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        • ID:2-5804206 安徽省舒城中学2019届高三仿真试题高三语文(一)含答案

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          舒城中学2019届高三仿真试题(一) 语 文 命题: 审题: 时间:150分钟 分值:150分 注意事项 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 1、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 春节期间,科幻大片《流浪地球》热映。对这部科幻片,不乏批评和质疑的声音,认为其中的科学设定有误,也有明显的科学性硬伤,但我觉得,瑕不掩瑜。需要说明的是,科幻小说是小说的一种,既然是小说,就该允许有虚构和文学化想象,这与武侠片里飞檐走壁的轻功具有相似的功能。说到底,科幻小说和科幻大片有助于吸引公众特别是青少年对科技的兴趣,进而支持科技事业发展,但其本身不承担科普功能。科幻片上映后,传播面非常广泛,具有全民性的影响力,不仅仅是一种简单的商业行为,更代表了一种文化上的软实力,会带动一个国家制度和民族共同价值观的输出。 中国人在科幻片中“搏击太空”并不违和。很多好莱坞科幻大片的基调都是,在人类面临生死存亡的关键时刻,是美国英雄出手才拯救了人类。在此类价值观的长期熏陶下,对美国文化的认可就会产生精神上的向心力。而《流浪地球》向全球观众诠释了人类命运共同体的理念,当人类面临危机时,是国产英雄力量通过中国人的方式站了出来。《流浪地球》的火爆,也打破了部分人的认知窠臼:长期以来,国内对硬科幻市场的开拓并不被看好,有人认为观众还不具备鉴赏力,也有人认为制作流程和技术上还不具备。《流浪地球》则用事实回应了这些质疑,使得中国人搏击太空的行为不再违和。 国内硬科幻电影创作力量还很薄弱。硬科幻电影的投资规模很大,资金需求往往上亿甚至十几个亿,且是一种风险投资,其投融资模式还有待探索。科幻大片的前提是优秀的科幻小说,目前国内科幻创作的队伍还十分弱小,甚至还没有以写作为生的职业科幻作家。具有全民知名度和市场号召力的科幻作家,更是屈指可数。硬科幻电影的特效制作,既要有宏大的想象力,又要有细腻的真实性。在《流浪地球》中,利用木星引力让地球加速,利用行星发动机进行重核聚变,建设规模宏大的地下城市等场景,都是后期特效制作出来的。这方面的专业人才,既要有对艺术深刻的鉴赏力,又要有坚实的理工科背景。在这方面,我们人才储备远不够。 硬科幻电影制作也需要全流程保障机制。美国科幻大片着眼于利用电视电影强大的传播力来进行科学文化传播。这种方法的实现,需要两方面的制度保障:一方面是建立电影和电视作品的科学性审查机制,这并非不允许“大胆想象”,而是要尽力避免伪科学传播;另一方面,在硬科幻电影的编剧、导演、道具制作等环节,要建立科学家、工程师、科普专家参与到电影制作过程中的机制。美国科学院就建立了这样的一个对接机制,当导演、编剧等电影制作方需要对某个专业问题进行咨询的时候,可以找到相应的专家进行把关,提供咨询意见。《星际穿越》的科学顾问基普·索恩,是诺贝尔物理学奖获得者,他所在的大学为他参与电影拍摄提供学术休假和职位保障,这样做的目的,既确保了电影的科普功能,也有助于彰显大学对社会的贡献,提升大学的声望,这就是互利双赢的合作模式。 《流浪地球》让我们迈出了中国原创硬科幻电影的重要一步,今后我们还将面对《三体》等更高难度的拍摄题材,建立硬科幻电影制作的全流程保障机制,显然已箭在弦上。 (摘编自郑永春《我们离硬科幻电影时代还有多远》,有删改) 1.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) ( ) A.社会普遍认为,《流浪地球》瑕不掩瑜。虽然其中的科学设定有误,但毕竟是科幻小说,既然是小说,就该允许有虚构和文学化想象。 B.科幻片传播面广泛,不仅仅是一种简单的商业行为,更代表了一种文化上的软实力,能带动一个国家制度和民族共同价值观的输出。 C.《流浪地球》证明了国内对硬科幻市场的开拓是可以被看好的,中国观众具备一定的鉴赏力,科幻电影的制作流程和技术已经成熟。 D.建立电影和电视作品的科学性审查机制是硬科幻电影制作中制度保障的一个重要方面,应禁止“大胆想象”,尽力避免伪科学传播。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) ( ) A.文章用《流浪地球》热映这一现象引入,从三个方面阐述了中国硬科幻电影的现状和努力方向,条理清晰,脉络分明。 B.在第二自然段中,作者运用了举例论证、对比论证、引用论证的方法论证了中国人在科幻片中“搏击太空”并不违和的观点。 C.第四自然段中运用基普·索恩的例子论证了“建立科学家、工程师、科普专家参与到硬科幻电影制作过程中的机制”的重要性。 D.在这篇文章中,作者介绍了美国在科幻电影制作方面的一些经验,为我国建立硬科幻电影制作的全流程保障机制提供了借鉴。 3.关于原文内容的理解和分析,下列说法正确的一项是(3分) ( ) A.科幻小说和科幻大片有助于吸引公众特别是青少年对科技的兴趣,进而支持科技事业发展,但其本身没有必要承担科普功能。 B.《流浪地球》向全球观众诠释了人类命运共同体的理念,用中国人的方式解决人类面临的危机,会使中国文化产生精神上的向心力。 C.《流浪地球》中的部分场景是后期特效制作出来的,说明我国的硬科幻电影的特效制作既有宏大的想象力,又有细腻的真实性。 D.通过解决硬科幻电影的投融资模式问题、特效制作技术问题、科幻创作队伍的建设问题,中国的硬科幻电影创作力量能够加强。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4—6题。 材料一: 2013年-2014年用户使用手机和应用程度的年增长水平 (摘自《中文互联网数据资讯中心》《手机上瘾者报告》) 材料二: 智能手机确实在偷走对青少年来说非常重要的一样东西:睡眠。总体而言,青少年比以往睡得更少了。对20个国家690747名青少年的数据(1905~2008年)分析发现,青少年的睡眠时间比100年前少了1个小时。 英国华威大学的心理学助理教授萨卡里·莱莫拉( Sakari Lemola)最近发现,有智能手机的青少年在晚上睡得更晚。莱莫拉说,“我们还发现,睡觉前使用电子设备与睡觉时长减少、失眠症状增加有关。而较短的睡眠和较差的睡眠质量又与抑郁症状有关。” 莱莫拉解释了几种可能的关联。今天的电子屏幕发出了大量蓝光,会抑制褪黑素的产生。褪黑素是一种在晚上或黑暗环境中由松果腺分泌的激素,可以调节人体的生物钟。社交媒体上,来自朋友的消息或评论让孩子很难睡着。另外,在无尽的娱乐信息的吸引下,让青少年把手机关闭格外困难。 莱莫拉指出,近期另一项研究显示,在刚成年的年轻人当中,较差的睡眠质量是严重的精神健康问题(如精神错乱症状)的起因之一。“一方面,我相信大多数青少年能够很好地适应社交媒体提供的新机会”,莱莫拉说,“另一方面,跟之前几代的青少年相比,有一小部分脆弱的青少年面临着更高的风险。电子设备使用时长的增加,睡眠质量下降以及睡眠时长的缩短,这些因素很有可能对青少年的心理健康有着重要影响。其他因素,从城镇化到在校压力,也多少会对青少年有所影响。” (《智能手机损害青少年大脑?》) 材料三: “在以前,如果有人问我什么对青少年好,是小提琴还是电子游戏“刺客信条”,我会觉得这是一个可笑的问题”,美国儿童与青少年疾病中心负责人杰伊·吉德说,“但是现在,我意识到玩“刺客信条”需要策略、记忆力、对模式的识别以及反应能力。另外,观看优质的视频可能是比阅读更好的学习方式。对我来说,说这些话很困难,但是考虑到大脑吸收信息的方式,可能真的是这样。” 提到青少年面临的威胁,引人注目的新科技总是比那些熟悉和难以改变的问题更容易成为人们关注的焦点,这种偏差可能会使我们的感知发生偏离。除了使用手机导致糟糕的睡眠质量,家庭冲突也是造成青少年心理健康问题的一个重要原因,艾伦说:“不仅冲突和压力会影响大脑,缺乏温暖和社会支持同样会影响大脑。有这么多证据都表明,其他因素会对青少年产生影响,为什么我们还在担心手机?”美籍指挥家斯坦伯格表示认同,他认为我们应该关注的问题是创伤、贫穷、暴力和毒品,因为它们对青少年的发展有巨大的影响。 (节选自《南方周末》2018年3月1日16版) 材料四: 实际上,苹果公司已经提供了一些家长控制举措,例如“要求购买”功能,要求家长批准购买商品和服务;限制访问某些应用程序、内容和数据使用情况;使用了内置的功能,比如位置共享等。但这些还远不足以解决日益严重的青少年智能手机上瘾问题。 美国圣地亚哥州立大学的心理学教授让·特温吉教授发明了“iGen”一词来指代新一代的智能手机成瘾儿童。让·特温吉曾表示,把iGen描述为几十年来最严重的精神健康危机的边缘并不夸张,这种恶化很大程度上可以追溯到他们的手机。近日,北美放射学会研究了那些沉迷于智能手机或患网瘾的青少年的大脑,发现智能手机成瘾的青少年大脑奖赏回路的化学成分存在差异。而根据“常识媒体”在2016年进行的一份调查显示,约半数美国青少年感觉自己存在手机成瘾问题,并感到有压力需要立刻回复手机信息。 据美国广播公司报道,科技公司虽然没有公开承认他们的电子产品可能会让人上瘾,但一些硅谷内部人士已经开始向媒体透露,电子产品、移动应用程序和社交媒体网站是如何被设计成让人上瘾的,并尽可能长时间地吸引用户的注意力。不可否认的是,智能手机的一些应用,比如脸书、Snapchat和Instagram,在很大程度上依赖于年轻用户。但一些科技公司已经采取措施,愿意改变他们的产品以回应家长的担忧。 (摘编自《人民日报》2018年1月9日22版《苹果需正视青少年手机成瘾问题》) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) ( ) A.材料一中,2013年-2014年,手机使用增幅从大到小分别是常规用户、超级用户、上瘾用户。 B.有科学家认为,青少年的身心健康面临诸多威胁,但相比而言,智能手机并非最大问题根源。 C.莱莫拉认为,青少年因使用手机导致的睡眠时短和质量差与电子屏幕抑制褪黑素产生有关。 D.虽然手机引起了诸多问题,但莱莫拉对多数青少年适应社交媒体提供的新机会持乐观态度。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( ) A.相比城镇化和学业压力,电子设备使用时长的增加,才是引发精神健康问题的罪魁祸首。 B.杰伊·吉德过去认为,小提琴比电子游戏“刺客信条”对青少年更有益,但现在所持观点有所改变。 C.某些游戏能锻炼人的多种技能,提供的优质视频可能改善学习方式,这些都是智能手机有价值的东西。 D.苹果公司推的“要求购买”“位置共享”等措施,并未从根本上解决青少年手机上瘾的问题。 6.如何看待青少年过度使用智能手机的问题?请结合材料分条说明,并概述科技公司解决此类问题所采取的措施。(6分) (3)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7—9题。 喝晃汤 江岸 无论如何,大过年的,总得让老婆、孩子高高兴兴吃上一顿猪肉,一家人总得围在一起热热闹闹包一次饺子! 可是,有一年,快过年了,周全明还没有想好,怎样弄到过年要吃的那几斤猪肉。 大概有十多年了吧,他家过年就没有杀过年猪。黄泥湾这十几户人家,虽然不是家家户户每年都杀年猪,但多数家庭隔个三年两载也要杀一头。整个湾子十多年没杀过年猪的,只有周全明一家。他上有偏瘫老娘,下有六七个嗷嗷待哺的孩子,仅凭他和老婆两人在生产队挣工分,粮食都不够吃,还能吃猪肉?如果不是生产队照顾缺粮户,允许他家向集体借粮,他家每年都会饿半年肚皮的。 好在黄泥湾有一个老辈子传下来的好习惯,没有杀年猪的人家,可以向杀年猪的人家赊一块肉来吃,等到自己家杀年猪了,再还上就是了。每一年,周全明点头哈腰地从别人手里接过称好的猪肉,满面笑容地说,今年吃你家的,明年吃我家的。这句话,被他重复说了十多年,但是他家的猪肉什么时候能吃上,还是一个未知数。后来,他再开口赊肉的时候,要么热脸贴了人家凉屁股,人家干脆不理睬他,要么他赊五斤,人家只肯给三斤,而且还是猪后裆处的囊囊膪。 周全明几乎欠了整个湾子所有人家的猪肉,今年找谁借呢?找谁借,都难以启齿。 他到姐姐家串门,他姐不忍心,悄悄塞给他五元钱,对他说,你到公社食品站去买几斤猪肉,给孩子们过年吃吧。 周全明攥紧五元钱,手心里汗津津的,走到食品站的时候,竟将一张钞票都捂湿了。食品站却排着一个长龙似的买肉的队伍,他只好站在队尾,焦急地看着案板上的半扇猪肉被一点点肢解,一点点被人买走。 突然,一个年轻人径直走到肉案前,也不言语,卖肉的赵师傅却挥刀砍下一大块好肉,递给年轻人。 我们排半天队了,凭什么他不排队? 还讲不讲先来后到…… 人群里响起纷乱的抗议声。 赵师傅叭一声把刀砍在肉案上,双手往腰间围裙上一叉,傲慢地说,他是我儿子。谁喊我一声爹,我也给他砍一块肉! 大家顿时沉默下来。 周全明慢慢走到肉案前,对着赵师傅清晰地喊了一声,爹! 赵师傅愣了,所有等待买肉的人都愣了。 周全明不由分说,从肉案上拔起刀,三刀五刀下去,砍下一大块好肉,拎起来,大步流星地走了。 分田到户那一年,周全明家田地分得多,打下的粮食堆积如山。他家不仅能吃饱饭了,而且过年要杀年猪了! 黄泥湾人把猪血叫做猪晃子,杀了年猪,往往要开一两桌席面,把每家家长请来坐席,俗称喝晃汤,席上的主菜就是猪肉、猪肠、猪心肺、猪血放在一起的乱炖,就是晃汤。另外还要给每家每户送一海碗炖好的晃汤。这种杂烩为什么不叫别的名字,而叫晃汤,可能和猪血最廉价有关。这应该是一个乡间的谦词。 周全明家终于杀了年猪,也请来了众乡邻喝晃汤。全湾子的狗都挤了进来,在桌子底下打架,争啃人们丢下的骨头。 酒至半酣,有人笑道,老周,你家的猪拱进萝卜地里了吗? 还有一个更促狭的人,竟然抱起自己家的狗,对着席面说,睁开你的狗眼看看,这桌子上还有什么?够不够人吃的?你们还想抢? 虽然是开玩笑,但是周全明的脸立马红到了耳根。他讪笑着,吱吱唔唔地说,俺家该大伙儿十多年的肉账呢,还清以后,一头猪就剩下头蹄和下水了。明年一定让大家吃个痛快,保证一块萝卜不兑,全炖好肉。 你还让我们等到明年?我看见你家厨房里还挂着一块好肉呢,怎么不炖上?肯定是留到过年自己吃吧!有人不依不饶。 周全明解释道,这块肉,是留下来还给公社食品站卖肉的赵师傅的。 赵师傅已经退休了。当周全明敲开他家大门时,他问,你找谁?有事吗? 周全明毕恭毕敬地说,我就找您,今天专门过来还几年前借您的猪肉。说着,双手递过猪肉,深深躹了一躬,转身走了。 赵师傅接过沉甸甸的猪肉,死活想不起来周全明是谁,更想不起来自己何时借给他这么一大块猪肉。 (选自《2017年中国年度作品:微小说》,有删改) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) ( ) A.“高高兴兴吃上一顿猪肉”“热热闹闹包一次饺子”,表现了人们对过年的美好期盼,但“无论如何”“总得”道出了贫苦人家的生活艰辛。 B.众乡邻到周全明家喝晃汤,却不满汤里肉少菜多,这表明尽管周全明还清肉账,还请乡邻喝了晃汤,大家依然瞧不起他。 C.小说通过周全明家过年时前后不同光景的对比,写出了分田到户政策对农民生活的影响——改善了生活条件,解决了温饱问题。 D.小说结尾“沉甸甸的猪肉”照应了前文“砍下一大块好肉”,此时“沉甸甸”的不仅仅是猪肉,更是周全明的一份感恩之情。 8.“喝晃汤”的情节在文章后半部分才出现,作者却以此为题,请结合作品分析其原因。(6分) 9.江岸的乡土系列小说极具“黄泥湾风情”,其魅力得益于叙写感人的细节和融入民俗、民风。本文是如何呈现这些“魅力”的?请结合作品赏析。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10-13题。 沈亮,字道明,清操好学,善属文。未弱冠,州辟从事。会稽太守孟顗在郡不法,亮纠劾免官,又言灾异,转西曹主簿。时三吴水淹,谷贵民饥,刺史彭城王义康使立议以救民急,亮议曰:“东土灾荒,民凋谷踊,富民蓄米,日成其价。宜班下所在,隐其虚实,令积蓄之家,听留一年储,余皆勒使粜货,为制平价,此所谓常道行于百世,权宜用于一时也。又缘淮岁丰,邑富地穰,麦既已登,黍粟行就,可析其估赋,仍就交市,三吴饥民,即以贷给,使强壮转运,以赡老弱。且酒有喉唇之利,而非餐饵所资,尤宜禁断,以息游费。”即并施行。襄阳地接边关,江左来未有皇子重镇。元嘉二十二年,世祖出为抚军将军、雍州刺史。以旧宛比接二关,咫尺崤、陕,盖襄阳之北捍,且表里强蛮,盘带疆场。以亮为南阳太守,加扬武将军。边蛮畏服,皆纳赋调,有数村狡猾,亮悉诛之。遣吏巡行诸县,孤寡老疾不能自存者,皆就蠲养。耆年老齿,岁时有饩。时儒学崇建,亮开置庠序,训授生徒。 郡界有古时石堨,芜废岁久,亮籤世祖修治之,曰:“窃见郡境有旧石堨,区野腴润,实为神皋,而芜决稍积,久废其利,凡管所见,谓宜创立。”世祖许之。又修治马人陂,民获其利。在任四年,迁南谯王义宣司空中兵参军。随王诞镇襄阳,复为后军中兵,领义成太守。 亮莅官清约为太祖所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉又赐书二千卷。二十七年,卒官,时年四十七。 (选自《宋书·列传卷一百》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( ) A.亮莅官清约/为太祖所嘉/赐以车马服玩/前后累积/每远方贡献绝国勋器/辄班赉焉/又赐书二千卷/ B.亮莅官/清约为太祖所嘉/赐以车马/服玩前后累积/每远方贡献绝国勋器/辄班赉焉/又赐书二千卷/ C.亮莅官清约/为太祖所嘉/赐以车马/服玩前后累积/每远方贡献/绝国勋器辄班赉焉/又赐书二千卷/ D.亮莅官/清约为太祖所嘉/赐以车马服玩/前后累积/每远方贡献/绝国勋器辄班赉焉/又赐书二千卷/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) ( ) A.辟,是汉代公卿或州郡自行任用掾属的制度。东汉时地方长官有权直接辟用士人。 B.耆年,即高年、老年人,古时称六十岁为“耆”,六十岁以上可称为“耆年”。 C.庠序,指古代的地方学校,后也泛称学校或教育事业,职责之一是推行人伦教化。 D.太祖,古代开国之主、国家奠基者的特定谥号,是继承帝位的子孙对其的尊称。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( ) A.沈亮为官尽责,直言进谏。会稽太守孟顗在郡里不守法纪,沈亮检举弹劾他,因此被罢官。后沈亮因直言灾异现象而遭贬。 B.沈亮关注民生,妙策解困。三吴遭受水灾,民生疾苦,沈亮提出打击投机营利行为、建立互市等建议,都被刺史采纳、施行。 C.沈亮治政威严,心怀仁爱。在治理边蛮时,沈亮果断诛杀奸猾之徒,令村民畏服;他爱护百姓,馈赠老者,兴办学校,教化风气。 D.沈亮为官清廉,深受器重。他为官清正廉洁,才能出众,得到皇帝肯定,多次担任要职,太祖还多次赏赐给他一些贵重的物品。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)东土灾荒,民凋谷踊,富民蓄米,日成其价。(5分) (2)且酒有喉唇之利,而非餐饵所资,尤宜禁断,以息游费。(5分) (2)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 江城子 【金】元好问 醉来长袖舞鸡鸣,短歌行,壮心惊。西北神州,依旧一新亭。三十六峰长剑在,星斗气,郁峥嵘。 古来豪侠数幽并,鬓星星,竟何成!他日封侯,编简为谁青?一掬钓鱼坛上泪,风浩浩,雨冥冥。 【注释】①“西北神州”二句:金朝曾占有南宋西北疆域,当时又被元人所占,词人与金朝有志之士痛心国丧,欲救国而不能,只得聚会新亭,一洒忧国之泪。②三十六峰:指嵩山。③钓鱼坛:在浙江富春山,相传是东汉高士严子陵隐居垂钓之地。 14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分) ( ) A.上阕起句突兀,写醉中闻鸡起舞,表示正值国家多事之秋,自己心系社稷,欲有所为。 B.“古来豪侠数幽并”一句承上启下,既谓己尚存豪侠气概,又引出对自身处境的感慨。 C.下阕“他日封侯”一句,舍我其谁的自信豪壮溢于言表,体现了词人清雄豪放的风格。 D.全词情感多处顿挫起伏,而贯穿其中的基调是理想与境遇的矛盾所带来的深沉痛楚。 15.全词两处写景,即上阕“三十六峰长剑在,星斗气,郁峥嵘”与下阕“一掬钓鱼坛上泪,风浩浩,雨冥冥”。请从情景关系的角度分别加以赏析。(6分) (3) 名篇名句默写 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《送东阳马生序》中,“ , ”通过对服饰、心理的描写,表达了作者一心向学的心态。 (2)在苏轼《念奴娇赤壁怀古》中,“ , ”两句,表现了诗人嗟叹自身现实处境后的自我安慰与情绪消解。 (3)“鲲龙”出水,直上云霄!我国自主研发的水陆两栖飞机AG600水上首飞的过程,正如《逍遥游》中描写大鹏鸟展翅高飞时“ , ”的状态。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17—19题。 今天,改革精神更饱满,改革士气更 。40年改革开放,为亿万中国人烙下鲜明的精神印记,成为当代中国昭彰的精神标识。把新时代改革开放继续推向前进,我们有发展的心气,有奋斗的劲头,有凝心聚力的“中国精神”。必须以少年心气、青春姿态,坚定改革激情、唤起改革壮志、激发改革决心,闯难关、啃硬骨头、蹚险滩,在实践中求真知,推动改革航船行稳致远。 今天,改革价值更笃定,改革力量更 。“没有人民支持和参与,任何改革都不可能取得成功。”40年来,( )。过去6年多,中国的改革用一项项 的举措,回应百姓呼声,体现社会主义的本质,它们让公平可及、让群众受益。新时代改革开放,让创造活力不断迸发,创新源泉充分涌流。 改革开放40周年的时间节点,交汇着历史与未来,影响着中国与世界。今天的中国,国家的现代化与民族伟大复兴 ,走的是一条改革开放之路。未来,中国仍然要靠“关键一招”赢得明天,中华民族伟大复兴必将在改革开放的进程中得以实现。 17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) ( ) A.顽强 雄伟 掷地有声 众彩纷呈 B.振奋 澎湃 掷地有声 交相辉映 C.振奋 雄伟 铿锵有力 众彩纷呈 D.顽强 澎湃 铿锵有力 交相辉映 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ( ) A.激发改革激情、坚定改革壮志、唤起改革决心,啃硬骨头、闯难关、蹚险滩,在实践中求真知,推动改革航船行稳致远。 B.唤起改革激情、坚定改革壮志、激发改革决心,蹚险滩、啃硬骨头、闯难关,在实践中求真知,推动改革航船行稳致远。 C.唤起改革激情、激发改革壮志、坚定改革决心,闯难关、蹚险滩、啃硬骨头,在实践中求真知,推动改革航船行稳致远。 D.坚定改革激情、激发改革壮志、唤起改革决心,闯难关、啃硬骨头、蹚险滩,在实践中求真知,推动改革航船行稳致远。 19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) ( ) A.无数劳动者渴望美好明天,用双手推动改革的进程,更书写下自己精彩的人生。 B.无数渴望美好明天的劳动者用双手推动改革的进程,也书写下自己人生的精彩。 C.无数渴望美好明天的劳动者书写下自己精彩的人生,也用双手推动改革的进程。 D.无数劳动者渴望美好明天,书写下自己人生的精彩,也用双手推动改革的进程。 20.铺天盖地的大众化广告常使人们感到乏味与麻木。但一些独具创意的广告也会给人一种眼前一亮的感觉。请阐释下面这则广告的寓意并说明理由。(5分) 21.日常言语活动中的推理和论证往往会省掉一些前提,言说者没有把它说出来,但没有它,言说者所说的话就不能成立,这些前提称为“隐含前提”。阅读下面文字,根据提示,填写内容。(6分) 马厩中有一条狗,然而,尽管有人进来,并且把马牵走,它竟毫不吠叫,没有惊动睡在草料棚里的两个看马房的人。显然,这位午夜不速之客对这条狗非常熟悉。 四、作文(60分) 22.阅读下面材料,根据要求写作。(60分) 材料1:面对真实的社会和人生,只有付出一步一步攀登险峰的实践,才能领略那无限的风光。而使你感到疲惫的不是脚下的高山,而是鞋里的一粒沙。为什么我们在费尽心机设定高峰、计划路线的同时,不弯腰倒掉鞋里的沙砾呢? 材料2:一只萤火虫,将世界/从黑海里捞起/只要眼前有萤火虫半只,你我/就没有痛哭和自缢的权利。 材料3:人生一切变化、一切魅力、一切美都是由光明和阴影构成的。 以上材料触发了你怎样的联想与思考?请据此写一篇文章。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要套作,不得抄袭,不能出现个人相关信息;不少于800字。 舒中高三仿真卷语文 第1页 (共10页) 舒中高三仿真卷语文 第2页 (共10页) 舒中高三仿真卷语文 第3页 (共10页) 舒中高三仿真卷语文 第6页 (共10页) 隐含前提1:狗吠叫会惊醒草料棚里的人 隐含前提2: 论点: 论据2:草料棚里的人没有被惊醒 论据1: 语文仿真(一)参考答案 1.B(A项,“社会普遍认为”错误,偷换主语,从原文“对这部科幻片,不乏批评和质疑的声音”“但我觉得”可推出。C项,“科幻电影的制作流程和技术已经成熟”表述错误,原文虽有“也有人认为制作流程和技术上还不具备。《流浪地球》则用事实回应了这些质疑”的说法,但也不能说明已经成熟。D项,“禁止‘大胆想象’”错误,原文为“这并非不允许‘大胆想象’”。) 2.B(第二自然段没有运用引用论证的方法) 3.D(A项,“但其本身没有必要承担科普功能”错,原文为“但其本身不承担科普功能”。B项,推理错误,原文说的是,“在此类价值观的长期熏陶下,对美国文化的认可就会产生精神上的向心力”,一部《流浪地球》就可以使中国文化产生精神上的向心力,未免夸大其词。C项,前后两句之间没有直接的逻辑推理关系) 4.A(增幅从大到小分别是上瘾用户、超级用户、常规用户。) 5.A(“罪魁祸首”错,原文是“较差的睡眠质量是严重的精神健康问题(如精神错乱症状)的起因之一”。) 6.(1)一是过度使用智能手机会减少睡眠时长和降低睡眠质量,甚至会导致精神健康问题。二是过度使用智能手机会对青少年身心健康产生威胁,但相比家庭冲突和其他社会问题并非主要因素。(每点2分,满分4分) (2)科技公司对于某些软件程序或者其它电子产品,设计成能让家长监控的模式,对某些容易上瘾的程序做好设置。(每点1分,满分2分) 7.B(乡邻只是开玩笑,没有“瞧不起他”。) 8. ①从情节看:“喝晃汤”是小说重要的情节转折点,代表着生活境况的转变;同时,小说用请乡邻“喝晃汤”来引出周全明还清村人肉账,尤其是留下一大块好肉还给赵师傅的情节。 ②从人物看:周全明家生活条件改善后,主动请乡邻来“喝晃汤”,表明他知耻感恩,人格不泯,丰富了人物形象。 ③从主题看:“喝晃汤”是身处贫困与走向富裕的分水岭,作为标题有着重要的寓意,深化了感恩与尊严的主题。 ④从表达效果看:用一个读者不熟悉的黄泥湾风俗作为小说题目,激发了读者的阅读兴趣。(每点2分,答出任意三点给6分) 9. 叙写感人的细节:买肉时的周全明“攥紧”钱、手“汗津津”、钞票都“捂湿”了,足见他的珍视与期盼;还肉时的周全明“毕恭毕敬”“双手递过”“深深躹躬”,写出了他对赵师傅的感激与尊重。文章中多处运用细节描写,将人物刻画得淋漓尽致,感人至深。 融入民俗、民风:在黄泥湾,老辈们传下来了过年可以赊肉、杀年猪后请每家家长“喝晃汤”、给乡邻送“晃汤”的好传统,乡邻们互帮互助、不忘恩不忘本。这些都体现出了黄泥湾独有的魅力风情——乡土气息浓郁,民俗、民风淳厚质朴。(每点3分,明确鉴赏角度1分、举例准确1分、分析恰当1分。) 10.A(亮莅官清约,为太祖所嘉,赐以车马服玩,前后累积。每远方贡献绝国勋器,辄班赉焉,又赐书二千卷。) 11.D(太祖,非谥号,是庙号。) 12.A(“遭贬”错,转任不一定是贬职。) 13.(1)东方发生灾荒,民生凋敝,粮价高涨,富人屯积粮食,粮价一天天上涨。(“凋”、“踊”、“成”各1分,句意2分。) (2)酒不过是唇舌获得享受之物,却不是进食必备的东西,尤其应该禁止,杜绝不必要的费用。(“喉唇之利”、“餐饵所资”、“息游费”各1分,句意2分。)(喉唇之利:利,好处,指“得到享受”。餐饵所资:餐饵,进食,指“吃饱肚子”。息游费:息,停止,指“杜绝”;游费,指“不必要的费用”。三处须意译,大意正确即可。) 【参考译文】 沈亮,字道明,节操清廉,笃思好学,擅长写作。未成年时,本州便征召他担任从事一职。会稽太守孟顗在郡中不守法纪,沈亮检举弹劾他,而被罢免官职,又上书陈说天文地理的灾难异常现象,转任西曹主簿。当时三吴发生水灾,粮价昂贵,百姓饥饿。刺史彭城王刘义康吩咐部属献计献策,解决百姓的疾苦,沈亮献策说:“东边三吴发生灾荒,民生凋敝,粮价高涨,富人屯积粮食,粮价一天天上涨。朝廷应该命令下属,查明贫富的虚实情况,命令广有积蓄的富户,允许他们留下一年的储粮,其余粮食都要卖出来,从而稳定粮食价格,这是可推行于千百年间的好方法,暂时适宜用于这一个时期。另外,因为淮河流域今年丰收,城镇富裕,土地肥沃,麦子已经丰收,粟米也将成熟,可以分出一部分抵税,在互市交换,凡是三吴的饥民,就借贷给他们钱财,让强壮劳力转运粮食,来赡养年老衰弱的人(帮助渡过难关)。酒只是喝着舒服(酒不过是唇舌的享受之物),但并非必须进食的东西,尤其应该禁止,杜绝不必要的费用。”他的这些建议立即都被采纳实行。襄阳与边关相接,从江左建制以来,从未有皇子出镇此州。元嘉二十二年,世祖出外担任抚军将军、雍州刺史。因为老宛城近邻两关,与崤山陕县相隔很近,是襄阳北边的屏障,加上这一带内外都有强蛮之人,盘踞边疆之上。世祖任命沈亮担任南阳太守,加扬武将军。边区强蛮之人非常敬畏佩服沈亮,都积极缴纳赋税,有几个村的村民非常狡猾,沈亮将他们全部杀死。他又派遣官员巡视各县,对县中不能养活自己的孤寡衰病者,官府都免除他们的赋税并施以救济。他对年老者,每年都有馈赠。当时儒学兴盛,沈亮开办学校,收学生授课教化。郡内有个古时石堰,年久荒芜,沈亮上告高祖请加以修制,他说:“我看到本郡境内有旧石堰,那一带土地肥沃,确是一块宝地,但是荒废太久无人耕耘,我的意见,是应加以重新改造。”世祖同意了沈亮的建议。沈亮又修造马人陂,当地人民获得很大好处,他任期四年,升任南谯王刘义宣司空中兵参军。随王刘诞镇守襄阳时,沈亮再当后军中兵,兼任义成太守。沈亮做官清正廉洁,很受文帝称赞,赐给他车马玩具服装,前后无数。每有远方贡献稀奇器物,也赐一些给他,另外又赐给沈亮二千卷书籍。二十七年,在任上去世,当年四十七岁。 14.C(并非自信豪壮,而是壮志难酬,青史无名的愤懑不甘) 15.上阙寓情于景(或情景交融),将嵩山三十六峰比作剑气直冲星斗的宝剑,渲染出豪壮的意境。(2分)体现词人渴望大展拳脚,收复失地的凌云壮志。(1分)下阙以景结情(寓情于景),描写钓鱼台上风雨如磐,天地迷冥,营造出悲戚迷茫的氛围。(2分)强调词人壮志难酬,年华空老,不得已而隐逸的忧愤和感伤。 16(1)余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 (2)人生如梦,一尊还酹江月 (3)水击三千里 抟扶摇而上者九万里 17.B(振奋,是指精神振作奋发。顽强,一般指强硬或坚强、不屈服。结合前文“精神饱满”、后文“继续推动”“推向”等词语,选用“振奋”更为合理。澎湃,形容波浪互相撞击。比喻声势浩大。雄伟,雄壮而伟大。结合后文“活力”“源泉”“涌流”等词语,选用“澎湃”较为合理。掷地有声,扔在地下能发出声响,多形容话语豪迈有力,现也可形容落实力度大。铿锵有力,形容声音响亮而有节奏。此句形容“举措”宜用“掷地有声”。众彩纷呈,形容事物缤纷多彩。交相辉映,指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。原文强调“现代化”和“伟大复兴”互相促进、互相映照。) 18.C(本句的语病主要是动宾搭配不当和语序不合理。“唤起激情、激发壮志、坚定决心”搭配最妥,且从语言严密性的角度来看,三个动词“唤起”、“激发”与“坚定”存在内在的逻辑关系,即由轻到重的递进。“闯难关、蹚险滩、啃硬骨头”看似三个短语并列,其顺序也不能随意,“难”与“险”有轻重之分,并且“闯难关”、“蹚险滩”意思接近,应连接在一起。“啃硬骨头”不仅从意思角度应摆在最后,而且语言习惯中多重并列短语一般也是字数多的放后面。) 19.B(根据段意,重点强调劳动者对改革的助推作用。即所选句子强调的重心应该是“推动改革的进程”,而不是“书写下自己人生的精彩”。而且“书写下自己精彩的人生”与“书写下自己人生的精彩”也有差别,后者重点强调的是“精彩”。故A、C、D都有不足。 20.深意:呼吁大众莫为了皮毛服饰而滥杀动物;(2分)(答:号召爱护动物等1分)理由:草地上一大一小两只花豹,大的背上有一个XL,小的背上有一个S,这与衣服的尺寸一致。(3分) 21.隐含前提2:不熟悉的人闯入狗会吠叫/熟悉的人进入狗不会吠叫的 论据1:狗没有吠叫 论点:牵走马的人是狗熟悉的人 22.立意参考: 材料1:当我们走向成功时,要去除或战胜自身的苦难、挫折、障碍、缺陷等。 材料2:只要有一点希望或光明、信念,就永不言败,就要勇往直前。 材料3:人生的幸福、成功、顺境和不可避免的挫折、失败、不幸是人生必不可少的两面,它们相互映衬,共同构成了我们丰富多彩的和魅力无穷的人生。

        • ID:2-5804179 2019年5月份浙江省温州市普通高中高考适应性测试语文试题(含答案)

