 (1)闻汝所致言,殆有谗间。汝速归,弥缝阙失,则功为不细矣。 (2)咸谓杭城便河堙废已久,若疏凿以通舟楫,物价必平。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分). 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 秋兴八首(其六)① 杜甫 瞿塘峡口曲江头②,万里风烟接素秋。 花萼夹城通御气,芙蓉小苑入边愁③。 珠帘绣柱围黄鹤,锦缆牙樯起白鸥。 回首可怜歌舞地,秦中自古帝王州。 【注】①本诗是安史之乱后诗人杜甫寓居四川夔州时所作。②瞿塘峡:三峡之一,在夔州东。曲江:在长安南。③花萼,即花萼相辉楼,在长安兴庆宫内。唐玄宗为方便游赏,自兴庆宫筑夹城复道,直通曲江芙蓉园。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一是(3分) A.此诗是杜甫困居夔州时,对失陷之后的长安的追思,书衰损颓唐,却语言浓丽。 B.颔联回忆玄宗当年的游宴与安史之乱的爆发,含蓄暗示了致乱的原因,语意含蓄。 C.颈联写楼亭富丽、游船往来、水鸟飞舞等奢华堂皇的实景,可见当年长安富奢。 D.尾联写对曲江歌舞地的回顾,表达对国事衰颓的痛惜,也是对兴亡盛衰的感叹。 15.金圣叹在《杜诗解》中评论杜诗:"可痛可悲,使人心尽气绝。"请谈谈你对此诗首联的理解。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)"爱国情怀"与"浪漫主义"是屈原作品的重要特征。《离骚》中“ , ”两句,刻画出一个高冠长佩、品行高洁的高士形象,成为了许多人心中屈原的标准形象。 (2)《琵琶行》中,在琵琶女精彩绝伦的弹奏后,写听者深感震撼,周遭静寂无言的一句是“ ”;而白居易听罢琵琶女的诉说,想自己被贬境况,发出“ ”的感叹,表达感同身受、羁旅寥落之感。 (3)《白雪歌送武判官归京》中,岑参送别归京友人,写轮台八月飞雪,写树挂银白,恍如春日梨花的一句是“ , ”。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。 中国是德望之邦,诚信是中华民族的传统美德。待人接物要 ,既不自欺,亦不欺人。先民在开垦土地的过程中,谁开垦的土地就归谁所有,只要"插手为界"、"插草为标"就无被侵占之虑。先人们相信诚实守信的道德力量,用诚信来规范自己, ,崇尚"千金吐言诺,五岳倒为倾"的侠义君子之风。这种道德层面的意义是我们传统文化的宝贵财富。 诚信不仅有道德层面上的意义,能带来精神层面的财富,也有物质层面上的意义。诚信能带来良好的声誉和良好的效益,比如成功企业因诚信而有的好的口碑,然后做大做强。因此我们说,( )。在建设社会主义现代化强国的今天,我们更要坚守诚信,要坚持依法治国和以德治国相结合,把法治建设和道德建设紧密结合起来,把他律和自律紧密结合起来,做到法治和德治 。把诚信融入人的精神之中,形成 的诚信理念,对我们中华民族的伟大复兴有重大的战略意义。 17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.诚信能带来良好的声誉和良好的效益,比如成功企业,因诚信而有的好口碑,并做大做强。 B.诚信能给企业带来良好的声誉和效益,比如,企业因诚信而有了好的口碑,然后做大做强。 C诚信能带来良好的声誉和良好的效益,比如,企业因诚信而有的好口碑,并做大做强。 D.诚信能给企业带来良好的声誉和效益,比如成功企业,有诚信和好的口碑,才能做大做强。 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.试信就是建立健康企业文化的秘决和金钥匙 B.只有心中有确的是非观念才能做到诚信 C.诚信也是一种是够创造物质财富的资源 D.诚信也是一种可以"变现"的物质资源 19.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A.言而有信 言信行果 相辅相成 根深蒂固 B.一言九鼎 持之以恒 相辅相成 盘根错节 C.一言九鼎 言信行果 珠联璧合 盘根错节 D.言而有信 持之以恒 珠联璧合 根深蒂固 20.高中学习就要结束了,大家都有许多感触。下面是某高三同学为最后一个班会准备的毕业感言片段,其中有五处不恰当的地方,请找出并作修改。(5分) 时光飞逝,还有两个月就要毕业了,心里万分不舍。得到大家赏识的老师们,为培养我们而稍尽绵薄。他们在学业上严格要求我们这些高足,对我们的错误严词奉告,对我们的进步拍手称快。感谢一路有你,是你们的无私奉献,换来我们的收获与成长。 21.下面是某电商企业的"客户订单修改流程图",请把这个图转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。(6分) 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。 ①线段是直线上两点及两点之间的部分,且两点之间,线段最短。(几何公理) ②P=F/S压强与压力成正比,与受力面积成反比。(物理公式) ③不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》) ④夫天地者、万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。(李白《春夜宴从弟桃花园序》) 人生是一段路,有经历,有停留,有感悟,有思考。请结合以上材料,写一篇文章。 要求:至少涉及材料中的两条信息,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。 参考答案 1.D(3分)"西方文化在中国的主导地位"无中生有,原文是"西方文化在世界文化体系中的主导地位"。 2.C(3分)"互相作用"错。原文意是生产力低下,所以产生"天命"观点。说"相互作用",应包含"天命"观点影响生产力的意思,无中生有。 3.A(3分)B"完全一致"错,儒道思想有相似,更有区别,说发扬善性、"天人合一"思想与道家"完全一致"绝对化;C"不同时代产生"错。原文无据,这两种思想基本是同时发源,并行发展的;D张冠李戴。"以人为中心向自然开战"是当代人的观点,与道家秉持的人与自然、人与人的关系相对立。 4.B(3分)材料一中对春运中各种运输形式的人数判断均为预测,不是"已然"的事实,所以整个选项前应加"据预测"。 5.B(3分)"目的是……使其成为展现中国科技的一个舞台和秀场"不对,不是目的,而是一个客观现象;"其"指代错误,成为舞台和秀场的是春运,不是科技手段和运用。 6.(1)材料一对《2019年春运大数据预测报告》进行了解读。铁路、民航发展迅速。航空铁路运力依然不足,需要继续加强。(2)材料二通过实例,讲述了网络科技等相关科技手段在春运舞台的运用。要继续努力发展、运用科技,使人们出行更安全、更便捷、更舒适。(3)材料三介绍了"反向春运"的特点和好处,也进行了乡情、文化等方面的思考。"反向春运"有利有弊,不必着急下定论。(或:社会在发展,我们应理解并接受"反向春运"这样的新事物;或:春节文化是我们民族文化的根,回乡过年还是应该成为我们应该坚守的习俗。)(共6分,一点2分,每点中内容概括1分,看法或展望1分。内容概括意思对即可,看法或展望答案不唯一,只要言之有物,言之成理即可得分。) 7.D(3分)"排挤走铁匠"不准确。铁匠的出走固然有乡亲们因误会而对他的排挤,但主要是铁匠准备去杀鬼子,是主动离开,也有不连累乡亲们的意思。"