          高中语文/高考专区/模拟试题

          2019年5月份温州市普通高中高考适应性测试 语文试题参考答案及评分标准 1.B(A.荫(yìn)。C.意气之争。D.蹿(cuān),突如其来。) 2.D(A.写照:对事物的描写刻画。B.屡试不爽:屡次试验都没有差错。C.诚然:①副词,确实,实在;②连词,固然、虽然。引起下文转折。D.判若云泥:高低差别像天上的云和地上的泥那么大。此处指区别大,不指差别大,“判若云泥”应改为“截然不同”或“迥然不同”或“判若鸿沟”。) 3.A(括号应放“等人”前“卡梅隆”后) 4.A(B.成分残缺,“产权保护”后应加“等方面”“等领域”或“等问题上”。C.句式杂糅。“原因就是……造成的……”;D.搭配不当,“点燃世界关注的热点”应改为“成为世界关注的热点”或“点燃世界关注的热情”。) 5.示例:①中医西医疗效不同 ②辩证地对待前提假设(或理性全面思考问题) ③不要输在起跑线上 评分标准:共3分。每点1分。其他回答,逻辑严密,意思相近,表达清晰亦可。 6.⑴示例:①“拼了老命”改为“刻苦” ②“多有建树”改为“多有涉猎” ③“慧眼识珠”改为“给予机会” 评分标准:共3分。每点1分。其他词语,意思相近得体亦可。 ⑵示例:入场答题著文章 评分标准:共3分。要求基本符合对联格式,字数相同,对仗较为工整,对应主题。内容表达2分,得体连贯1分。 7.C(A.“非理性就是与理性相对应的人类本能意识或无意识”以偏概全,非理性包含了“本能意识或无意识”和“非逻辑的认识形式”。B.“理性因为本身不具备积极能量而只具有工具性”因果倒置,理性因为只有工具性才不具备积极能量。D.张冠李戴。选项是传统科学主义和非理性主义的各自观点,未必事实。) 8.D (“尽管人在某一刻做出的主观选择属于纯非理性”错,由原文最后一句“人从自己的意愿出发而做出的选择,自然是充满理性的”可知) 9.理性和非理性的内涵、在科学活动中的互补(互相依存)关系(科学理性和非理性的内涵及互补关系) 评分标准:共4分。科学(在科学活动中)1分,理性与非理性 1分,内涵 1分,互补(互相依存)关系1分。 10.(1)多用问句(疑问句和反问句),表现其作为妻子对爱的渴望、家的重视及对丈夫淡淡的抱怨。 (2)语言简洁(单字、短句),如独字(哦)、反复(去吧,去吧),表现其作为军人,对丈夫工作的理解、支持。 评分标准:共4分。每点2分,语言特点和心理各1分,意思对即可,没分析酌情扣分。 11.(1)第一处交代时间、地点;暗示李旭阁在忙碌加班;突出这一地这一天的特殊性。(1分。写出任意一点均可)。 (2)第二处点明夜将降临;为后文描写北京夜景作铺垫。(1分。写出任意一点均可) (3)第三处:象征古老中国将重曜东方。(2分) (4)三处前后照应,表明时间推移、事件推进(1分);又形成一条线索,使行文思路更顺畅清晰(1分)。 评分标准:共6分。按点给分,满分为止。 12.(1)象征新中国(或“新中国青年”)的青春之姿(新貌新颜)。(2)凸显中国的安详、和平和丰收的愿景。(3)暗示中国将在一穷二白的基础上走出一条崭新的强军(火箭军)之路。 评分标准:共4分。每点2分,意思对即可。 13.(1)两段文字,一详细写李旭阁从居仁堂出发骑车回家的过程,一择要写李旭阁此前的战斗简历,前者地点明确,后者经历清楚,两者真实地体现了李旭阁当前生活的安详和战斗履历的丰富,也体现了报告文学的“真实性” (2)画波浪线的文字用比喻、拟人、夸张、想象、对比及富有表现力的动词等,生动形象地描写了李旭阁所见夜景及其历经的战斗,让人如置其境,如历其事,体现了报告文学的“文学性”。 (3)报告文学中真实性是文学性的前提和基础,文学性是对真实性的生动和丰富,两者相辅相成,密不可分。缺了真实,文学成了空中楼阁;缺了文学,则真实所产生的感染力也大打折扣。 评分标准:共6分。每点2分,前两点要紧扣作品展开;最后一点为总结,如果前两点写得充分,已突出结合的特点,也可得满分。 14.B(籍:通“藉”,借助) 15.C(A.而:①连词,表转折,却;②连词,表承接,就。B.其:①代词,指数目;②连词,表选择关系,还是。C.以:介词,把。D.焉:①代词,指书信中建议;②语气词,用于句中,表舒缓语气,可不译) 16.D (“委婉含蓄”不正确,朱熹对宰相赈灾不力的批评是严厉而不留情面的;“指出朝廷赈灾不力而导致的饥饿是造成国家倾覆的原因”不符合文意,国家倾覆是因为饥饿,但不一定是由赈灾不力而导致的饥饿。) 17.是以不肯为极力救民之事/明公忧国之念/不如爱身之切/是以但务为阿谀顺指之计/此其自谋可谓尽矣/然自旁观者论之/则亦可谓不思之甚者也 评分标准:共3分。必断共6处。断对1处不得分,断对2处得1分,断对3-4处得2分,断对5-6处得3分;错断1处不扣分,错断2处扣1分,错断3-4处扣2分,错断5-6处扣3分。漏断不计分。 18.①我私下考虑当今朝廷的政事,不论大小,全都松弛懈怠,现在没有时间一一列举。 ②为国家利益谋划的大计,竟这样违悖情理,(将来)遇到急难之事再后悔,难道还来得及吗? 评分标准:共8分。①4分。窃惟(我私下考虑)、无(无论,不论)、一(全,都)、条数(列举)各1分。意思相近即可。 ②4分。谋国(为国家利益谋划,或“治理国家”)、乖戾(违悖情理)、临事(遇事或处事,指遇到急难之事)、其……哉?(难道……吗?反问句式)各1分。意思相近即可。 19.比喻/拟人 评分标准:共2分。每空1分。 20. 全曲可分三层。 ①开头五句为第一层,写雪中游虎丘的所见(触景)。紧扣题目“雪”字,分写梅、雪、松、泉四种景物,描绘出一幅清寒素洁的虎丘冰雪图。 ②六七八三句为第二层,写雪中游虎丘的所感(怀古)。无情的历史长河,把与虎丘有关的风云人物都变成一丘黄土,只有青山长在,千古不朽,抒发了人世沧桑、兴亡遗恨之感。 ③结尾三句是第三层,写雪中游虎丘的所叹(伤己)。作者一生沉抑下僚,才能未能施展,就不必去拓下残存的碑文来诵读,不必自作多情,也羞于去看宝剑。因为英雄无用武之地,只能借酒浇愁,与“老僧同醉”,抒发了仕途失意、壮志难酬的羞愧与悲愤之情。 评分标准:共6分。每点2分,意思相近即可。 21.礼乐之道(或“道”,或“礼”) 评分标准:共2分。若答“大力气”“大材小用”“小题大做”等,都不给分。 22.①为政的目的(或宗旨、原则)应是推行“礼乐之道”,以维护社会安定和谐。孔子因闻“弦歌之声”而戏笑,表明对子游政绩的赞同。这反映了其“礼治”的为政观。 ②孔子认为,为政的基础(或前提)应是践行“孝悌友爱”“博施于民而能济众”(或推己及人、亲亲仁民)。这体现了其“德政”思想。 ③为政的途径(或方式)之一是通过教育培养弟子先立身处世后为官从政,即师长凭借弟子出仕而间接参与国家政治。这凸显了其灵活明智的为政观。 评分标准:共4分。每点2分,任答两点即可。 【语段参考译文】有人对孔子说:“你为什么不从事政治呢?”孔子回答说:“《尚书》说:‘孝呀,只有孝敬父母,友爱兄弟。把这孝悌的道理影响到政治上去。’这也是从事政治,怎样才能算是从事政治呢?(为什么一定要做官才算从事政治呢?)” 23.(6分) (1)乐以忘忧/不知老之将至云尔 (2)天高地迥/识盈虚之有数 (3)枫叶荻花秋瑟瑟/主人下马客在船? (4)安能以皓皓之白/而蒙世俗之尘埃乎 (5)小山重叠金明灭/鬓云欲度香腮雪 评分标准:共6分。每空1分,有错、漏、增字,该空不得分;只选做3小题,如超过3题,则取前3题计分。 24.参照2018年浙江省高考作文评分标准。 【附参考译文】 六月八日,具位之臣恭敬地捧着信,再拜献给某官: 我曾说天下的事情,形势有时宽缓,有时紧迫;朝廷的政务也有适宜的缓急之分。应当缓的事处理急了,就会使事情变得繁琐苛刻,反而把大的事情丢掉了;应当急的事情却用缓的办法来处理,那就会造成懒散松懈,无法抓住处理问题的最佳时机。权衡这两个方面,都是失策的。但我认为应当缓办却操之过急,害处固然不小,如果应当急办却拖延迟缓,那么它的危害就不是用语言所能所能讲清楚的了,真是不可以不看明白啊。我私下观察当今形势,可以说应当急切对待,万不可再拖延了,但是今天的政事,恰恰相反,我真不明白为什么竟会这样。 我私下考虑当今朝廷的政事,不论大小,全都松弛懈怠,现在没有时间一一列举。姑且拿赈灾一事来说,这是天下的事中最应当急办而不可拖延的事。在赈灾之中,有两件事,又极其急迫不可稍缓的。一是发给缗钱,多多收购粮食。储蓄的粮食已经很多,一旦急需,足够支用,即使朝廷另有需要,只需早上发一纸命令,米当晚就能发出。这是第一件事情;二是迅速推行赏赐制度,激发鼓励富有人家出力助赈。这个政策,原是用来诱导百姓,在事急的时候,依靠他们捐助,以供一时的需要;事成之后给予酬赏,以此劝勉后人。反过来看眼前的情形,已经大大丧失信用,今后再有紧急的事,靠什么来使唤民众?为国家利益谋划的大计,竟这样违悖情理,(将来)遇到急难之事再后悔,还来得及吗?这是第二件事。 但是或许有人会这样讲,朝廷应当节约开支,爱惜官爵,认为国家的大政,就在于此,上面两项请求,恐怕难以做到。我却认为并非如此。所谓节约开支,在于杜绝侵占、欺骗、浪费和损耗的弊害;爱惜官爵,在于抑止没有功劳而侥幸获得的滥赏。现在预先广积粮食,替一个地区防荒作充分准备,那就不是所说的侵占欺骗、浪费损耗的弊害;推行赏赐,以显示国家的信用,那就不是所说的没有功劳而侥幸获得的滥赏。况且国家经费,用处极广,消耗在养兵方面的占十之八九。至于那些将帅用虚报士兵名额,来帮他实现侵占、欺骗的奸谋;负责运输的官吏,在账簿文书上弄虚作假,实施盗窃的勾当;行贿的财物,用车装载,还相互争胜,送入权贵宠臣的家中,每年不知数目有多少万。您对这些事不加纠正,反而浅陋地去斤斤计较饥民糊口的一点东西,把这作为节约财政开支的措施,我不明白这有什么理由? 大概朝廷爱护百姓的心思,不像吝惜费用那么周到,因此不肯尽力去做救济百姓的工作;您忧国的念头,也不像保全自身那么迫切,因此只作谄媚迎合的打算。这为个人着想,可以说很周到了,但就旁观者来讲,也可说是太欠考虑了。百姓和财物,谁轻谁重?自身和国家,谁大谁小?财物散失了,还可以重新积聚,民心一旦失去了,就不可能再得到;自身遭受危险,还可以化险为夷,国家一旦倾覆,就不可能再恢复了。到了百姓离散、国家危亡、自己无处安身的时候,那么所聚有的财物,不是替盗贼积累了吗?您看自古以来国家倾覆的原因,哪个不是从百姓反叛开始?而百姓的反叛不知不觉的发生,哪个不是因饥饿而产生? 希望明公能好好考虑这些话,把以前办事拖拉松弛的错误,自己在皇上面前一一列举出来,务必彻底改变以前的做法,共赴当前的急难,而对我所说有关救灾的一二件事,稍加留心。情意迫切,直言无忌,希望您能加以考虑。 ( 第 1 页 共 4 页 ) ( 语文试题参考答案 第 4 页(共 4 页) ) 机密 ★ 考试结束前 2019年5月份温州市普通高中高考适应性测试 语文试题 考生须知: 1.本试卷分四部分,全卷共8页。满分150分,考试时间150分钟。 2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。 一、语言文字运用(共20分) 1.下列各项中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分) A.垒砌(qì)围墙宛如修筑城堡,开辟畦圃仿佛拓展疆域,栽种荫(yīn)庇后人的参天大树犹如造就英才,培植色香俱佳的奇花异草真不啻倡导文艺。 B.这乐曲起初迷惘而缠绵,靡(mǐ)丽而幽深,绵邈而隐晦,后来却令人觉得沉重的叹息中有舒展和妩媚,美在悲怆(chuàng)的解脱、忧郁的抚慰。 C.论辩是双方立场、观点的对峙、碰撞,只有据理力争而不强(qiǎng)词夺理,辩驳诘难而不斥责攻讦(jié),才能不致使言辞交锋演变为义气之争。 D.蓬头垢(gòu)面的沈巍,意外蹿(cuàn)红,成为“流浪大师”,引发网民蜂拥而至,蹲守猎奇追捧蹭热度,突如奇来的关注演变为哗众取宠的喧嚣。 阅读下面的文字,完成2—3题。(5分) 【甲】《流浪地球》因口碑和票房双高,引起了好莱坞著名导演卡梅隆等人(曾执导《终结者》《阿凡达》等)的关注。而后,导演郭帆受宠若惊地向“卡神”致敬的举动,恰是《流浪地球》难脱好莱坞科幻大片风格的写照。【乙】该片地球灾难的场景布置、拯救世界的人物塑造都是好莱坞的翻版——“灾难与爱”叙事模式的再现。这些因素都是科幻片在北美和中国屡试不爽的商业保障。 《流浪地球》诚然充满美国式叙事和特技的痕迹,但也有独特的中国式情怀。美国模式是灾难往往源于外星人入侵或人为因素,并以丢弃地球、殖民其它星球、寻找新家园为结局。【丙】而《流浪地球》中的灾难源于太阳衰老,这体现了中国传统文化对“天地人”的诠释;其处理方式是带着地球“流浪”,凸显了中国“根文化”:不离不弃的家国情怀。此外,中国人拯救地球的英雄主义更强调“联合政府”的集中领导和各国民众的齐心协力,本质上与好莱坞宣扬的个人英雄主义判若云泥。 2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分) A.写照 B.屡试不爽 C.诚然 D.判若云泥 3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分) A.甲 B.乙 C.丙 4.下列各句中,没有语病的一项是(3分) A.“学习强国”平台聚合了大量免费资源,充分满足了互联网条件下广大党员干部和人民群众自主化、便捷化的学习需求,为工作推动积蓄了精神能量。 B.政府部门应着力打造优质高效的营商环境和公平公正的法治环境,主动聚焦企业发展的重点、难点,在资金、科技研发和产权保护精准帮扶,不断促进产业发展。 C.虽然埃航的事故报告还没出来,但各方通过初步分析已提供了一个可接受的解释,大概率的原因可能是MCAS系统本身的不完善引发飞行姿态失控所造成的。 D.由全球各地科学家合作拍摄的首张黑洞照片4月10日在全球同步发布,照片瞬间点燃世界关注的热点,再次有力地证实了爱因斯坦的广义相对论和霍金的猜测。 5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(3分) 任何推理活动,都离不开必要的前提假设。有人得了慢性病就去中医院,得了急症就去看西医,它的前提假设是: ① 。事实上,生活中的前提假设经常有对也有错。因此, ② 是批判性思维核心品质之一。比如人们培养孩子常说“ ③ ”,前提假设就是“孩子最初的成长与赛跑的规律是一样的”,其实并不尽然。 ① ② ③ 6.阅读下面的文字,完成后面的题目。(6分) ⑴下面是某生为大学自主招生准备的自我陈述材料,有三处表达不得体,找出并作修改。(3分) 老师,您好!我叫XX,来自浙江省XX中学。进入高中后,我就合理规划,自觉自律,拼了老命学习,学科成绩名列前茅。另外,我兴趣广泛,在文学、体育、艺术等方面多有建树。贵校学术氛围浓厚,是我一直向往的名校。希望贵校能慧眼识珠,我将倍加努力,争取成为贵校的优秀学子。谢谢! ① 改为: ② 改为: ③ 改为: ⑵顺利通过初审后,该生来到某大学参加笔试、面试,在接待大厅门口发现贴着一副对联,上联为“搭台摆擂显身手”,但下联不知去向。请你根据上联内容,结合情景,补写下联。(3分) 上联:搭台摆擂显身手 下联: 二、现代文阅读(共30分) (一)阅读下面的文字,完成7-9题。(10分) 从基本内涵来说,所谓科学中的理性,可以理解为人类通过自觉的逻辑思维把握客观世界规律的能力,以及运用这种能力认识世界的活动。所谓非理性,一是指心理结构上的本能意识或无意识,二是指非逻辑的认识形式,前者如想象、情感、意志、信仰等,后者如直觉、灵感、顿悟等。作为心理现象,非理性既然是一种本能意识或无意识,那就是未经理性驾驭或不能进行确切的理性分析的。从功能发挥的角度来说,理性在科学研究活动中往往起着必不可少甚至是关键的指导性作用。众所周知,科学自近代产生以来,就形成了以认识论的理性主义和方法论的演绎主义为基本特征的科学认识理念。在过去的几百年里,科学中的理性尤其是其中的分析传统已成为科学研究活动中占主导地位的认识模式,也因此取得了许多伟大的科学成就。然而,理性由于只是一种工具性的东西,故并不具备积极能动的力量。没有情欲、本能和冲动的推动,理性就是一些僵死的形式。所以,理性的活动只能仰仗非理性的能量。 传统的科学主义者认为理性高于非理性,并将科学的理性方法绝对化,无条件地推广至各门非自然学科及社会问题的研究中;相反,非理性主义者则坚持非理性高于理性,甚至将非理性方法绝对化,声称它是研究人和世界本质的唯一方法。事实上,就科学活动而言,理性与非理性往往是共同发挥作用的。一方面,理性作用的实现有赖于非理性的参与。例如,爱因斯坦就非常重视直觉的作用,他认为从直接经验到理论体系“不存在任何必然的逻辑联系,而只有一个不是必然的直觉的联系”,“这一过程实际上也是属于超逻辑的”。当代科学家们在研究中已深切体验到:新知识的获得并不只靠逻辑性和客观性,巧辩、宣传、个人成见之类的非理性因素也起了作用。另一方面,非理性因素的实现也有赖于理性因素的作用发挥。任何积极的意志、信仰、信念要在人的活动中有效发挥作用,就必须借助于理性来为其规定目标和方向,并以理性的形式表达出来。很明显,尽管非理性主义对理性发起了猛烈的进攻并试图消解理性,但谁也无法否认,无论“意志”还是“情感”,都是由需要所引发的主体对外在事物的体验,必然包含认知的成分。人从自己的意愿出发而做出的选择,自然是充满理性的。 (所选文段有删改) 7.下列对材料中“理性”和“非理性”的相关理解,正确的一项是(3分) A.理性是人类用逻辑思维认知世界的能力及相关活动,非理性就是指与理性相对应的人类本能意识或无意识。 B.理性因为本身不具备积极能量而只具有工具性;非理性虽然不能进行确切的理性分析,但具有积极作用。 C.理性在科学活动中往往必不可少且占据主导地位;非理性不能直接促使科学活动取得成就,但可提供支持。 D.理性可无条件推广至各门非自然学科及社会问题的研究,非理性作为心理现象可用于研究人和世界的本质。 8.根据原文内容,下列说法和分析不正确的一项是(3分) A.文章采用了对比论证和举例论证方法,注重抽象概念和具体应用的结合,通过论证,厘清了理性与非理性的差异。 B.虽然特点和作用迥异,但理性和非理性有共存的必要和必然,事实上,它们一起推动了科学研究的不断发展。 C.科学经验和科学理论之间可能只有非理性联系,但是非理性在科学活动中的作用并不能以非理性的形式呈现。 D.尽管人在某一刻做出的主观选择属于纯非理性,但不可否认,人的知识获取行为,必须依靠理性与非理性的合作。 9.请用一句话概括选文的主要内容,不超过25字。(4分) (二)阅读下面的文字,完成10-13题。(20分) 1956年元旦那场雪 徐 剑 1956年新年,并非中国农历的元春之始,天气很冷。2012年夏,李旭阁①在北戴河海滨回忆起来,记忆难免有误,但他非常确定地对我说,那年元旦,北京城里落了一场大雪。 雪是从1956年元旦凌晨下起来的,飞飞扬扬了一夜。 第二天清晨,人们推门一看,雪拥长街,行人稀落,北京城郭上下一抹白,若从空中俯瞰,犹如一张巨大宣纸铺陈其上,而匆匆而过的行人,就像泼墨于宣纸上的一滴墨、一个点,一行雁痕鸿爪。 天上一片雪,地下一世界。李旭阁说,他记得昨天晚上离开中南海居仁堂时,天还晴得好。 ①早已过了下班时间,黄昏泛起,1955年最后一抹夕阳照在中南海居仁堂红墙黄瓦的林苑里。时任军委作战部特种兵处技术组参谋的李旭阁少校,将最后一页台历撕下来,然后,走到窗前,将目光透过古老花格窗的玻璃,投向红墙内外。 一元复始春将至啊。窗外,如火如荼的公私合营运动,遍及每个角隅,热火朝天的场面浮现于京畿的天空,新中国的青春之姿与萧索的北方冬季相峙。 明天就是元旦,终于可以放松一下,带着孩子妻子出去走走了。李旭阁将目光从窗外收回来,收拾了东西,正准备穿上呢军大衣离去时,特种兵处处长杨坤上校突然走了进来。 “有要紧之事?”李旭阁问。 “是啊!”杨坤扬了扬手中一张入场券说,“明天下午三点新街口排练场有场很重要的讲座,让你参加。” “什么讲座?” “我也不知道。”杨坤处长颇有几分神秘地说,“作战部王尚荣部长点了你的名,据说,听讲座的都是驻京各大单位的上将、大将。” “啊!”李旭阁一脸骇然,规格这么高呀。 “作战部就发了两张票,王部长和你一起参加,有困难吗?” “没有!”李旭阁摇了摇头。? “好!” ②暮霭落了下来,西天最后一抹紫阳被中南海冰湖的暮霭融尽。 李旭阁骑车从居仁堂出来,右拐,从六部口,绕着红墙北行,过毛家湾,从国管局门口向西,穿过红楼电影院,往武衣库总参作战部宿舍骑去。这时,夜色如潮水泛起,街灯昏黄如豆,在薄暮中犹如一只只夏夜里的萤火虫,将北京的万家灯火引燃了,他的身前身后,便是一片灯河,一条人间天河。北京城隅也渐次沉落于宁静之中。? 从战争中走来的军人,最喜欢这种安详与静谧。李旭阁喜欢这样的和平之夜。多少年了,他蹚着战场的枪炮声、飞机的轰炸声,一路走来,此时的宁静,与他经历过的战斗生活,截然不同。当然,最挥之不去的炮声,是解放兰州时马步芳军队的炮弹突然在身边爆炸,如同惊雷,战友横飞玉碎,他的耳朵也骤然失聪,好多个月叽叽乱叫;还有在朝鲜战场上,敌机的炮弹从天而降,掀翻了他与耿素墨新婚的小屋,一对新人埋在了瓦砾之中。1953年夏天,抗美援朝战争在板门店画下了历史性的句号,李旭阁夫妇穿越刚熄灭的兵燹,回到了国内。不久,他因为表现出色,被选调到了军委作战部。 家门将近,北京的天空起风了。 李旭阁说,他至今还清晰地记得,那天推门而进的时候,即将临盆的妻子耿素墨正腆着大 肚子,一边照顾大女儿,一边做饭。人民解放军第一次授衔前,妻子由65军报社记者转业到煤炭工业部党委办公室,不久后大女儿呱呱落地。 “旭阁,明天元旦放假,你陪我们娘儿俩去拍张照片?”? “明天还真不成。”李旭阁答道。? “有事?”? “有个讲座!在新街口排练场。”? “不就是一堂文化补习课?请个假。”? “岂止是文化补习课!是一个很重要的讲座,作战部就我和部长两个人参加!”? “哦!”妻子脸露讶异之色,哦了一下,便没有再多问。她是个军人,知道丈夫调到作战部工作后,办公的地方就在中南海居仁堂,很明显,就是放在主席和总理身边工作,此乃中国的心脏。对此,她深明大义,忙道:“去吧,去吧,家里有我呢。”? ……大雪无声,不知不觉中,落了下来。? 丰年好大雪啊!那天早晨,李旭阁推开武衣库小院里西厢房的门,只见一夜瑞雪落下,院子里飘雪成堆,侵至石阶间、窗台上,甚至拥门而伏。③雪后一片天光,太阳不知什么时候升了起来。晨曦初照,古老中国因了一群年轻的理想主义者,竟然老树新枝,犹如这朝阳,重曜东方。? 扫完了积雪,不知不觉已经中午了。 李旭阁转身到长廊一侧去开自行车锁,然后,骑着车朝新街口排练场缓缓而去:不是看演出,而是听一场涉密程度极高的学术讲座。这场讲座的主角是谁,他不知道。不该问的坚决不问,不该说的坚决不说,这是他必须坚持的一条铁律,但是对于今天这个讲座主讲人是谁,他还是充满了好奇与期待! 一条扫过雪后的街道,在他眼前不断延伸…… (选自长篇报告文学《大国重器——中国火箭军的前世今生》“引子”部分,有删改) 【注】①李旭阁(1927.01—2012.10),1943年参加八路军,曾参加太原、兰州等战役。1951年参加抗美援朝,回国后他被选调到军委作战部,后官至第二炮兵司令员。文中写的是他参加钱学森“导弹概述”讲座前的情景。在后来的讲座上,钱学森说新中国完全有能力制造出自己的火箭,并建议中央军委成立一个新军种——火军,也即火箭军最初的称呼。 10.结合耿素默与李旭阁对话的语言特点,分析耿素默当时的心理。(4分) 11.分析文中三处画横线的句子的作用。(6分) 12.联系全文,指出题目中“那场雪”的深层意蕴。(4分) 13.根据画波浪线的两段文字,试谈报告文学“真实性”“文学性”相结合的特点。(6分) 三、古代诗文阅读(共40分,其中选择题每小题3分) (一)阅读下面的文言文,完成14-18题。(20分) 上宰相书① (宋)朱熹 六月八日,具位谨奉书再拜献于某官: 熹尝谓天下之事,有缓急之势;朝廷之政,有缓急之宜。当缓而急,则繁细苛察,无以存大体;当急而缓,则怠慢废弛,无以赴事几。均之二者,皆失也。然愚以为当缓而急者,其害固不为小,若当急而反缓,则其害有不可胜言者,不可以不察也。窃观今日之势,可谓当急而不可缓者矣,然今日之政则反是,愚不知其何以然也。 窃惟朝廷今日之政,无大无小,一归弛缓,今亦未暇一一条数。且以荒政论之,则于天下之事,最为当急而不可缓者;而荒政之中,有两事焉,又其甚急而不可少缓者也。一曰给降缗钱②,广籴米斛。储蓄既多,缓急足用,政使朝廷别有支拔,一纸朝驰,而米夕发矣。此一事也;二曰速行赏典③,激励富室。盖此一策,本以诱民,事急则籍之,以为一时之用;事定则酬之,以为后日之劝。旋观今日,失信已多,别有缓急,何以使众?谋国之计,乖戾若此,临事而悔,其可及哉?此二事也。 然或者之论,则以为朝廷撙节财用,重惜名器④,以为国之大政,将在于此,二者之请,恐难必济。愚窃以为不然也。夫撙节财用,在于塞侵欺渗漏之弊;爱惜名器,在于抑无功幸得之赏。今将预储积蓄,以大为一方之备,则非所谓侵欺渗漏之弊也;推行恩赏,以昭示国家之信,则非所谓无功幸得之赏也。且国家经费,用度至广,而耗于养兵者十而八九。至于将帅之臣,则以军籍之虚数,而济其侵欺之奸;馈餫⑤之臣,则以簿籍之虚文,而行其盗窃之计;苞苴⑥辇载,争多斗巧,以归于权幸之门者,岁不知其几巨万。明公不此之正,顾乃规规⑦焉较计毫末于饥民口吻之中,以是为撙节财用之计,愚不知其何说也? 大抵朝廷爱民之心,不如惜一费之甚,是以不肯为极力救民之事明公忧国之念不如爱身之切是以但务为阿谀顺指之计此其自谋可谓尽矣然自旁观者论之则亦可谓不思之甚者也。盖民之与财,孰轻孰重?身之与国,孰大孰小?财散犹可复聚,民心一失,则不可以复收;身危犹可复安,国势一倾,则不可以复正。至于民散国危而措身无所,则其所聚有,不为大盗积者耶?明公试观自古国家倾覆之由,何尝不起于盗贼?盗贼窃发之端,何尝不生于饥饿? 惟明公深察其言,以前日迟顿宽缓之咎,自列于明主之前,务以尽变前规,共趋时务之急,而于熹所陈荒政一二事者,少加意焉。情迫意切,矢口尽言,伏惟明公之留意焉。 (选自《朱子大全》有删改) 【注】①宋孝宗淳熙八年(1181年),浙东发生饥荒,宰相王淮推荐朱熹任提举浙江常平茶盐公事。上任以后,朱熹即征购粮食,兴修水利,了解民情,弹劾污吏,竭尽全力,以救灾荒,但他向朝廷的建议,很少被采纳。为此,朱熹给王淮写了这封信。②缗钱:此处指购买粮食储备的钱。③赏典:指赏赐的典礼。④名器:名号与车服,指官爵。⑤馈餫(yùn):运送粮饷。⑥苞苴:指馈赠的礼物。⑦规规:浅陋。 14.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) A.均之二者,皆失也 均:权衡 B.事急则籍之 籍:登记 C.而济其侵欺之奸 济:帮助 D.至于民散国危而措身无所 措:放置 15.下面各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A.①若当急而反缓 ②人非生而知之者 B.①岁不知其几巨万 ②其远而无所至极邪 C.①以前日迟顿宽缓之咎 ②具以沛公言报项王 D.①伏惟明公之留意焉 ②于是焉河伯欣然自喜 16.下列对原文有关内容的概括和赏析,不正确的一项是(3分) A.“书”是古代的一种文体,这里指“书信”,多用于记事陈情。由于朝廷在赈灾之事上迟缓拖沓,朱熹于是写信给宰相,希望他能改变以前的做法,共赴当前的急难。 B.朱熹认为赈灾是关系民心的大事,建议朝廷一方面要及时拨款购买救灾的储备粮食,另一方面要激励富有人家出力赈灾,但朝廷却吝惜赈灾费用,失信于民。 C.朱熹驳斥了以节约用度、爱惜官爵为由,反对自己赈灾举措的观点,并对各级官吏利用各种手段巧取豪夺、侵吞和浪费国家钱财的劣行作了深刻的揭露和批判。 D.朱熹委婉含蓄地批评了宰相重财轻民、爱己轻国,然后用反问句强调了“民与财”“身与国”的轻重关系,指出朝廷赈灾不力而导致的饥饿是造成国家灭亡的原因。 17.用“/”给文中画波浪线的文字断句。(3分) 是以不肯为极力救民之事明公忧国之念不如爱身之切是以但务为阿谀顺指之计此其自谋可谓尽矣然自旁观者论之则亦可谓不思之甚者也。 18.把文中画线的句子译成现代汉语。(8分) ①窃惟朝廷今日之政,无大无小,一归弛缓,今亦未暇一一条数。(4分) ②谋国之计,乖戾若此,临事而悔,其可及哉?(4分) (二)阅读下面这首元曲,完成19-20题。(8分) [黄钟] 人月圆 雪中游虎丘① (元)张可久② 梅花浑似真真③面,留我倚阑杆。雪晴天气,松腰玉瘦,泉眼冰寒。兴亡遗恨,一丘黄土,千古青山。老僧同醉,残碑休打④,宝剑羞看。 【注】①虎丘:江南名胜之一,相传春秋时吴王夫差葬其父阖闾于此。秦始皇东巡时曾来虎丘寻找阖闾殉葬的干将、莫邪、湛卢等宝剑。②张可久,元代著名散曲作家,多次担任下级官吏,时官时隐。③真真:唐代美女。④打:拓。 19.“梅花浑似真真面,留我倚阑杆”运用了 和 两种修辞手法,描绘了雪中盛开的梅花美丽动人的姿态,细腻地表达了作者对梅花的喜爱之情。(2分) 20.层次分明是这首元曲的特点。试从景和情的角度作简要分析。(6分) (三)阅读下面材料,完成21—22题。(6分) (1)子之武城,闻弦歌之声。夫子莞尔而笑,曰:“割鸡焉用牛刀?”子游对曰:“昔者偃也闻诸夫子曰:‘君子学道则爱人,小人学道则易使也。’”子曰:“二三子!偃之言是也。前言戏之耳。”(《论语·阳货》) (2)或谓孔子曰:“子奚①不为政?”子曰:“《书》云:‘孝乎惟孝,友于兄弟,施②于有政。’是亦为政,奚其为为政?”(《论语·为政》) 【注】①奚:为什么。②施:施行,延及。 21.材料(1)中,“牛刀”喻指 。(2分) 22.根据上述材料,简要分析孔子对“为政”的认识。(4分) 古诗文默写。(6分) 23.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)? (1)子曰:“女奚不曰:其为人也,发愤忘食, , 。”(《论语·述而》) (2) ,觉宇宙之无穷;兴尽悲来, 。(王勃《滕王阁序并诗》) (3)浔阳江头夜送客, 。 ,举酒欲饮无管弦。(白居易《琵琶行》)?? (4)宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。 , ?(《楚辞·渔父》) (5) , 。懒起画娥眉,弄妆梳洗迟。(温庭筠《菩萨蛮》) 四、作文(60分) 24.阅读下面文字,根据要求作文。(60分) 2016年,徐卓大学毕业后来到扎龙自然保护区成为护鹤人,延续着一家三代与丹顶鹤的生死情缘。2017年,出身农村的吴永宁选择直播无保护高空挑战来改变人生,最终坠楼身亡。2019年,独生子刘代旭把生命永远定格在凉山木里县森林里;而在这场火灾中,共有27名森林消防队员牺牲,其中大多数是20岁左右的年轻人。作为青年,他们都有自己的人生追求,都觉得是在实现自己的人生价值,但是,对于他们的人生价值取向也有着一些不同的声音…… 你也即将步入你的青年时代,对此,你有着怎样的思考?结合上述材料,写一篇文章。 【注意】①选好角度,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得套作、抄袭。浙江教师者联盟群960329775提供。 ( 第 1 页 共 9 页 ) ( 语文试题 第 1 页(共 8 页) ) 语文试题 第 1 页(共 8 页) 机密 ★ 考试结束前 2019 年 5 月份温州市普通高中高考适应性测试 语文试题 考生须知: 1.本试卷分四部分,全卷共 8页。满分 150 分,考试时间 150 分钟。 2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。 一、语言文字运用(共 20 分) 1.下列各项中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分) A.垒砌.(qì)围墙宛如修筑城堡,开辟畦圃仿佛拓展疆域,栽种荫.(yīn)庇后人的参天大树 犹如造就英才,培植色香俱佳的奇花异草真不啻倡导文艺。 B.这乐曲起初迷惘而缠绵,靡.(mǐ)丽而幽深,绵邈而隐晦,后来却令人觉得沉重的叹息中有 舒展和妩媚,美在悲怆.(chuàng)的解脱、忧郁的抚慰。 C.论辩是双方立场、观点的对峙、碰撞,只有据理力争而不强.(qiǎng)词夺理,辩驳诘难而 不斥责攻讦.(jié),才能不致使言辞交锋演变为义气之争。 D.蓬头垢.(gòu)面的沈巍,意外蹿.(cuàn)红,成为“流浪大师”,引发网民蜂拥而至,蹲守 猎奇追捧蹭热度,突如奇来的关注演变为哗众取宠的喧嚣。 阅读下面的文字,完成 2—3题。(5分) 【甲】《流浪地球》因口碑和票房双高,引起了好莱坞著名导演卡梅隆等人(曾执导《终结者》 《阿凡达》等)的关注。而后,导演郭帆受宠若惊地向“卡神”致敬的举动,恰是《流浪地球》难 脱好莱坞科幻大片风格的写照..。【乙】该片地球灾难的场景布置、拯救世界的人物塑造都是好莱坞 的翻版——“灾难与爱”叙事模式的再现。这些因素都是科幻片在北美和中国屡试不爽....的商业保障。 《流浪地球》诚然..充满美国式叙事和特技的痕迹,但也有独特的中国式情怀。美国模式是灾难 往往源于外星人入侵或人为因素,并以丢弃地球、殖民其它星球、寻找新家园为结局。【丙】而《流 浪地球》中的灾难源于太阳衰老,这体现了中国传统文化对“天地人”的诠释;其处理方式是带着 地球“流浪”,凸显了中国“根文化”:不离不弃的家国情怀。此外,中国人拯救地球的英雄主义更 强调“联合政府”的集中领导和各国民众的齐心协力,本质上与好莱坞宣扬的个人英雄主义判若云... 泥.。 2.文段中的加点词,运用不正确...的一项是(3分) A.写照 B.屡试不爽 C.诚然 D.判若云泥 3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2 分) A.甲 B.乙 C.丙 4.下列各句中,没有语病的一项是(3分) A.“学习强国”平台聚合了大量免费资源,充分满足了互联网条件下广大党员干部和人民群众自 主化、便捷化的学习需求,为工作推动积蓄了精神能量。 语文试题 第 2 页(共 8 页) B.政府部门应着力打造优质高效的营商环境和公平公正的法治环境,主动聚焦企业发展的重点、 难点,在资金、科技研发和产权保护精准帮扶,不断促进产业发展。 C.虽然埃航的事故报告还没出来,但各方通过初步分析已提供了一个可接受的解释,大概率的 原因可能是 MCAS 系统本身的不完善引发飞行姿态失控所造成的。 D.由全球各地科学家合作拍摄的首张黑洞照片 4 月 10 日在全球同步发布,照片瞬间点燃世界关 注的热点,再次有力地证实了爱因斯坦的广义相对论和霍金的猜测。 5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处 不超过 15 个字。(3 分) 任何推理活动,都离不开必要的前提假设。有人得了慢性病就去中医院,得了急症就去看西医, 它的前提假设是: ① 。事实上,生活中的前提假设经常有对也有错。因此, ② 是批判性思维核心品质之一。比如人们培养孩子常说“ ③ ”,前提 假设就是“孩子最初的成长与赛跑的规律是一样的”,其实并不尽然。 ① ② ③ 6.阅读下面的文字,完成后面的题目。(6分) ⑴下面是某生为大学自主招生准备的自我陈述材料,有三处表达不得体,找出并作修改。(3分) 老师,您好!我叫 XX,来自浙江省 XX 中学。进入高中后,我就合理规划,自觉自律,拼了老 命学习,学科成绩名列前茅。另外,我兴趣广泛,在文学、体育、艺术等方面多有建树。贵校学术 氛围浓厚,是我一直向往的名校。希望贵校能慧眼识珠,我将倍加努力,争取成为贵校的优秀学子。 谢谢! ① 改为: ② 改为: ③ 改为: ⑵顺利通过初审后,该生来到某大学参加笔试、面试,在接待大厅门口发现贴着一副对联,上 联为“搭台摆擂显身手”,但下联不知去向。请你根据上联内容,结合情景,补写下联。(3分) 上联:搭台摆擂显身手 下联: 二、现代文阅读(共 30 分) (一)阅读下面的文字,完成 7-9 题。(10 分) 从基本内涵来说,所谓科学中的理性,可以理解为人类通过自觉的逻辑思维把握客观世界规律 的能力,以及运用这种能力认识世界的活动。所谓非理性,一是指心理结构上的本能意识或无意识, 二是指非逻辑的认识形式,前者如想象、情感、意志、信仰等,后者如直觉、灵感、顿悟等。作为 心理现象,非理性既然是一种本能意识或无意识,那就是未经理性驾驭或不能进行确切的理性分析 的。从功能发挥的角度来说,理性在科学研究活动中往往起着必不可少甚至是关键的指导性作用。 众所周知,科学自近代产生以来,就形成了以认识论的理性主义和方法论的演绎主义为基本特征的 科学认识理念。在过去的几百年里,科学中的理性尤其是其中的分析传统已成为科学研究活动中占 主导地位的认识模式,也因此取得了许多伟大的科学成就。然而,理性由于只是一种工具性的东西, 故并不具备积极能动的力量。没有情欲、本能和冲动的推动,理性就是一些僵死的形式。所以,理 语文试题 第 3 页(共 8 页) 性的活动只能仰仗非理性的能量。 传统的科学主义者认为理性高于非理性,并将科学的理性方法绝对化,无条件地推广至各门非 自然学科及社会问题的研究中;相反,非理性主义者则坚持非理性高于理性,甚至将非理性方法绝 对化,声称它是研究人和世界本质的唯一方法。事实上,就科学活动而言,理性与非理性往往是共 同发挥作用的。一方面,理性作用的实现有赖于非理性的参与。例如,爱因斯坦就非常重视直觉的 作用,他认为从直接经验到理论体系“不存在任何必然的逻辑联系,而只有一个不是必然的直觉的 联系”,“这一过程实际上也是属于超逻辑的”。当代科学家们在研究中已深切体验到:新知识的 获得并不只靠逻辑性和客观性,巧辩、宣传、个人成见之类的非理性因素也起了作用。另一方面, 非理性因素的实现也有赖于理性因素的作用发挥。任何积极的意志、信仰、信念要在人的活动中有 效发挥作用,就必须借助于理性来为其规定目标和方向,并以理性的形式表达出来。很明显,尽管 非理性主义对理性发起了猛烈的进攻并试图消解理性,但谁也无法否认,无论“意志”还是“情感”, 都是由需要所引发的主体对外在事物的体验,必然包含认知的成分。人从自己的意愿出发而做出的 选择,自然是充满理性的。 (所选文段有删改) 7.下列对材料中“理性”和“非理性”的相关理解,正确的一项是(3 分) A.理性是人类用逻辑思维认知世界的能力及相关活动,非理性就是指与理性相对应的人类本能 意识或无意识。 B.理性因为本身不具备积极能量而只具有工具性;非理性虽然不能进行确切的理性分析,但具 有积极作用。 C.理性在科学活动中往往必不可少且占据主导地位;非理性不能直接促使科学活动取得成就, 但可提供支持。 D.理性可无条件推广至各门非自然学科及社会问题的研究,非理性作为心理现象可用于研究人 和世界的本质。 8.根据原文内容,下列说法和分析不正确...的一项是(3 分) A.文章采用了对比论证和举例论证方法,注重抽象概念和具体应用的结合,通过论证,厘清了 理性与非理性的差异。 B.虽然特点和作用迥异,但理性和非理性有共存的必要和必然,事实上,它们一起推动了科学 研究的不断发展。 C.科学经验和科学理论之间可能只有非理性联系,但是非理性在科学活动中的作用并不能以非 理性的形式呈现。 D.尽管人在某一刻做出的主观选择属于纯非理性,但不可否认,人的知识获取行为,必须依靠理 性与非理性的合作。 9.请用一句话概括选文的主要内容,不超过 25 字。(4 分) (二)阅读下面的文字,完成 10-13 题。(20 分) 1956 年元旦那场雪 徐 剑 1956 年新年,并非中国农历的元春之始,天气很冷。2012 年夏,李旭阁①在北戴河海滨回忆起 来,记忆难免有误,但他非常确定地对我说,那年元旦,北京城里落了一场大雪。 雪是从 1956 年元旦凌晨下起来的,飞飞扬扬了一夜。 语文试题 第 4 页(共 8 页) 第二天清晨,人们推门一看,雪拥长街,行人稀落,北京城郭上下一抹白,若从空中俯瞰,犹 如一张巨大宣纸铺陈其上,而匆匆而过的行人,就像泼墨于宣纸上的一滴墨、一个点,一行雁痕鸿 爪。 天上一片雪,地下一世界。李旭阁说,他记得昨天晚上离开中南海居仁堂时,天还晴得好。 ①早已过了下班时间,黄昏泛起,1955 年最后一抹夕阳照在中南海居仁堂红墙黄瓦的林苑里。 时任军委作战部特种兵处技术组参谋的李旭阁少校,将最后一页台历撕下来,然后,走到窗前,将 目光透过古老花格窗的玻璃,投向红墙内外。 一元复始春将至啊。窗外,如火如荼的公私合营运动,遍及每个角隅,热火朝天的场面浮现于 京畿的天空,新中国的青春之姿与萧索的北方冬季相峙。 明天就是元旦,终于可以放松一下,带着孩子妻子出去走走了。李旭阁将目光从窗外收回来, 收拾了东西,正准备穿上呢军大衣离去时,特种兵处处长杨坤上校突然走了进来。 “有要紧之事?”李旭阁问。 “是啊!”杨坤扬了扬手中一张入场券说,“明天下午三点新街口排练场有场很重要的讲座, 让你参加。” “什么讲座?” “我也不知道。”杨坤处长颇有几分神秘地说,“作战部王尚荣部长点了你的名,据说,听讲 座的都是驻京各大单位的上将、大将。” “啊!”李旭阁一脸骇然,规格这么高呀。 “作战部就发了两张票,王部长和你一起参加,有困难吗?” “没有!”李旭阁摇了摇头。 “好!” ②暮霭落了下来,西天最后一抹紫阳被中南海冰湖的暮霭融尽。 李旭阁骑车从居仁堂出来,右拐,从六部口,绕着红墙北行,过毛家湾,从国管局门口向西, 穿过红楼电影院,往武衣库总参作战部宿舍骑去。这时,夜色如潮水泛起,街灯昏黄如豆,在薄暮 中犹如一只只夏夜里的萤火虫,将北京的万家灯火引燃了,他的身前身后,便是一片灯河,一条人 间天河。北京城隅也渐次沉落于宁静之中。 从战争中走来的军人,最喜欢这种安详与静谧。李旭阁喜欢这样的和平之夜。多少年了,他蹚 着战场的枪炮声、飞机的轰炸声,一路走来,此时的宁静,与他经历过的战斗生活,截然不同。当 然,最挥之不去的炮声,是解放兰州时马步芳军队的炮弹突然在身边爆炸,如同惊雷,战友横飞玉 碎,他的耳朵也骤然失聪,好多个月叽叽乱叫;还有在朝鲜战场上,敌机的炮弹从天而降,掀翻了 他与耿素墨新婚的小屋,一对新人埋在了瓦砾之中。1953 年夏天,抗美援朝战争在板门店画下了历 史性的句号,李旭阁夫妇穿越刚熄灭的兵燹,回到了国内。不久,他因为表现出色,被选调到了军 委作战部。 家门将近,北京的天空起风了。 李旭阁说,他至今还清晰地记得,那天推门而进的时候,即将临盆的妻子耿素墨正腆着大 语文试题 第 5 页(共 8 页) 肚子,一边照顾大女儿,一边做饭。人民解放军第一次授衔前,妻子由 65 军报社记者转业到煤炭工 业部党委办公室,不久后大女儿呱呱落地。 “旭阁,明天元旦放假,你陪我们娘儿俩去拍张照片?” “明天还真不成。”李旭阁答道。 “有事?” “有个讲座!在新街口排练场。” “不就是一堂文化补习课?请个假。” “岂止是文化补习课!是一个很重要的讲座,作战部就我和部长两个人参加!” “哦!”妻子脸露讶异之色,哦了一下,便没有再多问。她是个军人,知道丈夫调到作战部工 作后,办公的地方就在中南海居仁堂,很明显,就是放在主席和总理身边工作,此乃中国的心脏。 对此,她深明大义,忙道:“去吧,去吧,家里有我呢。” ……大雪无声,不知不觉中,落了下来。 丰年好大雪啊!那天早晨,李旭阁推开武衣库小院里西厢房的门,只见一夜瑞雪落下,院子里 飘雪成堆,侵至石阶间、窗台上,甚至拥门而伏。③雪后一片天光,太阳不知什么时候升了起来。 晨曦初照,古老中国因了一群年轻的理想主义者,竟然老树新枝,犹如这朝阳,重曜东方。 扫完了积雪,不知不觉已经中午了。 李旭阁转身到长廊一侧去开自行车锁,然后,骑着车朝新街口排练场缓缓而去:不是看演出, 而是听一场涉密程度极高的学术讲座。这场讲座的主角是谁,他不知道。不该问的坚决不问,不该 说的坚决不说,这是他必须坚持的一条铁律,但是对于今天这个讲座主讲人是谁,他还是充满了好 奇与期待! 一条扫过雪后的街道,在他眼前不断延伸…… (选自长篇报告文学《大国重器——中国火箭军的前世今生》“引子”部分,有删改) 【注】①李旭阁(1927.01—2012.10),1943 年参加八路军,曾参加太原、兰州等战役。1951 年参加抗美援朝,回国后他被选调到军委作战部,后官至第二炮兵司令员。文中写的是他参加钱学 森“导弹概述”讲座前的情景。在后来的讲座上,钱学森说新中国完全有能力制造出自己的火箭, 并建议中央军委成立一个新军种——火军,也即火箭军最初的称呼。 10.结合耿素默与李旭阁对话的语言特点,分析耿素默当时的心理。(4 分) 11.分析文中三处画横线的句子的作用。(6分) 12.联系全文,指出题目中“那场雪”的深层意蕴。(4 分) 13.根据画波浪线的两段文字,试谈报告文学“真实性”“文学性”相结合的特点。(6 分) 语文试题 第 6 页(共 8 页) 三、古代诗文阅读(共 40 分,其中选择题每小题 3 分) (一)阅读下面的文言文,完成 14-18 题。(20 分) 上宰相书① (宋)朱熹 六月八日,具位谨奉书再拜献于某官: 熹尝谓天下之事,有缓急之势;朝廷之政,有缓急之宜。当缓而急,则繁细苛察,无以存大体; 当急而缓,则怠慢废弛,无以赴事几。均.之二者,皆失也。然愚以为当缓而急者,其害固不为小, 若当急而.反缓,则其害有不可胜言者,不可以不察也。窃观今日之势,可谓当急而不可缓者矣,然 今日之政则反是,愚不知其何以然也。 窃惟朝廷今日之政,无大无小,一归弛缓,今亦未暇一一条数。且以荒政论之,则于天下之事, 最为当急而不可缓者;而荒政之中,有两事焉,又其甚急而不可少缓者也。一曰给降缗钱②,广籴米 斛。储蓄既多,缓急足用,政使朝廷别有支拔,一纸朝驰,而米夕发矣。此一事也;二曰速行赏典③, 激励富室。盖此一策,本以诱民,事急则籍.之,以为一时之用;事定则酬之,以为后日之劝。旋观 今日,失信已多,别有缓急,何以使众?谋国之计,乖戾若此,临事而悔,其可及哉?此二事也。 然或者之论,则以为朝廷撙节财用,重惜名器④,以为国之大政,将在于此,二者之请,恐难必 济。愚窃以为不然也。夫撙节财用,在于塞侵欺渗漏之弊;爱惜名器,在于抑无功幸得之赏。今将 预储积蓄,以大为一方之备,则非所谓侵欺渗漏之弊也;推行恩赏,以昭示国家之信,则非所谓无 功幸得之赏也。且国家经费,用度至广,而耗于养兵者十而八九。至于将帅之臣,则以军籍之虚数, 而济.其侵欺之奸;馈餫 ⑤之臣,则以簿籍之虚文,而行其盗窃之计;苞苴⑥辇载,争多斗巧,以归于 权幸之门者,岁不知其.几巨万。明公不此之正,顾乃规规 ⑦焉较计毫末于饥民口吻之中,以是为撙节 财用之计,愚不知其何说也? 大抵朝廷爱民之心,不如惜一费之甚,是以不肯为极力救民之事明公忧国之念不如爱身之切是 以但务为阿谀顺指之计此其自谋可谓尽矣然自旁观者论之则亦可谓不思之甚者也。盖民之与财,孰 轻孰重?身之与国,孰大孰小?财散犹可复聚,民心一失,则不可以复收;身危犹可复安,国势一 倾,则不可以复正。至于民散国危而措.身无所,则其所聚有,不为大盗积者耶?明公试观自古国家 倾覆之由,何尝不起于盗贼?盗贼窃发之端,何尝不生于饥饿? 惟明公深察其言,以.前日迟顿宽缓之咎,自列于明主之前,务以尽变前规,共趋时务之急,而 于熹所陈荒政一二事者,少加意焉。情迫意切,矢口尽言,伏惟明公之留意焉.。 (选自《朱子大全》有删改) 【注】①宋孝宗淳熙八年(1181 年),浙东发生饥荒,宰相王淮推荐朱熹任提举浙江常平茶盐公事。上任 以后,朱熹即征购粮食,兴修水利,了解民情,弹劾污吏,竭尽全力,以救灾荒,但他向朝廷的建议,很少被 采纳。为此,朱熹给王淮写了这封信。②缗钱:此处指购买粮食储备的钱。③赏典:指赏赐的典礼。④名器: 名号与车服,指官爵。⑤馈餫(yùn):运送粮饷。⑥苞苴:指馈赠的礼物。⑦规规:浅陋。 语文试题 第 7 页(共 8 页) 14.下列句子中加点词语的解释,不正确...的一项是(3 分) A.均.之二者,皆失也 均:权衡 B.事急则籍.之 籍:登记 C.而济.其侵欺之奸 济:帮助 D.至于民散国危而措.身无所 措:放置 15.下面各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3 分) A.①若当急而.反缓 ②人非生而.知之者 B.①岁不知其.几巨万 ②其.远而无所至极邪 C.①以.前日迟顿宽缓之咎 ②具以.沛公言报项王 D.①伏惟明公之留意焉. ②于是焉.河伯欣然自喜 16.下列对原文有关内容的概括和赏析,不正确...的一项是(3 分) A.“书”是古代的一种文体,这里指“书信”,多用于记事陈情。由于朝廷在赈灾之事上迟缓拖 沓,朱熹于是写信给宰相,希望他能改变以前的做法,共赴当前的急难。 B.朱熹认为赈灾是关系民心的大事,建议朝廷一方面要及时拨款购买救灾的储备粮食,另一方 面要激励富有人家出力赈灾,但朝廷却吝惜赈灾费用,失信于民。 C.朱熹驳斥了以节约用度、爱惜官爵为由,反对自己赈灾举措的观点,并对各级官吏利用各种 手段巧取豪夺、侵吞和浪费国家钱财的劣行作了深刻的揭露和批判。 D.朱熹委婉含蓄地批评了宰相重财轻民、爱己轻国,然后用反问句强调了“民与财”“身与国” 的轻重关系,指出朝廷赈灾不力而导致的饥饿是造成国家灭亡的原因。 17.用“/”给文中画波浪线的文字断句。(3 分) 是以不肯为极力救民之事明公忧国之念不如爱身之切是以但务为阿谀顺指之 计此其自谋可谓尽矣然自旁观者论之则亦可谓不思之甚者也。 18.把文中画线的句子译成现代汉语。(8 分) ①窃惟朝廷今日之政,无大无小,一归弛缓,今亦未暇一一条数。(4分) ②谋国之计,乖戾若此,临事而悔,其可及哉?(4分) (二)阅读下面这首元曲,完成 19-20 题。(8分) [黄钟] 人月圆 雪中游虎丘 ① (元)张可久 ② 梅花浑似真真③面,留我倚阑杆。雪晴天气,松腰玉瘦,泉眼冰寒。兴亡遗恨,一丘黄土,千古 青山。老僧同醉,残碑休打④,宝剑羞看。 【注】①虎丘:江南名胜之一,相传春秋时吴王夫差葬其父阖闾于此。秦始皇东巡时曾来虎丘寻找阖闾殉 葬的干将、莫邪、湛卢等宝剑。②张可久,元代著名散曲作家,多次担任下级官吏,时官时隐。③真真:唐代 美女。④打:拓。 语文试题 第 8 页(共 8 页) 19.“梅花浑似真真面,留我倚阑杆”运用了 和 两种修辞手法,描绘了雪中盛开的 梅花美丽动人的姿态,细腻地表达了作者对梅花的喜爱之情。(2分) 20.层次分明是这首元曲的特点。试从景和情的角度作简要分析。(6 分) (三)阅读下面材料,完成 21—22 题。(6分) (1)子之武城,闻弦歌之声。夫子莞尔而笑,曰:“割鸡焉用牛刀?”子游对曰:“昔者偃也 闻诸夫子曰:‘君子学道则爱人,小人学道则易使也。’”子曰:“二三子!偃之言是也。前言戏 之耳。”(《论语·阳货》) (2)或谓孔子曰:“子奚①不为政?”子曰:“《书》云:‘孝乎惟孝,友于兄弟,施②于有政。’ 是亦为政,奚其为为政?”(《论语·为政》) 【注】①奚:为什么。②施:施行,延及。 21.材料(1)中,“牛刀”喻指 。(2 分) 22.根据上述材料,简要分析孔子对“为政”的认识。(4 分) (四)古诗文默写。(6 分) 23.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选 3小题)(6分) (1)子曰:“女奚不曰:其为人也,发愤忘食, , 。”(《论语·述而》) (2) ,觉宇宙之无穷;兴尽悲来, 。(王勃《滕王阁序并诗》) (3)浔阳江头夜送客, 。 ,举酒欲饮无管弦。(白居易《琵琶行》) (4)宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。 , ?(《楚辞·渔父》) (5) , 。懒起画娥眉,弄妆梳洗迟。(温庭筠《菩萨蛮》) 四、作文(60 分) 24.阅读下面文字,根据要求作文。(60 分) 2016 年,徐卓大学毕业后来到扎龙自然保护区成为护鹤人,延续着一家三代与丹顶鹤的生死情 缘。2017 年,出身农村的吴永宁选择直播无保护高空挑战来改变人生,最终坠楼身亡。2019 年,独 生子刘代旭把生命永远定格在凉山木里县森林里;而在这场火灾中,共有 27 名森林消防队员牺牲, 其中大多数是 20 岁左右的年轻人。作为青年,他们都有自己的人生追求,都觉得是在实现自己的人 生价值,但是,对于他们的人生价值取向也有着一些不同的声音…… 你也即将步入你的青年时代,对此,你有着怎样的思考?结合上述材料,写一篇文章。 【注意】①选好角度,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于 800 字。 ④不得套作、抄袭。浙江教师者联盟群 960329775 提供。

        • ID:2-5804165 北京市昌平区2019届高三二模语文试题(含答案)

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          昌平区2019年高三年级第二次统一练习 语 文 试 卷 2019.5 本试卷共8页,150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,请将答题卡交回。 一、本大题共8小题,共25分。 阅读下面材料,完成1-8题。 材料一 《流浪地球》凭借其不落俗套的构思:拯救地球——带着地球去流浪,折射出中国人深沉的家园情怀,在众多的科幻片中独树一帜。影片中关于地球极寒天气的设想绝非空穴来风。2019年2月,美国西部部分地区遭遇大雪天气,积雪造成交通事故频发,数万民众受到断电的影响。同期,日本北海道地区一直处于暴风雪的笼罩下,驾车能见度几乎为零。与此同时,南半球高温指数一再爆表。1月24日,澳大利亚的阿德莱德气温达到46.6℃,打破80年来的纪录。高温造成大量野生动物死亡,其中澳大利亚眼镜狐蝠两天内死亡三分之一。 无论是极寒,还是极热,都属于极端天气,其频发的背景是全球气候变暖。极端天气不仅包括高温热浪(干旱)、低温冷害,还包括热带气旋(台风和飓风)、暴雨洪涝、局部强对流天气、大雾沙尘等。极端天气可以带来很多自然灾害,如飓风引发海啸,高温带来野火,暴雨引发洪水和泥石流……仅2018年,全球就有约6000万人生活受到极端天气影响,因极端天气而引发的各种自然灾害导致1万多人死亡。面对如此触目惊心的现实,人们不禁要问:怎样做才能遏制全球气候变暖,降低极端天气的影响,还人们一个美好宜居的生活环境? 中国在这个问题上作出了明确的回答,把可持续发展确立为国家战略,在方方面面布局。据美国航天卫星在2000年至2017年间收集的数据显示:这些年间,中国的植被增加量,占到过去17年里全球植被总增量的25%以上,位居全球首位。在创设低碳环保的生活环境方面,中国也不甘落后。不仅大力推广新能源汽车,倡导使用共享单车,还进行垃圾分类、回收利用,更在全社会发起光盘行动,呼吁减少使用一次性餐具及塑料袋…… 在国际赛事准备方面,更是强调环保,践行可持续发展理念。2019年1月30日,北京冬奥组委同国家电网公司举办北京冬奥会场馆绿色电力供应签约仪式,标志着冬奥会场馆获得了市场化购买清洁电能资格。国际奥委会第一副主席萨马兰奇提到,场馆清洁能源的使用在以往的奥运会中也有所体现,但北京冬奥会将实现全部场馆由城市绿色电网全覆盖,这在奥运历史上首开先河。另外,他特别赞赏北京冬奥组委制定了完备的遗产计划:充分利用现有场馆和首钢工业遗存,推行绿色建筑标准,并将运用延庆、张家口赛区赛后留下的交通和市政基础设施遗产,促进赛事筹办与地方经济社会发展长远发展的有机结合。这些做法契合了绿色发展方式和生活方式的理念,为社会的后续发展提供了强劲动力。 (取材于马欣、郭涵、尹力等人的多篇文章) 1.根据材料一,下列关于“极端天气”说法不正确的一项(3分) A.极寒天气比极热天气危害大 B.它包括了众多不同的类型 C.比较容易引发多种自然灾害 D.全球变暖是它产生的背景 2.下列材料一中使用的成语,不能用以下词语替换的一项是(2分) A.独树一帜:别具一格 B.空穴来风:无风起浪 C.触目惊心:骇心动目 D.首开先河:首当其冲 3.下面不属于通过节约资源来创设低碳环保环境的一项是(3分) A.使用共享单车 B.垃圾回收利用 C.利用清洁电能 D.循环利用场馆 4.根据材料一,下列说法不正确的一项是(3分) A.《流浪地球》反映了中国人独特的家园情怀:环境再恶劣也不抛弃地球。 B.刚进入2019年,极寒天气和极热天气就开始在世界不同地区现身施威。 C.极端天气影响了人们的生活,面对它,人们却束手无策,只能听之任之。 D.北京冬奥会场馆将实现绿色电网全覆盖,体现了中国在环保方面的努力。 材料二 2018年11月15日,世界上唯一的“深坑酒店”——上海佘山世茂洲际酒店宣布开业。酒店位于上海市郊的天马山深坑内,高度约70米,共19层,分为坑外和坑内两部分,坑外为3层,坑内16层,其中有2层在水下,是世界首个建造在废石坑内的自然生态酒店,被美国国家地理誉为“世界建筑奇迹”。联合国教科文组织总干事代表Mr. Michael Croft表示:“上海佘山世茂洲际酒店项目契合联合国可持续发展议程,围绕自然生态升维和人文多样性保护两方面,向人类提出了一种新的探索方式。这代表中国的一种新想象力,也是中国向世界输出的可持续发展方案。” 天马山深坑本是上海西郊一个废弃多年的采石大坑,有百米深,5个足球场大。因资源开采形成的深坑是人类加诸自然身上的伤疤。为修补这块丑陋的伤疤,人们别出心裁,一反向天空发展的传统建筑理念,下探地表88米,开拓建筑空间,依托坑壁建酒店,希望能够把城市的伤疤变为瑰宝,为城市创造稀缺价值。 酒店自2006年立项以来,引来大批国内外专家的高度关注。由于“负向施工”太难,12年才建成,一度被许多人怀疑“项目黄了”。因为建筑涉及地下空间运用、地质考查和研究论证、建成后的使用管理等各种难题,在全球都没有先例可循,其推进的每一步似乎都指向“不可能”“不满足”“不现实”。例如,坑顶地质复杂,200根工程桩“一桩一探”,平均一根桩就用时3天,仅打桩一项就耗时将近2年,但这并没有击垮建设团队的信心。12年间,他们克服了64项技术难题,完成专利41项,开创了世界建筑史上的奇迹。 目前,深坑保留了200余株原生的树木及部分植被。人工瀑布飞流直下,汇入崖底湖水。时有鸽子从瀑布背后的洞里飞出,划过天空,形成一道独特的风景线。瀑布后的鸽子洞也是深坑原有的旧貌之一,它曾经是矿坑存放炸药的地方,人们在施工中没有选择将它填补。现在,它也成为酒店自然景观的重要组成部分,赋予其更多的自然之趣。就连深坑爆破后的碎石也被充分利用,它们或安身于湖底,或散落于人行步道两侧,静候宾客的到来。据介绍,仅碎石回收再利用,就为工程节约超过4500立方米混凝土…… 俯瞰酒店,一边是绿植丛生的山崖峭壁,崖壁之上还保留修缮了原有的300级矿工采石栈道,为整个环境增添了更多的人文内涵。另一边则是背靠崖壁而立的300多间客房和套房。客房沿崖壁而建,面向横山,均设置退台的走廊和阳台作为“空中花园”,可以近距离观赏对面百米飞瀑和横山景致。那两层藏身水下的客房,则像一个个小型水族馆,人们既可隔着玻璃墙看水族,更可体验与其同眠的乐趣。 “深坑酒店”的问世不仅将地球的伤疤变成一道奇观,中国建设者们更突破了人类工程的极限,实现建筑从上而下的反向延伸,沿着深坑的岩壁建成了酒店。除此之外,还考虑到酒店与环境的契合,因此说,这不仅是一个建筑奇观,更是一次建筑与艺术的完美结合。修补自然伤疤的创意工程是“人与自然和谐共生”理念的生动实践。在实践中,人们把修复美化家园作为自己的义务和职责,不仅为自己,也在为后代子孙谋求可持续发展,这正是中华文化能够生生不息、代代相传的精髓所在。 (取材于李浩然、王晨等人的文章) 5.“深坑酒店”被誉为建筑奇迹,奇在何处?下列说法不正确的一项是(2分) A.位于深坑 B.反向延伸 C.耗时长久 D.专利众多 6.根据材料二,下列说法不正确的一项是(3分) A.为了修补因采石而形成的自然伤疤,人们建造了深坑酒店。 B.依托坑壁建造酒店,是因为能够节省建筑材料,方便施工。 C.酒店建造无先例可循,自立项以来就受到国内外专家关注。 D.光坑顶打桩就用了将近两年,说明深坑酒店工程难度巨大。 7.“深坑酒店”的建造强调了建筑与自然的和谐共生。根据材料二,下列解说不正确的一项是(3分) A.保留了原生树木与植被 B.用爆破碎石替代混凝土 C.可近处观赏瀑布和山景 D.能享受与水族共眠之趣 8. 统观两则材料,为推行可持续发展,我国在哪些方面采取了措施,请概括说明。(6分) 二、本大题共6小题,共23分。 阅读下面的文言文,完成9-14题。 管子曰:仓廪实而知礼节。故农者,天下之本也。古之为国者未尝敢忽。而今之为吏者不然,闻有道农之事,则相与笑之曰鄙。夫知赋敛移用之为急,不知务农为先者,是未原为政之本末也。知务农而不知节用以爱农,是未尽务农之方也。 古之为政者,上下相移用以济。下之用力者甚勤,上之用物者有节,民无遗力,国不过费,上爱其下,下给其上,使不相困。一夫之力,督之必尽其所任;一日之用,节之必量其所入;一岁之耕,供公与民食,皆出其间而常有余。故三年而余一年之备。今乃不然,耕者不复督其力,用者不复计其出入,一岁之耕,供公仅足,而民食不过数月。不幸一水旱,则相枕为饿殍。此甚可叹也! 夫三代之为国,公卿士庶之禄廪,兵甲车牛之材用,山川宗庙鬼神之供给,未尝阙也,是皆出于农,而民之所耕,不过今九州之地也。今固尽有向时之地,而制度无过于三代者。昔者知务农又知节用,今以不勤之农赡无节之用。非徒不勤农,又为众弊以耗之。 古之凡民长大壮健者,皆在南亩,农隙则教之以战。今乃大异,一遇凶岁,则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者,招之去为禁兵。吏招人多者有赏,而民方穷时争投之。故一经凶荒,则所留在南亩者惟老弱也。 古者计口而受田,家给而人足。井田既坏,而兼并乃兴。今大率一户之田及百顷者,养客数十家。其间用主牛而出己力者、用己牛而事主田以分利者,不过十余户。其余皆出产租而侨居者曰浮客。夫此数十家者,素非富而畜积之家也,其春秋神社、婚姻死葬之具,又不幸遇凶荒与公家之事,当其乏时,尝举债于主人,而后偿之,息不两倍则三倍。尽其成也,出种与税而后分之,偿三倍之息,尽其所得或不能足。 民有幸而不役于人,能有田而自耕者,下自二顷至一顷,皆以等书于籍。而公役之多者为大役,少者为小役,至不胜,则贱卖其田,或逃而去。 夫井田什一之法,不可复用于今。为计者莫若就民而为之制,要在下者尽力而无耗弊,上者量民而用有节,则民与国庶几乎俱富矣! (取材于欧阳修《原弊》) 9.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.则相与笑之曰鄙 鄙:轻视 B.上下相移用以济 济:帮助 C.素非富而畜积之家也 畜:同“蓄”,积聚、储藏 D.至不胜,则贱卖其田 胜:能承担 10.下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是(3分) ( ) ( )A. 而今之为吏者不然 B. 督之必尽其所任 招之去为禁兵 今固尽有向时之地 ( ) ( ) C. 皆出其间而常有余 D. 昔者知务农又知节用 当其乏时 上者量民而用有节 11.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分) A.一日之用,节之必量其所入 一天的用度,一定要衡量自己的收入来节制花销 B.耕者不复督其力 种田的人不再用完他全部的力量 C.其余皆出产租而侨居者曰浮客 其余的(因租种土地)需交付租金且从外地迁移来的人叫浮客 D.皆以等书于籍 都按等级登记在官府的簿籍中 12.将下面的句子译为现代汉语。(5分) ①知务农而不知节用以爱农,是未尽务农之方也。 ②农隙则教之以战。 13.下列对文意的理解,不正确的一项是(3分) A.管子认为粮仓充实才能顾及礼节,由此可见农业为立国之本。 B.古时候每年的耕种均有盈余,三年就能够积存出一年的储备。 C.土地和各项制度不变却费用短缺,由于为政者治理方法不当。 D.作者肯定井田制的作用,认为解决现今多种问题唯有恢复它。 14.文中“为众弊以耗之”意思是农民被多种弊端所害,请概括说明后文写到了哪些害农之弊。(6分) 三、本大题共4小题,共20分。 阅读下面的诗歌,完成15-17题。(12分) 念奴娇·过洞庭【注】 张孝祥(宋) 洞庭青草,近中秋,更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,著我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。 应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽吸西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独笑,不知今夕何夕。 【注】:孝宗乾道二年,作者被谗言落职,本词作于其从广西经洞庭湖北归途中。 15. 下列对张词的理解,不正确的一项是(3分) A.“更无”一句,写出了洞庭湖碧波万顷,水波不兴,幽然之境令人神往。 B.“短发”两句词人幻想自己在清冷的月色中泛舟,心志坚定,绝不动摇。 C.下阙“尽吸”一句,以西江水为酒,极尽夸张之能事,凸显豪放之风。 D.本词天光与水色、物境与心境,全都和谐相融,给人以光明澄澈之感。 16.下列与张词相关的知识理解,不正确的一项是(3分) A.“扁舟”多承载着诗人漂泊思乡的意绪,张词中的扁舟却充溢着天人合一的自由精神。 B.诗词中的“月”意蕴丰富,或幽美、或凄凉。本词中“素月”即皓月,写出月色澄澈之美。 C.“北斗”指的是北斗星,不仅是方向的指引,还常被喻为理想,本词包含了这两种含义。 D.“沧浪”常常指青苍色的水,词人借助它写出了洞庭茫茫、烟波浩渺,给人以空旷之感。 17.张词和《赤壁赋》的以下内容都描写了月下水上的美景,但寄寓的思想情感并不完全相同。请结合相关内容分析其思想感情的异同。(6分) “白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。” (苏轼《赤壁赋》) 18.在横线上填写作品原句。(8分) 湖光山色、亭台楼阁,古人常常从这些自然、人文景观中获得许多意想不到的收获。王羲之在《兰亭集序》中写道,人们各有自己的情趣取向:或取诸怀抱,①;或因寄所托,②。《游褒禅山记》中,王安石从游玩的经历中得出“而③,常在于险远,④”的道理。苏轼在赤壁江边,观大江东去,怀想周郎,“谈笑间,⑤”,感慨“人生如梦,⑥”。范仲淹登上岳阳楼,“则有去国怀乡,⑦,⑧,感极而悲者矣”之感。 四、本大题共5小题,共22分。 阅读下面的作品,完成19—23题。 土地的密码 ①一块土地在那儿,它不因主人的改变而改变了自己的成色。春种秋收,老了一代又一代人,四季轮回中,它依旧认真地供种子萌芽、生长,让庄稼结出一茬又一茬的果实。 ②一片泥土被利器撕裂时,意味着又一场播种开始了。耕牛拉着木犁不停地奔走,大地被犁铧一梗一梗地翻起,阳光像母亲温暖的手掌,抚摸着大地被弄伤的肌肤,把和煦的晨风吹拂在伤口上,让鸟儿为大地的阵痛歌唱。 ③敬畏生命般我敬畏所有的土地。家里曾有一份地契,早已发黄变朽,是从前我们家购买土地的契据。买的这块土地是板结的褐土,属于三类田,可就是这么一个被村民称为“鸭子屎”的土地,竟在地契上堂皇地写上了一级黄土。是卖地人的瞒骗,还是父亲的疏忽?要么是卖家与证人合伙欺骗父亲?后来我听母亲说,从前买卖土地都是这么写,不管是一级地二级地还是三级烂田,一律写成一级黄土,一是为了将来传给子孙时,显得上辈人有面子,家业殷实;二是为将来出卖土地留下好处,遇到不懂土地的,能多卖几个钱。听了母亲的话我哭笑不得。 ④从此,再到这块田里收种,心里便生出许多不舒服的感觉。村里曾有几户人家放弃了在这里种粮食,只培育花椒树和杨树苗,收歉随天罢了。有一年,我在这里栽种了黄烟,没想到烤出的烟叶全是二级以上的金黄色的叶片,因为黄烟不喜大肥大水,越是旱田薄地长出的叶子才水分少、色发黄。这一年收获颇丰,让全村人羡慕眼红。我想,父辈们根本没必要装成财大气粗的模样哄骗后人,那究竟不是点石成金的幻术。说到底,他们还是没有读懂土地。 ⑤土地就像一本厚厚的书,神秘而又充满力量。村里最懂得土地的要数郭其文,“种地首先要学会养地”,这是他经常挂在嘴上的话。每到冬季,河里的水下去了,郭其文就带着两个儿子和三个女儿到河里挖河泥。稀薄的河泥被他们一筐筐抬到岸上,散发出一种烂鱼糟虾的腥臭。大约半个冬天的时间,别人不是打牌喝酒,就是赶集听戏,郭其文一家人就在河里抬河泥。直到河里完全结了冰,他们才结束。 ⑥郭其文家翻地从来不像其他人家那样使用耕牛,他认为只有让人的汗水掺进泥土里,庄稼才会长得茁壮。他经常说,种地不能图省事,没有汗水的土地还叫土地?春天刚到,郭其文就让家人用铁锨把土地翻起来。铲起来的泥土也不敲碎,就一锨一锨地排在那里,远看非常壮观,像张着翅膀就要起飞的大雁。然后,他们就把铲碎的河泥撒在翻起的土地上。直到大地回暖,那些泥土被春阳晒酥了,这时他们全家上阵,如同船夫背起纤绳,拉起一个大耙,从这头拉到那头,几个来回,把整个土地耙平了。整平的土地喧乎乎的,像发面馒头。他们这才开始整畦播种。村里人常谈论此事,怎么种个地就像伺候老娘一样,你再有功夫,还能种出金子来?奇怪地是,他家的地不光庄稼长得好,连野草也比别人家的壮实。他们家养了一群山羊,就用这草当饲料,个个膘肥体壮。结果就是郭其文家成为村里最殷实的人家。 ⑦泥土所富有的力量,令长年陪伴它的人也常常始料不及,还会让能量在最需要的时候爆发,给无奈的生活以希冀。一位傍山而居的农夫,在一场洪水中毁掉了所有的土地,他望着满坡砾石伤心欲绝。这时,他看见了一株长在石缝中的高梁,它像一位执着的精灵,挺立在山洪肆虐的山野中,碧绿的叶片伸展着,仿佛要拥抱整个世界。老农被这株高梁惊呆了,多少年来,他耕种的一直是坦荡如砥的大田,对石缝里那么一点点可怜的泥土从来不屑一顾,更不会在那里下一粒种子。然而,偏偏就是这株在石缝中无意长出的高粱,给了农夫以昭示,他快乐地把一把把种子在空中高高地扬起,像挥写着一个个祈盼,让种子从空中落下的一瞬间,在砾石上跳跃着,到石缝中去寻找接纳它们的泥土。几天后,那些石缝中星星点点的泥土在砾石滩上捧出了绿油油的庄稼。要知道,庄稼是泥土最诚实的子民,从不敢辜负大地母亲对自己的关爱,只要有生的希望,就无所畏惧地生长,这也是泥土赋予庄稼的品格。 ⑧当农夫在秋天收获成熟的高粱时,他用嶙峋的手指从石缝中抠出一捧泥土,孩子般地哭了。他双膝跪在砾石上,虔诚地给那些泥土磕了响头,说自己种了一辈子的地,却从没想到过泥土,总是认为种瓜结瓜种豆结豆,那是泥土应该做的,更看不起那些藏在石缝中东一碟子西一碗的泥土了,总认为那是派不上用场、上不了台面的杂碎。他现在明白了,一捧泥土与一片广袤的泥土一样的伟大啊! ⑨一位住在城里的老人,多年远离泥土,但他深知泥土的力量。退休后,他每天带着工具到马路上、楼道里收集通过多种渠道带进来的泥土。他把这些泥土装到花盆里,种上各种花草。他的做法渐渐被这个城市的人所知,于是,人们悄然形成了一股收集泥土热。当那些泥土在这个城市的阳台上、花圃里安家落户,由这些泥土供养的红花绿草就装点了整个城市,使大街小巷流溢着由泥土升华出的芳香。这些乘着风儿或沾附在行人、车辆上走进城市的泥土,莫非也像浪迹天涯的游子一样寻找自己的梦想?抑或如一位乡下老母亲想念城里的儿女,用这种方式来探望? ⑩一捧泥土能长出五谷,同样也可收获花香。有人把土地比喻为庄稼人的命根子,我不喜欢这个说法,应该说“泥土是人类的命根子”!没有谁能说得清泥土里蕴藏着的力量,如果一个人舍得花时间用心去理解土地的意义,并深深地热爱土地,那么他就是一个幸福的人。 (取材于孙成凤的同名散文) 19.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3分) A.它不因主人的改变而改变了自己的成色   成色:土地原有的特点 B.那些泥土被春阳晒酥了   晒酥:晒得松而易碎 C.他用嶙峋的手指从石缝中抠出一捧泥土   嶙峋:坚硬并且强壮 D.上不了台面的杂碎 杂碎:不受重视的泥土 20.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(3分) A.三类田在地契上被写成一级田,买卖双方心照不宣,既为面子好看,又为今后出手方便。 B.“像张着翅膀就要起飞的大雁”既写出土地形状,还暗示其蕴蓄能量,为丰收做了铺垫。 C.村里的人感慨郭其文一家种地就像伺候老娘一样尽心尽力,觉得自己对待土地也应如此。 D.受长在石缝中高粱的启发,老农在砾石满地的地方播下种子,收获了粮食,度过了荒年。 21.第②段描写大地的语言十分富有感染力,请结合具体词句加以赏析。(5分) 22.第⑨段写人们收集泥土种花有何意蕴?请简要分析。(5分) 23.本文题为“土地的密码”,文中通过多个事件揭示了它丰富的内涵。这些密码不仅体现在土地上,也体现在我们生活中。请解读文中的一条,并结合现实生活谈谈体会。要求:写出对密码的理解及在现实生活获得的体验和感悟。(6分) 五、本大题共2小题,共60分。 25.微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。180字左右。 ①文学作品中,人物的名字往往有丰富的寓意,或体现性格,或暗示命运……请从《红楼梦》《呐喊》《边城》中任选一个人名进行解读。要求:符合原著,写出寓意。 ②请从《论语》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物,以“××时,我想起了你”为开头,写一段抒情文字,诗歌亦可。要求:感情真挚,运用比喻或排比。 ③报考在即,从小就对考古感兴趣的小刘想选择考古专业,家人却认为金融专业好找工作,双方各不相让。作为朋友,请你写一段话来帮助他。要求:语言得体,有说服力。 26.作文(50分) 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字,题目自拟。请将题目写在答题卡上。 ①“夸夸群”和“喷喷群”是最近出现的两类微信群。加入“夸夸群”的人,无论发布何种信息,都会被群友极尽辞藻夸赞;进入“喷喷群”的人,不管发布什么信息,都会被群友挖苦嘲讽。有人认为“夸夸群”能让人开心,帮助建立自信,比“喷喷群”好。也有人认为“喷喷群”不但能释放负能量,还能帮助认清自己,更有价值。 上述材料引发你哪些思考?请自选角度,写一篇议论文。 要求:观点明确,论证合理。 ②“网络红人”是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人,如:某高校女教师因学生把她的哲学课上传网络而一举成名;某男孩因为长得酷似马云而意外走红…… 如果有天早上你一睁眼,发现自己成了一个网红,这一天会有什么事情发生呢? 请以“我做网红这一天”为题,发挥想象,写一篇不少于700字的记叙文。 要求:想象合理,有细节。 (考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效) 昌平区2019年高三年级第二次统一练习 语文试卷参考答案及评分标准 2019.5 一、本大题共8小题,共25分。 1.(3分)A 2.(2分)D(首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难) 3.(3分)C 4.(3分)C 5.(2分)C 6.(3分)B 7.(3分)B 8.(6分)【参考答案】改善自然环境:植树造林增绿;节约资源:使用共享单车、提倡光盘行动等;采用新能源:冬奥会场馆将被绿色电网全覆盖;追求与自然和谐共生:在废弃矿坑内建酒店以修复自然伤疤,在修建过程中充分利用了自然环境。(前面3点各2分,最多给4分;第4点2分,意思对即可) 二、本大题共6小题,共23分。 9.(3分)A (鄙:粗俗) 10.(3分)A(A动词,做、当 B动词,竭尽;副词,全 C指示代词,这;代词,他们D代词,用于时间词或否定词后,表示“……时候”;代词,用于动词、形容词等词语后,指人或事物) 11.(3分)B 种田的人,(官府)不再督促他尽力 12.(5分)①懂得致力于农业,但不懂得节约用度来体恤农民,这是没有彻底(懂得)致力于农业的方法。(3分)②农闲时就把作战的本领教给他们。(2分)(第①句“务”“农”“节”“用”“尽”及“判断句”为赋分要点;第②句“农隙”“则”“以”及“倒装句”为赋分要点) 13.(3分)D 14.(6分)【参考答案】征兵诱农之弊:大量征兵导致青壮劳力流失,只剩老弱之人种地,土地不能被很好耕种。兼并土地之弊:土地兼并导致大量人员失去土地,租种土地的收益无法满足生存需要,人民苦不堪言。服役之弊:百姓因服劳役被迫贱卖土地或外出逃亡。(每点2分,意思对即可) 【参考译文】管子说:仓库充实了,人们就会讲究礼节。因此耕田种地生产粮食,是治理国家的根本。古代治理国家的人没有敢忽视这一点的。但是当今的官吏们却不是这样,听到谈及农业的事,便相互嘲笑说粗俗。只知道收缴赋税支配使用是不可延误的急事,却不知道从事农业生产是首要大事的人,那是不懂得治理国家的主次本末。懂得致力于农业,但不懂得节约用度来体恤农民,这是没有彻底(懂得)致力于农业的方法。 古代治理国家的人,(让)上层统治者和下层百姓相互移用来互为补充。下层靠劳动为生的人非常努力,上层支配物品的人懂得节制,百姓不遗余力,国家也节制有度,上面体恤下面,下面供奉上面,使得上下都不相互困扰。一个男子,(官府)督促他尽力完成他自己的任务,一天的用度,一定要衡量自己的收入来节制花销;一年耕种所获,供给官府的花费和老百姓的食用,都出自这中间而经常有盈余。所以耕种三年余有一年的储备。现在却不是这样,种田的人,(官府)不再督促他尽力,使用的人不再量入为出,一年的收成仅仅够官府享用,百姓的口粮不过仅够几个月。万一不幸遇上旱涝灾害,那么饿死的人遍地都是,实在是可悲可叹啊! 夏、商、周三代治理国家,公卿士庶的俸禄,兵器、甲胄、车牛等军用物品,祭祀山川宗庙鬼神的供品,都没有短缺,这都是由农民供应的,但是当时农民所耕种的土地,不过是今天全国的田地。今天虽然完全拥有先前的土地,官俸、军用、祭祀等制度也没有超过三代。过去下懂务农上懂节用,当今却让不勤奋耕种的农民供给不知节制的用度。非但不鼓励农民勤于耕植,还以种种弊端去损害农民。 古代大凡普通百姓成年健壮的都在田里劳动,农闲时就把作战的本领教给他们。现在则大不相同,一遇荒年,那么州郡的官吏就拿着尺子去量老百姓,把强健的招去当禁兵。官吏招人多的有赏,而老百姓正当穷困之时,便争着去当兵。因此一遇灾荒,那么留在家里耕田种地的只有年老体弱的人了。 古代根据人口分配田地,家庭充裕,人民富足。井田制度废除后,兼并土地的风气才盛行起来。现在大约一户人家的田地达到一百顷的,就会有十家佃农。他们中间使用主人的牛自己出力耕种的,或使用自己的牛种主人的田从中分成的,不过十余家。其余的(因租种土地)需交付租金且从外地迁移来的人叫做浮客。这几十家人,从来都不是富裕而有积蓄的人家,一年中还要备办春秋两季的神社及婚丧嫁娶等事,假如不幸遇上荒年和官府的差役,正遇上他们穷困的时候,便只好向主人借债,而在以后偿还的时候,利息不是两倍就是三倍,留出种子及上交赋税的剩余,所分给相应人的物品是日常食物的三倍(的价格),他们的全部所得有时用来还债都不够。 百姓有幸不受别人的役使,有自己的田地可以耕种,从两顷到一顷,都按等级登记在官府的簿籍中。而官府的差役,多的为大役,少的为小役,至于承担不起的人,只好贱价卖掉他的田地或外出逃亡。 实行井田制,抽取十分之一赋税的方法,不可能在今天重新实行。今天不如根据民众的生产能力而作出规定,目的在于使下层人民能够努力生产,没有侵害他们的各种弊端,上层的官员能够体谅民众的生产能力节制费用,这样民众与国家才有希望富裕起来。 三、本大题共4小题,共20分。 15.(3分)B(为实景,非幻想) 16.(3分)C 17.(6分)【参考答案】相同:二人均驾一叶扁舟在阔大的水面上畅游,有自由飘逸之感。张孝祥面对美景,“悠然心会,妙处难与君说”。苏轼面对“白露横江,水光接天”的美景有“凌万顷之茫然”之感受,二者均沉醉于自然美景之中。(2分)不同点:虽同处于贬谪后,但张词用“表里俱澄澈”“肝肺皆冰雪”“扣舷独笑”表达了对自己冰雪般品格的自信,对宵小的不屑;而苏文用“冯虚御风”“羽化登仙”更多地表达了遗世独立、超然物外的思想。(4分) 18.(8分)①悟言一室之内②放浪形骸之外③世之奇伟、瑰怪、非常之观④而人之所罕至焉⑤樯橹灰飞烟灭⑥一尊还酹江月⑦忧谗畏讥⑧满目萧然(每空1分) 四、本大题共5小题,共22分。 19.(3分)C(嶙峋:瘦削) 20.(3分)C 21.(5分)【参考答案】“撕裂”“弄伤的肌肤”运用拟人的手法(1分)形象地写出了大地被木犁翻起后的状态(1分),由完整的一体变成一垄一垄(1分),“阵痛”“伤口”写出了大地为孕育庄稼所承担的巨大痛苦和无私付出(1分),人们要对大地心存敬畏和感恩。(1分)(意思对即可) 22.(5分)【参考答案】哪怕是集聚来的点滴的泥土都能够孕育出花香,以此体现了泥土的力量。(2分)城市里,人们收集泥土种花植草,用芳香装点生活,不仅融入了对泥土的情思,也表达了对美好生活的追求。由此可见,因泥土而让人类生活更美好,泥土是全人类的命根子。(3分) 23.(6分)【参考答案】①“我”在三类田里种烟收入颇丰,说明各类土地都有其价值,只有了解它的特点,因地制宜,才能有成效。(可以联想不同事物有不同价值,不同的人各有优势,要因势利导)② 郭其文家冬天挖河泥,春天翻地全用人工,说明要善待土地,一分耕耘一分收获。(可以联想付出和回报的关系)③ 傍山而居的农夫在灾年依靠石缝里的泥土收获了粮食,度过了灾荒。城市里,人们收集泥土种花植草,为生活带来芳香。说明看似不起眼的泥土也有巨大的力量,要敬畏并珍视所有的土地和泥土。(可以联想不受重视的人或物也有其价值)(写出密码内涵2分,体验和感悟合理4分) 五、本大题共2小题,共60分。 24.(10分) 符合题目要求,以5分为基准分上下浮动。 ①符合原著,写出寓意。 ②感情真挚,运用比喻或排比。 ③语言得体,有说服力。 25. (50分) 作文评分参考 类别 评分要求 评分说明 一类卷 (42—50分) 紧扣题意、中心突出 内容充实、感情真挚 语言流畅、表达得体 结构严谨、层次分明 以46分为基准分,向上浮动。 符合一类卷的基本要求,有创意、有文采的文章可得48分以上。 二类卷 (33—41分) 符合题意、中心明确 内容较充实、感情真实 语言通顺、表达大致得体 结构完整、条理清楚 以37分为基准分,向上浮动。 符合二类卷的基本要求,其中某一方面比较突出的文章可得39分以上。 三类卷 (25—32分) 基本符合题意、中心基本明确 内容较充实、感情真实 语言基本通顺、有少量语病 结构基本完整、条理基本清楚 以29分为基准分,向上浮动。 符合三类文的基本要求,其中某一方面较好的文章可得31分以上。 四类卷 (0—24分) 偏离题意、立意不当 中心不明确、内容空洞 语言不通顺、语病多 结构不完整、条理混乱 以24分为基准分,上下浮动。 说明:每3个错别字减1分,重复的不计。字数不足,每少50个字减1分。 8