对他们误会英雄的嘲讽"错。虽然语气微有些许戏谑味道,但说"嘲讽",无中生有。 8.示例一:不可以删去。(1)情节结构上:照应王大旺烈士遗言,使文章结构完整。 (2)主题上:写乡亲们为王大旺送葬,为铁匠做衣冠冢,表达人们对英雄的怀念与崇敬。 示例二:.可以删去(1)情节结构上:文章倒数第二段写麻脸铁匠不知所终,以此结尾,余味无穷。(2)主题上:文章倒数第二段写乡亲们打理铁匠铺附近的竹林、果园和农田,侧面表达人们对麻脸铁匠的怀念与崇敬,点明了主题。 (共6分。回答出是否删去1分,原因解说一点3分,两点5分。意思对即可,如有其它答案,言之成理,可酌情给分。) 9.草蛇灰线法:(1)写麻脸打的每颗棺材钉都錾上一个寿字,为后文诸葛半手里拿着錾着寿字的棺材钉埋下伏笔。告诉读者是麻险铁匠杀了日本人。(2)写麻脸铁匠自从1937年以后,只打棺材钉等诡异行为,是为后文变成用棺材钉杀敌报国的英雄埋下伏笔,形成反差效果。(3)王大旺说铁匠该打点儿大刀片、矛子头,是为后文王大旺带人破坏敌人铁路埋下伏笔。 好处:草蛇灰线法,为后文作铺垫,前后呼应(或照应),形成一条连贯的脉络(或线索),使文章结构严谨,合乎逻辑。增强了故事的合理性和可信性,使作品结构浑然一体而又曲折有致,富于艺术魅力。使读者产生阅读兴趣。 (共6分,第一问任意找出两处得4分。答出好处得2分。如果学生将好处分别缀在每一处内容后面答出也可得满分。意思对即可,如有其它答案,言之成理,可酌情给分。) 10.A(3分)本题考查文言文断句能力。解答时抓住句子中的重要名词和虚词,根据其在句子中充当的成分和在句了中所起到的作用正确划分。找到常用于句首的名词主语"武宗",找到"即日"等句首用词。留意"太后、仁宗"间的顿号。 1l.B(3分)本题考查文化常识及文意。"是常设的中央最高官府"错,应为"地方最高官府"行省制是13世纪以来中国的主要行政模式,起源于元朝,明清两朝得到发展。元代行省是行中书省的简称,是常设的、周定的地方最高官府。长期保留朝廷派出机构的某些原有性质,代表中央分驭各地。此题也可由文意推断得知:脱脱任职地是"江浙",处理的也是杭州民事,故可推断B选项错误。 12.D(3分)说"英宗也对他信重有加,有始有终"错。英宗时期,虽然担任御史大夫,但很快被弹劾,甚至准备流放云南。卸职后,居家五年不出。另外可以有因"做事谨慎"才"深得信重"的理解,不严谨。 13.(1)听了你传来的话,恐怕是有谗言离间我们。你迅速回去,(替我们)弥合嫌隙缺失,那么你的功劳不小啊。(共5分,"致""馋间""弥缝""细"各1分,句意1分。) (2)(百姓)都说杭州城原来方便百姓通行的河道堵塞荒废已经很久了,如果疏通开凿使船舶通航,物价必定能稳定(或被平抑)。(共5分,"咸""堙废""通"使动,"平"稳定,或被平抑,各1分,句意1分) 参考译文: 康里脱脱,年轻的时候跟着哥哥在燕南狩猎,世祖见他身体强健,精气沉稳,命他担任宿卫。大德五年(1299),海都侵犯边境,脱脱跟随太子武宗征讨他,大败海都的兵马,武宗认为他勇壮。成宗病情危重,太后把两个儿子的星宿及生辰八字等交给阴阳家去推算,听了他们的推算后,很有些困惑(另一种翻译:非常迷信他的话),武宗有些担心。当时武宗与弟弟仁宗同为太子,武宗召脱脱来跟他说:"我守卫边境,勤劳辛苦已经十年了,兄弟中,我又居长位,由我继承皇位,有什么可以疑惑的呢?"武宗命令脱脱回京去访察事情真相。脱脱赶到大都,将武宗的想法报告给太后和仁宗,太后和仁宗对脱脱说:"听了你传来的话,恐怕是有谗言离间我们。你迅速回去,(替我们)弥合嫌隙缺失,那么你的功劳不小啊。"脱脱接受命令后即可出发,(脱脱)回去后,详细地把太后、仁宗的话转述给武宗,武宗心中释然,不再怀疑,派遣使者回京报告。(武宗)即旦启程回大都,即皇帝位,尊太后为皇太后,立仁宗为皇太子。 只儿哈忽曾经有过对武宗不敬的话,(武宗)准备要法办他,脱脱说:"陛下新登大宝,君王的威信还没有建立,就诛杀臣子,恐怕会人人自危。"于是(武宗)宽恕了只儿哈忽。察八儿率诸王来归附朝廷,在宴会上,脱脱陈述西北诸藩王时离时合的因由,以及应放弃叛逆之路、效忠皇室的道理,众人都很佩服。后来迁任尚书省右丞相。尚书省赏赐没有节制,官吏的任用升迁没有法度,以致国家财政一天天困难,官吏名爵一天天泛滥。脱脱进言,应该遵行国家旧有的制度,人们奔走角逐的风气顿时衰减了。宗王南忽里的部人诬告他行为不轨,脱脱审辨清楚这是诬告,判诬告的人抵罪。 仁宗即位后,任命脱脱为江浙行省左丞相。他一到职,就召集父老乡亲们询问民间觉得好的和不好的事。(百姓们)祁说杭州城原来方便百姓通行的河道堵塞荒废已经很久了,如果疏通开凿使船舶通航,物价必定能稳定(或被平抑),脱脱的幕僚中有的人觉得这样做很难,脱脱说:"既然百姓们认为疏通河道有便利,那就施行。"不到一月河道疏通完成。英宗即位,征召他担任御史大夫。这时候,帖赤之前担任御史大夫,暗中忌妒脱脱,上奏皇帝改任脱脱为江南行台御史大夫。又唆使言官弹劾脱脱擅离职守,准备要杷他贬谪到云南去,赶上帖赤因罪伏法,(脱脱)才得以解脱。脱脱卸任所有职务,在家五年没有出门。脱脱在泰定四年(1327)去世。追赠太师、上柱国,谥"忠献"。脱脱曾在宣德别墅请塾师教导子侄辈,乡里的人们也因此得到教化,都一心向学。朝廷赐其匾额,名曰"景贤书院"。 14.C(3分)"实景"错,颈联是回忆长安当年情况。 15.(1)此句写自己在瞿塘峡口联想曲江。瞿塘峡口的秋色,是眼前的景色,而曲江头的秋色是心中想象。(2)虚实相映,寓情于景,用暗指战乱的"万里风烟"连接成两地萧森秋景。(3)"万里风烟"句,表达了刻骨悲伤与无限惋惜之情,也隐含委斥责之意。(共6分,一点2分,三点6分。意思对即可,如有其它答案,言之成理,可酌情给分。) 16.(1)高余冠之岌岌兮长余佩之陆离(2)东船西舫悄无言同是天涯沦落人(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开(共6分,一句1分。) 17.B(3分)A"比如成功企业"不恰当,由逻辑关系判断,应该是做大做强后才能称作成功企业;"因诚信而有的好口碑,并做大做强"语法错误;另"良好的声誉和良好的效益"表述重复,不好。C兼有A的第二、第三两个问题。D同A错误一,另"有诚信和好的口碑"也不对,不是并列关系。 18.C(3分)符合文意,并照应前文"能带来精神层面的财富"一句,是对前句的概括。A"企业文化"话题突兀,前后文没有搭配。B写"如何做到诚信",前后文不搭配。D说"诚信是……物质资源",搭配不当。 19.A(3分)A第一空:"言而有信"是说话靠得住,有信用。符合文意。而"一言九鼎"形容说的话分量大,起决定作用。第二空:"言信行果"指言必信,行必果。符合文意。而"持之以恒"指长久地坚持下去,与文意无关。第三空:"相辅相成"意思是指两件事物互相配合,互相补充,缺一不可。符合文意。而"珠联璧合",出自"日月如合璧,五星为连珠",意思是说日月像美玉结合在一起,五星像珍珠联串在一起。后用"珠联璧合"比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起。第四空:"根深蒂固"比喻基础稳固,不容易动摇。符合文意。而"盘根错节"本意指树根木节盘旋交错,不易砍伐。比喻事情繁难复杂,不易处理。与文意无关。 20.(1)"赏识"错,多用于师长对晚辈,可以改为"爱戴"。(2)"稍尽绵薄",谦敬错误,可以改为"尽心尽力"。(3)"高足"是敬辞,一般称呼别人的学生。这里应该用"学生""弟子"等。(4)"严辞奉告"错。"奉告"是敬辞,与"严词"搭配不当,可改为"悉心指正"。(5)"拍手称快"是拍掌叫好,多指仇恨得到消除,或坏人受到惩罚后使人感到高兴。可以改为"感到欣慰"。(共5分,找出一处错误并修改得1分。答案不唯一,意思对酌情给分。) 21.示例:买家提出订单修改要求时,客服立刻确认是否发货。如果已经发货,通知售后跟进,联系买家,协商解决;如果没有发货,立即按买家要求修改订单并通知发货组处理,然后将处理情况反馈给买家。(共6分,意思对即可。"已经发货"和"没有发货"两部分顺序可以颠倒。) 22.(60分) 材料分析: ①做事情要寻找最简明的办法和路径。体味简洁之美。看到事情的本质。人生也是一条线段,学会珍惜。 ②学会疏通、转移、转化压力(P=F/S)。正确看待压力,正确处理压力(F=PS)。处理好生活中的压力、承受力及做人做事效果之间的关系。 ③人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限,学会从各个角度去观察,置身庐山之外,高瞻远瞩,才能真正看清庐山的真面目。 ④我们都是从人间路过,珍惜时光,珍惜生命,过好每一天。 要求与注意事项: 关注"一段路、经历、停留、感悟、思考"等关键词,联系自己的经历或感悟,将材料所给信息巧妙串联,使文章有生活,有温度,言之有物。关注"至少涉及材料中的两条信息"的要求。前两个材料考察学生文理结合的哲学思考,注意不能写成几何或物理报告。 参考立意: 可以以自己成长的时间为文章脉络,或以自己某种感悟为线索,梯次谈及珍惜时间,对人生的感悟,对待成长中的压力,如何看待、摆脱思想上的局限和束缚等。比如具体可以写:自己通过生活中的思考、阅历,一日三省,摆脱狭隘;体味线段、射线、直线的象征意义及其蕴含的哲理感悟,学会直面人生,珍惜生命;通过读书、思考而进步成长,让知识之光照亮前路,让文化的种子涵养自己的精神,让人生之河磨砺自己的身心;写"人生如逆旅,我也是行人",写"潜龙勿用,格物致知",写"用翰墨书香养我浩然之气";写"为家国天下做出自己的贡献,在人生线段上留下印记,获得永生"等等。其他写作思路,只要符合要求,也可。 评分参照2018年高考作文评分标准。 附2018年高考作文评分标准 【阅卷标准】作文等级评分标准 一等(20~16分) 二等(15~11分) 三等(10~6分) 四等(5~0分) 基础 等 级 内容 20 分 符合题意中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达 20 分 符合文体要求结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求结构混乱 语言不通顺,语病多 字迹潦草难辨 发展 等 级 特征 20 分 深刻丰富 有文采 有创意 较深刻较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻略显丰富 略显文采 略显创意 个别语句有深意个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 说明: (一)基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于"符合题意"。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等级以下评分(“发展等级”不给分)。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。 (二)发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 1.深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发作用 2.丰富:④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远 3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法?文句有表现力 4.有创意:?见解新颖 ?材料新鲜 ?构思新巧 ?推理想象有独到之处 ?有个性特征 (三)缺题目扣2分;不足字数,每少50字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。 (四)抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。 (五)关于字数:400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分(少50个字扣1分);400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分;300字以下的文章,15分以下评分,不再扣字数分;200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分;只写一两句话的,给1分或2分;只写标题的,给1分;完全空白的,评0分 。 (六)建议: 1.强化分项(内容、表达、发展各20)评分意识,不打笼统的感觉分(历次考试作文评分都集中于42-46之间,分项评分可能更客观); 2.非年轻人角度、没有时代感,有其一者基础等级内容(20)不能超过15分,有其二不能超过10分; 3.发展等级20分,只要“特征”4项有一项非常突出,给满分; 4.坚持激励性原则,对写得好的作文要敢于打高分(历次考试作文阅卷:50分以上的作文偏少,满分几乎为零。请改变); 5.本次作文起评分为45分。

        • ID:2-5692935 河北省唐山市2019届高三第二次模拟考试语文试题B含答案

          高中语文/高考专区/模拟试题

          秘密★启用前 唐山市2019届高三第二次模拟考试 语文试题 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 口述历史旨在以访谈方式发掘、采集、整理与保存口述者的历史记忆,呈现口述者景历的历史真实。真实是历史的灵魂,然而口述历史因为经由口述者的记忆,叙述以及访谈者的文本整理这些环节往往使客观的历史发生变形甚或失真。 首先是历史记忆的问题。历史真实经过口述者的记忆存储、保持与回忆诸环节的过滤与筛选,形成了历史记忆。这中间固记忆的特殊机能而使历史事实有所变形,并非全部的历史真实都存储为历史记忆,大脑中存储的历史记忆之真也与历史之真有较大的问隔和差距,历史记忆的真实已经对客观存在的历史真实打了一些折扣。可以说,口述者的历史记忆之真不再是全部的历史真实,而是选择后的部分历史真实,是经过记忆本身过滤和阻隔后的部分历史真实。 然后是历史叙述的问题。历史记忆的呈现是以语言和文字为中介的,以语言表述出来的就是口述,以文字表述出来的就是文献。语言和文字将存储于大脑中的历史记忆呈现出来,在这个过程中,受语言的限制和阻隔后呈现出来的历史记忆,往往既非记忆的全部、也非记忆的准确呈现。记忆在呈现中既有数量的减少,更有内容的变形甚或失真。在历史记忆转变为历史叙述过程中,心理、生理及社会环境等多种因素影响着历史记忆的呈现结果。 最后是文本整理的问题。口述历史有双重主体,访谈者与口述者必须共同参与。访谈者对口述历史的文本整理,实际土是对口述者呈现的历史记忆进行主观的检验、修订、补充和取舍。经过访谈者这道工序的过滤与阻隔,口述者叙述的记忆中的历史事实再次经过处理。 历史之真经过记忆、叙述、文本整理的过滤和阻隔,口述历史的历史真实是在堪忧。