        • ID:2-5804162 北京市丰台区2019届高三第二学期综合练习二(二模)语文试题(含答案)

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          丰台区2019年高三年级第二学期综合练习(二) 语 文 2019. 05 本试卷满分共150分 考试时间150分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名,在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。 2.本次考试所有答题均在答题卡上完成。选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑,如需改动,用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写,要求字体工整、字迹清楚。 3.请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试卷、草稿纸上答题无效。 4.请保持答题卡卡面清洁,不要装订、不要折叠、不要破损。 一、本大题共7小题,共24分。 阅读下面的材料,完成1—7题。 材料一 保护工业遗产的活动起源于英国。早在19世纪末期,英国就出现了“工业考古学”,使人们萌发了保护工业遗产的最初意识。1978年在瑞典召开的第三届国际工业纪念物大会上,国际工业遗产保护委员会宣告成立,成为世界上第一个致力于促进工业遗产保护的国际性组织,促进了工业遗产保护理念的逐渐普及。从2001年开始,国际工业遗产保护委员会同联合国教科文组织合作举办了一系列以工业遗产保护为主题的科学研讨会,促使工业遗产能够在《世界遗产名录》中占有一席之地。2003年7月,在俄国下塔吉尔召开的大会上通过了专用于保护工业遗产的国际准则,即《下塔吉尔宪章》。该宪章阐述了工业遗产的定义,指出了工业遗产的价值,就立法保护、维修保护、宣传展示等方面提出了指导性意见。工业遗产保护逐步成为全世界共同关注的课题。 工业遗产涉及的领域十分宽泛,不仅包括具有历史、技术、社会、建筑或科学价值的工业文化遗迹,还包括建筑和机械,矿场和加工提炼遗址,仓库货栈,交通运输及其基础设施,以及用于宗教崇拜或教育等和工业相关的社会活动场所。工业文明创造的财富和对人类生活的影响,远远超过之前几千年的总和。工业遗产则直观地反映了人类社会发展的这一重要过程,具有历史、社会、科技、经济和审美等价值,是社会发展不可或缺的物证。因此,保护工业遗产就是保持人类文化的传承,培植社会文化的根基,维护文化的多样性和创造性,促进社会不断向前发展。   保护性再利用是赋予工业遗产新的生存环境的一种可行途径。在制定方案时,对工业遗产中的每一区域都应仔细甄别并单独评估,在考虑它与整个遗址联系的基础上,确定其最恰当的用途。同时,方案应对不同工业遗产地段设立明确的限制要求,新的用途必须尊重工业遗产的原有格局和材料特色,维护原始的人流活动,并且尽可能与初始或主要用途兼容。并应创造条件保留能够记录和解释原始功能的生产区域,用于展示和解说曾有的工业生产用途。 保护性再利用不应作为商业性房地产开发项目,而要重点应用于文化设施建设。可以根据工业遗产原有产业及产品性质,设立各种门类的工业技术博物馆、厂史展示馆、企业纪念馆,同时探索更为合理而广泛的利用方式,如美术馆、社区文化中心等;也可以利用工业遗产特有的历史底蕴、想象空间和文化内涵,把它开发成为激发创意灵感、吸引创意人才、集聚创意产业的文化产业园区,既体现工业遗产特色,又使公众得以游憩、观赏和娱乐。对于大型和特大型工业遗产的保护,则可以用设立工业遗址公园的方式成功地将旧的工业建筑群保存于新的环境之中,从而达到整体保护的目的。 虽然我国总体上还处于工业化中期,但是中心城市以及一些传统工业城市的经济社会结构正在发生着根本性变化。在这一形势下,如何使更多的优秀工业遗产得到妥善保护,如何形成我国工业遗产保护的整体思路和方法,是需要不断思考和实践的重要课题。 (取材于单霁翔的文章) 1.根据材料一,下列不属于“工业遗产保护性再利用”的一项是(3分) A.都江堰水利工程成为都江堰风景区一部分 B.伦敦火力发电厂改建为泰德现代艺术馆 C.中山粤中造船厂改建为中山岐江公园 D.上海江南制造厂改建为中国工业博物馆 2.根据材料一,下列说法正确的一项是(3分) A.国际工业遗产保护委员会宣告成立标志着国际社会对工业遗产保护形成广泛共识。 B.《下塔吉尔宪章》指出工业遗产的价值并使工业遗产保护成为世界共同关注的课题。 C.工业遗产直观反映了工业文明创造财富并影响人类生活这一社会发展的重要过程。 D.保护工业遗产就可以保持人类文化的传承,维护文化多样性并促进社会不断向前发展。 3.根据材料一,下列说法不正确的一项是(3分) A.保护性再利用是保护工业遗产的一种可行途径,它赋予工业遗产新的生存环境。 B.工业遗产的新用途必须尊重原有格局和材料特色,必须与初始或主要用途兼容。 C.把工业遗产改造成社区文化中心、文化产业园区等,可使公众得以观赏和娱乐。 D.我国一些城市经济结构正发生根本变化,所以研究保护工业遗产的课题很迫切。 材料二 随着北京非首都功能的疏解和京津冀协同发展规划的推进,北京及周边的工业废址何去何从,会面临更大的挑战。首钢工业园区从钢铁巨人转型成为文化创意巨人的过程中,经历了“最传奇”“最诗意”“最优雅”的三次转身,让我们看到首都工业遗址改造的创意升级、文化升级和体验升级。 与其它工厂一样,筒仓是首钢工业园内非常重要的建筑,自2011年首钢正式停产后,这些建筑逐渐破败。但经过设计师的改造,首钢工业园内的筒仓变身成设计感十足的办公区,同时,筒仓外壁上开辟的形状各异的孔洞,给原本黑暗的筒仓照进了阳光,也带来了新鲜的空气。目前,6号筒仓也被选为奥组委首批员工进驻的办公楼,被称之为“最传奇的转身”。 而“最诗意的转身”则是园内的群明湖。这片清澈灵动的湖水原本是厂区为高炉降温而储存的循环水,停产后,这里被改造成“半厂山水锦花池,十里钢城碧云天”的群明湖。除了是首钢园区内景色的“颜值担当”,群明湖还将成为2022年北京冬奥会单板大跳台的组成部分,湖畔的冷却塔便是跳台,百年来一直唇齿相依的湖水和冷却塔再次组成最佳搭档。 首钢园区内标志性的老牌建筑物3号高炉,已经化身成一座雄伟的博物馆,向世人讲述过往的辉煌。这个“最优雅的转身”标志着园区正以全新的面貌迎接新的挑战,也意味着我国工业遗址改造工作的升级。 在北京乃至全国,提起工业园区的改造就必定会提起798艺术区,它可以说是我国工业园区成功转型的首个案例。然而798艺术区虽然经营时间长,但园区基础设施仍称不上成熟。比如屡屡被游客吐槽的园区内没有鲜明的路标或是游览引导图,以至于游客很难找到目的地的问题。还有就是艺术区缺乏整体规划,以至于原本应该以艺术展览为主的园区,慢慢被一些商铺、推销场馆等商业场所挤占,降低了游客的体验感。 首钢工业园在改造之初就规划好了五个区域,包括石景山文化景观公园、东奥广场、首钢工业遗址公园、公共服务配置区、城市织补创新工场;此外,园区通过对旧管道的保留和利用,改造出地下通道、地面道路、空中管廊的三级慢行系统。这些无不彰显着工业园改造的创意升级和人文关怀。奥委会主席巴赫称赞首钢工业园区的保护性改造是很棒的想法。他说,将老厂房、高炉等工业建筑变成体育、休闲设施和博物馆,有利于让人们记住首钢、北京和中国的一段历史;北京冬奥组委选择在首钢园区办公,让老工业遗存重焕生机,这个理念可以说在全世界都是领先的,是一个极佳的示范。 随着《加快新首钢高端产业综合服务区发展建设 打造新时代首都城市复兴新地标行动计划(2019年—2021年)》的发布,百年首钢将迎来新的巨变。新首钢的未来要通过文化融合传承、引导创新驱动发展、注重生态修复治理和坚持共建共治共享这四大路径,实现文化复兴、产业复兴、生态复兴、活力复兴这四大复兴,传承山、水、工业特色景观体系,形成整体特色风貌,打造西部山、水、冬奥、工业遗存融合创新的典范。这为老旧企业的转型升级提供了创新性实验范本,为符合高质量发展要求的城市复兴探索出有效路径。 (取材于陈烁的文章) 4.下列对材料一、材料二中加点词语的解说,不正确的一项是(3分) A.甄别:认真地鉴别,审查。甄,读zhēn。 B.游憩:游玩、休息。憩,读qì。 C.唇齿相依:比喻双方关系密切,相互依存。 D.重焕生机:焕是形声字,可改为“东山再起”。 5.根据材料二,下列说法正确的一项是(3分) A.首钢工业园区的成功转型解决了北京的工业废址现阶段所面临的巨大难题。 B.首钢工业园内的所有筒仓经过改造后被选为奥组委首批员工进驻的办公楼。 C.群明湖和冷却塔组成最佳搭档,将成为2022年北京冬奥会上的单板大跳台。 D.3号高炉改为博物馆意味着我国工业遗址改造工作的创意升级和文化升级 。 6.根据材料二,下列说法不正确的一项是(3分) A.798艺术区中没有鲜明的路标和游览引导图等问题是园区基础设施不成熟的体现。 B.首钢工业园改造所规划的五个区域和三级慢行系统都彰显着创意升级和人文关怀。 C.巴赫对首钢工业园保护性改造的称赞说明我国工业遗产保护已处于世界领先地位。 D.新首钢的未来将实现四大复兴并打造西部山、水、冬奥、工业遗存融合创新的典范。 7.下面的“链接材料”选自北京二七机车厂改造设计方案,此方案获得社会各界的广泛赞誉,请依据材料一、材料二,分析此方案的成功之处。(6分) 链接材料 利用机车文化及建筑文化打造二七厂独有的特色文化公园;结合二七精神,设计以“风暴”工人文化为主题的精神堡垒;结合铁轨设计不同的装置艺术及休闲空间。保留建筑结构完好的老旧厂房等厂区历史性建筑,将高大空间的厂房及简易房改造成灵活的办公空间、会展中心。交通体系重新设计车行路线,在四个主要入口处建设停车楼。 二、本大题共6小题,共24分。 阅读下面的文言文,完成8—13题。 孙子集注序 (明)谈恺 欧阳文忠公撰《四库书目》,言《孙子》注二十余家。予所见仅此:汉有曹操,唐有杜牧、李筌、陈皞、孟氏、贾林、杜佑,宋有张预、梅尧臣、王皙、何氏。诸家多托之空言,而曹操则见之行事者也。操尝别为《新书》,诸将征伐,即以《新书》授之,从者胜,违者负。今《新书》不传,而见于《李卫公问答》者,机权应变实本之《孙子》。其注多隐辞,引而不发。操之所以如鬼也。杜牧《自序》云:“孙武死后凡千岁,将兵者有成有败,勘其事迹,皆与武所著书一一相抵当,犹印圈模刻,一不差跌。予解犹盘中走丸,横斜曲直,计于临时,不可尽知;其必可知者,知丸之不能出于盘也。”牧未尝用兵,观其与时宰论兵二书,谓尚古兵柄本出儒术,援古证今,若绳裁刀解。陈皞注多指谪杜之谬误。人各有见,未必为樊川【1】病也。李筌注依《太乙遁甲》,杂引诸史以证《太乙遁甲》,与今所存书往往不同。意古书散逸久矣,孟氏、贾林、杜佑,即唐纪燮所集者。张预取历代名将用兵制胜合《孙子》者,编次为传,于《孙子》多所发明。梅尧臣注,文忠公谓其当与“三家”并传,晦翁【2】有定论矣。孟氏、贾林、王皙、何氏,虽言人人殊,而皆于观者有所裨益。此注之所以集也。 夫兵,凶器也,不得已而用之者也。然不素习于承平之时,而姑试于有事之日,吾不知其可也。故生而悬弧【3】,长而习射,冬而讲武,凡人之所当知者也。诗云:“文武吉甫【4】,万邦为宪。”孔子曰:“有文事者,必有武备。”又曰:“我战则克。”圣人之所以教者也。余夙有四方之志,每涉猎群书,而尤嗜《孙子》。《孙子》上谋而后攻,“修道而保法”;论将则曰:“仁”“智”“信”“勇”“严”,与孔子合。至于战守、攻围之道,批抗、捣虚之术,山林、险阻之势,料敌、用间之谋,靡不毕具。其它韬钤机略,孰能过之?然其言约而该,近而远,未易窥测。今观诸家所注,或本隐以之显,或由粗而识精,或援史而证之以事,或因言而实之以人,于是《孙子》之微词奥义彰彰明矣。故曰《孙子》十三篇,不惟武人根本,文士亦当尽心焉,旨哉言乎! 予奉命督军虔台,进武弁及生儒问之,无有知是书者。故授之以梓,以广其传。 (节选自《十一家注孙子》) 注释:[1]樊川:杜牧,号樊川居士。[2] 晦翁:朱熹,号晦庵,晚称晦翁。 [3]悬弧:古代风俗尚武,家中生男,则于门左挂弓一张。[4]吉甫:人名,尹吉甫,有文德武功。 8.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.未必为樊川病也 病:毛病,缺点 B.虽言人人殊 殊:特别 C.靡不毕具 靡:没有 D.然其言约而该 该:完备 9.下列各组句中加点词的意义和用法,不相同的一项是(3分) A.而见于《李卫公问答》者 而姑试于有事之日 B.其注多隐辞 勘其事迹 C.知丸之不能出于盘也 凡人之所当知者也 D.计于临时 然不素习于承平之时 10.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分) A.操尝别为《新书》,诸将征伐,即以《新书》授之,从者胜,违者负 曹操曾另外写成《新书》,手下将领外出征战时,就送一本《新书》给他,将领如果按《新书》做了就胜利,违背了就失败 B.观其与时宰论兵二书,谓尚古兵柄本出儒术,援古证今,若绳裁刀解 阅读他和当时宰相讨论军事的两本书,说上古的军事思想原本出自儒学,援引古事来证明今事,像用绳墨量裁用刀划解一样清楚 C.张预取历代名将用兵制胜合《孙子》者,编次为传,于《孙子》多所发明 张预选取在带兵打仗获胜方面迎合《孙子》观点的历代名将,依次给他们编写传略,在研究《孙子》上多有发明创造 D.故曰《孙子》十三篇,不惟武人根本,文士亦当尽心焉,旨哉言乎 所以说,《孙子》十三篇文章,不只是军人的基本用书,文人也应当尽心学习,这句话有深厚的意旨啊 11.将下面句子译为现代汉语。(4分) ①诸家多托之空言,而曹操则见之行事者也。 ②故授之以梓,以广其传。 12.简要概括文中所说的《孙子》十一家注中曹操、陈皞、李筌这三家注的特点。(6分) 13.请结合文意说说“《孙子》十三篇,不惟武人根本,文士亦当尽心焉”的理由。(5分) 三、本大题共4小题,共20分。 阅读下面的律诗,完成14—16题。 咏 菊 林黛玉 无赖诗魔昏晓侵[1],绕篱欹石自沉音。 毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟。 满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心。 一从陶令平章后[2],千古高风说到今。 (选自《红楼梦》第三十八回) 注释: 【1】无赖:纠缠不舍。诗魔:指诗人不可抑制的创作冲动。【2】平章:品评,赞赏。 14.下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分) A.首联两句,写作者从早到晚一直沉浸在创作冲动里,着魔一般或绕着篱笆或倚着石头独自沉吟。 B.颔联两句,写作者笔端蕴藏着灵秀,描写着菊花傲立风霜的姿态;嘴含着芳香面对明月反复吟唱。 C.颈联两句,写作者满纸书写的都是平素的满腹哀怨,谁又能通过片言只语来向自己倾诉衷肠呢? D.尾联两句,写自从得到了陶渊明的品评赞赏以后,菊花的高风亮节就一直被人们从古传颂到今。 15.一般咏物诗皆以物为主,而本诗不落俗套,以人为主,以菊花为宾。下列描写菊花的诗句,与本诗的写法差别最大的一项是(3分) A.采菊东篱下,悠然见南山。 (陶渊明《饮酒·其五》) B.待到重阳日,还来就菊花。 (孟浩然《过故人庄》) C.为忆长安烂熳开,我今移尔满庭栽。 (韦庄《庭前菊》) D.满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。 (白居易《重阳席上赋白菊》) 16.本诗与下面这首诗都写到了“陶令”,但所表达的思想感情不同。请结合两首诗,作简要分析。(6分) 菊 花 李商隐 暗暗淡淡紫,融融冶冶黄[1]。陶令篱边色,罗含宅里香[2]。 几时禁重露,实是怯残阳。愿泛金鹦鹉,升君白玉堂[3]。 注释:【1】融融:光润的样子。冶冶:艳丽的样子。【2】罗含:东晋人,有德行,年老辞官还家时,阶庭忽然兰菊丛生。【3】金鹦鹉:金制的状如鹦鹉螺的酒杯。泛:以菊花浸酒。白玉堂:指豪华的厅堂,喻朝廷。 17.在横线处填写作品原句。(共8分) ①陶渊明被称为“古今隐逸诗人之宗 ”,留下了很多描写田园生活,反映隐逸情趣的诗文。如《归去来兮辞》中,“怀良辰以孤往, 。 , ”四句写自己归隐后的生活状态,是诗人理想生活的集中描写。 ②怀古诗是中国古典诗歌的一大类型,这类诗多借写古人古事抒发自身情感。如《念奴娇·赤壁怀古》中,“ , , ”三句赞美周瑜的儒雅镇定、举重若轻、年轻有为,暗含自己坎坷不遇、功业难成的伤感。再如《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“ , ”两句以廉颇自况,表达要北伐抗敌的迫切愿望和报国无路的悲痛愤慨。 四、本大题共5小题,共22分。 阅读下面的作品,完成18—22题。 康百万传奇 一 风从门缝里溜进来,直往人的脸上扑、怀里钻。一家老小虽然都缩着膀子把自己藏在被窝里,还是给冻得瑟瑟发抖。隐约传来远处炸响的鞭炮,过年的味浓了,更衬托出家里的冷清。 康群山,还有他的老婆、儿子、小女儿,虽说都躺在炕上,一个个都睁大着眼睛,没有一点睡意,大白天不是睡觉的时间,这是其一,除了冷,还有饿,哪能睡得着?今年春上,天旱,麦子连种子都没收回;到了秋天,有雨了,却大得吓人,把庄稼给毁得一塌糊涂,颗粒无收。 儿子吸溜了一下鼻子,似乎闻到了邻居家传来的饭菜的香味,忍不住说道:“爹,我饿。”康群山刚想骂句“饿死鬼托生”的,听到小女儿说“我也饿”,他就把话咽了回去。 老婆说:“要不,你去康百万家借点?” 康群山叹口气,说:“今年已经借了康家八两银子、六斗麦子,一文一两都没还,咋再去张口呢?” 老婆又说:“每逢遭年馑,康家都要施舍粥棚,要不,我带孩子们去看看?” 康群山说:“今年是大年三十,人家不过年?这时候去,怕是不妥啊。” 这时候,忽然听到拍打柴门的声音,康群山不情愿地从被窝里爬起来,掩了掩衣襟,走过去打开了柴门——原来是掏烟囱的驼子。 康群山咂吧了几下嘴,说:“驼子,今年俺家不掏烟囱。”腊月二十三那天,他自己掏过了,通畅着呢。 驼子痞着脸说:“屁话,你家烟囱都不冒烟了,这不是堵了是啥?” 康群山张了张嘴,却不知道说什么才好。驼子没去看康群山的脸色,只顾瞅着烟囱说:“山哥,若是掏出东西,你该付费付费;若是烟囱里没有东西,我拍拍屁股走人还不中?” 话说到这份上,康群山没有拒绝的理由。也只是一袋烟的工夫,只听驼子叫道:“山哥,烟囱里还真有东西,怪不得不冒烟呢。”说着话,驼子从烟道里掏出一个小包裹。 连老鼠都不来他家光顾了,怎么会有东西呢?康群山心里咯噔了一下,紧接着,又咯噔了一下,咋给人家驼子报酬呢?一时间,康群山愁上加愁,上吊的心思都有了。 驼子从房顶上出溜下来,也不征求康群山的意见,把那个小包裹打开了。包裹打开的一瞬间,驼子,康群山,两个人都惊呆了,原来小包裹里包的不是破衣烂衫,而是一兜碎银子! 驼子查了查,不多不少,整整十两! “山哥,这下你可过个肥年了。我拿走两文,算是报酬。” 等到驼子走后,康群山才回过神来,明白自己不是在做梦。康群山带上银子出门采购年货的时候,得知整个康店村,凡是跟他家一样情况的,驼子都去掏烟囱了,让人惊奇的是,他们的烟囱里也都藏有十两银子! 当天晌午,站在邙山岭的康百万,看到整个康店村家家户户的烟囱都溢出了烟,他的脸上漾出了笑意,对身边的驼子说:“好,你也回家过年吧。”驼子接过康百万给他的赏金,笑呵呵地走了。 二 年关已过。正月的一天,康百万走出家门,信步来到邙岭上。崖边的迎春花已经泛出了花蕾,杨树的枝条冒出了青青的胡须……岭上紧绷了一个冬天的黄土,因为暖阳的照耀而开心松弛开来,处处洋溢着初春的气息。 放眼望去,康百万发现,除了自家的农田里有伙计在忙碌外,周遭其他乡亲的田地里没有一点动静。不该啊!康百万看着大管家来顺,眼里充满了疑问。来顺本想隐瞒,此时不得不说了实话:“老掌柜,他们一部分人打算外出逃荒,一部分人指望康家救济呢。”怎么会是这样?康百万着实吃了一惊。他倒不是怕救济,他是担心乡亲们没了精神头,忙问来顺:“打春了吗?”来顺掐指一算:“老掌柜,后天立春。” 康百万从邙岭上下来,直奔县衙。看到康百万登门拜访,知县凌钺有点意外,一番寒暄之后,他憋不住了:“康掌柜,光临敝府,有何见教?”康百万简单把情况说一遍,然后拱手施礼道:“凌大人,一年之计在于春,看到父老乡亲还没行动,老夫着急啊。” “这……康掌柜有何高见?”凌钺反问了一句。老实说,遇到这样的情况,他还真没辙。康百万说:“凌大人,再有两天就是立春了,依老夫之见,搞个‘鞭打春牛’的仪式,康家愿意承担一应费用,大人意下如何?” 在过去,立春这天,民间就有鞭春习俗,鞭牛是为了“提醒”牛,春天来了,该开始耕田了。人们舍不得鞭打真牛,就用泥造个假牛,然后挥舞鞭子对之抽打,让真牛在旁边看。泥牛肚子里会放上五谷杂粮,鞭牛过后,老百姓便捡拾地上的五谷,泥牛也被他们“瓜分”,拿回家埋在土地里,象征五谷丰登……当然,打春牛也是鞭策老百姓不要懒惰,应早早动手春耕。 凌钺想了想,说出了心中的困惑:“康掌柜,仅凭‘鞭打春牛’就能把老百姓的春耕积极性调动起来?”康百万淡淡一笑,蛮有信心地说:“老夫还有激励措施,今年的种粮亩产状元可获得康家的铜佛。” “八丈佛?”凌钺睁大了双眼。外界传言康家供奉一尊八丈高的铜佛,曾有不少高手惦记此物,只因康家防范甚严,一直没有得逞。 康百万没有说话,但他的表情已经证明他不是在打诳语。 消息传出去后,立春这天,县城锣鼓喧天,人山人海,格外热闹。 “鞭牛”活动开始了。知县凌钺左手扶犁,右手执鞭犁地开耕。他举着装饰华丽的鞭子抽了第一鞭,同时叫着“一打春牛头,国泰民安”;康百万接过犁和鞭子,抽第二鞭,一边说着“二打春牛腰,风调雨顺”;第三鞭由当地族长鞭打,一边打一边说“三打春牛尾,五谷丰登”的颂词……最终将一头土牛打得稀烂。牛肚子里塞满了一个个绣着“康”字的小布袋,此时都暴露出来。围观者一拥而上,争抢碎土和小布袋。来顺对大伙儿说,小布袋里装的是谷物种子;没有捡到小布袋的百姓可以到康家领取当年的种子。 随后,百姓天不明已经到了地里,天黑了还在地里忙着。 老天有眼,当年风调雨顺,大丰收。获得种粮亩产状元的不记得是谁了,但康百万确实兑现了当初的承诺,把他家供奉的“巴掌佛”奖励给了人家,没有八丈多高,只有巴掌大小。大伙儿哈哈一笑了之,没有人说三道四的。 年底谈起此事,来顺还有点不舍。康百万说,有什么舍不得的?比起救济,那点谷物种子根本就不是个事;至于“巴掌佛”,康家换来的却是平安,这是多少银子都买不来的。 (取材于侯发山的“康百万系列”小说) 18.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3分) A.风从门缝里溜进来 溜:无孔不入,无法阻挡 B.每逢遭年馑 年馑:闹灾荒的年景 C.他的脸上漾出了笑意 漾:自然而然地流露 D.光临敝府 敝府:敬辞,对客人称自己的办公处所 19.下列对小说内容的理解,不正确的一项是(3分) A.康群山一家四口,在年关之际,因一年的旱灾、水灾等自然灾害,处在饥寒交迫的境地。 B.驼子以能否在烟囱里掏出东西来决定是否收费,这体现了他一心为用户着想的服务理念。 C.知县凌钺采纳康百万建议,举办了一场 “鞭牛”仪式,旨在鞭策百姓积极投入春耕。 D.种粮亩产状元获得的奖品并非所期待的“八丈佛”,而是“巴掌佛”,对此人们没有意见。 20.小说中的康百万是怎样的一个人?请结合小说相关内容作简要分析。(6分) 21.小说第一部分有明、暗两条线索。请结合小说相关内容对这一特点加以说明。(4分) 22.小说第二部分写到了立春的“鞭春”习俗。在现实生活中,当二十四节气或农历节日来临之际,人们往往举办仪式或组织活动,以表达美好的愿望。请结合现实生活中或《红楼梦》《边城》《呐喊》等文学作品中的某一类似习俗,谈谈你对这类现象的看法。(6分) 五、本大题共2小题,共60分。 23.微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。150—200字。 ①文创产品就是文化的延伸品。中国数千年流传下来的传统文化,经过巧妙构思,可以制成书签、折扇、手机壳、行李牌……如果为《红楼梦》或《论语》设计一款文创产品,你会设计什么?又将怎样设计?请任选一项,描述你的产品,并说明设计意图。 ②面对现实社会的问题,有的作家选择以笔为刀,揭出病苦,以引起疗救的注意;有的作家则用文字构筑理想的生活图景,以潜移默化地改善人的精神。你更认可哪种方式?请结合《呐喊》和《边城》的相关内容,以及自己的阅读体验,谈谈你的看法。 ③2019年,同学们即将或已经成年。如果请你作为代表,在学校为高三学子举办的以“责任·奋斗·成长”为主题的成人礼上发言,请写一段激励性文字。要求:联系《红岩》《老人与海》《平凡的世界》等至少两部作品的相关内容,主题明确,有感染力。 24.作文(50分) 阅读下面的材料,从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。 新中国成立70年来,一代代人的足迹清晰可见——从“拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜,到“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的好榜样雷锋;从“家就是岛,岛就是国”的“守岛英雄”王继才,到“心有大我,至诚报国”,创造多项“中国第一”的科学家黄大年……无数时代楷模的芳华绽放出生命的光芒。 ①作为新时代的青年,你从这些时代楷模的身上领悟到了什么呢?请自拟题目,写一篇议论文。要求:观点明确,论据恰当充实,论证合理。 ②作为新时代的青年,现在的你虽然还不是时代楷模,但也能绽放出生命的光芒。假如高考后的假期,你去西部支教,你和当地的孩子们之间会发生怎样的故事呢?请自拟题目,写一篇记叙文。要求:立意积极向上,想象合理,有细节,有描写。 丰台区2019年高三年级第二学期综合练习(二) 语文试卷答案及评分参考 1、 本大题共 7 小题, 共 24 分。 1. (3分)A【此项为农业遗产保护性再利用】。 1. (3分)C【A项错在“标志着国际社会对工业遗产保护形成广泛共识”,B项错在“使工业遗产保护成为世界共同关注的课题”,D项错在“就可”】。 1. (3分)B【此项错在“必须”】。 1. (3分)D【不可改为“东山再起”】。 1. (3分)D【A项错在“解决了”,B项错在“所有筒仓”, C项错在群明湖成为“单板大跳台”】。 1. (3分)C【此项错在“已处于世界领先地位”】。 7.(6分)答案示例: ①保留建筑结构完好的老旧厂房等厂区历史性建筑,打造二七特色文化公园可将旧工业建筑群保存于新环境中,展示和解说曾有的工业生产用途,达到整体保护的目的。 ②设计以“风暴”工人文化为主题的精神堡垒可保持人类文化的传承,维护文化的多样性和创造性。 ③结合铁轨设计不同的装置艺术及休闲空间可体现工业遗产特色,使公众得以游憩、观赏和娱乐。 ④将高大空间的厂房及简易房改造成灵活的办公空间、会展中心,使得工业遗产的利用方式更为合理和广泛。 ⑤交通体系重新设计车行路线,在四个主要入口处建设停车楼的行为体现工业园改造的创意升级和人文关怀。 【评分标准:每答对一点得2分,答对3点即可得满分;意思符合即可】 二、本大题共6小题,共24分。 8.(3分) B【殊:不同】 9.(3分) C【取独/助词,不翻译/助词】 10.(3分 C【“迎合”“发明创造”错】 11.(4分)答案示例: 答案示例: ②各家(作注)大多凭借虚而不实的空话,而曹操(作注)却见诸实践行动上。 ②所以把这本《孙子集注》交付印刷出版,来让它流传得更加广泛。 【评分标准:每翻译对一句得2分,意思符合即可】 12.(6分)答案示例: 注家 曹操 陈皞 李筌 特 点 1.见解来自亲身实践的体会。2.表达隐晦含蓄。 3.多启发引导不直接生发。 1.多指摘杜牧注中所谓的“谬误”。2.但也只是一家之言。 1.依据《太乙遁甲》给《孙子》作注,再又多方引用各种史料证明《太乙遁甲》。2.形式与众不同。 【评分标准:任选其中的两处例子,每一处3 分;意思符合即可】 13.(5分)答案示例: 1《孙子》是武人的圣经。在军事谋略的论述上没有不完全阐述出来的。任何其他人的论述都无法超越它。而且语言简约完备,言近旨远。 2《孙子》同时又是人生根本的指导用书。书中在论述将领的要求时大量论述了“仁”“智”“信”“勇”“严”的思想,堪与孔子的《论语》相比,堪称为人处世之道。 3《孙子》的军事谋略思想在方法论上具有普遍适用性,无论为武为文都具有启发意义。【评分标准:原因2分,表现3分;意思符合即可】 三、本大题共4小题,共20分。 14. (3分)C【“素”不宜简单地解作“平素”,颈联表达的是无人理解之意】 15. (3分)D【此项有对菊花的具体描写】 16.(6分)答案示例: 两首诗虽然都用了“陶令”的典故,但表意有异。1林黛玉用在尾联,也就是在总结全诗并点明主旨的时候用到的,借陶令礼赞菊花的高风亮节,以抒发自己不畏风霜、不慕功名、孤标自傲的高洁志趣。2而李商隐则是在颔联中用到的,点到为止,表意平淡。再联系尾联“愿泛金鹦鹉,升君白玉堂”来看,虽然诗中提及甘于田园的陶令,但落脚点不是田园,而是借菊花寄托自己入朝升官的热望。 【评分标准:每一个方面3分(点明用典意图1分,结合诗歌内容作合理分析2分);两个方面,共6分。言之成理即可】。 17.(8分) ①或植杖而耘耔 登东皋以舒啸 临清流而赋诗 ②羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 廉颇老矣 尚能饭否 【评分标准:写对一句得1分。句中有错别字、添字、漏字现象之一,不得分】。 四、本大题共5小题,共23分。 18.(3分)D【谦辞】 19.(3分)B【其行为是尊康百万之命】 20.(6分)答案示例: ①一个周济百姓、乐善慷慨的仁者; ②济困扶贫的同时又尊重弱者人格的义者; ③从根本上解决扶贫问题的智者。 【评分标准:6分,每点2分;其中分析1分,概括1分。意思符合即可】 21.(4分)答案示例: ①明线:康群山一家境况。灾荒之年的年关,康群山一家处在贫困、无法过年的境地,掏烟囱的驼子的出现,化解了康群山一家的饥寒危机。 ②暗线:康百万行善活动。康百万依据各家烟囱是否冒烟判定家庭贫困状况,让驼子用掏烟囱的方式来救济。 【评分标准:4分,每答出一点得2分】 22.(6分)答案略 【评分标准:共6分。观点1分,举例2分,分析3分。】 五、本大题共2小题,共60分。 23.(10分) 参考评分标准: 一类卷(8—10分),符合题意,内容充实,结构完整,表达流畅,较有文采。 二类卷(5—7分), 基本符合题意,内容较充实,结构基本完整,语言通顺。 三类卷(1—4分), 偏离题意,内容空洞,结构不完整,语病较多。 24.(50分) 参考评分标准: 第①题 类别 评分要求 评分说明 一类卷(42—50分) 符合题意、论点明确论据充实、论证合理语言流畅、表达得体结构严谨、层次分明 以46分为基准分浮动。符合一类卷的基本要求,其中某一方面突出的作文可得48分以上。 二类卷(33—41分) 符合题意、论点明确论据较充实、论证合理语言通顺、表达大致得体结构完整、条理清楚 以37分为基准分浮动。符合二类卷的基本要求,其中某一方面比较突出的作文可得39分以上。 三类卷(25—32分) 基本符合题意、论点基本明确论据较充实、论证基本合理语言基本通顺、有少量语病结构基本完整、条理基本清楚 以29分为基准分浮动。符合三类文的基本要求,其中某一方面较好的作文可得31分以上。 四类卷(24—0分) 偏离题意、立意不当论点不明确、内容空洞语言不通顺、语病多结构不完整、条理混乱 以24分为基准分浮动。 第②题 类别 评分要求 评分说明 一类卷(42—50分) 符合题意、主题明确内容充实、感情真挚描写充分、细节典型语言流畅、表达得体结构严谨、层次分明 以46分为基准分浮动。符合一类卷的基本要求,有创意、有文采的作文可得48分以上。 二类卷(33—41分) 符合题意、主题明确内容较充实、感情真实描写较充分、细节能表现主题语言通顺、表达大致得体结构完整、条理清楚 以37分为基准分浮动。符合二类卷的基本要求,其中某一方面比较突出的作文可得39分以上。 三类卷(25—32分) 基本符合题意、主题基本明确内容较充实、感情真实描写不充分、细节较少语言基本通顺、有少量语病结构基本完整、条理基本清楚 以29分为基准分浮动。符合三类文的基本要求,其中某一方面较好的作文可得31分以上。 四类卷(24—0分) 偏离题意、立意不当中心不明确、内容空洞没有描写、没有细节语言不通顺、语病多结构不完整、条理混乱 以24分为基准分浮动。 说明:没有题目,扣2分。错别字3个扣1分,重复的不计;扣满3分为止。 附录 《孙子集注序》参考译文 欧阳修文忠公撰写的《四库书目》,提到(为)《孙子》作注的有二十多家。但我所见到的只有这些:汉朝有曹操,唐朝有杜牧、李筌、陈皞、孟氏、贾林、杜佑,宋朝有张预、梅尧臣、王晢、何氏。各家(作注)大多凭借虚而不实的空话,而曹操(作注)却见诸实践行动上。曹操曾另外写成《新书》,手下将领外出征战时,就送一本《新书》给他,将领如果按《新书》做了就能胜利,违背了就会失败。现在《新书》没有流传下来,却在《李卫公问答》里有所表现,《新书》中有关机谋权变方面的论说实际上都源自于《孙子》。曹操作注大多是隐晦不明的说辞,只引导启发不作具体明确的阐述。这就是曹操犹如鬼魅一般的地方。杜牧在自序中说:“孙武死后总共这一千多年的时间里,带兵打仗的人有成功也有失败的,考察一下他们的行事轨迹,都与孙武所写的这本《孙子》的论判一一相互对应,好像圈印模刻出来一样,一点都没有差错。我(对《孙子》要义)的理解就好比在盘子里滚动的圆丸,圆丸在盘中横斜曲直到底怎么走,只能临时推想,不能完全知道所有情况;一定能完全推知判断的,只有知道这圆丸不能跑出盘子这一点。”杜牧未曾带兵打仗,阅读他和当时宰相讨论军事的两本书,说上古的军事思想原本出自儒学,援引古事来证明今事,像用绳墨量裁用刀划解一样清楚。陈皞作的注多指摘杜牧注解的谬误。只不过人各有所见,这些指摘未必就是杜牧的错误。李筌作的注依据《太乙遁甲》,又多方引用各种史料来证明《太乙遁甲》,与现在留存下来的《孙子》注书往往不一样。估计古书散失很久了,孟氏、贾林、杜佑的注,是后来唐代纪燮所汇集的。张预选取在用兵打仗获取胜利方面观点跟《孙子》相合的历代名将,依次给他们编写传略,并(据此)对《孙子》多有生发阐明。梅尧臣作的注,欧阳修认为他应当跟曹操、杜牧、陈皞三家权威的注一并流传后世,这一点朱熹已经有定论了。孟氏、贾林、王晢、何氏他们虽然说辞个个不同,各有各的意见,但对阅读研究的人都会有所补益。这也就是这些注能够汇集的原因。 用兵,是件凶险的事情,是在不得已的情况下才使用它。然而,在天下太平的时候不去平素练习,却在突发战事的时候姑且试用,我不知道这样做是可以的。所以,(家庭里)生了男孩就在门左悬挂一张弓(以示尚武),(男孩)长大了就练习射箭,冬闲之时就退而在家讲习武艺,这是一般人都应当知晓的。《诗经》里说道:“有文德武功之臣尹吉甫,其才略可为万国之法。”孔子说:“有文治的事,一定也会有军事上的准备。”又说:“我(方)只要打仗就一定要胜利”。这些都是圣人教导我们的。我平素就有纵横四方的志向,每每博览群书,但尤其嗜读《孙子》。《孙子》以谋划为上而以军事进攻为后,修明政治,确保各项法制的贯彻落实,论起将领(来)就要谈仁、智、信、勇、严,这些思想与孔子是相合的。至于出击防守、进攻包围的策略,抓住敌人的要害而乘虚而入的手段,山林险阻地势的借助利用之方法,预判敌情使用离间的谋略,书里没有不完全呈现的。其他人军事上的机谋韬略,谁能够超得过它呢?但是,《孙子》的语言简约而又完备,话说得浅近而意旨却很深远,不容易窥测探寻。现在我看各家给《孙子》作的注,有的着眼于在原文隐藏的地方让它显豁,有的着眼于在粗略的地方让人们看到它的精细,有的援用历史事实来证明它所说的道理,有的依照言论而用具体的人来实证它,这样,《孙子》里面含义隐约的词语、深奥的意思就都彰显明白了。所以说,《孙子》十三篇文章,不只是军人的基本用书,文人也应当尽心学习,这句话有深厚的意旨啊! 我接受军令到虔台督军,交往武官和书生,询问他们,结果没有人知道这本书。所以把这本《孙子集注》交付印刷出版,让它流传得更广泛。