我们应该坦然承认口述历史存在着某种失真及不可靠性。为了保证口述历史文本的真实,必须着力保证历史记忆的真实和历史叙述的真实。历史记忆受其内在机制及自然因素的影响,其真实性稚难为口述者所左右,但历史叙述J真实则是口述者所能把握的。所以,口述历史的主要环节应该放在历史记忆呈现过程中,研究影响历史记忆呈现的多重因素,从而特历史记忆完整而准确地以语言表述的方式呈现出来,使历史记忆尽可能真实地呈现出来。 历史的真相是十一的,口述者对历史之真的追寻很像是瞎子摸象,自以为摸到了历史真相,但他所触摸到的仅仅是部分的历史真相,是其历史记忆中的部分真相,离客观存在的历史之真还有相当大的差距。口述历史研究,就是这样一种以挖掘历史记忆的方式无限逼近历史真实的追逐历程。 (摘编自左玉河《口述历史视域中的真实性》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.受语言的限制和阻隔,口述者呈现存储于大脑中的历史记忆欠完整、准确。 B.口述历史发生变形甚或失真的原因只是在口述历史的形成过程中主观因素多。 C.访谈者对口述者的历史叙述进行的文本整理过程就是访谈者主观处理的过程。 D.口述者历史记忆、历史叙述两者的真实程度决定着口述历史文本的真实际程度。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.在交代口述历史研究目的之后,文章提出口述历史存在变形或失真的问题。 B.文章主体从历史记忆、历史叙述、文本整理三个环节阐述历史失真的原因。 C.文章分析制约口述历史真实的诸多因素,提出了确保口述历史真实的方法。 D.文章写作的目的是减少口述历史的变形或失真,最大限度逼近历史的真实。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.口述历史研究的对象是口述者的历史记忆,因此保证历史记忆真实的因素是研究核心。 B.访谈者对口述者呈现出来的历史记忆进行的检验、修订、补充和取舍会造成历史的失实。 C.口述者如果有很高的话言造诣,对历史记忆的叙述就会完全避免史实的变形甚或失真。 D.如果口述者的历史记忆、历史叙述跟历史事实吻合,口述历史文本就与历史真实吻合。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4-6题。 材料一: 经过40年的改革开放,作为最大的发展中国家的中国已成为世界第二大经济体。中国通过“一带一路”向中亚、中东和欧洲、东南亚和非洲输出自身的优势产能、优势技术与资金、优势经验与管理模式,最后取得世界市场与国际合作优势,实现全方位的开放。“一带一路”战略吸引了很多战略伙伴的优势资源,为我国健康可持续化快速发展提供沃土。 全球化是历史发展的必然趋势。“全球化”是一把双刃剑,有优势也有劣势。优势是国家与国家之间的联系更为紧密,沟通更为便捷,合作的方式也更加多元化,会带来更多的商机。劣势也相当明显,也会带来外来文化、习俗、宗教信仰的冲击,很容易造成本土文化的没落,原有的经济体系也将受到影响。“一带一路”强调的核心内容之一便是互相信任,尊重并包容文化差异,深入了解其他国家的经济、文化,多形式、多渠道谋求交流合作的机会。“一带一路”涵盖发展中国家与发达国家,有助于推动全球化均衡可持续发展。 (摘编自《论中国“一带一路”的战略意义》) 材料二: “一带一路”建设以其开放、多元、共赢的特质,日渐为世界认同。123个国家和29个国际组织已经与中方签署共建“一带一路”合作文件,“一带一路”朋友圈遍及全球。中国与巴基斯坦成立中巴经济走廊联委会,缅甸成立实施“一带一路”指导委员会,瑞士政府在外交部设立“一带一路”咨询协调办公室……“一带一路”建设得到越来越多国家的重视。花旗银行、汇丰银行、渣打银行以及德国西门子、、美国通用电气、日本通运等跨国公司,正以不同形式参与“一带一路”合作。国际人士普遍认为,“一带一路”倡议是真正具有包容性的全球合作项目,已成为广受欢迎的国际公共产品。 截至2018年底,首届“一带一路”国际合作高峰论坛的成果落实率达96.4%。5年多来,中国与沿线国家货物贸易总额超过6万亿美元,为当地创造24万多个就业岗位和20多亿美元税收。中欧班列开行1.4万列,到达欧洲15个国家49个城市;中老铁路、中泰铁路、雅万高铁、匈塞铁路等项目扎实推进,柬埔寨额勒赛水电站、巴西美丽山特高压项目等一批惠民工程落地生根;中国港口与200多个国家和地区的600多个主要港口建立航线联系……共建“一带一路”的丰硕成果,让沿线国家发展潜力得到释放,人民生活便利了,工作好找了,笑脸也多了,获得感日益增加。 (摘编自《瞩目共建一带一路盛事》) 材料三: 对于“一带一路”倡议,不少美国战略界人士都担心“一带一路”对美国全球影响力构成“一定威胁”。他们多认为:“一带一路”倡议是中国的“马歇尔计划”,中国意欲借此将经济实力转化为地缘政治影响力,控制欧亚大陆,并在国际秩序方面“另起炉灶”。 不过,随着“一带一路”建设不断推进,美国智库和战略界人士对“一带一路”并非一味反对,而是心态更趋复杂。战略与国际问题研究中心高级研究员张克斯等人呼吁,美国不应盲目夸大“一带一路”的地缘政治意涵,需要认真对待这一将深刻影响中国内外政策的重要倡议,应深化对“一带一路”相关进展的分析,寻求更坚实的信息基础和更明智的应对之道。彼得森国际经济研究所所长波森、对外关系委员会东南亚项目主任柯兰奇克称,美国国内有不少人对“一带一路”抱有“等着看它失败”的态度,但是“让中国失败”并不必然发生,也不必然对美国有利,美中在促进地区发展等方面并非“你输我赢”关系,不妨考虑“让中国成功”。曾供职于白宫国家安全委员会的南亚问题专家、进步中心高级研究员维耶拉称,“一带一路”与美国提出的“新丝绸之路”计划有很多共同目标,两者如能实现“串联”,可更好完成相关重大项目。 (摘编自《如何看待“一带一路”建设中的“美国因素”》) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.已成为世界第二大经济体的中国,为了赢得世界市场,扩大与他国间的合作,实现全面开放,实施了“一带一路”战略。 B.在全球化可能冲击本土文化、影响本土原有经济体系的背景下,“一带一路”强调互相信任和了解,尊重并包容文化差异。 C.美国战略界人士张克斯反对盲目夸大“一带一路”的地缘政治意涵,同时也对“一带一路”抱有“等着看它失败”的态度。 D.“一带一路”提供了广阔的合作平台,吸引了许多大银行、跨国公司广泛参与,成为真正具有包容性的全球合作项目。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.“全球化”可以加强国家之间联系、沟通、合作,带来商机,也会给本土的文化、原有经济体系带来不利影响。 B.“一带一路”成果丰硕,贸易总额超过6万亿美元,彻底解决了沿线国家就业困难问题,为当地税收做出了巨大贡献。 C.开放、多元、共赢的“一带一路”,为中国赢得众多国家和国际组织的认可,朋友圈遍及全球,日渐为世界认同。 D.“让中国失败”和“让中国成功”是美国内部对“一带一路”的两种截然相反的态度,体现了美国人对此的矛盾心态。 6.根据上述三则材料,概述各方对“一带一路”的不同看法。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7-9题。 合坟 院门前,一只被磨细了的枣木纺锤,在一双苍老的手上灵巧地旋转着。浅黄色的麻一缕一缕地加进旋转中来,仿佛不会终了似的,把丝丝缕缕的岁月也拧在一起,缠绕在那只枣红色的纺锤上。   不远处,老伴带了几个人正在刨开那座坟。老伴早已不是村里的支书,可那坟里的事情一直是他的心病。 今天是那姑娘的喜日子,乡亲们凑钱寻了一个“男人”,做主给这孤单了十四年的姑娘捏和了一个家。请来先生看过,这两人属相对,生辰八字也对。坟边上放了两只描红画绿的干盒子,每只盒子上都系了一根红带。一只装了那个付钱买来的男人的尸骨,另一只等着将姑娘放进去,然后就合坟。 那一年,老支书领着全村民众,和北京来的学生娃们苦干一冬一春,在村前修出平平整整三块大寨田,为此还得了县里发的红旗。夏季发山洪的时候,学生娃们拿出那面红旗来插在地头上,要抗洪保田。疯牛一样的山洪眨眼冲塌了地堰,学生娃们照着电影上演的样子,手拉手跳下水去。把别人都拉上岸来的时候,新塌的地堰却将玉香裹进水里去…… 后来,县委书记来开过千人大会。后来,就有了那座坟。坟碑的正面刻着:知青楷模,吕梁英烈。光阴荏苒了十四年,玉香的同学们早就头也不回地走得一个也不剩,县委书记也换了不知多少任,谁也不再记得这个姑娘,只是有些个青草慢慢地从砖石的缝隙中长出来。   渐渐地,一伙人都没在了坑底,只有银亮的镢头一闪一闪地扬出些湿润的黄色来。随着一脚蹬空,一只锨深深地落进了空洞里,人们的心头止不住一震:   “到了?”   “到了。”   “慢些,不敢碰坏她。”   “知道。”   老支书把预备好的酒瓶递下去:   “都喝一口,招呼在坑里阴着。”   会喝的,不会喝的,都吞下一口,浓烈的酒气从墓坑里荡出来。 用手揭去腐烂的棺板,那具完整的尸骨白森森地露了出来。一股尚可分辨的腐味,正从墓底的泥土和白骨中阴冷地渗透出来。   老支书把盒子递下去:   “快,先把玉香挪进来,先挪头。” 人们七手八脚地蹲下去,接着,是一阵骨头和木头空洞洞的碰撞声。   “惜惶的,为啥挣死挣活非要从北京跑到咱这老山里来死呢?”   “北京的黄土不埋人?”   “你死的时候保险没人给你开大会。”   “我有个孝子举幡,请来一班响器就行。”   老支书正色道:“又是封建。”   有人揶揄着:“你不封建。等你死了学公家人的样儿,用文火慢慢烧。到时候我吆上大车送你去。”   老支书涨头涨脸地咳起来。忽然有人喊:   “呀,快看,这营生还在哩!”   黑色的头扎成一堆,十来只眼睛大大地睁着,把一块红色的塑料皮紧紧围在中间:   “玉香平日用的那本《毛主席语录》。”   “呀呀,书烂了,皮皮还是好好的。”   “这营生咋办?也给玉香挪进去?”   猛地,老支书爆发起来,对着坑底的人们一阵狂喊:   “为啥不挪?咋,玉香的东西,不给玉香给你?挪!一根头发也是她的,挪!”   墓坑里的人不敢回话,只有些粗重的喘息声显得很重。 合坟后,黄土堆就的新坟朴素地立着,在慈祥的夕阳里仿佛真的再无一丝哀怨。   老支书把村里买的最后一包烟一份一份地发出去。有人用烟卷戳点着问道:   “这碑咋办?”   “啥咋办?”   “这碑是给她一个人的,现在是两个人,那男人也有名有姓,说到哪去也是一家之主呀!” 一伙人闷住头,有许多烟在头顶冒出来,一团一团的。 老人吞下一口酒,热辣辣的一直烧到心底:   “不用啦,他就委屈些吧,这碑是玉香用命换来的,别人记不记扯淡,咱村的人总得记住!”   挖开的坟又合起来。没有人回话,又有许多烟一团一团地冒出来,老支书站起来,拍打着屁股上的尘土:   “回去,吃合各。”   坟前的人散了场,那只旋转的纺锤再一次停下来。她扯过一根麻丝放进嘴里,缓缓地用口水抿着,心中慢慢思量着那件老伴交待过的事情。沉下去的夕阳,使她眼前这寂寥的山野又空旷了许多,沉静的思绪从嘴角的麻丝里慢慢扯出来,融在黄昏的灰暗之中。   吃过合各,两个老人守着那只旋转的纺锤熬到半夜:   “去吧?”   她把准备好的一只荆篮递过去。   “都有,烟、酒、馍、菜,还有香。”   “去。”   “告给玉香,后生是属蛇的,生辰八字都般配。”   “又是迷信!”   男人转身走了。没有星星,也没有月亮,很黑。 那只枣红色的纺锤又在油灯底下旋转起来,一缕一缕的麻又款款地加进去。蓦地,一阵剧烈的咳嗽声从坟那边传过来,她揪心地转过头去。   (选自《上海文学》1986年第11期,对原文有删改) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.小说主体采取截取生活断面的写法,对于玉香牺牲的内容采用了插叙的写法。 B.小说运用的一些方言,使小说富有深厚的生活气息,且富有鲜明的地域特征。 C.老支书斥别人“封建”,但他在善良愿望下主持的“合坟”行为也属“封建”。 D.小说对纺线的场景描写文笔细腻,但是对老支书的介绍显得租疏,笔力不够。 8.小说安排“人们为树立石碑犯难”这一情节有何作用?请简要分析。(6分) 9.这篇小说带有浓厚的感伤色彩,请结合相关内容加以赏析。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10-13题。 程德玄,字禹锡,郑州荥泽人。善医术。太宗尹京邑,召置左右,署押衙,颇亲信用事。太祖大渐之夕,德玄宿信陵坊,夜有扣关疾呼趣赴宫邸者。德玄遽起,不暇盥栉,诣府,府门尚关。方三鼓,德玄不自悟,盘桓久之。俄顷,见内侍王继恩驰至,称遗诏迎太宗即位。德玄因从以入,拜翰林使。太平兴国二年,陈洪进来朝,命德玄迎劳之。船舰度淮,暴风起,众恐,皆请勿进。德玄曰:“吾将君命,岂避险?”以酒祝而行,风浪遽止。三年,迁东上阁门使,兼翰林司事。是秋领代州刺史从征太原为行宫使师还以功改判四方馆事俄迁领本州团练使又加领本州防御使。五年,坐市秦、陇竹木联筏入京师,所过矫制免算,又高其估以入官,为王仁赡所发,责授东上阁门使,领本州刺史。陕府西南转运使韦务升,京西转运使程能,右赞善大夫时载,坐纵德玄等于部下私贩鬻,务升洎能,并责授右赞善大夫,载将作监丞。是冬,车驾幸魏府,命总御营四面巡检,掌给诸军资粮。德玄攀附至近列,上颇信其言,繇是趋附者甚众。或言其交游太盛,遂出为崇信军节度行军司马。逾年,复拜慈州刺史,移知环州。时西鄙酋豪相继内附,诏以空名告敕百道付德玄,得便宜补授。顷之,以疾求致仕,优诏不许。淳化三年,改本州团练使、知邠州。未半岁,复典环州。李顺之寇西蜀,移知凤州,兼领凤、成、阶、文等州驻泊兵马事。咸平中,入朝,真宗命坐抚劳,访以边事。俄出知并州兼并代副都部署,移镇州,受代归阙。景德初,卒,年六十五。大中祥符中,其子继宗上章,恳祈赠典,上悯之,特赠郑州防御使。 (节选自《宋史·列传六十八·程德玄传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.是秋/领代州刺史/从征太原/为行宫使/师还/以功改判四方馆事/俄迁领本州团练使/ B.是秋/领代州刺史/从征太原/为行宫使师/还/以功改/判四方馆事/俄迁领本州团练使/ C.是秋/领代州刺史/从征太原/为行宫使/师还/以功改/判四方馆事/俄迁领本州团练使/ D.是秋/领代州刺史/从征太原/为行宫使师/还/以功改判四方馆事/俄迁领本州团练使/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.大渐,是病危的委婉说法,古代常用的婉辞,现代汉语中很少使用。 B.三鼓,即三更。古代把夜晚分成五更,因用鼓报时,因此又称五鼓。 C.赠典,古代朝廷给已死的官吏或其父祖追封官爵的典礼。典,典礼。 D.矫制,不遵皇帝诏令。制,秦始皇称帝时,规定把皇帝的诏命称制。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.程德玄倚势弄权。皇上信任他,但趋附他的人也很多,因受到指责,出京担任了节度行军司马的官职。 