        • ID:2-5804138 江苏南京市 2019 届高三第三次模拟考试语文试题(含答案)

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          南京市 2019 届高三年级第三次模拟考试 语文 注意事项: 本试卷共 160 分。考试用时 150 分钟。 答题前,考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。答案写在答题卡上对应题目的横线上,考试结束后,请交回答题卡。 一、语言文字运用(12 分) 1. 在下列一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一项是( )(3 分) 谭鑫培的唱腔,其感情上的描绘,尺寸上的操持,长短腔的安排,都是章法分明, 。 《空城计》散板前六向用腔简捷,到第七句腔调迂回曲折,如行云流水,悦耳动听,达到了炉火纯青的化境。有时 ,耐人寻味;有时浓墨一挥,气象万千。听之似乎无板眼之拘;细拍之则 ,意到神随,美不胜收。 A. 秋毫无犯 淡妆浓抹 丝丝入扣 B. 秋毫无犯 轻描淡写 环环相扣 C. 有条不紊 轻描淡写 丝丝入扣 D. 有条不紊 淡妆浓抹 环环相扣 2. 下列对联中歌咏的人物依次对应正确的一组是( )(3 分) ①望重南阳,想当年羽扇纶巾,忠贞扶季汉; 泽周西蜀,爱此地浣花濯锦,香火拥灵祠。 ②一画本天开,破上古洪荒草昧,无须绳更结; 六书随世换,供后人摹写英雄,未免笔难投。 ③殉社稷只江北孤城,剩水残山,只留得风中劲草; 葬衣冠有淮南抔土,冰心铁骨,好伴取岭上梅花。 A. 周瑜 周文王 史可法 B. 诸葛亮 仓颉 史可法 C. 周瑜 仓颉 文天祥 D. 诸葛亮 周文王 文天祥 3. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )(3 分) 小品文是散文之一种。“小品”这个名词,晋代就有了,指的是佛经的简本。_________ 。 ___________。_____________。___________。_________。____________。 这就和晚明公安、竟陵的小品大不相同了。 ①现代小品文又和晚明小品文不同 ②直到晚明时代,才有所谓小品文 ③还强调要用平易的语言,讲出高深的道理 ④它受西洋随笔的影响很深,往往有幽默感 ⑤宇宙之大,苍绳之微,无一不可以写 ⑥既强调要写出作者的个性,又强调要描写社会生活的各个方面 A. ②①④⑥⑤③ B. ②④③①⑤⑥ C. ④②①⑥⑤③ D. ④③②①⑥⑤ 4. 下面这段话中,画线语句表达都得体的一组是( )(3 分) 先生乃三湘大儒,得知我祖籍湘潭,常①叨陪末座,相谈甚欢。我毕业后,特地前往② 拜见周先生,并③惠赠先生命我画的斗方小品。一日午后,先生翩然④莅临寒斋,品茗小坐。我适有对联新裱,遂张挂素壁,谨求⑤雅教。先生凝视良久,未发一言。我正待⑥移席请益, 先生颔首微笑,端茶闻香,低首品茗。 A. ①②⑤ B. ①③⑥ C. ②④⑥ D. ③④⑤ 二、文言文阅读(20 分) 阅读下面的文言文,完成 5~8 题。 孙晟,高密人。笃学善文辞,尤工诗。少举进士,如洛阳。时进士类修边幅,尚名检。晟豪举跌宕,不蹈绳.墨.,遂弃去,渡河,客赵、魏间。 庄宗建号,以豆卢革为相。革雅知晟,辟为判官,迁著作佐郎。天成中,复为朱守殷判官。守殷伏诛,晟亡命至正阳,未及渡,追骑奄至,疑其状伟异,睨之。晟不顾,坐淮岸扪弊衣啮虱,追者乃舍之。渡淮至寿春,节度使刘金得之,延与语,晟佯喑不对。授馆累日, 忽谒汉淮南王安庙。金先使人伏神座下,悉闻其所祷,送诣金陵。时烈祖辅吴,四方豪杰多 至,晟口吃,造.次.不能道寒暄,坐定,辩论风生,上下今古,听者忘倦。烈祖酷爱之,使出教令辄合指,遂预禅代秘计。每入见,移时乃出,尤务谨密,人莫窥其际。烈祖受禅,历中书舍人、翰林学士、中书侍郎。 元宗立,累迁左仆射,与冯延巳并相。每鄙延,侮诮之,卒先罢。保大十四年,周师侵淮南,围寿州,分兵破滁州,擒皇甫晖,江左大震。以晟为司空,使周奉表,请得内附。晟见延巳曰:“此行当属公,然晟若辞,是负先帝也。”既行,中夜叹息,语其副礼部尚书王崇质曰:“吾行必不免,然终不忍负永陵一抔土耳。”已而周人以楼车载晟于寿州城下,使招刘仁赡。仁赡望见晟,戎服拜城上,晟遥语之曰:“君受国恩,不可开门纳寇!”周主诘之,晟曰:“升为唐大臣,岂可教节度使外叛?”于是遣崇质归而留晟。 会暑雨班师,晟从至大梁,馆都亭驿。遇朝会,使班东省官,后每召见,必饮以醇酒, 问江南事,晟但言:“寡君实无二心。”周将张永德与李重进不相能,倡.言.重进反。全陵闻之,以为有间可乘,遣蜡丸书招重进。重进上其书,多反间之言,由是发怒。时钟谟亦奉使 在馆,俱召见责让,晟正色请死无挠辞。又问江南虚实,终不肯对。比出,命都承旨曹翰护至右军巡院,饮之酒,数酌,翰起曰:“相公得罪,请自尽。”晟神色怡然,整衣索笏,东南望而拜曰:“臣受恩深,谨以死报。”遂自尽。元宗闻之流涕,赠太傅,追封鲁国公,谥文忠,厚恤其家。 (选自陈鳣《续唐书》) 5. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3 分) A. 不蹈绳墨. 绳墨:法度 B. 造次不能道寒暄 造次:仓促 C. 会暑雨班师 班师:出征 D. 倡言重进反 倡言:扬言 6. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3 分) A. 孙晟擅长写诗,曾到洛阳应试进士,因与洛阳士子们注重仪表、崇尚名声的风气不合,后放弃功名,北游赵、魏。 B. 孙晟装哑不愿为刘金所用,被送到金陵后,他起草的教令合乎烈祖心意,因而参与了烈祖受禅称帝之事。 C. 元宗即位后,孙晟升作左仆射,并和冯延巳同处相位,但他鄙薄冯延巳的为人,轻侮嘲弄他,最终被罢相。 D. 孙晟受命前往寿州劝降时,身着戎服坐在楼车上,对着城上守将行拜礼。周主恼恨他没有完成任务,于是将他扣留。 7. 把下面的句子翻译成现代汉语。(10 分) ( 1 )每入见,移时乃出,尤务谨密,人莫窥其际。(4 分) ( 2 )此行当属公,然晟若辞,是负先帝也。(3 分) ( 3 )重进上其书,多反间之言,由是发怒。(3 分) 8. 孙晟谥号“文忠”,“忠”体现在文中哪些事情上?请简要概述。(4 分) 三、古诗词鉴赏(11 分) 阅读下面这首宋词,完成 9~10 题。 渔家傲 谢逸 秋水无痕清见底,蓼花汀上西风起。一叶小舟烟雾里,兰棹舣,柳条带雨穿双鲤。 自叹直钩无处使,笛声吹彻云山翠。脍落霜刀红缕细,新酒美,醉来独枕莎衣睡。 9. 围绕渔事,词人的情感是如何变化的?请简要分析。(6 分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. 请赏析词句“笛声吹彻云山翠”的表达效果。(5 分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、名句名篇默写(8 分) 11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)水击三千里,__________________________ 。 (庄子《逍遥游》) (2)乘骐骥以驰骋兮,____________________ 。 (屈原《离骚》) (3)春冬之时,________________________ ,回清倒影。 (郦道元《三峡》) (4)__________________________________ ,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) (5)人非生而知之者,_____________________________。 (韩愈《师说》) (6)________________________ ,吟鞭东指即天涯。 (龚自珍《己亥杂诗》) (7)主忠信,毋友不如己者,_________________________ 。 (《论语·学而》) (8)________________________ ,观千剑而后识器。 (刘勰《文心雕龙》) 五、现代文阅读(一)(15 分) 阅读下面的文字,完成 12~14 题。 孩子们 李娟 一个年轻的母亲拖着自己满脸鼻涕的小孩子到我们店里,说要买玩具,这使我们非常惊奇。在山里呆久了,几乎都忘记了世上还有“玩具”这个东西。 我们这里小孩的玩具一般是空酒瓶子。 更多的小孩子是空着手跑来跑去地玩。 还有的小孩子进森林拾柴禾玩,有的放羊玩,有的挑水玩。总之,在我看来,他们的游戏和劳动好像没什么区别,但还是玩得那么高兴。我把我们有限的商品浏览了一遍,最后向这个母亲推荐浇花用的喷水壶。 从此,我们天天都可以看见她的小孩用那壶在自家毡房子门ロ的草地上浇水,浇完一壶后,再歪歪扭扭跑到河边,很努力地满满灌一壶,再跑回家津津有味地接着洒。 最有趣的情景是孩子们集体去拾柴禾。一个人推一个独轮车——基本构造是两个木头交叉着绑在一个勉强能够滚动的圆东西上面。通常每推动二十米,那个圆东西就会掉下来一次。 这些孩子一边卖力地干活,一边卖力地修车,一个个汗流浃背的,深为劳动所陶醉。 他们一整天拾回来的柴禾足够晚餐用的了。如果不够用,家长们就顺手把那个独轮车也 填炉子里烧。 我们这里的所有孩子都会弹电子琴,他们好像天生对音阶高低的细微变化敏感异常,刚刚听完一首歌,顺手就可以在琴上完整的敲出来。然后保准会被大人逮个正着:“满手都是泥巴,竟敢摸琴!” 而阿依邓不一样,她是一个文静的、神情轻松的女孩子,在所有孩子里年龄最大,都已经上初中了。大人们都很喜欢她,唤她名字的时候,都是很心疼地唤着:“阿依邓?在吗?” 阿依邓很勤快懂事,家里的大大小小的家务活全是她一个人拿下的。她揉面粉的架势特别地道,站在巨大的面盆旁边,小小的身子浑身都鼓动着力量似的,每揉一下,身子就涌动一次。 所有的孩子也都喜欢她,并且很听她的话。常常看到他们围着她,津津有味地听她说着什么,估计是在听她讲故事。他们坐在碧绿的草坡上,花朵怒放一般簇在一起,远远地只让人感觉到入迷的宁静。 对了,要说的是阿依邓弹电子琴的事。总是在黄昏的时候,吃过晚饭了,但又不想去上床睡觉。这时琴声就传过来了。 在寂静深远的沙依横布拉克,有音乐是多么好的一件事呀! 阿依邓手指头细细长长,虽然很粗糙,生着很硬的茧子,但却是那么灵活优雅。而我总是觉得,她弹琴的时侯,仍然有着揉面粉的架势。 我见过更多的小孩是那种看起来很没意思的小孩。能够蹲在一个地方半天都不动;或者从河这边跑到河那边,再从河那边跑回来,然后再跑过去——不知道这样跑来跑去到底有什么好玩的。 孩子的心离我们多远呀!当他们喃喃自语地在草丛里寻找什么东西,当他们把一颗完全能够一口就吞下的糖分成无数次耐心地吮完,当他们相互有条有理地谈论着在我们听来乱七八糟的话题……小孩子的幸福多么宽广呀!他们有那么娇嫩,永远一副需要保护的模样,小手软乎乎的,小胳膊捏一捏就碎了似的,那么的脆弱……但他们的想象却那么强大,仿佛他们全都是在依赖这种想象——是吸吮这想象的丰盈汁水而成长的。会有孩子突然对我说:“羊肚子里的虫子一飞,羊也就飞了。”或者很认真地问我:“河还回不回来了?”让我想半天也不知该怎么接这话茬子。 最后说说我们后面那顶毡房子里住着的卡万家的小儿子。秋天牧业转场的时候,这个小家 伙居然背着干粮,手持小柳枝,徒步四十多公里,独自一个人赶着三头牛,沿着一般没人会走的森林边上的路,走出深山,把牛送回到山下的家里。 居然让孩子干这样的活!那他父母干什么去了?他的父母当然更忙,得忙着搬家,搬家自然会比赶牛的活劳动量更大。 不管怎么说,更多的让我吃惊的事物,到头来也都想得通的。我所面对的是一种古老的、历经千年都没什么问题的生产生活方式,它与周遭的生存环境和谐共处,息息相关,也就成了一种与自然不可分割的自然了。这其中生长的孩子们,也是自然的。 (节选自《这世间所有的白》) [注]沙依横布拉克,位于新疆北部阿勒泰地区。 12. 简析文章第一段的作用。(4 分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13. 简要概括阿依邓的形象特征。(5 分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. 请探究本文的丰富意蕴。(6 分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、现代文阅读(二)(12 分) 阅读下面的文字,完成 15~17 题。 当下的经济世界出现了两个严重的错位:一个是家庭和外部社会的错位,即外部社会继续狂热生产和家庭内部物质产品严重过剩之间的失衡;一个是家庭和物质产品的错位,即家庭由物质产品的主人转变成仆人的颠倒。历史和逻辑都告诉我们,扭曲终究是要归位的。终于,“断舍离”爆发。 山下英子的“断舍离”本是解决自己居家问题的。不买进不需要的东西,处理掉手里没用的东西,让家的空间宽敞起来。不曾料及的是,一个让家庭成员获取舒适感的举动,赢得的不只是大的居住空间,还有内心的自由自在,因为从此不用再对过多的物质产品牵肠挂肚、劳心费神。更不曾料及的是,山下英子不止一个,而是成千上万,聚合起来就是一个时代。要知道,那些“断舍离”的东西,曾经满足过无数山下英子的欲望,转眼便无情地来缚了她们的心灵。心无自由,便无舒适,更谈不到幸福。山下英子们痛下决心“断舍离”,理所当然。 这个由日本家庭妇女启动的日常生活习惯的改变,实际上是一场关系到经济生活模式的巨大革命,它预示着人类从物质产品拥有的“极度偏好”转向“适度”;这也是一次人类经济发展目标的重新定位,一味扩张生产的高速增长将被平衡生产的适度增长所代替;这更是一种人类理解自由和幸福真义的启蒙,拒绝物质产品对人的奴役,回归自由自在的状态将主导人类精神生活。 相应地,“断舍离”也预示了一场经济学革命的到来。这场革命的表现形式,是纠正过往经济学畸重的“生产理论”或“供给学说”,真正从供给与需求相互制约的视角,理解经济现实,总结经济运行,提炼经济逻辑,构建新的经济学理论;这场革命的深层本质,则是围绕现实经济生活中的人,实现经济学的研究对象从“生产之事”到“生活之人”的转变, 推动经济学的研究目的从服务各种经济体向服务人类的自由和幸福靠拢,开启经济学的研究方法从具体细微事实到 一般宏观逻辑的探索。 “断舍离”的案例告诉我们,一个山下英子微观的鲜活生活故事,聚合出了千万个山下英子对物质产品需求的宏观经济大局,那么,从真实的经济生活里,去发现“断舍离”类的小事,理解并分析其中人类追求自由和幸福的成分,以及这种成分可能的广泛代表性,进而预测“小事”合为“大势”的走向,就是未来经济学研究方法的内在要求。这就是“解剖麻雀”而认知全体麻雀,甚至于认知同种鸟类的方法,以及“由小见大”或“见微知著”的类比逻辑演进方法。 这种方法与以往经济学最大的不同在于,真实的经济生活是经济学的起点;经济生活的历史演进轨迹,同时就是经济学的逻辑发展路线。换言之,经济学的方法,与其说是经济学家头脑里的思维构建,不如说,是经济学家在现实经济生活中的发现和总结更为贴切。 作为带有划时代特征的经济现象,“断舍离”类的经济生活故事,迟早会成为经济学家们言说的话题;人类对自由和幸福的追求,也必将为经济学家所热衷探讨。然而,及早地在这类经济生活现象里,去发现共性,总结规律,提炼逻辑,构建全新的经济学学说,比起那不得不说时的“事后诸葛亮”理论,更有益于我们认识改造这个世界,造福于人类。 (选自《断舍离和经济学》,有删改) 15. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分) A. “断舍离”的爆发原因在于经济世界中的两个错位,其中家庭和社会的错位即社会生产和家庭需求的失衡。 B. “断舍离”最初只是山下英子改变日常生活习惯的个体事件,却发展成了带有划时代特征的经济现象。 C. “断舍离”预示着经济学研究方法的改变,将从以往的研究具体细微事实转向而今的探索一般宏观逻辑。 D. “断舍离”虽然只是一个微观的经济生活案例,却能让我们见微知著,认识宏观经济大局,预测大势走向。 16. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3 分) A. 遭遇居家困扰的不只是山下英子,还有成千上万的家庭主妇,正是她们主导了这场经济学的巨大革命。 B. 从对物质产品的“极度偏好”到“断舍离”,体现了人们对自由和幸福的时代解读与以往有所不同。 C. 人类经济发展的目标一度定位为扩张生产的高速增长,这与以往经济学偏重“生产理论”是分不开的。 D. 经济学家应敏锐地观察经济生活现象,及时总结经济发展规律,以便于我们更好地认识和改造世界。 17. “断舍离”对经济学研究的影响具体表现在哪些方面?请简要分析。(6 分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、现代文阅读(三)(12 分) 阅读下面的文字,完成 18~20 小题。 屠岸先生访谈录 斯日(文中简称“斯”) 屠岸(文中简称“屠”) (一) 斯:屠岸先生您好!您的自传《生正逢时》,从标题看包含了时代的意义,您能谈谈国家和时代对您一生的影响吗? 屠:这个书名是从吴祖光那里来的。他 50 年代被打成“右派”,有人对他说“生不逢时”。他拿起笔来写了“生正逢时”,表示抗议。我借用这句话,但跟他的还不一样。 斯:您正好相反,无论时代如何,个人还是接受这个时代,一生跟着时代的步伐的。 屠:对。我生下来,正是国内军阀混战,中学以后,就逢抗日战争,全民抵抗日本侵略。 抗战胜利后,又逢国共内战。为了解共产党,我专门去苏北解放区,我会写歌词,愿意参加文工团。但是当时的领导建议我到国统区工作,于是我回到上海,参加党的地下工作。我们搞了一个刊物叫《时代学生》,公开发行,是共产党领导的,我也写稿。 斯:用手中的笔投入到国家与时代的命运中,正是您这本自传突出的特色。 屠:对,《生正逢时》讲述的是我生下来所逢的各种历史事件,记录的是自己真实的感受。 斯:在自传中您回忆了很多朋友和熟悉的文人,出版后有没有人向您提出过什么意见? 屠:没有。我也没有预先去征求他们的意见,说我这样写对不对,我是根据我的感觉、 我所经历的跟他们的交往,然后以客观的笔调来写。事前没有给他们看,事后他们也没有提出意见。 (二) 斯:作为诗人,您对诗的自传特征怎么看? 屠:诗歌有两种,一种叫抒情诗,一种叫叙事诗。抒情诗都带有自传的性质。最典型的是中国伟大诗人屈原的《离骚》。屈原从自叙身世写起,抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾, 抒发了自己的美政理想以及爱国热情。后来,中国历代的一些著名诗人,比如陶渊明,他的 《饮酒》“采菊东篱下,悠然见南山”,就是写他自己的感情,带有自传性质。杜甫的诗《月夜》有很明显的自传性质,因为那个时候他被困在长安,他的妻儿在鄜州。 国外诗歌也是这样的。华兹华斯的《露西抒情诗》,写的就是他初恋的少女露西,露西早夭,整个五首诗都写对露西的怀念之情。 斯:您自己的诗歌也有自传的特色吗? 屠:我的诗也都是写自己的感情。我有一首叙事诗《荏苒姑娘》,荏苒是一个有病的女孩子,她翻译了英国 19 世纪诗人斯蒂文森的诗歌《一个孩子的诗园》。这个诗我早就翻译过。她来信征求我的意见,我送了她一本我的诗集,让她参考。后来这个女孩子去世了。 斯:您这首诗讲述的是这个姑娘的事情,也是一个传记的形式,属于他传了。 屠:有点像。诗言志,诗缘情,表达的都是自我的感情。 (三) 斯:您翻译的《莎士比亚十四行诗集》是中国第一个全译本。您翻译诗歌有什么原则? 屠:有一个名词叫做“客体感受力”,这是济慈的美学概念。他认为在诗歌创作中应该 放弃自我的定式思维,将主体的自我和客体的对象融为一体,这样才能够写出好诗来。我觉得在翻译方面也一样适用。 斯:没有主体了,不同翻译者的不同风格将怎么体现呢? 屠:翻译作品首先是作者的风格,同时必然带有译者的风格,同一首诗,不同的译者翻译出来是不一样的。比如,裴多菲的“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛”, 这是殷夫翻译的,很经典。 斯:近年来,翻译界出现一种声音,说经典需要新译。您如何看待这一现象呢? 屠:经典重译是对的。并不是每一次重译都超过前译,但是总体来讲应该是进步的。鲁迅有一篇文章叫《非有复译不可》,就是提倡重译。 斯:您 1936 年创作第一首诗,至今仍然笔耕不辍,这在当代中国诗人中为数不多。您如何看待诗歌的创新问题? 屠:无论在外国,还是在中国,到了一个新的时代,诗歌都要面临创新的问题。《离骚》 当然好,是经典之作,但是中国只有一个屈原不行,还得有其他的诗人。有时创新在水平上不一定超过前面,但是毕竟跟前面的不一样了;时代在前进,新的诗歌也随之产生。不过也不能为创新而创新。有人认为只要是创新的就是好的,就提出颠覆英雄、颠覆崇高甚至颠覆语言的歪主意来。 (节选自《传记文学 2018 年第 2 期) 18. 下列对《生正逢时》内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分) A. 书名借用了吴祖光的话,但意思不一样,吴祖光表达的是对别人说法的抗议,屠岸表达的是对时代的接受。 B. 抗战胜利后,屠岸到苏北解放区参加了共产党领导的文工团,并为《时代学生》撰稿,积极宣传党的主张。 C. 全书讲述的是屠岸一生所遭遇的各种历史事件,以他自己的眼光来看待历史,记录国家的命运、个人的感受。 D. 自传里提到了很多朋友和文人,但没有人对此书提出意见,作者比较客观地叙述了存在和发生过的事件。 19. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3 分) A. 《离骚》从自叙身世写起,抒发自己遭谗被害的苦闷,表达自己的美政理想,带有屈原的自传性质。 B. 杜甫被困长安,因思念远在鄜州的妻子儿女,于是以《月夜》来表达自己的真实感受,有自传性质。 C. 华兹华斯初恋的少女露西年轻的时候去世了,《露西抒情诗》是诗人抒发对露西的怀念之情的诗作。 D. 屠岸的诗歌《荏苒姑娘》是为了纪念一个因病去世的女孩子,讲述的是这个姑娘的事情,属于他传。 20. 在诗歌翻译方面,屠岸有怎样的主张?请概括回答。(6 分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、作文(70 分) 21. 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;文体不限,诗歌除外。 有人说,无限风光在险峰;有人说,寻常巷陌亦风景。发现风景,欣赏风景,关乎阅历, 关乎眼界,关乎胸襟。 PAGE 8 南京市 2019 届高三年级第三次模拟考试语文答案解析 一、语言文字运用(12 分) 1. 【建议答案】 C 秋毫无犯:秋毫:鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西;犯:侵犯。 指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。有条不紊:紊:乱。 形容有条有理,一点不乱。这里说唱腔,应该是有条不紊。 淡妆浓抹: (1)指浓淡适宜,颜色很好看(多用来形容优美的风景、华丽的衣着)。妆:化妆。 (2)浓艳和淡雅两种不同的装饰 ,也比喻浓丽和素雅两种不同的自然景色。轻描淡写:原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。 现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。这里形容唱腔,用的是轻描淡写的本意,和后面浓墨一挥形成对比。 丝丝入扣:丝丝:每一根丝;扣:织机上的主要机件之一。 织布时每条丝线都要从筘齿间穿过。比喻做得十分细致,有条不紊,一一合拍。环环相扣:一环接着一环,形容连接紧密。此处的“扣”,是动词,义为套住或搭住。环是圆圈形的物品,环与环相互套在一起,很牢靠,没有脱落之虞。比如自行车的传动链条,就是“环环相扣”,一节与一节衔接得很牢固。这里说唱腔应该是丝丝入扣。 2. 【建议答案】B 【解析】 ①望重南阳,想当年羽扇纶巾,忠贞扶季汉;泽周西蜀,爱此地浣花濯锦,香火拥灵祠。此为鄂润泉撰成都武侯祠联。望重南阳:郡望以南阳为重。南阳是三国时期著名的政治 家、军事家诸葛亮的十年躬耕地,我们课本上学到过“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”“臣本布衣,躬耕于南阳”等。羽扇纶巾:手握羽扇,头戴纶巾。纶巾,青丝帛的头巾。形容儒雅从容。泽周:恩泽遍布。西蜀:诸葛亮辅佐三国时期西蜀刘备。浣花濯锦:成都的浣花溪、濯锦江,地临武侯祠。 意译:先生的郡望,世人推重南阳。遥想当年仪容,头戴纶巾,手握羽扇,忠心耿耿扶持汉室。你的恩泽遍布西蜀。我喜爱此地有浣花溪、濯锦江。后人纪念你,香烟缭绕着武侯祠。 ②一画本天开,破上古洪荒草昧,无须绳更结;六书随世换,供后人摹写英雄,未免笔难投。 此联概括仓颉。 “一画本天开”化用了“一画开天”的典故,因伏羲画八卦始于乾卦第一画,乾为天, 故曰一画开天。清代王筠《说文释例》卷一:"一之所以为数首者,非曰此字只一画,即可见一之意也……此即卦画之单,乃一画开天之意,故平置之。" 草昧:蒙昧;世界未开化的时代。 绳更结:取“结绳记事”之典故。语言产生以后、文字出现之前的漫长年代里,在一些部落里,为了把本部落的风俗传统和传说以及重大事件记录下来,流传下去,便用不同粗细的绳子,在上面结成不同距离的结,结又有大有小,每种结法、距离大小以及绳子粗细表示不同的意思,由专人(一般是酋长和巫师)循一定规则记录,并代代相传。 六书:指汉字的造字方法, 即象形、指事、会意、形声、转注、假借。笔难投:用的是班超投笔从戎的典故。 ③殉社稷,只江北孤城,剩水残山,尚留得风中劲草; 葬衣冠,有淮南坯土,冰心铁骨,好伴取岭上梅花。 此联概括明末抗清名将、民族英雄史可法。弘光元年(1645 年),清军大举围攻扬州城, 不久后城破,史可法拒降遇害,当时正值夏天,尸体腐烂较快,史可法的遗骸无法辨认,其义子史德威与扬州民众随后便以史可法的衣冠代人,埋葬在城外的梅花岭。 江北孤城指扬州(史可法守扬州),葬衣冠因为史可法只有衣冠冢,葬在梅岭。 3. 【建议答案】A 【解析】首先由选项得知需要先判断②④哪个在首位,④中说有幽默感,和前文中佛经简本不符合,故排除 CD。 接着看句子,⑥中“既强调……又强调……”显然应该在③中“还强调”的前面,所以⑥不可能放在最后,排除B。 将 A 带入再次检查,符合语序,无不合理之处,故选A。 4. 【建议答案】C 【解析】 ①叨陪末座:叨:谦词,受到(好处);陪:奉陪;末座:席中最后的座位。 这是受人宴请的客气话。错误。 ②拜见:拜访会见--从客人方面说是会见地位高或辈分高的人。正确。 ③惠赠:称人赠与的敬词。错误。 ④莅临寒斋:莅临:书面语、敬语,多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临,以示主人对客人的敬意。寒斋:谦辞,对人称自己的家。正确。 ⑤雅教:敬辞,称对方的指教。正确。 ⑥移席请益:离开自己的座位去向别人请教咨询,形容此人谦逊真挚的向别人请教。正确。所以正确的为②④⑤⑥,选择C。 二、文言文阅读(20 分) 5. 【建议答案】C 【解析】此题考查的是文言文中的常见词组,与之前常考的单个实词的解释不太一样,需要同学们在平时的学习中注意积累。A 项中“绳墨”本指“木工打直线的墨线”,后用来比喻规矩或法度;B 项“造次”有“匆忙、仓促、鲁莽、善辩、须臾、轻率、随便”等不同的意思,根据具体的语境,选取“仓促”意;C 项中“班师”的意思是“调回在外打仗的军队, 也指出征军队胜利归来”,而不是“出征”。D 项“倡言”有“提出倡议,建议”和“扬言, 公开提出”两个义项,这里应该选后者。 故选 C。 6. 【建议答案】D 【解析】此题考查筛选文中信息的能力。D 项原文“已而周人以楼车载晟于寿州城下,使招刘仁瞻。仁瞻望见晟,戎服拜(于)城上……”,意思是刘仁瞻穿着军服在城上向在城下的孙晟行拜礼。答题时注意分析句子成分。故选 D。 7. 【建议答案】 (1)(孙晟)每次入宫进见,没一会儿就出来,尤其注意谨慎隐秘,旁人不能看出他们亲近; (2)这次出行应当委托您,然而我要是推辞(的话),这就是辜负了先帝; (3)李重进把金陵的蜡丸密信呈上给元宗,(元宗看到)信里有很多诱人叛变的话,因此发怒。 【解析】 (1)本句重点实词为“移时”“乃”“务”“际”。翻译时需要结合具体语境。本句大意为:(孙晟)每次入宫进见,没一会儿就出来,尤其注意谨慎隐秘,旁人不能看出他们的关系。 (2)本句重点实词为“属”“辞”,同时要注意“是负先帝也”的判断句式,还要结合具体语境翻译,本句大意为:这次出行应当委托您,然而我要是推辞(的话),这就是辜负了先帝。 (3)本句重点实词为“反间”“是”,注意补充句子成分。结合语境,本句大意为:李重进把金陵的蜡丸密信呈上给元宗,(元宗看到)信里有很多诱人叛变的话,因此发怒。 8. 【建议答案】 (1)与烈祖谋划受禅称帝之事小心谨慎; (2)为了不辜负先帝,奉表出使后周以请求归附,却不愿丢失一寸土地; (3)招降刘仁瞻却叮嘱他要牢记国恩,不可叛变; (4)始终不透露江南虚实。 【解析】此题考查筛选与概括能力,要求概括体现孙晟忠心的事件。梳理全文,可得: (1) 与烈祖谋划受禅称帝之事小心谨慎; (2)为了不辜负先帝,奉表出使后周以请求归附,却不愿丢失一寸土地; (3)招降刘仁瞻却叮嘱他要牢记国恩,不可叛变; (4)始终不透露江南虚实。 三、古诗词鉴赏(11 分) 【建议答案】 9.(1)垂钓时,秋日小河的景色描绘得如画般迷人,充满了诗情画意。对秋日美景的欣赏、赞美之情。 (2)后写渔翁垂钓的成果的展示,写垂钓的欣喜之情。 (3)由于渔翁不趋时尚,朴直浑厚,仍旧用“直钩”钓鱼,所以感到所获不丰。后二句笔锋一转,从笛声的悠扬和鱼肉的精细中顿现出渔翁豁达的心境,何必为此等小事耿耿于怀, 自寻烦恼呢? (4)末二句写渔翁畅饮美酒,枕莎而眠,自得其乐,突出了他豪迈豁达的胸襟,同时也表现了隐逸生活的闲适与安逸。 句意是:渔翁吹起了笛子,笛声悠扬,响彻空山,声遏行云。这里运用了夸张和视听结合的手法,以声衬静,写出笛声的优美,山谷的幽静,描写渔翁的悠闲自得,抒发隐逸之乐。 四、名句名篇默写(8 分) 11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 【建议答案】 (1)抟扶摇而上者九万里 (2)来吾道夫先路 (3)则素湍绿潭 (4)艰难苦恨繁霜鬓 (5)孰能无惑 (6)浩荡离愁白日斜 (7)过则勿惮改 (8)操千曲而后晓声 五、现代文阅读(一)(15 分) 【建议答案】 12.(1)设置悬念,吸引读者阅读兴趣; (2)为下文叙述孩子们的玩乐做铺垫; (3)首尾呼应,总领全文 13.(1)文静,并且神态轻松;(2)在所有孩子中年龄最大,已经上初中了;(3)勤快懂事, 浑身都是劲;(4)讲故事动听有趣;(5)钢琴弹得好听优美。 14.(1)对孩子们的爱和疼惜;(2)对古老,历经千年的生产生活方式的赞美。(3)对生活环境与自然和谐共处的生活的赞美(4)孩子们的坚强、纯洁、温柔、安静,还有易于满足,易于幸福——这也是自然的。 六、现代文阅读(二)(12 分) 15. 【解析】C 选项中是对第四段的考察。文中第四段提到“断舍离”开启了经济学的研究方法从具体细微事实到一般宏观逻辑的探索。意思是指研究经济学要能从小事件中预测大势走向。而不是说以往研究的是小事,现在要研究宏观。 16. 【解析】A 项中认为“正是像山下英子一样的家庭主妇们主导了经济学革命。”不是“主导”, 而是她们倡导的生活习惯的改变“关系”到经济革命。 17.【解析】 题目里问“断舍离对经济研究的影响”,提到经济研究的是在第四段。 第四段提到了三点: 1. 经济学的研究对象将从“生产之事”转变成“生活之人”; 2. “断舍离“将推动经济学的研究目的从服务各种经济体向服务人类的自由和幸福靠拢; 3 “断舍离”将开启经济学的研究方法从具体细微事实到一般宏观逻辑的探索。即从真实的经济生活里,发现“断舍离”类的小事,理解并分析其中人类追求自由和幸福的成分,以及这种成分可能的广泛代表性,进而预测“小事”合为“大势”的走向。 七、现代文阅读(三)(12 分) 18. 【解析】本题考查对原文内容的理解和分析,需要回原文逐个选项对照原句,找出错误。由原文对话得知“抗战胜利后,又逢国共内战。为了解共产党,我专门去苏北解放区,我会写歌词,愿意参加文工团。但当时的领导建议我到国统区工作,于是我回到上海,参加党的地下工作。我们搞了一个刊物叫《时代学生》,公开发行,是共产党领导的,我也写稿。”而 B 选项中的描述是“参加了共产党领导的文工团”属于篡改原文的错误;“积极宣传党的主张”原文并未提及,属于无中生有的错误。故B 选项与原文不符。 19. 【解析】本题考查原文内容的概括分析,同样也需要把每个选项在原文定位,比较与原文说法有无出入。其中 D 选项原文的说法是“斯:您这首诗讲述的是这个姑娘的事情,也是一个传记的形式,属于他传了。”“屠:有点像。诗言志,诗缘情,表达的都是自我的感情。”而 D 选项说的是“屠岸的诗歌《荏苒姑娘》属于他传。”原文屠岸并未明确指出“属于他传”, 故 D 选项错误。 20. 【解析】本题考查对原文的概括能力。首先,需要审题,定位答题区间。根据题意可知,本题需要从第三部分去查找;然后,找到原文语句,做出痕迹;最后,需要用简洁的语言概括。根据第三部分内容,我们可以得出以下几个主张:一、“他认为在诗歌创作中应该放弃自我的定式思维,将主体的自我和客体的对象融为一体,即‘客体感受力’,翻译作品首先是作者的风格,同时必然带有译者的风格。”二、“经典重译是对的。并不是一次重译都超过直译,但是总体来讲应该是进步的。”三、“鼓励诗歌创新,有时创新在水平上不一定超过前面,但是毕竟跟前面的不一样了;时代在前进,新的诗歌也随之产生。不过也不能为创新而创新。不能提出颠覆英雄、颠覆崇高甚至颠覆语言的歪主意来。”根据以上几点,概括即可得出答案。 八、作文(70 分) 21. 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;文体不限,诗歌除外。 有人说,无限风光在险峰;有人说,寻常巷陌亦风景。发现风景,欣赏风景,关乎阅历, 关乎眼界,关乎胸襟。 【解析】 一.材料解读 材料共由两句话组成。“险峰”代表充满危险和荆棘的奇异之地;“寻常巷陌”代表亲切可感的日常。第一句话陈述了关于“风景”的两种态度:欣赏远方的、奇异的、布满荆棘的美景;欣赏身边的、平常的、唾手可得的美景。第二句话阐释了产生这两种不同的欣赏态度的原因,分别是阅历、眼界和胸襟。考生写作时,要有明确的态度,是赞成第一种态度, 还是赞成第二种态度,进而可从阅历、眼界、胸襟等方面去分析原因和结果。 二.立意 (一)无限风光在险峰。 出自毛泽东《为李进同志题所摄庐山仙人洞照》——暮色苍茫看劲松, 乱云飞渡仍从容。 天生一个仙人洞, 无限风光在险峰。 无限风光在险峻的山峰之上,蕴含很深的哲理:越不为人所知的地方才是最美丽的所在。要想看到无限美好的风光,必须登上最险要的高峰,而登上最险要的高峰,需要拿出非常人的勇气和毅力。年轻人基于自身的阅历、眼界、胸襟,更爱追求无限分光的“险峰”。 新东方优能教育解析 PAGE 1