B.程德玄忠于职守。迎接慰劳陈洪进来朝时,船舰渡淮水,起了暴风,大家恐惧,他力排众议完成使命。 C.程德玄精通医术。太宗做京邑尹,征召他到身边,很信任他办事。太宗病危的晚上,专门派人传唤他。 D.程德玄熟悉军务。他多次担任管理军队事务的官职。皇帝也曾给他授予官职的权力,并向他询问边事。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)德玄曰:“吾将君命,岂避险?”以酒祝而行,风浪遽止。 (2)德玄攀附至近列,上颇信其言,繇是趋附者甚众。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14-15题。 献鄜坊丘常侍 [唐]许浑 诏选将军护北戎,身骑白马臂彤弓①。 柳营远识金貂②贵,榆塞遥知玉帐雄。 秋槛鼓鼙惊朔雪,晓阶旗纛起边风。 蓬莱每望平安火③,应奏班超定远功。 【注】①彤弓:朱漆弓。古代天子用以赐有功的诸侯或大臣使专征伐。②金貂:皇帝左右侍臣的冠饰。③平安火:唐代每三十里置一堠,每日初夜举烽火报无事,谓之平安火。 14.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分) A.身骑白马、臂挂彤弓不仅刻画出了丘常侍的英武形象,也体现出他深受朝廷器重。 B.远在边塞军营中的将士早知丘常侍身份尊贵、身材雄伟,为他能来坐帐指挥而欣喜。 C.末句借班超受封定远侯典故,表达列丘常侍安边卫国、建立班超那样功勋的期待。 D.丘常侍接受诏命,要去北部少数民族地区任都护,诗人献诗以表达赞颂和祝愿之意。 15.诗的第三联有何精妙之处?请简要赏析。 (6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《醉翁亭记》一文中,“ ”一句写出山间傍晚景色,“ ”一句写出泉酒的特点。 (2)《逍遥游》一文中,庄子认为,要想在无穷时空里邀游且无所待,需要做到“ , ”。 (3)白居易《琵琶行》中,“ ”一句借鸟声描写琵琶声的婉转流利,“ ”一句借泉水描写琵琶声的艰涩低沉。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17-19题。 载人航天与嫦娥探月两大战略工程的既定战略目标,在未来两到三年时间里将全面完成,完成目标之后我们的路该怎么走,恐怕载人航天与嫦娥探月结合是人们 的一种设想。以嫦娥五号月球采样返回器为例,虽然只是一艘重量仅有8吨的月球探测器,但是麻雀虽小五脏俱全,与阿波罗载人登月飞船相比,除却生命支持系统几乎一模一样。以载人航天工程技术积累为依托将嫦娥五号放大至45吨规模并加入生命支持系统,这就是一艘 的载人登月飞船。 实际上,在载人登月论证之前科学家就已 。两年前我国从乌克兰引进了全套苏联载人登月舱及其技术资料,引进的目的不只是要复制几十年前的登月设备,而是为了尽快获取试验数据,结合我国已经实施的两次月面着陆工程经验,得出载人登月最优方案。 按照当前的研究方向,未来我国载人登月工程可以摒弃阿波罗载人登月的人船合一模式, ,选择人货分离发射方案。新一代重型载人火箭负责发射推进舱与返回舱的组合体,( ),两大舱段在地球轨道集合后进入地月转移轨道实施登月,这样一艘登月飞船规模将超过阿波罗时代。 17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A.理所当然 不折不扣 未雨绸缪 另起炉灶 B.理所当然 彻头彻尾 深谋远虑 另起炉灶 C.顺理成章 彻头彻尾 未雨绸缪 另辟蹊径 D.顺理成章 不折不扣 深谋远虑 另辟蹊径 18.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.引进的目的不是要复制几十年前的登月设备,而是尽快获取试验数据 B.引进的目的不是要复制几十年前的登月设备,而是为了尽快获取试验数据 C.引进的目的不只是要复制几十年前的登月设备,而且是为了尽快获取试验数据 D.引进的目的不只是要复制几十年前的登月设备,而且是尽快获取试验数据 19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.而研发中的长征九号火箭负责发射更大规模的月球舱段 B.更大规模的月球舱段由研发中的长征九号火箭负责发射 C.负责发射更大规模月球舱段的是研发中的长征九号火箭 D.月球舱段规模更大,由研发中的长征九号火箭负责发射 20.下面是某市公安机关一则公告的部分文字,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分) 本市公安机关警告广大市民:踏青活动要尽量避免进入市区沿江地段人员相对集中的区域;如果进入市区沿江地段踏青,要服从执勤民警的命令和引导,设若遇到突发情况,请赶紧向民警求助;另外,建议老年人和未成年人慎重参加踏青活动,防止因人多出现伤亡。 21.下面是抽样调查的一般流程示意图,某中学计划对高一年级学生体重进行抽样调查。请根据流程图,选择一种抽样方法,替该中学设计一个具体调查方案。请将你的调查方案写成一段文字,要求表述准确,语言简洁、连贯,不超过105个字。(6分) 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 某报新闻报道:近两日杭州大批批钟点工受雇于某些学校的学生家长,去学校给孩子所在班的教室搞卫生。因为新学期伊始,学校教室卫生需要打扫,老师征集家长志愿者,可家长们大多也要上班,只好花钱雇了钟点工。此事引发了社会的广泛议论。 对于这则新闻报到的事情,你有怎样的看法?理由是什么? 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;写一篇记叙文或议论文;不少于800字。 语文试卷参考答案 A 卷 1.A("只是在口述历史的形成过程中主观因素多"以偏概全,也有客观因素影响) 2.D("提出了确保口述历史真实的方法"无中生有) 3.C(A."保证历史记忆真实的因素是研究核心"错。原文是"口述历史的主要环节应该放在历史记忆呈现过程中,研究影响历史记忆呈现的多重因素"。B.影响历史记忆叙述的除了语言,还有心理、生理及社会环境等多种因素。D.访谈者在整理过程中的主观取舍也会让历史失实) 4.D(张克斯"同时也对'一带一路'抱有'等着看它失败'的态度"无依据) 5.C("彻底解决了沿线国家就业困难"曲解文意) 6.(1)中方:促进我国全方位开放,推动全球化均衡可持续发展。 (2)合作方:欢迎"一带一路"建设,让己方发展潜力得到释放。 (3)美方:先是担心威胁美国全球影响力,后来出现有助本国"新丝绸之路"等观点。 (每点2分) 7.A("老支书的介绍显得粗疏,笔力不够"错误) 8.①突出人物性格,表现人们浓重的封建迷信思想。②呼应前文关于石碑的内容,且使情节富有戏剧性,激发阅读兴趣。③突出小说主旨,增强对封建迷信的批判。 9.①小说叙述的事件是"合坟",故事本身就引起心灵的感伤。②玉香因护田牺牲,而且事迹被人遗忘,这样的人生结局让人悲伤。③小说的场景描写渲染出悲凉的气氛,给人以岁月沧桑之感。④小说表现的中国农民封闭、愚昧、迷信等文化心理,让人心情沉重。(每点2分,三点即可) 10.B 11.C(矫制是伪造皇帝诏令) 12.A("太宗病危"错,应是太祖) 13. (1)程德玄说:"我带着皇帝的诏命,怎么能躲避危险?"用酒祷告后继续行进,风浪立刻停止了。(将、岂、祝、遽,各1分,句意1分) (2)程德玄攀附权贵,升至近臣的行列,皇上很相信他的话,从此迎合依附他的人很多。