        • ID:2-5803911 2020届高三语文步步高一轮复习复习讲义Word版文档

          高中语文/高考专区/一轮复习

           Ⅰ 真题研练 方向比努力更重要  考点要求 表达应用 E 简释:“表达应用”指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。 正确使用词语(包括熟语) 简释:“词语”包括词(实词、虚词)和熟语。熟语包括成语、俗语和惯用语等。全国卷目前只考成语。“正确使用”包括两层意思,即理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语。  一、文段中“4选1”式近义成语辨析题 1.(2018·全国Ⅰ)阅读下面的文字,完成后面题目。 “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言,(    )。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________,分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。比如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼,海底世界可以________,并可根据需要________地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。 “大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前,伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后,“大洋一号”不断进步,________,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋做出了中国人民的贡献。 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)(  ) A.一应俱全  一览无余  易如反掌  东山再起 B.应有尽有一览无余轻而易举再接再厉 C.一应俱全一目了然轻而易举东山再起 D.应有尽有一目了然易如反掌再接再厉 答案 B 答题提示 “一应俱全”指一切齐全,强调“全”;“应有尽有”指应该有的全都有了,强调“有”。根据语境,该处强调的是应该有的实验室都有,所以应选“应有尽有”。“一览无余”指一眼看去,所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡,没有回味,强调“看到”。“一目了然”指一眼就能看清楚,强调“看清”。根据语境,该处强调的是深海可视采样系统的可视功能,所以用“一览无余”较合适。“易如反掌”指像翻一下手掌那样容易,形容事情极容易办,强调“容易”。“轻而易举”形容事情很容易做,不费力气,强调“轻松”。根据语境,该处强调的是深海可视采样系统的采样功能,用“轻而易举”说明其功能强大,合适。“东山再起”指失势之后重新恢复地位。“再接再厉”指一次又一次地继续努力。根据语境,该处强调的是继续努力,再加把劲,所以应选“再接再厉”。根据以上分析,故选B。 ================================================ 压缩包内容: 复习讲义 Thumbs.db _desktop.ini 第一部分 专题一.docx 第一部分 专题三.docx 第一部分 专题二.docx 第一部分 专题五.docx 第一部分 专题六.docx 第一部分 专题四.docx 第一部分 微专题 翻译中最容易以今律古的25个实词.docx 第一部分 微专题 语言表达简明、准确、鲜明、生动(含日常应用文).docx 第三部分 专题十一 Ⅰ.docx 第三部分 专题十一 Ⅱ.docx 第三部分 专题十一 Ⅲ 核心突破一.docx 第三部分 专题十一 Ⅲ 核心突破二.docx 第三部分 专题十三 Ⅰ.docx 第三部分 专题十三 Ⅱ.docx 第三部分 专题十三 Ⅲ 核心突破一.docx 第三部分 专题十三 Ⅲ 核心突破三.docx 第三部分 专题十三 Ⅲ 核心突破二.docx 第三部分 专题十三 Ⅲ 核心突破五.docx 第三部分 专题十三 Ⅲ 核心突破四.docx 第三部分 专题十四 Ⅰ.docx 第三部分 专题十四 Ⅱ.docx 第三部分 专题十四 Ⅲ 核心突破一.docx 第三部分 专题十四 Ⅲ 核心突破三.docx 第三部分 专题十四 Ⅲ 核心突破二.docx 第三部分 专题十四 Ⅲ 核心突破五.docx 第三部分 专题十四 Ⅲ 核心突破六.docx 第三部分 专题十四 Ⅲ 核心突破四.docx 第三部分 专题十二 Ⅰ.docx 第三部分 专题十二 Ⅱ.docx 第三部分 专题十二 Ⅲ 核心突破一.docx 第三部分 专题十二 Ⅲ 核心突破二.docx 第三部分 微专题 6+1.docx 第二部分 专题九 Ⅰ.docx 第二部分 专题九 Ⅱ.docx 第二部分 专题九 Ⅲ 微专题(一).docx 第二部分 专题九 Ⅲ 微专题(二).docx 第二部分 专题九 Ⅲ 核心突破一.docx 第二部分 专题九 Ⅲ 核心突破三.docx 第二部分 专题九 Ⅲ 核心突破二.docx 第二部分 专题九 Ⅲ 核心突破四.docx 第二部分 专题八 Ⅰ.docx 第二部分 专题八 Ⅱ.docx 第二部分 专题八 Ⅲ 核心突破一.docx 第二部分 专题八 Ⅲ 核心突破三.docx 第二部分 专题八 Ⅲ 核心突破二.docx 第二部分 专题八 Ⅲ 核心突破五.docx 第二部分 专题八 Ⅲ 核心突破四.docx 第二部分 专题十.docx 第四部分 专题十五 第一讲.docx 第四部分 专题十五 第七讲.docx 第四部分 专题十五 第三讲.docx 第四部分 专题十五 第九讲.docx 第四部分 专题十五 第二讲.docx 第四部分 专题十五 第五讲.docx 第四部分 专题十五 第八讲.docx 第四部分 专题十五 第六讲.docx 第四部分 专题十五 第四讲.docx 第四部分 微专题 作文书写.docx

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        • ID:2-5803570 浙江省嘉兴丽水联考2019届高三4月教学测试语文试题含答案

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          浙江省嘉兴丽水联考2019届高三4月教学测试语文试题 一、语言文字运用(共20分) 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分) A.不知荣枯了几世几劫的骆驼刺、梭梭草突然间兴(xīng)奋了起来,它们疯狂地挥舞着干瘪(biě)的臂膀,如癫如狂;它们歇斯底里地向着苍穹呐喊着,以自己独特的方式渲泄着桎梏了一冬的郁闷,迎接新生活的到来。 B.生活中,即便是再合适的人,也需要在漫长的岁月里彼此忍耐,互相饶恕,两相宽悯,而时间会帮你筛(shāi)选真情,过滤掉种种渐行渐远的人,于是人生的每一个分岔(chà)路口,都有朋友跟我们分道扬镳。 C.环顾寰宇,当前的全球治理框(kuàng)架和机制,面临着不少问題与挑战,秉持共商共建共享理念,推动全球经济治理体系变革,可说是我们这一代人的责任,我们莺歌坚持规则导向,摒(bǐng)弃实用主义和双重标准。 D.《流浪地球》毋(wú)庸置疑是成功的影片,在导演看来,它体现出了“中国农耕文化的烙印和对土地的眷恋”,让“中国式科幻”有了一种确凿(zháo)的可行性,给过去被资本裹携的浮躁的电影业注入了新的内容。 阅读下面的文字,完成2~3 题 【甲】古徽州建筑的“三雕”——石雕、砖雕、木雕,源于宋代,至明清而达其盛,是徽派建筑追求细节精美的典型代表,“三雕”艺术善于处理原材料本色,使之既能融化在建筑物整体之中,又能像水墨画一样,清新淡雅。特别是木雕艺术,更让古色古香的建筑如虎添翼。在青砖上雕刻人物、山水、花卉等图案,是古建筑雕刻中很重要的一种艺术形式,主要用于装饰寺塔、墓室,房屋等建筑物的构件和墙面。【乙】粉墙饰以砖雕、石雕花窗,或放长条石桌,石凳等点缀小品,使建筑、山水、花木融为一体,但石雕、砖雕囿于材质坚硬,并未见有特别精妙之处。【丙】而木雕把不同类别的东西组合在一起(人物、花鸟、山水、八宝博古、几何形等),使之共处于一个画面上,主次分明,各起各的作用,显得民间风味浓郁,装饰性强。 不论砖雕、石雕还是木雕,虽然是附属在建筑物上的物件,如门罩中的砖雕,天井四周山水,花鸟题材的石雕,或是窗扇下栏板,屋檐下檐条、雀替,楼层栏板上带有主题性的木雕,但它们统统是一幅幅独立的画, 一件件匠心独运的艺术品。 2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分)A.如虎添翼 B.囿于 C.统统 D.匠心独运 3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点使用有误的一项是(2分)A.甲 B.乙 C.丙 4.下列各句中,没有语病的一项是(3分) A.新时期,各族人民以真挚的爱国热忱、敢为人先的精神投身于改革开放事业中,顺时而为,乘势而上,融入国家发展的大局,共同谱写中华民族伟大复兴的时代篇章。 B.改革开放以来,中国用40年的时间走完了发达国家几百年走过的发展历程,以逾9.5%左右的经济年均增速,创造世界经济发展史上的奇迹, 让世界刮目相看。 C.中国文化本身就有着极大的开放性——“和而不同”的哲学、“有容乃大”的智慧、“天下一家”的胸怀,几千年来海纳百川的中华民族,融汇成源远流长的文明谱系。 D.浙大研制出的除锈爬壁机器人,解决了远洋船舶面临的生锈和海生物附着等常见问题,笑出了以往劳动密集型作业易出现的环境污染、人身伤害,降低了相关用人成本。 5.下面是关于“诚信”的公益广告图,请阐释其广告创意。(3分) 6.阅读下面的材料,完成(1)(2)两题。(6分) 嘉兴南湖素以“轻烟拂渚,微风欲来”的迷人景色著称于世,又因中共一大在南湖红船召开而成为革命圣地。“五·四”青年节期间,校团委将组织青年教师和高三学生共同参观南湖的主题活动, (1)请仿照前半句,根据材料补充活动主体:“烟雨公墓南湖景, ”(2分) (2)活动期间,听到一个小朋友在自言自语:“原来红船就是一条红色的船啊!”作为高中生,请根据你的知识供备,写一段话回应小朋友,帮助他提升对“红船”的认知,至少运用一种修辞手法。(4) 二、现代文阅读(共30分) (1)阅读下面的文字,完成7~9题。(10分) 材料一 对于中国,互联网的发展,是一个不断超越想象的过程,几年前,不少人对数字经济的理解还停留在电商、微商上;如今,“互联网+”已经成为“基础设施”,互联网正“跨界”融合各种行业。网民数量全球第一,电子商务总量全球第一,电子支付总额全球第一,2017年数字经济规模达27.2万亿元……中国的“网事”,让世界期待。反过来看,中国可以也应该成为世界互联网治理的重要力量,让互联这个人类的共同家更美丽,更干净,更安全。 世界各国虽然国情不同、互联网发展阶段不同、面临的现实挑战不同,但推动数字经济发展的愿望相同,应对网络空间安全挑战的利益相同,加强网络空间治理的需求相同,让数字世界真正造福人类,互信、共治,可以说是一个根本原则。只有互信,才能让虚拟的网络空间进一步凝聚起共识,聚合成奔向美好生活的正能量;只有共治,才能让互联网有原则、有规则,网络空间才能更清朗,数字经济发展才能更强劲。 (摘编自《人民日报》2018年11月8日) 材料二 数字经济指一个经济系统,在这个系统中,数字技术被广泛使用并由此带来了整个经济环境和经济活动的根本变化。它是继农业经济、工业经济之后的一种新的经济社会发展形态,正日益成为全球经济发展的新动能。在不久的将来,它将牢牢占据全球经济发展首要位置。因此,不少国家和企业开始使用战略眼光发展数字经济,他们出台各种鼓励数字经济发展的规章制度,全力抢占经济增长新巅峰。 数字经济不仅有大数据、云计算这样的增量市场,现存传统行业和互联网融合之后,还产生了大量新业态、新模式,由此带来不少利益冲突和矛盾。比如,网约车走红让传统出租车行业喘不过气来,打着互联网金融旗号的诈骗天天花样翻新。在数字经济快速发展的今天,如何出台有效、高效的监管方式,既不完全否认传统行业的贡献,又不伤害新业态成长的积极性,需要认真探索。 总之,数字经济让全世界的行动和思维模式都发生了巨大改变,社会前进的车轮不会停下,要想未来更美好,只有不断完善自我、迎接挑战。 (摘编自《人民日报》2017年11月14日) 材料三 2017年各省市数字经济规模排名(前十五位) 材料四 从数字经济内部各个行业发展情况来看,我国数字经济企业的发展战略基点是依托快速增长的用户量,以互联网营销思维、流量思维、平台思维推动数字经济规模持续扩张。这种思维充分利用了我国在数字经济领域的用户流量红利,使电子商务、共享经济、移动支付等数字经济发展较快,手机等应用型硬件发展迅速。但是,在面向企业的大数据、云计算、人工智能、高端芯片等行业,发展仍不够理想。 而在数字经济和实体经济的关系上,数字经济在发展自身的同时,也要为实业经济发展服务。实体经济是一国经济的立身之本,是国家强盛的重要支柱。发展和壮大实体经济,从根本上要靠科技创新,要靠体制变革,通过科技创新和体制变革,推动我国实体经济高质量发展。当前,随着新一轮科技革命和产业变革孕育兴起,互联网、大数据、云计算、人工智能等数字技术日新月异,以数据资源为重要生产要素、以全要素数字化转型为重要推动力的数字经济蓬勃发展,正在成为引领经济发展的重要引擎。推动数字经济与实体经济深度融合,以数字经济助推实体经济发展,既是推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革的重要驱动力,也是实现经济高质量发展的重要着力点。 (摘编自《经济日报》2018年11月15日) 7. 下列对材料中数字经济的理解不恰当的一项是(3分) A. 数字经济正日益成为全球经济发展的新动能,它将牢牢占据全球经济发展首要位置,是继工农经济之后的一种新的经济社会发展形态。 B. 数字经济在快速发展的同时,使全世界的行动和思维模式都发生了巨大改变,也使得我国数字经济发展区域水平差异非常大。 C. 数字经济指运用互联网、大数据、云计算、人工智能等数字技术的经济系统,它包括电商、微商、共享经济、移动支付等。 D. 数字经济以数据资源为重要生产要素,以全要素数字化转型为重要推动力,正在成为引领经济发展的重要引擎,助推经济发展。 8. 下列对材料相关内容的理解和分析恰当的一项是(3分) A. 随着互联网+的迅速发展,中国的“网事”也因网民数量、电子商务总量、电子支付总额、数字经济规模等多个第一,成为世界的期待。 B. 数字经济带来的不少利益冲突和矛盾,不仅源于大数据、云计算这样的增量市场,更源于现存传统行业和互联网融合之后,产生的大量新业态、新模式。 C. 我国充分利用了在数字经济领域的用户流量红利,以互联网营销思维、流量思维、平台思维等思维方式推动数字经济规模持续扩张。 D. 推动数字经济与实体经济融合,一方面是推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革的重要驱动力,另一方面也是实现经济高质量发展的重要着力点。 9. 结合上述材料,请为中国数字经济的发展提出建设性的意见。(4分) (二)阅读下面的文字,完成10~13题。(20分) 歧途 艾玛 ①“爸爸,你能写一只小灰兔的故事吗?它不是我们看到的小灰兔的样子,它像我这么高,有和我一样的黑头发,像我一样会说话。” ②这是儿子五岁时候对他说的话。 ③很多年以后,他还记得那一刻的情景。儿子悄悄推开门,眨巴着一双大眼睛,安静地注视着专心写作的父亲。 ④“好吧。”为了尽快打发走着孩子,他应付着答道,“等我写完这本书,我就给你写一个小灰兔的故事。” ⑤他是个作家,一只过着极其窘迫的生活。四十岁那年,时来运转,他的一本只印了两千册的小说突然被某个电视剧导演看中了,他得到了一笔数目相当可观的钱。这笔钱在城市里花不了多少年,在乡下,却可以过上许多年衣食无忧的生活。于是,作家向他年轻的女友求婚,带她到了一个偏僻的小山村,靠自己的双手让一座破败的小院焕然一新。到了晚上,作家就到书房写作,妻子在书房旁边的房间做针线,偶尔,作家会把自己刚写的小说念给她听。 ⑥第二年春天,妻子诞下了一个白白胖胖的小男孩,孩子长得很漂亮,就是有点唇裂,但这只会让他们更加爱他。在孩子六个月大的时候,夫妻俩带他市里的大医院做了修复手术。这孩子近乎完美,从会走路起,就开始帮妈妈干活了。而且,这孩子也像作家的妻子一样,对作家的写作怀有神圣的敬意,从不无缘无故跑到他的书房打扰他。孩子稍大一点后,坐在妈妈的膝头听作家读小说,如果故事很悲惨,他会把脸埋在妈妈的怀里哭泣。大部分的时候,听完小说的最后一句,他会安静地站起来,叹一口气后默默走掉。 ⑦“爸爸,你能写一个小灰兔的故事吗?它像我这么高,有和我一样的黑头发,像我一样会说话。” ⑧孩子七岁的那年,又对他说了这番话。 ⑨“好吧。”它停止敲击键盘,微笑着对孩子说道,“等我把手上这本书写完,我就给你写一个小灰兔的故事吧。” ⑩很快三十年过去了,他还是没有给孩子写那个小灰兔的故事。因为他一直有“手上这本书”要写。 三十年后,他停止了写作,坐在轮椅上度日,虽然时日无多,但拿来回忆往事却绰绰有余。他发现自己比过去更能将往事看分明:孩子当年的修复手术很成功,但后来,还是进行了很长时间的说话练习。那句“爸爸,你能写一只小灰兔的故事吗?”一定是儿子经过了许多的练习才郑重其事地走进他的书房来对他说的。这孩子跟许多人一样,也有着冥冥中被安排好的一生……先是小学,上完小学后,接着是中学,开始住校了。周末回来,他在书房写他那总也写不完的书,孩子在自己的房间内写作业。作家竟然不记得后来他到底有没有再将自己刚写的小说念给孩子和妻子听。再后来,孩子念完一所不好不坏的大学,留在城市工作。十多年来,换过许多的工作,都不尽如人意。现在,年近四十的他,在一家工厂做着仓库管理员的工作。每天按时上班、下班,一周休两天,月底领工钱。像其他人家的孩子一样,不管过得怎么样,每到年底,他都会回家来陪他们过春节。但每一年,回到他们身边的那个人,似乎都与那个站在他的书桌边要求他写一个小灰兔的孩子不相干……那可是他唯一的孩子! 作家下定决心,要写一个小灰兔的故事。离春节还有一个月,作家决定在儿子回到家里之前,把这故事写完。 窗外白雪茫茫,一片寂寥,有什么东西能在冬天出得来?他从网上买了一大堆孩子看的书。他想,他总能找到一个故事适合小灰兔。他读到了很多很多的故事,有的属于一只狐狸,有的属于一只大灰狼,有的属于一只小蚂蚁……总之,各种各样的故事。起初作家读到一个有趣的故事时,他会控制不住的想,不妨拿来一用。要知道,他是个作家,这样的事他并不陌生。有句谚语怎么说来着?如果纸会脸红,那么世界上大部分的书都会是红色的。但这一次,作家却没法这样干了,因为他意识到小灰兔应该有小灰兔的故事,他坐在电脑前,手指一碰到键盘,故事就从他的指尖流了出来。这是前所未有的事。写完后,作家激动得流下了眼泪,原来写作是一件如此幸福的事情!作家也为自己感到遗憾,遗憾自己竟然到了人生的暮年才发现这一点。 在作家写下的故事中,调皮的小灰兔很喜欢街市的热闹,化作一个书生,游荡在人间。尽管老灰兔把人类的残酷都告诉了它,它还是怀着真爱与一个美丽的少女日夜厮守。结局不出老灰兔的意料,这只误入歧途的小灰兔还是被那负心的女人抛弃了。 作家想到这是写给儿子的故事,马上又春节了,得把结局弄得喜庆些。可是他很快发现自己竟然无能为力,故事似乎知道自己要去哪里。 很快,春节到了。小山沟对面的农家燃放鞭炮的夜晚,那在城里做仓库管理员的儿子回到了家。他依然是个仓库管理员的样子,也还是跟从前一样沉默,只是背比先前佝偻了些,头上还多了几根白发。 作家赶紧把自己写好的故事打印好拿了出来。一家三口围坐在书房里温暖的炉火边后,作家开始把小灰兔的故事读给妻子和儿子听。他的妻子早就对他的故事没有任何反应了,但他的儿子非常惊讶。起初,他搓着双手,安静地听着,后来,他的嘴唇开始哆嗦,有了一些浅浅皱纹的脸涨得通红,简直比炉火的红光还有红呢。故事读完后,作家的儿子把脸埋在作家不能动弹的腿上,抽泣起来。作家的儿子对作家说:“爸爸,谢谢你……” (选自《小说月报》2015年第一期,有删改) 10. 简析加点词在文中的含义。(4分) (1)大部分的时候,作家读完小说的最后一句,孩子会安静地站起来,叹一口气后默默走掉。 (2)可是他很快发现自己竟然无能为力,故事似乎知道自己要去哪里。 11. 赏析文中两个画波浪线的句子。(5分) 12. 第段直线部分详写作家创作小灰兔的故事的过程,有何作用?(5分) 13. 请结合全文,探究题目“歧途”的多重意蕴。(6分) 三、古代诗文阅读(共40分) (一)阅读下面的文言文,完成14~18题。(20分) 太古正音序 [明]宋濂 予少时则好琴,尝学之而患无善师与之相讲说。虽时按谱求声,以涤堙郁而畅懑愤,心弗自是也,后闻冷君起敬以善琴名江南,当时学琴者皆赴其门。予尤慕之,以为安得一听以偿夙昔之好乎? 及入国朝,予既被命起仕,而冷君亦继至。时天子方注意郊社宗庙之祀,病音乐之未复乎古,与一二儒臣图所以更张之。冷君实奉明诏,定雅乐,而予豫执笔,制歌辞,获教与冷君游。抱琴为予鼓数曲,予瞑目而听之。凄焉而秋清,盎然而春熙。寥寥乎悲鸿吟而鹳鹤鸾凤追而和之也;砅砅乎冰合万壑瀑布直泻其上而松桂之风互答而交冲也恳恳乎如唐虞君臣上规下讽而不伤不怒也熙熙乎如汉文之时天下富贵而田野耆耄乘车曳屣,嬉游笑谈,弗知日之夕也。予倦为之忘寝,不自知心气之平、神情之适。阅旬日而余音绎绎在耳。诚知其美而欲学焉,而予已老耄,不可勉矣。既而冷君出其所次琴谱,曰《太古正音》者示予,且曰:“子之所闻者皆出乎此。所未闻者, 可按谱而学也。子可以序之。” 予重有感焉。乐之为教也大矣。古之人自非居丧服,有异故,则乐未尝违乎左右。所以摄忿戾之气,通神明之德。其助岂为细哉?后世古乐浸久浸亡,今之所存若琴者无几。士大夫又鲜能而寡听之,虽如予之有志于学,犹有耄老无闻之悔。况不若予之质固者乎。诚以有器而无其谱, 而其制不全故也。今冷君独不自私其艺,将使人人可按谱而学,岂非古人用心哉?然予恐人见其易而忽之也。故道愿学之意,以见其为术之难,述所闻者以告之,使人知冷君之用志于琴甚久,非特空言而已也.。 冷君名谦,某郡人。今为协律郎。 14.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) A.病音乐之未复乎古 病:以……为病,担心B.与一二儒臣图所以更张之 更张:改变 C.既而冷君出其所次琴谱 次:顺序 D.今冷君独不自私其艺 私:私藏 15.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A.以为安得一听以偿夙昔普之好乎 昔者先王以为东蒙主B.寥寥乎悲鸿吟而鹳鹤鸾凤追而和之也 君子博学而日参省乎己 C.阅旬日而余音绎绎在耳 秦王与群臣相视而嘻 D.其助岂为细哉 其翼若垂天之云 16.下列对原文的理解和赏析不正确的一项是(3分) A.作者为协律郎冷君的琴谱《太古正音》作序,肯定冷君高超技艺的同时,高度赞扬冷君将琴谱公之于众的良苦用心。 B.古人有名有字,文中冷君名谦,字起敬,正文中作者称他的字,表达对他的尊敬:“郊杜”是天子祭祀天地的大典。 C.文中第二段用一系列比喻描写自己听琴的感受,调动多种感官,化抽象的音乐为具体生动的画面,给人丰富的想象。 D.作者开头谈到无师传授。无缘学琴,后又谈到乐教之重大、继承者寥寥,从反面衬托出琴人冷君的琴请意义重大。 17.用“/”给文中画波浪线的部分断句。 (3分) 砅砅乎冰合万壑瀑布直泻其上而松桂之风互答而交冲也恳恳乎如唐虞君臣上规下讽而不伤不怒也熙熙乎如汉文之时天下富贵而田野耆耄乘车曳屣 18. 把文中画线的句子译成现代汉语。(8分) (1)虽时按谱求声,以涤堙郁而畅懑愤,心弗自是也。(4分) (2)士大夫又鲜能而寡听之,虽如予之有志于学,犹有耄老无闻之悔。(4分) (二)阅读下面这首词,完成19~20题(8分) 水龙吟·白莲 [宋]张炎 仙人掌①上芙蓉,涓涓犹湿金盘露。轻妆照水,纤裳玉立,飘飘似舞。几度销凝,满湖烟月,一汀鸥鹭。记小舟夜悄,波明香远,浑不见、花开处。 应是浣纱人妒。褪红衣、被谁轻误?闲情淡雅,冶姿清润,凭娇待语。隔浦相逢,偶然倾盖②, 似传心素。怕湘皋佩解③,绿云十里,卷西风去。 【注】①仙人掌:陕西华山之中峰曰莲花峰,其东峰曰仙人掌。②倾盖:指途中相遇,停车交谈,双方车盖往一起倾斜。③湘皋佩解:郑交甫遇见江水女神得赠玉佩。 19.上阙中“波明香远,浑不见、花开处”句,从 和 两角度来描摹白莲花。(2分) 20.虚境指由实境诱发和开拓的审美想象的空间,本词虚实相生,请赏析本词创生虚境的技巧。(6分) (三)阅读下面的材料,完成21~22题。(6分) (1)子路曰:“不仕无义,长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣”(《论语·徽子》) (2)子曰:“直哉史鱼①!邦有道,如矢;邦无道,如矢。君子哉蓬伯玉!邦有道,则仕;邦无道,则可卷而怀之。”(《论语·季氏》) 【注】①史鱼:人名,卫国大夫。 21. 根据第(1)则材料,子路“出仕”的目的是 ,这段文字体现了孔子 的精神。(2分) 22.请根据第(2)则材料,评价孔子的出仕观(4分) (四)古诗文默写(6分) 23.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小題)(6分) (1) ,则刑罚不中;刑罚不中, 。 (《论语》) (2) , 。是以区区不能废远。 (李密《陈情表》) (3)蜀道之难,难于上靑天, 。连峰去天不盈尺, 。 (李白《蜀道难》) (4) , 百年多病独登台。 ,潦倒新停浊酒杯。 (杜甫《登高》) (5)莫听穿林打叶声, 。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。 (苏轼《定风波》) 四、作文(60分) 24.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 材料一:习近平总书记说,中华民族的伟大复兴是一场接力跑,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩,像接力赛一样,成功必定有我,功成不必在我,一棒一棒接着干下去。 材料二:2015年田径世锦赛上,中国队获得创纪录的男子4×100米银牌。起跑反应最快的闪电侠莫有雪担任第一棒,耐力王谢震业担任跑程最长的第二棒,弯道技术最好的“圆月弯刀”苏炳添跑第三棒,冲刺能力最强的张培萌接力第四棒。 作为新时代新青年,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。 【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭套作。 2019年4月稽阳联谊学校高三联考语文试题卷 一、语言文字运用(共20分) 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分) A.从柯桥市区出发,沿着曹娥江沿线一路向北,在曹娥江钱塘江交会处,江边湿漉(lù)漉的雾气中,成排的厂房气势恢宏,硕大的“天圣化纤(xiān)”字样映入眼帘。 B.砭(biān)石主要用于破开痈肿、排脓放血或刺激身体的某个部位以消除病痛,是最原始的针刺和切割用具,医学史家把这种医疗活动看成我国针灸(jiū)术的滥觞。 C.世人往往对大器晩成者坚持不懈的努力表示敬意,但从心底却真正艳羡那些禀(bǐn)赋卓(zhuó)绝的天才,他们通常早熟,年纪轻轻就达到了一般人难以启及的成就. D.我国全面推进“四好农村路”建设,并鼓励商贸、邮政、快递、供(gōng)销、运输等企业在农村地区加大设施网络布局,完善农村物流,所以未来三年,农村土地价格会蹿(cuān)升。 阅读下面的文字,完成2~3题。(5分) 【甲】对于时迁,金圣叹还说过一句有些石破天惊的话。这句话说道:“时迁、宋江是一流人,定考下下。”这句话后来被张恨水演化为:“王荆公论孟尝好客,谓鸡呜狗盗之徒,出于其门,而客可知。施耐庵之写时迁入水浒,亦正王荆公之意也。一百八人中有时迁一度,而正以证一百八人之未能超于鸡鸣狗盜耳。”【乙】当然如金圣叹、张恨水这一观点,被近人何满子认为是“居心叵测”的、“恶意”的与“反动”的(见何满子《论金圣叹评改<水浒传>》,上海出版公司,1955年5月第四次印刷)。暂不纠缠此完全相悖的看法,仅就时迁而言,把时迁与宋江类比,进而让梁山泊众好汉与一并打入“飞檐走壁、跳篱骗马”的时迁同类,这当然是大逆不道的事件。【丙】但是,细细想来,无论宋江领头杀人放火,拉竿扯旗啸聚山林,还是如时迁、孙二娘等辈为混一碗妤饭吃而干些蝇营狗苟之事,在一道统的社会里,其实是没有质的好坏与高低之分的。 2.文段中加点词,运用不正确的一项是(3分) A.石破天惊 B.演化 C.类比 D.进而 3.文段画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分) A.甲 B.乙 C.丙 4.下列各句中,没有语病的一项是(3分) A.“《当代》长篇小说度论坛”邀请作家、编辑、出版家、评论家及相关人士现场座谈,以全公开的方式评选当年“长篇小说年度佳作品”和“长篇小说年度最佳作品”,已成为文最具公信力的奖项之一。 B.未来,人工智能将为济社会发展打开更大的可能空间,从某种意义上说,人工智能技术是我们实现“换道超车”甚至“弯道超车”的重要机遇。 C.春训切实提高了农村党员干部的政治意识、大局意识、服务意识和规矩意识,成为推动农村党员干部投身“三服务”的集结号、发令枪,有效地把全市各级投入“三服务”的热情、势头延伸到了基层一线。 D.省市自部署“无违建”创建行动以来,余杭区面对3600余万平方米存量违建的严峻形势,迎难而上,主动谋划,制定《余杭区“无违建”创建年行动计划》。 5.在下面段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字子语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(3分) “名无固宜,约之以命。约定俗成谓之宜,异于约则谓不宜。”的确,语言作为沟通交流的工具,发音是约定俗成的, 。纵观历史, ,远超文字、词汇、和语法。从春秋战国时期的“雅言”,到隋唐时期民族融合中塑造的“唐韵”,再到近代以北京语音为标准形成的普通话,这样的流变从未停止。但是, ,更有着文化传承的功能,承载着一个民族共同的文化记忆。从这个角度看,公众吐槽诗词中读音的修改,正是出于一份对传统文化的呵护之心。 6.阅读下面的材料,回答问题。(6分) 在中国外交政策和对外关系的答记者会上,有美国记者提问:“特朗普奉行美国至上的孤立主义,有人认为这是中国的机遇,中方是否会承担起全球领导者的角色?” 提问中“领导者”一词带有浓重的霸权色彩,并不符合中国一贯坚持的外交原则。如果你是外交官,对此言论作何答复?请亮明观点并陈述理由。(120字以内) 二、现代文阅读(共30分) (一)阅读下面的文字,完成7~9题。(10分) 材料一: 电影的核心竞争力来自艺术表达。好莱坞大兵压境,中国电影应追求有效表达。所谓有效表达,就是把中国故事讲得更动人,更感人,更好看。艺术表达要走心,观众接受时才入心。艺术表达既要坚持中国电影的民族文化身份,用大众喜闻乐见的艺术形式讲好中国故事;也要用具有人类意义的艺术表达方式把中国故事讲给世界听。艺术表达提倡创新——不墨守成规,不拘泥于定式,告别陈旧感、机械化。艺术表达的基本要义是类型确定、风格定位、情节设置、角度与结构的选择。分众化的电影市场,意味着不同年龄、不同教育背景、不同审美爱好,决定了观众对电影有不同的选择,因而中国电影必须走类型化道路。 电影核心竟争力来自作品深度。提升中国电影的核心竟争力,电影内容还要向生活纵深处递进,题旨向深度开掘。有思想深度才能有思想力度。时下有一个误识,认为电影艺术进入了小时代、轻时代、微时代,于是快餐文化电影和速食文化电影盛行。误识带来创作上的误区,不少创作者回避深邃,拒绝意蕴,追求浅白,误认为现在是读图时代、读题时代、颜值时代和感官时代,笃定这些才是时尚,如此创作才会受到青年观众欢迎。然而,生活的本质是我们处在一个新时代,处于全民族践行中国梦的伟大新时代。我们需要有生活深度和思想深度的作品,表现生活本质和社会发展趋势,抵制腐朽与没落观念的侵蚀,展现新时代的风貌。这样的作品才能传之久远,而防速朽。 (选自赵葆华《新时代中国电影如何提升核心竞争力》) 材料二: 图1:2016-2018年三大票房区间电影票房占比图 图2:2018年电影票房占比情况分析 【注】2018年国产电影票房表现可谓非常优秀,年度T0P10(前十名)电影中国产电影占据了6席位,且包揽前四。但电影市场头部效应进一步集中,票房超过10亿的17部影片贡献了54.2%的票房,而1000万以下的331部影片仅贡献了0.9%的票房。 材料三: 从电影史的角度上来看,《流浪地球》是里程碑式的影片,它已经进入了电影史。一部电影最值钱的就是它的戏剧情境,这个电影的戏剧情境是带着地球去流浪、带着地球寻找新家园,这个情境非常伟大。 《流浪地球》让我们看到了一部电影思想性、文学性的重要价值,同时,它让我们找到了中国的表达。我们一直说中国气派、中国风格,其实就是来自于中国立场、中国表达。我们以前有一些作品在国际上也得奖,但是那还不够,因为它没有表达中国立场。这部影片呈现出来的愚公移山这些东方式的哲学,不光是对中国电影,对世界的科幻电影也是有贡献的,它为世界科幻电影提供了新的精神内容。(选自网络影视评论专家、编剧汪海林《为世界科幻电影提供新的精神内容》) 材料四: 当前中国电影还存在一些问题。中国的新闻比中国的电影要好看,中国的新闻当中有很多的大片,如王立军案件、反腐打大老虎、非典、温州动车事故等重大社会事件,都非常精彩,但是在电影中是缺席的。很多正面的改变也是缺席的,如我们废除了原来的劳教制度,应该是社会巨大的进步,但是至今不能呈现在电影当中。虽然有些电影看起来是现实题材,但是它们都是隔断了时代变迁的爱情故事,一些拳头、枕头加噱头的商业戏剧,几乎看不到这个时代巨大的社会发展的张力,我们也看不到这个时代真正的质感。很多电影,比如爱情题材电影中表现的是直接追求高富帅、直接追求富白美,一些爱情电影还直接追求“总裁”,而且总裁不过瘾,叫“霸道总裁”’这些霸道总裁们不可一世,对那些女性不屑一顾,而且充满了骄做、充满了那种不平等的人与人之间的关系,完全缺乏最基本的对自由和平等价值观的传达。(选自尹鸿《电影,配得上这个时代吗?》) 7.下列选项对材料中关于“提升电影的核心竞争力”的相关理解,正确的一项是(3分) A.提升电影的核心竞争力要们有效的艺术表达,既要用艺术的形式讲好故事,使大众喜闻乐见,又要提倡创新,讲新的故事。 B.提升电影的核心竞争力要根据创作者对电影的不同选择,确定电影的类型,定位电影的风格,设置电影的情节,选择电影的角度与结构,走类型化的道路。 C.提升电影的核心竞争力要向生活的纵深处递进,立足于现实的题材,就能创作出深受观众欢迎的电影作品。 D.提升电影的核心竞争力要使作品有生活的深度和思想的深度,表现生活的本质和社会发展趋势,体现时代性和思想性。 8.下列选项对材料中相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.因为不少电影创作者认为电影艺术进入了小时代、轻时代、微时代,所以中国当前的一些电影没有呈现精彩的社会事件。 B.材料二从票房的角度展现了近三年中国电影竞争力的提升,但是票房的两极化严重,体现了中国电影市场头部效应集中的特点。 C.《流浪地球》让我们找到了中国立场、中国表达,呈现了东方式的哲学,体现了坚持中国电影民族文化身份的艺术表达。 D.提升中国电影核心竞争力,要认清新时代的特征,作品要体现这个时代真正的质感,展现新时代的风貌。 9.根据材料,概括当前中国电影存在的问题。(4分) (二)阅读下面的文字,完成10~13题。(20分) 光荣的孤独者 韩少功 我与老一辈文学家交往不多,唯严文井先生是少有的例外,其中一份深情,与其说缘于私恩,不如说缘于公义。 上个世纪八十年代初,旧的文学模式仍然在惯性滑行。有些苦心的新创,总是遭遇一些大人物严厉的面孔,不少革新者感到威压重重。在这种情况下,我庆幸一些文学大人物苦尽甜来重新出山,但对他们在台上的一些陈旧而专断的说教,又一直深感困惑和不满。 有一次,我岀席一个座谈会,听到一位老作家为朦胧诗大胆作辩护。我不觉暗暗吃惊,后找旁人打听,得知发言者即严文井先生。我没料到文井先生对文学新探索表现出足够的敏感、宽容以及支持。这在老一辈中实为难得的异数。这次会上,没有什么人附和与支持他的发言,这使他在会场里多少显得有些孤掌难鸣,甚至身陷十面埋伏。 会后不久,出于一份按捺不住的崇敬,我给他写了一封信,谈了自己一些有关文学的粗浅看法,对他的勇敢与睿智表达感激。我没料到他不但细读了一个陌生青年的来信,还把我的一些小说和文章找来读了,很快回复了一封信: 近年来,你的一些有关美学的议论,只要能碰到,我都看了。我的印象,你和另外一批年轻朋友,不约而同地在思考一些严肃问题,不人云亦云,不自卑自贱,也不自高自大。你们各有所得。 他在信中对教条主义也大不以为然: 我听了一辈子训斥,也不喜欢任何人在作品里继续训斥我,尤其接受不了那些浅薄之辈引用自己并未读懂的中外圣人的片言只语来吓唬人或讨好人,我很怀疑他们这样做的动机。 他在这封信中热情肯定和鼓励了我的新作《爸爸爸》。我把这封信交给一位编辑,在1985年8月的《文艺报》上发表,但在一次官方高层文件的传达中,我听到了有关方面对文井先生这封信的点名批判,我的小说《爸爸爸》当然也株连受斥——它们都被视为“资产阶级自由化”的典型例证。 在整个新时期的前十多年里,思想风向反复,曾身任中国作协党组副书记和人民文学出版社社长的严文井先生,却一直被冷落在主流圈子之外,常常被主流媒体的镜头和笔头跳过。以致最后,他九十诞辰时的一个小小座谈会,相对来说还是规模很小,规格很低,在文学界几乎无声无息。他逝世之后虽有各种追思报道,但诸多媒体一般只提到他在儿童文学方面的成就,对他在新时期以来表现出大义和大智的孤独抗争,对他多年来被实践证明了具有非凡眼界和非凡胆识的破冰之功,却奇怪地保持着沉默。 我与文井先生的忘年之交就是在患难中开始的。以后每次到北京,我总要去他家看望。他的居室很狭窄,光线也很暗,成堆的书刊占去了陋室的绝大部分空间,只留下窄缝任人通过。如有两三客人入室,房内就拥挤不堪,主客双方难免“抵肘”和“促膝”。比较闲的时候,我与他会聊得漫无边际。他谈到的很多东西对于我来说是闻所未闻,让我大开眼界和大受补益。他对我的批评也毫不留情。有一段时期,我轻率应付编辑们的约稿,出手较松,就引起他的不满。 “作者不动心,读者就更不会动心。读者是骗不过的”他警告我。 之后,我们终于遭遇了一个尖锐的话题。当时我列举了东德与西德、朝鲜与韩国、大陆与台湾的对比,问他你不觉得社会主义已经失败了吗? 他沉吟了很久以后说:“我不会向你隐瞒自己的观点。我是一个共产党员。我不相信共产主义是什么天堂,我并不相信那种神话,但我的共产主义就是公平和正义,是反对任何形式的剥削和压迫,是为最大多数的人民群众谋利益,我在这一条上是不会改变的,也不觉得有任何必要来改变。” 我没有料到文井先生会有堂堂正正的别出一言,也没有回应这番道理的准备,于是一时无语。 自那以后,中国发生了巨大变化。市场经济高歌猛进,一种弱肉强食的资本逻辑悄悄流行,贫富差别的社会矛盾正在加剧。面对崇私尚恶大潮,思想文化界很多人却助纣为虐。在他们那里,连“公正”和“平等”这一类词都羞于启齿,“理想”和“道徳”更成了洪水猛兽——这正是文井先生曾经忧虑过和警告过的。当年很多攻击过文井先生的正统人士,转眼之间也成了红皮白心的新贵,争相抢搭着权力与资本两相勾结的时代快车、香车宝马,甚至在纽约曼哈顿和东京银座挥金如土。与同时代好些慌不择路的潮流追随者相比,先生当年的那一席话余音在耳。 先生在一篇自白性的文章里说过: 我最珍重的品德:敢于面对现实,承认事实。 我最厌恶的是:伪善。 我喜爱做的事:修改自己没写好的文章。 我的座右铭:尽力认识各种局限性。 我对文学的追求:反对成见与偏见,尽可能地跟谎话、废话唱反调。 我对文学青年的期望:不崇拜权威,不走捷径,不怕寂寞,不急于成名,有了稿费要领取,但不能把作品当商品。 …… 孤独是孤独者的光荣。 孤独者有一颗遍及天下的大心,因此在更广阔的世界和更久远的年代里,必有自己成千上万真正的亲人和朋友。 (本文有删节) 10.理解文中加点词语的含义。(4分) 11.赏析文中画线句子。(6分) 12.分析文章引用先生“自白性”话的作用。(4分) 13.联系全文思考,为什么作者说孤独是严先生的光荣?(6分) 三、古代诗文阅读(共40分 (一)阅读下面的文言文,完成14~18题。(20分) 论子胥种蠡① 宋·苏轼 越既灭吴,范蠡以为句践②为人长颈鸟喙,可与共患难,不可与共逸乐,乃以其私徒属浮海而行,至于齐。以书遗大夫种曰:“蜚鸟尽,良弓藏,狡兔死,走狗烹。子可以去矣!” 苏子曰:范蠡知相其君而已,以吾相蠡,蠡亦鸟喙也。夫好货,天下之贱士也,以蠡之贤,岂聚敛积财者?何至耕于海滨,父子力作以营千金屡散而复积此何为者哉岂非才有余而道不足故功成名遂身退而心终不能自放者乎?使句践有大度,能始终用蠡,蠡亦非清净无为而老于越者也,故曰“蠡亦鸟喙也”。鲁仲连既退秦军,平原君欲封连,以千金为寿。笑曰:“所贵于天下士者,为人排难解纷而无所取也。即有取,是商贾之事,连不忍为也。”遂去,终身不复见,逃隐于海上。曰:“吾与其富贵而诎于人,宁贫贱而轻世肆志焉!”使范蠡之去如鲁连,则去圣人不远矣。 呜呼!春秋以来,用舍进退未有如蠡之全者,而不足于此,吾以是累叹而深悲焉。子胥、种、蠡皆人杰,而扬雄,曲士也,欲以区区之学疵瑕此三人者:以三谏不去、鞭尸籍馆为子胥之罪,以不强谏句践而栖之会稽为种、蠡之过。雄闻古有三谏当去之说,即欲以律天下士,岂不陋哉!三谏而去,为人臣交浅者言也,如宫之奇、泄冶③乃可耳,至如子胥,吴之宗臣,与国存亡者也,去将安往哉?百谏不听,继之以死可也。孔子去鲁,未尝一谏,又安用三?父不受诛④,子复雠,礼也。生则斩首,死则鞭尸,发其至痛,无所择也。是以昔之君子皆哀而怒之,雄独非人子乎?至于籍馆、阖闾与群臣之罪,非子胥意也。句践困于会稽,乃能用二子,若先战而强谏以死之,则雄又当以子胥之罪罪之矣。此皆儿童之见,无足论者,不忍三子之见诬,故为之言。(选自《东坡志林论古》) 【注】①种蠡:越国大夫文种、范蠡。②句践:越国国君勾践。公元前494年,勾践射伤吴王阖闾,阖闾重伤死后,夫差即位。勾践听闻夫差日夜练兵,欲报父仇,便不听范蠡的劝阻,想先发制人,范蠡便不再劝谏。之后勾践遭遇兵败,退守会稽。③泄冶:春秋时期陈国大夫。④不受诛:罪不当诛。 14.对下列句子中加点的词语解释,不正确的一项是(3分) A.范蠡知相其君而已 相:仔细看 B.吾与其富贵而诎于人 诎:同“屈”,屈服 C.宁贫贱而轻世肆志焉 肆:延伸,扩张 D.即欲以律天下土 律:使……效法 15.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A.不可与共逸乐 紫青缭白,外与天际 B.乃以其私徒属浮海而行 以勇气闻于诸侯 C.为人臣交浅者言也 察邻国之政,无如寡人之用心者 D.如宫之奇、泄冶乃可耳 今少卿乃教以推贤进士 16.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.作者驳斥了扬雄对范蠡、文种、伍子胥三人的评价,认为扬雄之见鄙陋无知,不值得辩论,但是不忍心这人被诬陷,所以写文驳斥。 B.鲁仲连对平原君的千金封赏分文未取,认为真正的士所崇尚的是替人排忧解难但不求索取的精神,相比之下,作者认为范蠡的道不足。 C.作者认为“三谏而去”的古语并非适用于每个人臣,要看人臣与国家的关系,伍子胥是吴国宗臣,与吴国休戚相关,所以“百谏不听,继之以死”是可以的。 D.本文是一篇史论,主要运用了史实对比的论证方法:将范蠡与鲁仲连进行对比,将宫之奇、泄冶、孔子与伍子胥进行对比,充分地驳斥了扬雄的说法。 17.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分) 何 至 耕 于 海 滨 父 子 力 作 以 营 千 金 屡 散 而 复 积 此 何 为 者 哉 岂 非 才 有 余 而 道 不 足 故 功 成 名 遂 身 退 而 心 终 不 能 自 放 者 乎 18.把文中画线句子翻译成现代汉语。(8分) (1)是以昔之君子皆哀而恕之,雄独非人子乎?(3分) (2)句践困于会稽,乃能用二子,若先战而强谏以死之,则雄又当以子胥之罪罪之矣。(5分) (二)阅读下面这首诗,完成19~20题。(8分) 东湖四景其一 元·杨载 朝来千骑出城闖,为向东湖踏早春。素练幂①林云气薄,明珠穿草露华新。 山花献笑开檐畔,海鸟忘机戏水滨。记取当年贤太守,及时为乐与斯民。 【注】①幂:罩。 19.“海鸟忘机戏水滨”中的“忘机”是指 ,借以表达诗人 的情感。(2分) 20.简析这首诗的表现手法。(6分) (三)阅读下面的材料,完成21~22题。(6分) 材料一:陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?” 对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭,曰:‘学《诗》乎?’对曰:‘未也’。‘不学《诗》,无以言。'鲤退而学《诗》。他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎?’对曰:‘未也’。‘不学礼,无以立。'鲤退而学礼。闻斯二者。” 陈亢退而喜曰:“问一得三,闻《诗》,闻礼,又闻君子之远其子也。”(《论语·季氏》) 材料二:子以四教:文,行,忠,信。(《论语述而》) 材料三:子曰:“诵《诗》三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对①。虽多,亦奚以为?”(《论语·子路》) 【注】①专对:古代使节,只接受使命,至于如何去交涉应对,只能随机应变,独立行事。这叫“受命不受辞”。 21.材料一陈亢评价孔子“君子之远其子”,体现了孔子作为教育者 的品质。(2分) 22.综合材料,从教育的内容方面分析孔子对教育的相关认识。(4分) (四)古诗文默写。(6分) 23.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分) (1)孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。 ,友善柔 ,损矣。” (《论语》) (2)白露横江,水光接天。 , 。 (苏轼《赤壁赋》) (3)睢园绿竹, ; ,光照临川之笔。 (王勃《滕王阁序并诗》) (4)外无期功强近之亲, ; ,形影相吊。 (李密《陈情表》) (5)昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 , 。 (杜甫《登岳阳楼》) 四、作文(60分) 24.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 智能时代,密码已经从外交和军事领域走向社会公众:数字签名、身份验证、秘密分存、银行账户……需要密码,防止信息被篡改、伪造和假冒,保证信息、财产的安全;电脑开机、手机解锁、QQ微信登录……需要密码,防止隐私被窥探、曝光和窃取,掩盖人性中最原始本真的一面。有人说:“密码是保护信息安全最基础、最核心的手段之一。”也有人说:“密码玩的是躲藏,是欺骗……是人性中最大的虚伪和狡诈。” 对此你有什么思考,请写一篇论述类文章谈谈你的看法。 【注意】①立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 金华十校2018-2019学年第二学期调研考试高三语文试题卷 一、语言文字运用(共20分) 下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分) A.从乡村走出去的精英,或求学,或从政,或经商;而回乡的乡贤,以自己的学识参与新农村建设和治理,他们以文化道德的力量教化乡民反哺桑梓(zh?),对重构乡村传统文化大有裨(bì)益。 B.2019年3月7日,金华交警出台新规定,外卖小哥第三次交通违法被交警察处,将被辞退,并且一年内不得在各平台内的各送餐企业被聘(pìn)用,但这规定能否给外卖小哥戴上紧箍(kū)咒呢? C.磅礴浑朴的摩崖“三颂”,线条奔放的章草简牍,半篆(zhuàn)半隶、华美典雅的汉碑额书法以及朴茂直率、不事雕琢的工匠之作——汉石阙(què)书法和汉砖书法,共同筑就了汉代雄强大气的艺术风格。 D.枝头刚摆脱料峭的寒意,春韵就在村庄田野渐次舒展:鸟的歌喉活跃起来,撩(liāo)动林涛的琴弦,唤醒睡眼惺忪的土地;花香在微风中弥漫,芬芳着人们憋(biē)曲了一冬的呼吸。 阅读下面的文字,完成2—3题。(5分) 【甲】学古诗词从几岁开始起比较好?为什么有的孩子能记诵很多?有的又喜欢念歪诗?一百个人有一百种学习古诗词的方式。有位80后爸爸余闲另辟蹊径,【乙】他把诗词和故事结合起来,首创儿童诗词小说,他的《小米多诗词王国漫游记丛书》把诗词变成了吸引孩子的故事。他还创造性地把科幻、悬疑、推理溶入其中,让孩子们读着科幻故事的同时,和书中主人公小米多一起,走进诗词王国,“遇见”名垂千古的大诗人,也卷入了重重危机。【丙】《中国诗词大会》评委蒙曼、语文特级教师王崧舟更是对这套书赞不绝口。蒙曼老师这样评价:这套书不限于对诗词语句的解读,而是把想象力延伸到创作时的情景中,不仅让孩子更容易理解诗词,也更容易理解诗词在古代的社交功能和文化地位,从而爱上诗词。 2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分)A.另辟蹊径 B.溶入 C.名垂千古 D.从而 3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)A.甲 B. 乙 C.丙 4.下列各句中,没有语病的一项是(3分) A.未来中国将面临劳动力下降、资本累计率下降,技术创新率也会因为缺乏年轻人而下降,因此,如果中国新生人口不能恢复“健康值”,中国经济恐难赶上美国。 B.衡量城市是否具有博大胸怀、是否具有包容性,人口结构是最直观的维度,特别是容纳外地人,广纳四方豪杰,是判断一个城市包容能力的最核心标准。 C.在作者笔下,这些帝王个个形象鲜明,栩栩如生,他们的经历、才能以及功过是非跃然纸上,从而成为既可读也可收藏,还可作为礼品馈赠朋友的品牌书。 D.数字贸易中,分散的贸易流量和消费者偏好等信息通过平台汇集成一个整体,这为产品差异化生产提供了更多可能,消费者的个性偏好和需求将因此得到充分体现。 5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(3分) 语言是用来传递信息、交流思想、表达感情的。使用语言,不仅要用得对,在语法上不出毛病;???????①?????? ,要有艺术性,有感染力。这就要讲究运用语言的艺术,???????② ? 。好的修辞,??? ??③ ?? 。如果语言不符合语法,说都说不通,就没有什么好的修辞可言。有意用不符合语法规律的办法取得某种修辞效果是许可的,然而这只是偶一为之,并且要有些特定的条件。 6.阅读下面的文字,完成题目。(6分) 上巳节,俗称三月三,又称女儿节。除“修禊事”之外,这一天也是青年男女郊外踏青的愉快日子,《诗经·郑风·溱洧》即写此风俗: 溱与洧①,方涣涣兮。士与女,方秉蕑②兮。女曰观乎?士曰既且③,且往观乎?洧之外,洵訏④且乐。维士与女,伊其相谑,赠之以勺药。 [注]:①溱(zhēn)、洧(wěi):郑国两条河名。②蕑(jiān):一种兰草。③且(cú):同“徂”,去,往。④洵(xún)訏(xū):实在宽广。 请结合诗歌,发挥想象,描写古代上巳节郊游的场景。要求点面结合,语言表达简明流畅、生动得体,不少于100个字。 二、现代文阅读(共30分) (一)阅读下面的文字,完成7-9题。(10分) 材料一: 网约车是指基于移动互联网、以手机APP为主要服务平台、为具有出行需求的顾客和具有出行服务资格与能力的驾驶员提供信息沟通和服务连接的新型商业运行模式。网约车以其在效率、价格等多方面的优势,有效缓解了出行难的问题,并在一定程度上改变了人们的出行方式。谈及对网约车的态度,几乎所有人都持着包容的态度,正是得益于这一共识,依托于互联网经济的网约车市场在短短几年间得到了快速发展。 (摘自《第一财经周刊》) 材料二: 滴滴因为顺风车遇害事件的安全整改还没结束,现在又不得不面对巨额亏损的问题了。 根据滴滴出行创始人程维称,2018年上半年滴滴亏损超过40亿人民币,其中对乘客和司机的补贴奖励投入达117.8亿元,已经达到2017年全年的65%。 不过滴滴顺风车现在已经无限期下线,这对巨额亏损的滴滴来说可谓雪上加霜。顺风车在2017年给滴滴带来8亿元利润,是滴滴唯一盈利的业务。如今,下线顺风车业务,使得滴滴损失大约3000万司机,运力削减明显。从与一众网约车烧钱补贴抢占市场,到收购Uber中国一家独大,6年来滴滴仍未实现盈利,与Uber中国一样,难以盈利似乎是网约车的宿命。 滴滴和Uber中国等进行打车大战时,比拼的就是谁家的补贴力度比较大。最终滴滴拖死了大部分对手,市场份额一度超过90%。在收购Uber中国后,滴滴也曾把战略转向“修炼内功”,减少补贴,提高用户数量,以盈利为主要目标。但很快滴滴又不得不回到烧钱补贴的老路上,因为从2017年开始,美团、首汽等公司都陆续进入网约车市场。美团打车凭借对乘客每单补贴,对司机抽取远低于滴滴的分成,在上海上线3天就占领了超过30%的市场份额,滴滴很快也以各种优惠补贴回应。全靠补贴培养起来的市场难以持续,共享单车已经证明了这一点。但对于滴滴来说,可以不补贴乘客,但司机的补贴必须要有,尤其是在司机已经越来越少的情况下。 顺风车遇害事件后,政府对于网约车的监管收紧,以北京为例,想要在北京从事网约车行业,需要拥有本市户籍、本市牌照,司机需要取得网络预约出租汽车驾驶员证,车辆需要取得网络预约出租汽车运输证。对于滴滴来说,要想实现盈利,需要以更少补贴获取更多的订单,但这一切的重要基础是充足的运力,在网约车司机准入门槛越来越高的背景下,滴滴的运力将进一步下降,使得滴滴面临更大的压力。 (摘自《凤凰资讯》) 材料三: 2017-2022年中国五联网出行交易规模走势 网约车的未来有着广阔的发展空间,但不管是有多大的空间,归根结底都要围绕为用户服务这一核心,一切举措都是为了让用户出行更美好,这是滴滴的愿景。以5年时间的维度来看,中国的交通互联网将会更加蓬勃的发展,以未来30年的维度来看,技术的变革或许才刚刚开始。至于网约车是否能走远走好,就得交给时间去考量了。 (摘自《中国网约车产业全景调研及发展前景预测报告》) 7.据材料,对滴滴顺风车遇害事件给滴滴公司带来的影响,理解不正确的一项是(3分) A.滴滴唯一盈利的业务顺风车无限期下线,加剧了滴滴公司的亏损状态。 下线顺风车业务,使得滴滴损失了大约3000万司机,运力削减明显。 政府对网约车监管收紧,司机准入门槛越来越高,导致难保充足运力。 滴滴改变原来以盈利为主要目标的战略,重新回到烧钱补贴的老路上。 8.下列对材料相关内容的理解与分析,正确的一项是(3分) A. 网约车有效缓解出行难的问题,一定程度上改变了人们的出行方式,绝大多数人对网约车持包容的态度,从而使其市场发展迅速。 B.从成立至今,滴滴公司一直通过烧钱补贴和收购对手公司等手段来抢占市场,所以从未盈利,表明难以盈利似乎是网约车的宿命。 C.面对日益激烈的市场竞争环境,滴滴公司在司机越来越少、运力削减的情况下,选择不给乘客补贴,而加大对其司机的补贴力度。 D.网约车具有效率、价格等多方面优势,其一切举措都是为了让用户出行更美好, 网约车应该会经受住时间的检验,发展越来越好。 9.结合材料,就网约车公司的经营提两条建设性意见。(4分) (二)阅读下面的文字,完成10-13题。(20分) 春挑马兰头 刘学刚 ①一粒草芽儿往出拱,先是露出两片娇嫩嫩水灵灵的子叶,深深地吸一口掺和着阳光味道的空气,然后,一根细嫩的茎秆直愣愣地立了起来,抖一抖尘土,都能听见它咔吧咔吧的拔节声。这就是立春。 ②二十四节气的每一个名称,都有各自特定的声响和色彩,天地因之敏感细腻感性,并经由草木、气候和天况做出响亮的回应。立春东风回暖早。立春,亦称报春、邀春、打春、迎春、咬春。“暖律潜催腊底春,登筵生菜记芳辰;灵根属土含冰脆,细缕堆盘切玉匀。”(叶国观《咬春诗》)立着的春天是要用牙齿去咬的,清人叶国观用诗歌保存着“咬春”这一古老的行为艺术。野菜有灵根,糅合着泥土的腥味和阳光的芳香,“咬得草根断,则百事可做”,这个“咬”有着做百事之前的从容和坚定。春盘上一堆白根绿叶,外嫩里鲜,咬上一口,啧啧,真的连舌床也爽爽地淌着鲜味儿,鼻息哧溜哧溜地喷着,全身的经脉被几棵仙草打通了,整个人鲜气得很。 ③春天,野菜到处都有。荠菜、苦菜、萋萋菜、灰灰菜、云星菜、马齿菜,春天的大地就是一个偌大的春盘,盛得满满的,让你一次咬个够。“妇女小儿各拿一把剪刀一只‘苗篮’,蹲在地上搜寻,是一种有趣味的游戏的工作”,洁白的纸闪着春盘的光芒,周作人不是在苦吟雕琢,而是把一个个新鲜活泼有趣的汉字请到他的春盘里,把玩品味。挖野菜,也叫打野菜、采野菜、拔野菜。带着剪刀寻野菜,在我们那里,就是采马兰头了。采马兰头,又叫挑马兰头,百里挑一的挑,只挑马兰头的嫩梢梢嫩叶叶,留下它的绿紫茎继续生碧叶,开紫花。春挑马兰头,依然保留着古代的生活方式,人们就像对待休耕地那样,不去扯断马兰头的根茎,让采撷鲜叶嫩梢成为整个春天的日常生活,“咬春”不再是一个节气,而是人们的一种日常行为,和说话、走路一样的行为。贯穿一个春天的鲜叶嫩梢,让人感到生活的日日新,感到春天之神的持续眷爱,由此坚定在土地上过一生的信心。 ④马兰头,菊科马兰属,多年生草本植物,一般生长在地边、路旁、沟畔,野地里也有,小麦返青的时候,它们开始吐绿。新吐的绿应和着回返的青,这场景,就叫一个春色无边。马兰头高者可达一米,原名马拦头,明人王磐《野菜谱》有句“马拦头,拦路生”,好个“拦路生”,道出了马兰头不择地而生的迅猛长势。 ⑤民间有谚语云:“立春一日,百草回芽。”立春了,新芽在地下的呼吸声依稀可闻,被遥望近看的草在大地上铺陈着,在向阳背风的洪沟河南岸,已有植物竖起了它绿色的旗帜,无遮无拦的阳光落下来的时候,变成一只只温情的手,把那些碧绿的叶抚摸得更鲜润更光彩。它直立的绿茎带些许紫红,显得很有深度。叶子是一色的碧绿,却在形状上生出一些姿态来。它的叶儿很薄,叶脉清晰,一条小河一般的主脉从茎株分离出去,径直流向叶端。基部叶尚未脱落,它的茎株就冒出一些长条形的叶子,交互向上攀升,有些迫不及待了,叶缘有羽状的浅裂,那是料峭的风给咬的吧。后发的叶子窄一些,也更长一些,有些柳叶的姿容,无缺刻。这种植物三四月间最为繁茂,春雨足,叶肥嫩。夏五月,淡紫色的花单生枝顶,头状花序,整朵花就像儿童画笔下的大太阳,中间是金黄的一团,放射的紫色光线用波浪线条简洁明快地勾勒出来,很有童话情趣。 ⑥这早春就站立的植物,其花似菊而色紫,我们叫它野菊花,也有人叫它路边菊,其茎叶可摘食,“俗以摘取茎叶故谓之头”(清·顾张思《土风录》),南国北疆皆呼之为马兰头。《本草纲目》载:“泽卑湿处甚多。二月生苗,赤茎白根,长叶有刻齿,状似泽兰,但不香尔。南人多采汋晒干,为蔬及馒馅。”很久以前,南方人自制的马兰头干菜让春天的气息和味道蔓延到了秋冬,这是一种向后看的目光。马兰头吃法很多,可以凉拌,苏南地区有一道小吃,叫“马兰头拌花生米”,清爽又脆香,单听这菜名就让人喉结大动。马兰头可以熟食,爆炒、炖食、煮粥均可;还可以制作马兰茶,马兰叶填以白糖,开水一冲,爽爽的香、微微的苦、美美的甜都跑到你的舌尖尖上了。 ⑦马兰头味辛,性凉,凉拌最为爽口。新挑的嫩叶叶细茎茎犹如害羞的雪,落入滚烫的情怀岂不化为热泪ー滴?袁枚在《随园食单》中建议:“马兰头摘取嫩者,醋合笋拌食,油腻后食之,可以醒脾。”生吃好,鲜凉滑爽甘香,正是马兰头的本味。洗净的嫩叶嫩梢,沸水里先滚一趟,把涩味赶跑,然后清水养一下,养出一盆绿翡翠,沥干,切碎。备配料,胡萝卜的黄丝丝、嫩黄瓜的青条条、豆腐干的白片片。三者拌入马兰头的嫩叶叶细梢梢,撒几粒精盐、白糖、味精之类的亮晶晶,淋几滴陈醋、麻油、酱油之类的浓浓情,拌匀,就是一道凉拌马兰头。吃吧,吃吧,就在筷子探向青菜的一刹那,突然怔住了,这哪里是一道凉拌菜,分明是大地的无边春色,人间的绝美风景。 ⑧立春,是一年的初始。早春的马兰头,直立着它的茎,碧绿着它的叶,任你挑,任你咬,让你的身体也发芽,让你整个人一年四季都春天。 10.分析第一段在文中的作用。(4分) 11.赏析第七段的画线部分。(6分) 12.文中多处引用古诗文,具有怎样的艺术效果?(4分) 13.根据全文,分析“咬春”的多重意蕴。(6分) 三、古代诗文阅读(共40分) (一)阅读下面的文言文,完成14—18题。(20分) 与元九①书 白居易 仆始生六七月时,乳母抱弄于书屏下,有指“之”字、“无”字示仆者,仆口未能言,心已默识。后有问此二字者,虽百十其试,而指之不差。则知仆宿昔之缘,已在文字中矣。及五六岁,便学为诗。九岁谙识声韵。十五六,始知有进士,苦节读书。二十已来,昼课赋,夜课书,间又课诗,不遑寝息矣。以至于口舌成疮手肘成胝既壮而肤革不丰盈未老而齿发早衰白瞀瞀然如飞蝇垂珠在眸子中者动以万数盖以苦学力文之所致又自悲矣。 家贫多故,二十七方从乡赋。既第之后,虽专于科试,亦不废诗。及授校书郎时,已盈三四百首。或出示交友如足下辈,见皆谓之工,其实未窥作者之域耳。自登朝来,年齿渐长,阅事渐多。每与人言,多询时务;每读书史,多求理道。始知文章合为时而著,歌诗合为事而作。是时皇帝初即位,宰府有正人,屡降玺书,访人急病。仆当此日,擢在翰林,身是谏官,月请谏纸。启奏之外,有可以救济人病,裨补时阙,而难于指言者,辄咏歌之,欲稍稍递进闻于上。上以广宸听,副忧勤;次以酬恩奖,塞言责;下以复吾平生之志。岂图志未就而悔已生,言未闻而谤已成矣! 乃至骨肉妻孥,皆以我为非也。其不我非者,举世不过三两人。有邓鲂者,见仆诗而喜,无何鲂死。有唐衢者,见仆诗而泣,未几而衢死。其余即足下。足下又十年来困踬若此。呜呼!岂六义四始之风,天将破坏,不可支持耶?抑又不知天意不欲使下人病苦闻于上耶?不然,何有志于诗者,不利若此之甚也! 然仆又自思关东一男子耳,除读书属文外,其他懵然无知,乃至书画棋博,可以接群居之欢者,一无通晓,即其愚拙可知矣!初应进士时,中朝无缌麻之亲②,达官无半面之旧;策蹇步于利足之途,张空拳于战文之场。十年之间,三登科第,名入众耳,迹升清贯,出交贤俊,入侍冕旒。始得名于文章,终得罪于文章,亦其宜也。 (节选自《白居易集笺校》) [注]①元九:唐代诗人元稹,作者友人。②缌麻之亲:关系疏远的亲族。 14.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) A. 仆口未能言,心已默识 识:记住 B. 昼课赋,夜课书 课:学习 C. 有可以救济人病,裨补时阙 时阙:时政缺失 D. 岂图志未就而悔已生 图:希望 15.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是(3分) A.则知仆宿昔之缘 恐年岁之不吾与 B.每与人言 欲呼张良与俱去 C.何有志于诗者 开国何茫然 D.即其愚拙可知矣 其皆出于此乎 16.下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是(3分) A.作者谈到自己刻苦学习、勤奋诗艺的成长经历时,既有工笔描写,又有简笔概述,读后令人感动。 B.作者在总结创作经验时,谈到了诗歌创作的重要意义,明确提出了文学应该反映现实的进步观点。 C.因文学创作联系现实紧密,作者及其作品被很多人误解攻击,作者对此表示已生悔意并进行反省。 D.本文多对称句式,整散结合,语言平易流畅;叙议结合,感情抒发浓郁真挚,富有极强的感染力。 17.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分) 以 至 于 口 舌 成 疮 手 肘 成 胝 既 壮 而 肤 革 不 丰 盈 未 老 而 齿 发 早 衰 白 瞀 瞀 然 如 飞 蝇 垂 珠 在 眸 子 中 者 动 以 万 数 盖 以 苦 学 力 文 之 所 致 又 自 悲 矣 18.把文中画线的句子译成现代汉语。(8分) (1)上以广宸听,副忧勤;次以酬恩奖,塞言责;下以复吾平生之志。(4分) (2)策蹇步于利足之途,张空拳于战文之场。(4分) (二)阅读下面这首诗,完成19-20题。(8分) 【双调】湘妃怨 和卢疏斋《西湖》 马致远 (?https:?/??/?so.gushiwen.org?/?authorv_d0f71489043c.aspx?) 春风骄马五陵儿,暖日西湖三月时,管弦触水莺花市。不知音不到此,宜歌宜酒宜诗。山过雨颦眉黛,柳拖烟堆鬓丝。可喜杀睡足的西施。 19.“春风骄马五陵儿”中的“五陵儿”与“五陵年少争缠头”中的“五陵年少”意义相同,都是 的代称。(2分) 20. 赏析画线句子的艺术特色。(6分) (三)阅读下面的材料,完成21-22题。(6分) 子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言诗已矣,告诸往而知来者。”(《论语·学而》) 子曰:"小子,何莫学夫诗?诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。"(《论语·阳货》) 《诗》有“如切如磋,如琢如磨”,是朋友之道,可以群居也。(南朝梁·皇侃《论语义疏》) 21.根据前两则材料,可以看出孔子对 的重视。(2分) 22.结合材料,说说子贡与皇侃引用 “如切如磋,如琢如磨”各有什么用意?(4分) (四)古诗文默写。(6分) 23.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分) (1)士不可以不弘毅,任重而道远。_____________,_____________?(《论语》) (2)渔舟唱晚,______________;雁阵惊寒,_____________。(王勃《滕王阁序》) (3)既无伯叔,终鲜兄弟。_____________,_____________。(李密《陈情表》) (4)风急天高猿啸哀,___________。___________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) (5)花自飘零水自流。_____________,_____________。(李清照《一剪梅》) 四、作文(60分) 24.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。 ——孟子《孟子·滕文公下》 群居不倚,独立不惧。 ——苏轼《墨君堂记》 以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。 ——李大钊《新青年》 身处前所未有的新时代,这三位先贤的话引发了你怎样的思考?综合上述材料,写一篇不少于800字的文章,表明你的观点。 要求:选好角度,确定立意,不得脱离材料的内容及含义的范围作文;自拟题目;明确文体,但不得写成诗歌;不得套作,不得抄袭。 浙江省宁波市2019年4月高考第二次模拟试卷高三语文试题 一、语言文字运用(共20分) 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( ▲ )(3分) A.一旦离开生活的土壤,文化就会成为无根的浮萍、无魂的躯壳(ké),因此,文化生产者必须投身于实现人民对美好生活向往的实践,从中汲取营养,才能不断进行美的发现与创造。 B.由于朝美双方在有关半岛无核化的某些关键问题上各执一词,互不相让,备受关注的第二次“金特会”最终在没有签订任何协议的情况下戛(jiā)然而止,草草收场。 C.送君千里,终须一别。说再多挽留的话,饮再多饯行的酒,也无法改变分离的结局。想到从此天各一方,诗人黯然神伤,顷(qǐng)刻间泪如雨下。 D.在新时代“一国两制”框(kuàng)架下,香港、澳门将秉持真挚的爱国热诚,继续发挥不可替代的独特优势,推动改革开放事业行稳致远,共同谱写中华民族伟大复兴的壮美篇章。 阅读下面的文字,完成2-3题。 (5分) 【甲】战国时期,纵横家凭借机巧的言论,朝秦暮楚,取得了令世俗觊觎的高官厚禄,如公孙衍、苏秦等人,“一怒而诸侯惧,安居而天下熄”,有人说他们是值得尊敬的大丈夫。孟子对此则不以为然,他认为,这些人摇唇鼓舌以博上位,毫无仁义道德的原则,奉行的是“妾妇之道”,哪里称得上是士大夫?【乙】并提出了自己的“大丈夫”标准,那便是:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”(《孟子·滕文公下》)【丙】孟子的这段名言闪耀着思想和人格的光辉,两千多年来,鞭策豪杰,激励志士,成为他们不畏强暴、坚持正义的精神支柱。 2.文段中的加点词,运用不正确的一项是( ▲ ) (3分) A.朝秦暮楚 B.觊觎 C.不以为然 D.鞭策 3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( ▲ ) (2分) A.甲 B.乙 C.丙 4.下列各句中,没有语病的一项是( ▲ ) (3分) A.宁波自2005年被授予首批“全国文明城市”称号,已连续五次蝉联该荣誉,第六轮全国文明城市创建复评工作即将展开,大美甬城能否再次摘得桂冠,我们拭目以待。 B.学术腐败屡见不鲜,根源是追求眼前利益的浮躁情绪。防范学术腐败首先需营造务实严谨的社会氛围,这是任何行业规范都无法被代替的。 C.2019年的春节旅游市场异常火爆,数据显示,除夕前一周,上海、杭州等热门城市的机票预定量同比增长超40%。 D.《单筒望远镜》是冯骥才继《义和拳》《神灯前传》后推出的又一部长篇力作。经过较长时间的沉淀和酝酿,使这部作品呈现出穿越历史文化时空的厚重面貌。 5.文学作品往往离不开对人物的塑造,很多名著中都有令人印象深刻的经典形象,如《红楼梦》中充满叛逆精神的贾宝玉、《西厢记》中大胆追求爱情的崔莺莺等。请从下列人物中任选一个,指明出处,并结合名著整本书赏析该人物形象,不超过50个字。(3分) ①孙少平 ②傩送 ③朗德纳克 ④格里高尔·萨姆沙 人物: 名著: 赏析: 6.阅读下面的材料,根据要求完成相关题目。(6分) 最近,“报复性熬夜”一词风靡网络。它的意思是,大家白天太忙,晚上明明困得厉害,还要吃夜宵、刷手机、玩游戏,非熬到两三点睡觉。有人说,只有这样才觉得“拥有了生活”。 虽说熬夜很伤身体,还要迎接第二天更严重的疲惫困倦,但奇怪的是,大家依然乐此不疲,这是为什么?“报复性熬夜”的快感其实来自一种“补偿心理”,按照个体心理学开创者阿德勒的说法,当人们因生理或心理问题感到受挫,便会自觉或不自觉地用其他方式(或在其他领域)来弥补缺憾,缓解焦虑。寻求“补偿”自然是有好处的,但是“过度补偿”无法给人真正的安慰,还可能造成“睡眠相位后移综合征”(一种慢性睡眠紊乱症状)。 (1)请从材料中提取相关信息,给“报复性熬夜”下个定义。(2分) (2)“报复性熬夜”折射出当下怎样的社会现状?对此,你有什么更好的“补偿”之法?(4分) 二、现代文阅读(共30分) (一)阅读下面的文字,完成7-9题。 (10分) 材料一 奎宁的发现很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的使用。青蒿素的发现,则是中国传统医学赠予人类的瑰宝。在研究最困难、最关键的时刻,我在传统中医文献里面找到了新的灵感和想法。传统中医在过去很多个世纪服务于中国和亚洲人民。毫无疑问,对传统医学的继续探索和发扬,会给这个世界带来更多的良药。我呼吁大力加强国际合作,推动对中国以及其他传统医学的研究,使它们最大程度地造福人类。 (节选自屠呦呦获得诺贝尔医药奖后感言) 材料二 指标1 指标2 指标3 中医药现状调查的样本 调查范围:31个省(区、市)和新疆生产建设兵团。 调查机构:覆盖各级各类医疗机构,共计73.96万个。 工作人员:参与调查的工作人员超过80万名。 中医机构及相关资源 全国医疗机构中,中医医疗机构占8%左右。 每万人,中医执业医师数量约3人。未来五年,中医人才缺口将达51万。 全国每万人中,中医院床位数不到4张。 中医就诊人数和方式 中医门诊服务总量6.7亿多人次,占各类医疗机构门诊服务总量的19.2%。 选择中医的患者中,高血压、糖尿病、冠心病等患者采用中西医结合医治率分别达到90.1%、86.2%以及74.3%。 约有50%的受访者相信中医,但这些受访者中有60%以上的人表示自己就医会首选西医或者中西医结合的方式。 中医药事业发展存在的问题 中医药管理机构设置、相关政策落实在不同省(区、市)有较大差异。 中医医疗资源配置在不同省(区、市)存在明显的不均衡。 农村中医医疗服务网点不够健全,村卫生室具有中医执业资质的人员不足。 (节选自《全国中医基本现状调查报告》) 材料三 中医药具有社会科学和自然科学双重属性。因此,要从理念层面、思维层面和行为层面,真正将中医药文化渗透、植入到中小学传统文化教育和健康教育当中,单纯依靠一些形式上的、短时期的中医药文化主题活动是行不通的。只有充分发挥课堂主渠道的作用,系统地推动中医药文化进教材、进课堂,才能真正将中医药文化进校园落到实处。 (节选自《中国中医药报》) 材料四 中医药在欧美西方国家的发展模式是“以医带药”,即以针灸医疗为主带动中药产品的销售。中医药在日本的发展则是“以教带药”,就是说,以中医药的教育培训来带动中药产品销售。值得关注的是,世界中医药学会联合会在日本推广国际中医师考试,是一种更深层次的中医药文化传播,日本不同阶层人士踊跃参加培训和考试,使中医药文化得到了更深入的交流,在某种意义上说,中医药“以教带药”模式的创新与发展,将会进一步促进中医药在日本的发展。 (节选自《中国中医药报》) 7.下列对材料中“传统医学”和“以教带药”的相关理解,正确的一项是(▲)(3分) A.屠呦呦认为,加强传统医学研究可以最大程度地造福人类。她说的“传统医学”即给她发明青蒿素带来灵感的传统中医文献。 B.“以教带药”指的是以中医药的教育培训来带动中药产品销售,并促进更深层次中医药文化传播的发展模式。 C.日本采用“以教带药”的发展模式是世界中医药学会联合会在日本推广国际中医师考试的结果。 D.“以教带药”在日本取得成功,得益于不同阶层人士的广泛参与和他们在中小学校推广中医药教育培训。 8.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(▲)(3分) A.《全国中医基本现状调查报告》显示,中医机构和资源的建设亟待加强,民众对中医的疗效信任度不高,中医药事业的发展不容乐观。 B.屠呦呦的获奖感言具有全球视野,她站在世界的高度,呼吁加强国际合作,探索从传统医学中研究、发现良药,从而给人类健康带来福音。 C.中医药文化进教材、进课堂是全民理解和传承中医药文化的主渠道,中医药知识应该列为学生的必修课程,单靠一些校园中医药文化主题活动是行不通的。 D.中医既有传统哲学基因,如把元气论、阴阳说等作为理论基础,又有切实的诊疗手段,如重视汤药针灸等施治方法,所以说中医兼具社会科学和自然科学双重属性。 9.阅读材料,完成下列两小题。(4分) (1)上述四段材料讲的都是中医药,本质上关系到中国传统文化的“ ▲ ”和“ ▲ ”问题。 (在“现状、理解、模式、传承”中选择两个词填到横线上)。 (2)对于中医药文化进课堂你有什么看法?请简述之,不超过50字。 (二)阅读下面的文字,完成10-13题。(20分) 树上的波光 李宗贤 ①我很遗憾自己不会画画也不会作曲,我所有的有点意思的感觉只能靠着文字来表达。当我在窗口望向河边美丽的樟树的时候,我好像是看见了天幕上一幅巨大的油画,油画里樟树浓密,树冠满缀着的精致而油亮的叶片,在北风中欢快地颤动,把阳光反射成一小片一小片密密的波光。波光里飞来飞去的鸟儿成丁游来游去的鱼儿,是我这时获得的一种如梦如幻的感觉。 ②油画里颤动的粼粼波光,在我的奇特感觉中习惯性地转换成小提琴柔和的颤音和钢琴悠扬的装饰音,这装饰音表达的是某几片十分光滑油亮的叶片较为强烈的反光。树上的波光里其实很少耀眼的反光,樟树馨香的卵形叶片虽然油亮得近乎精致,但表面布满细微突起的脉纹,到底有了些许的糙涩,毕竟不如水面光滑如镜。樟树树冠的油绿系列底色上,偶尔夹杂着几枚嫩黄色叶片,冬日温暖的阳光便在我的视觉和听觉里同时颤动出了树上的波光的美妙效果。 ③树上的波光让我的欣赏达到了某种迷恋的程度,我甚至会走火入魔地想象卡尔维诺所说的男爵住的树上无数的树冠里的波光。乾隆三十二年的时候,在法国,新古典主义画家维安正好完成了著名油画《沐浴的希腊贵妇人》,就在这年,差不多生活在这油画般的贵族家庭环境里的柯希莫,因为父亲阿米尼奥的训斥而决意从家庭出走,爬到翁布罗萨森林里的树上生活。那时候,比柯希莫大7岁的贾宝玉早已在《红楼梦》里出家到江西黎川洵口寿昌寺当和尚去了。所不同的是,贾宝玉的出家是他世俗生活的终结,柯希莫的上树却是他世俗生活的崭新开始。柯希莫在树上照样打猎、读书、恋爱、旅行,和各式各样的人交往,和社会保持着广泛而密切的联系。 ④我完全是因为精致的樟树叶片闪烁的波光,而在短暂的幻觉中也成为树上的鱼的。我和柯希莫对于树的迷恋或许就是一种本性。我们的祖先几亿年前就从海里爬上长满植物的陆地,然后上到树林里生活,后又从树上下到地面生活;现在我们回到树上就算是回到了故乡。 ⑤我对于树上的波光的迷恋,是因为它唤起了我藏在基因里的祖先生活的美好感觉。我确信我在童年时代在一个叫作水边的地方经常感觉到树上的波光。在风和日丽的日子里,清澈的水面轻轻荡漾着并愉快地闪烁细碎的波光。我说的水边不是《褐色鸟群》里无可寻迹的地方,我的水边有一个在我的记忆里永远闪着波光的湖。我感觉到在久远的记忆中难以确定位置的湖,有着江南水乡极其妩媚动人的性格和形态。 ⑥相比树上的波光,水面的波光由于亮度过高而有些晃人眼眸。但这不是缺陷,而是两者间或婉约或豪放的风格差异。人们正喜闻乐见于千姿百态的风格差异。然而水面的波光无法再现我遥远记忆中柔和细碎、密密麻麻涟漪状的光点,这让我怀上了挥之不去的失落感。水面的波光无法再现我关于水乡的美好记忆,是因为水面接连不断漂浮着菜皮、果皮、鱼内脏、鸡毛、塑料袋、塑料瓶、快餐盒等有机或无机、能降解或不能降解的杂物,大量漂在水面和悬浮在水中的杂物使得水体不仅肮脏而且沉重,这些杂物最终使得水面由于肮脏和沉重,对于阳光和风的呼应变得非常迟钝,无法做到在朝霞映照、微风吹拂下泛起细密的绚烂涟漪,以至于谭元寿一唱起“朝霞映在阳澄湖上”,我就会陷落到怀旧情绪中去。细密的涟漪是形成水面细碎波光的必要条件。我知道有一种叫作趋势的东西无可阻挡,水面细碎波光的必要条件消失,就是趋势无可避免的结局。 ⑦树木上的波光似乎在温柔地对抗着趋势,以给人抚慰。高岸消失了,村落消失了,集镇消失了。无尽的消失凸显了树上的波光弥足珍贵。这种纯粹的波光,本来我可以在江南水乡的河面或湖面上很容易看到,现在我即使匍匐在水边,向近看、向远看都难以看到。造物主似乎为了安慰我无尽的失落感而让我在窗口认真看河边的樟树,很久以来,冬日宁静的阳光里,樟树的香味会随风丝丝缕缕隐隐飘进我家的客厅和卧房。 ⑧那天我因为惊奇于柯希莫从12岁到65岁的53年里都生活在树上,生活在圣栎树、橄榄树、柠檬树、美国榆树、角豆树、桑树、玉兰树、橡树、无花果树、樱桃树、木瓜树、桃树、杏树、梨树、梅树等组成的森林里的故事,便无限感慨地在卧室窗口出神望着河边的老樟树。我在恍惚中望着森林的枝叶间如长尾山雀般轻盈行走的柯希莫,以及足可与冬妮娅媲美的薇莪拉的同时,望见了令我感动的树上的波光。 ⑨这波光以树冠的形态呈现浮光跃金的诗情画意,保持并延续了我对水面波光的美好感受。直到现在,一种温柔的情意使我在这美好的恍惚中,觉得自己就是树上的波光里一条快乐游动的鱼。 (选自2019年3月31日《解放日报》) 10.本文多次提到了柯希莫,请说说作者这样安排的理由。(4分) 11.第⑤和第⑥自然段在文章中有什么作用?(6分) 12.简要赏析文中划线的语句。(4分) 13.有人说本文标题“树上的波光”取得很好,请结合全篇谈谈你的理解。(6分) 三、古代诗文阅读(共40分) (一)阅读下面的文言文,完成14-18题。(20分) 为君难论 欧阳修 语曰“为君难”者,孰难哉?盖莫难于用人。 夫用人之术,任之必专,信之必笃,然后能尽其材,而可共成事。及其失也,任之欲专,则不复谋于人而拒绝群议,是欲尽一人之用,而先失众人之心也。信之欲笃,则一切不疑而果于必行,是不审事之可否,不计功之成败也。夫违众举事,又不审计而轻发,其百举百失而及于祸败,此理之宜然也。然亦有幸而成功者,人情成是而败非,则又从而赞之,以其违众为独见之明,以其拒谏为不惑群论,以其偏信而轻发为决于能断。使后世人君幕此三者以自期,至其信用一失而及于祸败,则虽悔而不可及,此甚可叹也。 前世为人君者,力拒群议,专信一人,而不能早悟以及于祸败者多矣,不可以遍举,请试举其一二。 昔秦苻坚地大兵强,有众九十六万,号称百万,蔑视东晋,指为一隅,谓可直以气吞之耳。然而举国之人皆言晋不可伐,更进互说者不可胜数。其所陈天时人事,坚随以强辩折之,忠言谠论皆沮屈而去。如王猛、苻融老成之言也,不听;沙门道安,坚平生所信重者也,数为之言,不听:惟听信一将军幕容垂者。垂之言曰陛下内断神谋足矣不烦广访朝臣以乱圣虑坚大喜曰与吾共定天下者惟卿尔于是决意不疑遂大举南伐。兵至寿春,晋以数千人击之,大败而归。比至洛阳,九十六万兵亡其八十六万。坚自此兵威沮丧,不复能振,遂至于乱亡。 近五代时,后唐清泰帝患晋祖①之镇太原也,地近契丹,恃兵跋扈,议欲徙之于郓州。举朝之士皆谏,以为未可。帝意必欲徙之,夜召常所与谋枢密直学士薛文遇问之,以决可否。文遇对曰:“臣闻作舍道边,三年不成,此事断在陛下,何必更问群臣。”帝大喜曰:“术者言我今年当得一贤佐助我中兴,卿其是乎?”即时命学士草制,徙晋祖于郓州,明旦宣麻,在延之臣皆失色。后六日而晋祖反书至。清泰帝忧惧不知所为,但君臣相顾,涕泣而已。 由是言之,能力拒群议专信一人,莫如二君之果也;由之以致祸败乱亡,亦莫如二君之酷也。方苻坚欲与幕容垂共定天下,清秦帝以薛文遇为贤佐助我中兴,可谓临乱之君各贤其臣者也。 或有诘予曰:“然则用人者,不可专信乎?”应之曰:“齐桓公之用管仲,蜀先主乏用诸葛亮,可谓专而信矣,不闻举齐、蜀之臣民非之也。盖其令出而举国之臣民从,事行而举国之臣民便,故桓公、先主得以专任而不贰也。使令出而两国之人不从,事行而两国之人不便,则彼二君者其肯专任而信之,以失众心而敛国怨乎?” (选自《欧阳修全集》,有删节) 【注】①清泰帝即后唐末帝李从珂;晋祖即后晋建立者石敬瑭,时任后唐河东节度使,镇守太原。 14.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ▲ )(3分) A.信之必笃 笃:坚定 B.是不审事之可否 审:审度 C.即时命学士草制 草:草率 D.亦莫如二君之酷也 酷:惨痛 15.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ▲ ) (3分) A.盖莫难于用人 此非孟德之困于周郎者乎 B.坚随以强辩折之 意北亦尚可以口舌动也 C.助我中兴,卿其是乎 以乱易整,不武。吾其还也 D.齐桓公之用管仲 蚓无爪牙之利 16.下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是( ▲ )(3分) A.这篇文章主要论述了君王应如何用人的问题,阐明了要想做好君主就得处理好信任大臣和听取他人意见之间的关系。 B.欧阳修认为,君主用人之术在于充分信任人才,要一切不疑,力拒群议,果敢行事,如此方能共同成就事业。 C.清泰帝害怕镇守太原的石敬瑭凭借地近契丹又握有兵权的形势,专横抗命,于是不听朝议,把他调防郓州,加速了石的背叛。 D.本文举苻坚、清泰帝与齐桓公、蜀先主刘备听言用人之例进行对比论证,以史为鉴,逻辑严密,具有较强的说服力。 17.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分) 垂之言曰陛下内断神谋足矣不烦广访朝臣以乱圣虑坚大喜曰与吾共定天下者惟卿尔于是决意不疑遂大举南伐 18.把文中画线的句子译成现代汉语。 (8分) (1)然亦有幸而成功者,人情成是而败非,则又从而赞之(4分) (2)盖其令出而举国之臣民从,事行而举国之臣民便,故桓公、先主得以专任而不贰也(4分) (二)阅读下面这两首诗,完成19-20题。(共8分) 博浪沙① 【元】陈孚 一击车中胆气豪,祖龙社稷已惊摇。 如何十二金人②后,犹有人间铁未销? 督亢陂 【清】赵俞 提剑荆轲勇绝伦,浪将七尺殉强秦。 燕仇未报韩仇复,状貌原来似妇人。 【注】博浪沙:位于今河南省原阳县城东郊,公元前218年,秦始皇(即诗中“祖龙”)东巡时曾在此遇刺,因铁椎“误中副车”而侥幸逃脱。②十二金人:秦始皇所铸十二大铜人像,《史记》载,秦始皇二十六年(公元前221年)“牧天下兵,聚之咸阳,销以为钟鐻、金人十二,重各千石,置廷宫中”。 19.就题材而言,以上两首都属于 ▲ ;内容上,二诗都写到了历史人物 ▲ 。 (2分) 20.陈诗称赞“一击车中”的原因是什么?你觉得诗人赵俞支持这种做法吗?请结合《督亢陂》诗略作分析。 (6分) (三)阅读下面的材料,完成21-22题。 (6分) ①林放问礼之本。子曰:“大哉问!礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚。”(《论语·八佾》) ②子曰:“礼云礼云,玉帛云乎哉?乐云乐云,钟鼓云乎哉?” (《论语·阳货》) ③敬而将之以玉帛,则为礼;和而发之以钟鼓,则为乐。 (朱熹《论语集注》) 21.“道之以德,齐之以礼”与材料中①“礼,与其奢也,宁俭”的“礼”有什么不同?(2分) 22.结合上面的选段,你认为儒家推崇礼乐的目的是什么?请简要说明。 (4分) (四)古诗文默写。 (6分) 23.补写出下列名篇名句的空缺部分。 (只选3小题) (6分) (1) ▲ , ▲ ,仁以为己任,不亦重乎? (《论语》) (2) ▲ , ▲ ,用心躁也。 (《荀子·劝学》) (3)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 ▲ , ▲ 。 (李白《蜀道难》) (4) ▲ ,对此如何不泪垂? ▲ ,秋雨梧桐叶落时。 (白居易《长恨歌》) (5)故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记, ▲ , ▲ 。 (张溥《五人墓碑记》) 四、作文(60分) 24.阅读下面文字,根据要求作文。 最近,“夸夸群”迅速火遍网络,“喷喷群”也随之诞生。在“夸夸群”里,你会获得方方面面的夸赞:在“喷喷群”里,你会遭到毫不留情的批评。 某心理学博士说,其实每个人都希望听到别人夸自己的好话,“尤其是现在年轻人面临的竞争压力、就业压力非常普遍,而遇到压力的时候就特别需要支持”。 也有人认为,这个社会真正需要的是努力,“喷喷群”恰恰告诉你不要沉浸在那些虚妄的夸奖之中,从别人不那么友善的言论中锻造更闪光的自己。 对此,你有怎样的思考与体验?请结合上述材料写一篇文章。 【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 台州市2019年4月高三年级调考试题语文 一、语言文字运用(共20分) 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分) A.追根溯(sù)源,中国散文的祖父祖母,并非文学,而是历史和哲学,是先秦诸子散文和历史散文,也就是说,中国散文的传承基因,浸有历史的骨血,含有哲学的精髓(suǐ)。 B.今年“诚信春运”给“车闹