(近列、颇、繇是、趋附,各1分,句意1分) 参考译文: 程德玄,字禹锡,郑州荥泽人。精通医术。太宗做京邑尹的时候,征召他到身边,让他充任押衙之职,很信任他办事。宋太祖病危的晚上,德玄住在信陵坊,夜里有人敲门,大声呼喊,催促他到宫里去。程德玄马上起身,来不及梳洗,到了府门,府门还关着。正当三更天,程德玄自己不明白,徘徊了很久。一会儿,看见内侍王继恩飞马赶到,说太祖遗诏迎接太宗即位。程德玄于是跟着王继恩进入宫中,授予翰林使。太平兴国二年,陈洪进来朝,皇帝命程德玄迎接慰劳他。船舰渡淮水时,起了暴风,大家害怕,都请求不要前进。程德玄说:"吾带着皇帝的诏命,怎么能躲避危险?"用酒祷告后继续行进,风浪立刻停止了。太平兴国三年,升迁为东上阁门使,兼任翰林司事。这年秋天,兼任代州刺史。跟从皇帝征讨太原,做行宫使,还师后,凭军功改判四方馆事。不久兼任本州团练使,又兼任本州防御使。太平兴国五年,因私买秦、陇一带竹木联筏运往京师,所过关口假托君命免税,又抬高竹木价格卖入官府犯罪,被王仁赡揭发,受到皇帝斥责,授于东上阁门使的职位,兼任本州刺史。陕府西南转运使韦务升,京西转运使程能,右赞善大夫时载等人,因放纵程德玄等人和部下私自贩卖木材犯罪,韦务升及程能一齐受到责罚,被授于右赞善大夫,时载将担任监丞。这年冬天,皇帝驾临魏府,命程德玄总管御营,四面巡检,并执掌给军队供应钱粮的事务。程德玄攀附权贵,升至近臣的行列,皇上很相信他的话,从此迎合依附他的人很多。有人指责程德玄交游太多,于是出京担任崇信军节度行军司马。过了一年,又担任慈州刺史,调任环州知州。当时西北边邑的首领相继归附宋,皇帝下诏把上百道空名授官的文书交给程德玄,让他获得根据情况补受官职的权力。不久,因病请求退休,皇帝下达褒美嘉奖的诏书不答应。淳化三年,改任本州团练使、邠州知州。不到半年,又主管环州的事务。李顺之入侵西蜀,程德玄调到凤州,兼管凤、成、阶、文等州兵马驻扎的事务。咸平年间,进入朝廷,真宗赐座,安抚、慰劳他,向他询问边境的事。不久出任并州知州兼任并代副都部署,调任镇州,后来有人代替他,他回到京城。景德初年,去世,年龄六十五。大中祥符年间,他的儿子程继宗给皇帝上奏章,祈求封赠典礼,皇上怜悯程德玄,特意追赠他为郑州防御使。 14.C("身材雄伟"错误。"雄"指"威武"或"雄才") 15.①运用比拟手法。鼓声雷动,仿佛令朔雪惊恐,表达形象生动。②想象。诗人想象军营景象:秋晨,帅帐门外鼓声震动了积雪,大旗随着风飘起。③视听结合。"鼓鼙"句为听觉描写,"旗纛"句为视觉描写,集中表现了唐军军威。④烘托。通过描写军中早训备战的场景侧面表现丘常侍勤于军务。⑤寓情于景。通过描写边塞阴寒的环境和军中豪壮的生活,表现了对丘常侍的赞颂。⑥运用对仗,音韵和谐,句式工整。(答出三点即可) 16.(1)云归而岩穴暝 泉香而酒洌(2)(若夫)乘天地之正 而御六气之辩(3)间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 17.A (顺理成章,指写文章、做事情顺着条理就能做好,也比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果。理所当然,按道理应当这样,含有完全合理、不容怀疑的意思。不折不扣,指没有折扣,表示完全、十足的意思。彻头彻尾,从头到尾,自始至终,完完全全,贬义词。未雨绸缪,比喻事先做好准备工作,预防意外的事发生。深谋远虑,指计划得很周密,考虑得很长远。另辟蹊径,另外开辟一条路,比喻另创一种风格或方法。另起炉灶,比喻放弃原来的,另外从头做起,或独立另作) 18.D("不只是""而是"关联词使用不当,根据语意,应把"不只是"改为"不是";"目的"与"为了"杂糅,去掉"为了") 19.C (根据上文,陈述对象应为"长征九号火箭") 20."警告"改为"敬告"或"提醒","命令" 改为"指挥","设若"改为"如果", "赶紧"改为"及时","伤亡"改为"意外"。 21.示例一:本次调查目的是了解本校高一年级学生体重情况,调查对象高一是全体学生,采用整群抽样法,抽取某个(或几个)班级,统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验,最后得出学生体重情况。 示例二:本次调查目的是了解本校高一年级学生体重情况,调查对象是高一全体学生,采用随机抽样法,随机抽取若干同学,统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验,最后得出学生体重情况。 22. 试题分析: 看待这件事,不能仅仅停留在"教室卫生"应该由谁负责,如何做好"教室卫生"上。应聚焦在劳动教育这个"大问题"上,从学校角度,劳动教育是学校不可推卸的责任;从家长的角度,家长不能越俎代疱,更不能雇人做卫生;从学生成长角度,一屋不扫,何以扫天下,温室长不出栋梁之材。 B 卷 1.B("只是在口述历史的形成过程中主观因素多"以偏概全,也有客观因素影响) 2.C("提出了确保口述历史真实的方法"无中生有) 3.B(A."保证历史记忆真实的因素是研究核心"错。原文是"口述历史的主要环节应该放在历史记忆呈现过程中,研究影响历史记忆呈现的多重因素"。C.影响历史记忆叙述的除了语言,还有心理、生理及社会环境等多种因素。D.访谈者在整理过程中的主观取舍也会让历史失实) 4.C(张克斯"同时也对'一带一路'抱有'等着看它失败'的态度"无依据) 5.B("彻底解决了沿线国家就业困难"曲解文意) 7.D("老支书的介绍显得粗疏,笔力不够"错误) 10.A 11.D(矫制是伪造皇帝诏令) 12.C("太宗病危"错,应是太祖) 14.B("身材雄伟"错误。"雄"指"威武"或"雄才") 17.D (顺理成章,指写文章、做事情顺着条理就能做好,也比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果。理所当然,按道理应当这样,含有完全合理、不容怀疑的意思。不折不扣,指没有折扣,表示完全、十足的意思。彻头彻尾,从头到尾,自始至终,完完全全,贬义词。未雨绸缪,比喻事先做好准备工作,预防意外的事发生。深谋远虑,指计划得很周密,考虑得很长远。另辟蹊径,另外开辟一条路,比喻另创一种风格或方法。另起炉灶,比喻放弃原来的,另外从头做起,或独立另作) 18.A("不只是""而是"关联词使用不当,根据语意,应把"不只是"改为"不是";"目的"与"为了"杂糅,去掉"为了") 19.A (根据上文,陈述对象应为"长征九号火箭") 13

        • ID:2-5682929 2019届河北省唐山市第一中学高三下学期冲刺(一)语文试题(word版)含答案

          高中语文/高考专区/模拟试题

          唐山一中2019届高三冲刺卷(一) 语文能力测试 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础知识(1—25题,每题2分,共50分) 1.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( ) A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。 B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。” 2.下列各句中,加点的成语便用不恰当的一项是( ) A.这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子,实际上,他身体健,骨骼强健,耐力和速度非一般人可比。 B.在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气,就姑妄言之吧。 C.他闲来无事,就经常上网发一些飞短流长的帖子,结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张,甚至还惹上了官司。 D.唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心,但并没有及时除掉他,反而放虎归山,让他出任范阳节度使,这未免有点蹊跷。 3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.有些人取得一点成绩,便自命不凡,洋洋自得,尾巴都翘到天上去了,这样的人终究不会有大的作为。 B.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好。 C.对那些少不更事的年轻人,我们不仅要多加指导,还要给他们更多的锻炼机会,使他们尽快地成熟起来。 D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深,由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.今年春节期间,镇里举行了一场别无二致的茶话会,向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。 B.在文化强省战略指引下,我省动漫产业迈人高速发展的新阶段,去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。 C.第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁,创造性地采取走进社区、现场体验等方式,以突出全民互动的特点。 D.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。 5.下列各句中,加点的词语运用错误的一项是( ) A.她到任不久便发现这个部门人浮于事:多数人在完成任务后,以各种无聊的事情来打发时间,让别人看起来自己很忙而不被说三道四。 B.在演讲比赛中,他口若悬河,滔滔不绝,但所讲内容与事先定下的主旨并不相关,显得小题大做,榜上无名也就理所当然了。 C.象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别,观战的内行觉得计算机的走法其实很普通,但我这个象棋方面的半瓶醋却对各种奥妙困惑不已。 ================================================ 压缩包内容: 2019届河北省唐山市第一中学高三下学期冲刺(一)语文试题(word版).docx

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        • ID:2-5675446 2019年浙江省语文高考二轮复习训练打包12份

          高中语文/高考专区/二轮专题/语言基础知识及运用

          “中国小说阅读”综合提能练(一) (时间:40分钟 满分:40分) 一、阅读下面的文字,完成1~4题。(20分) 喜 宴 安忆 ①天下着细雨,是春雨,小岗上有个老师要娶亲了。 ②上午遣人到这贴邻的大刘庄来请,来请谁呢?请知识青年。知识青年受到邀请,都有些茫然,这个老师与他们有什么关系呢?有知识青年的房东与他们解释:虽然你们在城里,老师在乡下,但都是上过学,读过书的,也可称得上同学,所以他才请你们。于是,大家便决定去,房东又让在他家寄住的那个知识青年带上他家的一个男孩,一同去了。一到地方,只见门前有一群孩子在细雨中玩耍,都是大人带来吃酒的。 ③他们进了屋,挤坐在当门。黑洞洞的土坯屋里,依墙坐满了吃酒的人。门前院子里张了油布,做一个大篷,底下放了案板,等着上客。阴着的天,被油布一衬,又有些发黄。油布有些破绽,不晓得使过多少婚丧嫁娶,有碰碎了的雨点洒下来,碰巧溅到脸上,冰凉的,就缩一缩脖子。做新郎的老师只偶尔地露面。他的骆驼绒长大衣里面是新哔叽呢的制服,口袋上还别了一朵红绒花,军帽则换了蓝呢帽。他脸膛更红了,嘴抿着,想不笑,又做不到,嘴角就一动一动的,看上去就更孩儿相了。他出来和知识青年招呼,刚说半句话,就被喊走了,去决定婚仪中的一个什么细节。 ④天阴,看不出时辰,但凭经验,已是午后。不时有女眷从屋里走到门前,看自家带来吃酒的孩子有没有走远,要不就喊一声,把孩子喊到身边,一起坐着,等着开席。 ⑤新娘不到,喜宴便无法开席,此时至少也是午后两点了。有一些消息传来,说是新娘的兄弟拦住了,要新郎亲自登门去接,新郎这才起身。既是新郎才起身去接人,那至少还有两个小时才可开席,别人倒没什么,知识青年却有些不耐烦了,脚也坐硬了。他们纷纷起身,跺着脚,跨出房门,去四处转转看看。这时候看看,便觉得这小岗上是个贫瘠的村庄,几乎没有青砖房子,连半截青砖的都少见。台子也修得不整齐,房屋便挤簇在一堆,在这雨雾和泥泞中,看上去都是快倒的样子。树也不多,井呢,有那么一口,井沿铺了些碎砖,不像大刘庄,全是青石板的井台。走了一圈,并没看到什么有趣的,便又踅了回来,站在院子里,看孩子玩耍。 ⑥已经到下半晌了,估量着差不多了,有人便开始往树杈上挂炮。几千响的炮抖落下来,总有些散的,于是小孩子就有了事做,纷纷去抢那些散炮,哔哔剥剥地放。本来等恹了的,这时又有了些零星的喜气。有人跑来传话,说新娘子来了,坐着牛车,已经到了坝子下。知识青年又进了屋,坐在当门。因等得又饥又厌,一个个木胎泥塑般地发愣。外面哗哗然的,也没兴趣去探个究竟了,只是低着头,抖着脚等饭吃。 ================================================ 压缩包内容: 2019年浙江省语文高考二轮复习训练:“中国小说阅读”综合提能练(一)(二)与“外国小说阅读”综合提能练 Word版含解析.doc 2019年浙江省语文高考二轮复习训练:“仿用句式题”专项练 Word版含解析.doc 2019年浙江省语文高考二轮复习训练:“写人叙事类散文”综合提能练、“写景状物类散文”综合提能练与“议论说理类散文”综合提能练 Word版含解析.doc 2019年浙江省语文高考二轮复习训练:“压缩语段题”专项练 Word版含解析.doc 2019年浙江省语文高考二轮复习训练:“古诗歌阅读”综合提能练(一)(二) Word版含解析.doc 2019年浙江省语文高考二轮复习训练:“扩展语句题”专项练 Word版含解析.doc 2019年浙江省语文高考二轮复习训练:“文言文断句题”专项练 Word版含解析.doc 2019年浙江省语文高考二轮复习训练:“文言文阅读”综合提能练(一)(二) Word版含解析.doc 2019年浙江省语文高考二轮复习训练:“简明、得体题”专项练 Word版含解析.doc 2019年浙江省语文高考二轮复习训练:“补写句子题”真题感悟练与“补写句子题”仿真模拟练 Word版含解析.doc 2019年浙江省语文高考二轮复习训练:“论述类、实用类文本阅读”综合提能练(一)~(三) Word版含解析.doc 2019年浙江省语文高考二轮复习训练:“连贯题”专项练 Word版含解析.doc

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