        • ID:2-5803558 四川省石室中学2019届高三三诊模拟考试语文试题含答案

          高中语文/高考专区/模拟试题

          成都石室中学高 2019 届三诊模拟试卷 语 文 本试卷共 8 页。满分 150 分,考试时间 150 分钟。 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦 擦干净后,再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时,必须使用 0.5 毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5.考试结束后,只将答题卡交回。 一、现代文阅读( 36 分) (一)论述类文本阅读( 本题共 3 小题, 9 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 网络信息时代,高新技术对社会生活领域的广泛渗透,不仅严重地冲击了当下的社会秩序和规则体系,更加深了人类现代生活的风险程度,极大地增加了个人生活的流变系数,使人的全面发展面临多重困境。 在物理空间的维度里,人们在血缘的身份确证、地缘的时空限制和业缘的群体认同等因素的制约下,进行着有限的交往。然而,虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域,交往主体以符号化的形式开展着全新的网际交往。借助于数字化的信息符号,构成了虚拟主体的符号化表达,使得虚拟环境中的交往主体摆脱了现实世界中生理、地域和身份的束缚,增强了交往的自主性,丰富了交往的形式。但是,新型交互模式的出现,也不可避免地给人的发展带来了新的难题。人的自主性生存、多样化选择程度的加深与自我身份的迷失、社会归属的削弱相伴而生,虚拟生存虽然改变了现代人的技术体验和空间体验形式,但也滋生着现代生存的深层焦虑。虚拟主体是一个符号,进行着自觉选择下的行为体验,然而,这一符号又随时变成一副面具,遮掩了行为主体的“本我”,进而导致了人的多重人格。现实生活世界与网络虚拟世界的不同境遇和生活规范将造成“本我”与虚拟主体“网我”的分离甚至对立。自我存在方式的分裂,带来的不仅是自我认同的危机,更遮蔽了“本我”的真实性,严重影响人的全面发展。 科技巨大的革命力,在为人类创造超越现实、实现自我、追求解放的条件和手段的同时,也逐渐演化成为一种框架,使人类反被置于技术的框架之中,正如马克思当年指出的:“我们的一切发现和进步,似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命,而人的生命则化为愚钝的物质力量。”现代技术的无节制扩张,形成了巨大的张力,形成了巨大的科技旋涡,让越来越多的人不得不遵循技术逻辑而生存。事实上,原始的技术充分地凝结和释放着人文智慧,但现代技术的崛起,魔幻般地幻化出巨大的物质力量的同时,也导致人与自然、技术与人文之间的关系空前紧张。这种片面性的急剧扩张所形成的科技漩涡,无情地将人类抛入一个机械力高度发达但生存危机丛生的世界之中,技术逻辑约定着人的生存逻辑,从而使人文价值和人的生命意义走向了失落。 在网络信息空间里,人们在面临多元文化变相辉映、多元价值交相激荡、多元信仰变相碰撞的文化样态的同时,还受制于技术理性的支配,导致人的全面发展存在诸多不确定因素。假设技术理性被不断泛化成主导其他理性和衡量意义价值的标尺,被认定为这个时代人的最根本的,也是唯一的思维方式和生存方式,那么,根植于人类生活意义的文化生活便彻底地失去了价值根基。这样,科技文化的发展,反过来也制约了人文文化。随着虚拟时代的到来,人文理性和技术理性、价值理性与工具理性之间的矛盾日益凸显,这一系列矛盾加剧了科技文化与人文诉求的断裂,彰显人类生活意义的文化褪去了人文价值理性的关怀,这种人文失落必然滋生着文化的嬗变。 (摘编自王丽鸽、李炳毅《试论网络社会下人的虚拟生存与全面发展》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( 3 分) A、人的全面发展面临多重困境,与高新技术冲击当下的社会秩序和规则体系,加深人 类现代生活的风险程度有关。 B、与物理空间不同,在虚拟空间里的网际交往中,人们的血缘的身份、地缘的时空和 业缘的群体将不复存在。 C、原始技术充分地凝结和释放着人文智慧,而现代技术在幻化出巨大的物质力量的同 时也产生了负面作用。 D、人在网络信息空间里,除了面临多元文化、多元价值等文化样态,也受到技术理性 的支配, 使人的全面发展受到影响。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( 3 分) A、文章从空间扩大、科技旋涡和文化嬗变三个结果阐述了网络时代人的发展的困境。 B、文章除了阐述网络社会带来的现实症结外,也提到了其带来的好处,有辩证意味。 C、文章第三段引用马克思的有关言论,论述科学技术的发展给人类带来的负面作用。 D、与重视人的全面发展的写作动机有关,文章着重论证了虚拟空间对人生存的影响。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是( 3 分) A、自我身份的迷失、社会归属的削弱,导致人的自主性生存、多样化选择程度的加深, 滋生现代生存的深层焦虑。 B、人在网络世界中的虚拟主体“网我”比在现实世界中的行为主体“本我”更真实, 两者可能产生分离甚至对立。 C、现代技术的巨大张力使人们自觉主动地按技术逻辑约定生存逻辑,使人文价值和人 的生命意义走向了失落。 D、技术理性如果成为主导其他理性和衡量意义价值的标尺, 会制约人文文化的发展, 甚至会使人类失去人文价值理性的关怀。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题, 12 分) 阅读下面的文字,完成 4~6 题。 材料一: 网络在线学习,因为少了在途时间,获得知识更便捷、省时、省钱,赢得了学生和家长的厚爱。再加上通过前沿技术的使用带来更好的教学互动与体验,使教师授课效果更好。但是,在线教育也带来了一定的问题,有的甚至很令人担忧。在线教育不应仅仅是将线下教育通过录像、录音简单上传至网络,而且要根据在线教育的内容和受教育者的年龄特征等,釆取受教育者喜欢又能够接受的方式方法,满足受教育者的求知欲。在线教育者眼里有学生,心里有分寸,做到想学生所想,在线教育才会更上一个台阶。不要把在线教育变成冰冷的机器人教学,也不要吸收网络隔空对话油腔滑调、想当然的手法,甚至把低俗当有趣。另外,行业竞争激烈却又缺乏有效监管时,在线教育各种过度营销、虚假宣传、提前“抢跑”、“名师”掺假注水等乱象就涌现出来。 (《在线教育要多点温度和责任》) 材料二: 图表 1: 中国在线教育用户使用率与用户规模统计 图表 2: 中国直播互动类教学的组成 ( 摘编自相关公开资料) 材料三: 根据公开数据统计,在今年上半年,国内各家 K12 领域的创业公司,累计获得融资已经超过 5亿美元, K12 领域也成了投资人热捧的风口。 K12,是教育领域对“从幼儿园到高中”的专有名词,其实就是基础教育领域。但是,投资人和创业者需要意识到,与其他互联网产品的最大不同点,是买单者并非产品或服务的享用者。 K12 的实际买单者,是家长而非学生本身。因此 K12 的发展,还取决于家长对其态度,而非现有的点击量和融资额。另外,不妨将眼界放远,未来最大的蓝海,不能将目光仅盯在 K12,而是扩大视角,如“ 18+”,即高考之后的大学生,以及职场人士。因为,这些人群的触网时间相对自由,财务也有自我支配余地,更为关键的是,入读大学之后的考试,不论是英语、考研考公考证,往往是省级乃至全国级的统一性考试。 ( 摘编自《 在线教育,需要的不只是互联网思维》 ) 材料四: 大数据和云计算将海量的数据和用户需求进行高效的处理,创造出良好的用户体验。而 AI 技术又进一步发现、判断、分析并最终解决用户的隐性需求和衍生型需求,这既能扩展厂商的业务范围和盈利空间,还在一定程度上推动整体市场规模的扩大。此外, AR 等沉浸感强的新兴技术,为实操性强或场景化要求高的学科也创造了新的机遇,不断丰富学科内容和教学形式。同时,教育直播互动的推广打破了时空的界限,也加快了向三四线城市及以下城市转移的进程,多样化可自主选择的教学模式不断满足着变化多端的用户需求。知识付费模式的发展,用户知识付费习惯的培养也推动着教育厂商不断深挖垂直场景需求,大范围个性化教学将在技术的不断迭代及应用推广中成为可能。 ( 摘编自《 监管发力 促行业规范化发展》 ) 4. 下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是( 3 分) A、 随着互联网的发展,中国在线教育用户规模不断扩大, 2017 年 6 月统计数据显示网民中的使用率达到 19.2%。 B、 截至 2017 年 6 月,中国在线教育用户达 14426 万,手机在线用户达 11990 万, 在线教育成为网民获取知识的重要途径。 C、 直播互动类教学将教学资源信息化, 老师和学生之间开展面对面的实时互动教学活动,如讨论、 答疑、 检测等。 D、 直播类互动类教学以互联网为媒介, 能突破地域的限制, 它的基本要素包括老师端、 学生端、教学资源平台等。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( 3 分) A、 在线教育是学习者更方便地获取知识的途径,受到学生和家长的欢迎,但同时学习者也容易受到网络影响,变得缺少温情和低俗。 B、 在线教育产业成为投资热点,但过度营销、虚假宣传、提前“抢跑”等现象出现,也提醒我们在线教育的规范发展需要有效监管。 C、 受实际买单者的身份限制, 在线教育最大市场空间不在基础教育领域,而是时间和财务相对自由的大学生以及职场人士。 D、 在线教育通过大数据和云计算的处理, 不仅提供了精细化的教学需求解决方案, 而且解决了传统教育缺少个性化的问题。 6. 我国在线教育应从哪些方面更好地满足用户需求? 请结合材料简要分析。( 6 分) (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题, 15 分) 阅读下面的文字,完成 7~9 题。 相马师 张港 草原上,最大的本事是相马,敖亚齐是顶级的相马师。别人说的好马,他会摇头;别人看的劣马,他能点头。马之优劣,得听敖亚齐的。老的少的,当官为民,见敖亚齐必下马步行。牵来马求敖亚齐相看,那得给票子,不能白看。 其实,敖亚齐过着最苦的白子:一是滴酒不能沾——喝过酒的人,即使清醒,看马也带情绪,易有偏差;二是不能看赛马——还没赛,他已看出冠军亚军,比赛等于白开水,一点儿味道也没了。 敖亚齐相马无数,自家毡房却没有一匹马。要是敖亚齐骑匹二等马,那成了啥?就是骑了一等马,再有匹更好的马打身边过一过,那敖亚齐脸往哪儿放? 这年那达慕,骑手、好马全去了。在敖亚齐眼里,大草原,就是空空荡荡,就是啥也没有。 敖亚齐难受得如胸膛钻进了老鼠,就在草地上散心。忽地,他看到一匹骒马,上下前后细看,大惊失色:这马,皮相中品,骨相中上,神相却是上上。敖亚齐看出来了,这骒马能下出千里驹。 没用几个钱,敖亚齐就牵回了这匹骒马。敖亚齐找了最好的公马与骒马交配。头胎马驹就是上上,可是并非极致。二胎,却产下龙种马。相马无数,百年不遇,这是敖亚齐所见的最好的马。敖亚齐从眼看胆,透鼻见肺,由耳入肾,视舌识肝,掰牙得脾,喜得快要疯狂。他为小马取名“隆”,意思是风。 隆长到两岁口,敖亚齐开始吊马。天天让马跑出透了汗,然后喂个半饱,再将马头拴高,让它够不到草,让它眼睛只看远方。这就是吊马。 吊出来的隆,肋骨条条根根,却透着悍威与龙气——这只有敖亚齐看得明白,别人还以为这马废了。雨天无人,敖亚齐打马狂奔,然后测它的鼻息、心跳。敖亚齐喜的是,长成的隆,不仅好在速度,不仅好在耐力,不仅好在勇气,敖亚齐最得意的是这样的马配出的驹子, 匹匹是好马,个个是良驹。这马,金子化水饮它也值。敖亚齐仿佛看到了另一个敖亚齐。 敖亚齐爱马如子,也下得了狠手,因调教得法,隆日渐出息。骑手们也看出了隆的厉害,全等待着,将来配自己的母马,或买到隆的后代。 这天,敖亚齐驯马急停步法。猛跑一阵,一个双提缰,隆前蹄立起腾空,落地是纹丝不动。猛跑一阵,单撇拉缰,隆一个直弯,敖亚齐纹丝不动,正得意时,隆一个前失,摔在地上。被甩到空中的敖亚齐知道,隆踩破了豆鼠子洞——这不是马的错。 敖亚齐摔得不轻,起了几次没有起来,好像骨头不行了。敖亚齐看马,隆看看躺地的骑手,转向一棵结荚的黄芪,吃上了。 敖亚齐心里忽一下子,疼得要出膛了:好马这时应该卧地帮助主人上马,或是奔跑回去找人施救,可它却这样。 敖亚齐辗转反侧,夜夜无眠:调教了一辈子马,看透了五脏六腑,却忽略了最重要的——马德。该死!该死! 马性天然,改易极难。敖亚齐思来想去,失德之马,再怎么好也不能养了,趁早出手。再心疼,也得割肉。 敖亚齐卖马,消息风一样传遍草原。可是,敖亚齐出价太高,人人叹息,人人摇头。 这天,来了个汉子,这人叫巴图,也是出名的相马师。 巴图并不多语,也不相马,一手付钱一手牵马。 敖亚齐对围观的人得意地说道:“终有识马人。值这个价。”看隆头也不回,步步走远,他忽然心如刀绞,冲巴图喊:“好好待它——好好待它——百年一遇的良种——” 没有了隆,敖亚齐心里空荡荡的,对着拴过隆的桩子发呆发傻。 这天,敖亚齐去镇上抓药,远远见一匹拐蹄马,马上是个眼熟人。近了一看,敖亚齐大吃一惊: “这不是买我马的巴图吗?” “这不是敖亚齐吗?”巴图也认出了敖亚齐。 敖亚齐笑笑:“我说巴图,怎么这个模样?怎么骑这路马?” “日子没过好呗。” “你买下我的好马,那可是大钱啊!那不是大钱吗?” “我买你的马,可不是为钱。” “不为钱?" “敖亚齐,我问你,你那马,是不是摔过人?是不是失过德?” “那也是好马,配种的好马。” “配种?好马?当天就让我宰了。这缺德马,要是传种下去,草原会成什么样子?” (有删改) 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分) A、 小说第一段交代故事发生的背景,指出敖亚齐相马术高明,为后文写敖亚齐发现骒马的不凡以及训练隆做铺垫。 B、敖亚齐对待隆的态度由开始见到隆时的狂喜, 到训练隆时的用心,再到卖掉隆之后的失落,可以看出他对隆的喜爱。 C、敖亚齐是草原上顶级的相马师,但是因为在驯马时下手较狠,经常不让马吃饱,最终导致隆成为失德之马,让人惋惜。 D、巴图买隆时不相马,也没有与敖亚齐讲价,但实际上巴图在买走隆之前已经对其有所了解,也想好了如何处理它。 8. 小说结尾部分具有怎样的效果?请结合作品简要分析。 (6 分) 9. 你认为小说的主人公是巴图还是敖亚齐?请结合小说内容简要阐述理由。 (6 分) 二、古代诗文阅读( 34 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题, 19 分) 阅读下面的文言文,完成 10~13 题。 范百禄,字子功。锴之子也。第进士,又举才识兼茂科。熙宁中,提点江东、利、梓路刑狱,加直集贤院。 利州武守周永懿以贿败,百禄请复故事,用文吏领兵,从之。 熊本治泸蛮事,有夷酋力屈请降,裨将贾昌言欲杀以为功,百禄谕之不听,往谓本曰:“杀降不祥,活千人者封子孙。奈何容骄将横境内乎?”本矍然,即檄止之。七年,召知谏院。属岁旱,请讲求急务,收还法令之未便者,以救将死之民。司马光复差役法,患吏受赇,欲加流配。百禄固争曰:“苟绳以重典,黥面赭衣,必将充塞道路。”光悟曰:“微君言,吾不悉也。”遂已。元祐元年,改刑部侍郎。议者欲汰胥吏,吕大防趣废其半,百禄曰:“不可。废半则失职者众, 不若以渐消之,自今阙吏勿补,不数岁,减斯过半矣。”不听。俄兼侍读,进翰林学士。为帝言分别邪正之目,凡导人主以某事者为公正,某事者为奸邪,以类相反,凡二十余条。愿概斯事以观其情,则邪正分矣。以龙图阁学士知开封府。勤于民事,狱无系囚。僚吏欲以圄空闻,百禄曰:“千里之畿,无一人之狱,此至尊之仁,非尹功也。”不准。熙河范育言:“阿里骨酷暴且病,温溪心八族皆思内附,可以计纳。”百禄曰:“中国以信抚四夷,阿里骨未有过,温溪心虚实未可知,无衅而动,非策也。”又请进筑纳迷等三城,百禄曰是皆良田为必争之地我既城之若贼骑时出我何以耕后虽欲弃之为费已甚亦不能矣帝皆从之右仆射苏颂坐稽留除书免,百禄以同省罢为资政殿学士、知河中,徙河阳、河南。薨,年六十五,赠银青光禄大夫。 (节选自《宋史·范百禄传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( 3 分) A、 百禄曰/是皆良田/为必争之地/我既城之/若贼骑时出我/何以耕/后虽欲弃之/为费已甚/亦不能矣/帝皆从之/ B、 百禄曰/是皆良田/为必争之地/我既城之/若贼骑时出/我何以耕/后虽欲弃之为费/已甚/亦不能矣/帝皆从之/ C、 百禄曰/是皆良田/为必争之地/我既城之/若贼骑时出我/何以耕/后虽欲弃之为费/已甚/亦不能矣/帝皆从之/ D、 百禄曰/是皆良田/为必争之地/我既城之/若贼骑时出/我何以耕/后虽欲弃之/为费已甚/亦不能矣/帝皆从之/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( 3 分) A、“科”在文中是科举取士的名目,古时分科取士,以所设科目而言,有博学宏词科等。 B、“加”指于原有官职外,兼领其他官职以示尊崇。如汉朝的侍中、给事中等皆加官。 C、“流配”也称流放,是古代刑罚名, 在文中指对受贿的官吏施以降职或罢官的处罚。 D、“尹”官名,北宋始于开封置府,尹总领府事,掌管司法、民政、赋役、户口等务。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( 3 分) A、范百禄心地善良,力阻杀害降民。在他管辖边事的时候,贾昌言想杀害请降的夷人,来向 朝廷邀功请赏,范百禄极力阻止。 B、范百禄头脑清醒,敢提不同意见。大旱年,他奏请收回对百姓不利的法令;司马光想流配犯罪官吏,范百禄的反对使他打消念头。 C、范百禄恪尽职守,不愿宣扬功绩。任翰林学士时,为皇帝列举区别公正和奸邪之法; 任开封府尹时, 有人想把无囚一事上报朝廷,被他阻止。 D、范百禄思虑周全,做事富有眼光。有人提议接纳想要归附朝廷的温溪心八族,并推进构筑三座城的计划,均被范百禄否定。 13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。( 10 分) ( 1)利州武守周永懿以贿败,百禄请复故事,用文吏领兵,从之。( 5 分) ( 2)不若以渐消之,自今阙吏勿补,不数岁,减斯过半矣。( 5 分) (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题, 9 分) 阅读下面这首宋诗,完成 14~15 题。 登剑南西川①门感怀 陆游 自古高楼伤客情,更堪万里望吴京。 故人不见暮云合,客子欲归春水生。 瘴疠连年须药石,退藏无地著柴荆②。 诸公勉书平戎策,投老③深思看太平。 【注】 ①剑南西川, 治所在今成都市,陆游曾入蜀为地方官。②柴荆: 用柴荆做的简陋门户。③投老: 垂老,临老。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( 3 分) A、首句点题, 交代诗人处境,叙写其登楼伤情, 思接千载, 奠定全诗的情感基调。 B、“吴京” 运用借喻, 把南宋都城比作古都南京, 抒发了诗人对南宋朝廷的牵挂。 C、颈联叙述诗人客居他乡,条件非常恶劣,疾病缠身, 叙事中流露出感伤和无奈。 D、尾联中诗人请“诸公”努力为恢复中原献策, 同时表达了自己渴望太平的愿望。 15. 颔联“故人不见暮云合,客子欲归春水生”写得精妙, 请做简要分析。( 6 分) (三)名篇名句默写( 6 分) 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 ( 1)陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷,赞美古老乡土文化的一联是“ , ”。 ( 2)杜牧《阿房官赋》写出了阿房宫的恢宏气势,“ ”一句写的是建筑占地之广, “ ”一句写的是建筑物数量之多。 ( 3) 韩愈在其《师说》中以孔子从师的例证证明了“ ”的观点,而郯子等人道德学 问不及孔子又与后文“ ”的观点相对应,论证严密。 三、语言文字运用( 20 分) 阅读下面的文字,完成 17~19 题。 2016 年,中美合拍片《长城》折戟沉沙,张艺谋 。而今,张艺谋 历四年之久打造出的《影》已经公映。上映以来,影片票房多少有些 ,但还是收获了不少观众的掌声。对现场观众采访的结果显示, 虽然《影》中残忍血腥的情节让观众部分不适,但是影片所出现的太极、阴阳、对弈等中国传统元素依旧得到大部分观众的喜爱。 很多观众表示在观赏《影》时,仿佛置身于围棋的世界。张导对画面的追求始终 ,由此营造出了以黑白灰为主色调的“水墨意境”。 影片中的斗争也如围棋般烧脑, 塑造的人物也不像西方语境中非黑即白,而是让不同人物拥有了多面的复杂性和矛盾性。整部电影仿佛一盘大棋,棋手身在棋局而不知自己其实只是命运的棋子。这与电影中的太极图意境相仿,因为太极图所表达的是中国哲学中“转化”的意味,导演想传达的理念,与中国文化在世界对话中所要传递的理念十分相近,即( )。《影》坚持以中国文化为故事内核,用古典的画风、蕴藏其中的文化符号和哲学内涵探索东方极致美学,这无疑是对外展示文化自信的有益尝试。 17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( 3 分) A、不孚众望 处心积虑 不如人意 独树一帜 B、深孚众望 呕心沥血 差强人意 独一无二 C、深孚众望 处心积虑 差强人意 独一无二 D、不孚众望 呕心沥血 不如人意 独树一帜 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( 3 分) A、《影》中残忍血腥的情节虽然让观众部分不适,但是影片所呈现的太极、阴阳、对弈等中国传统元素依旧得到大部分观众的喜爱。 B、 虽然《影》中残忍血腥的情节让观众部分不适, 但是影片所出现的太极、阴阳、对弈等中国传统元素依旧得到大部分观众的喜爱。 C、 虽然《影》中残忍血腥的情节让部分观众不适,但是影片所呈现的太极、阴阳、对弈等中国传统元素依旧得到大部分观众的喜爱。 D、《影》中残忍血腥的情节虽然让部分观众不适,但是影片所出现的太极、阴阳、对弈等中国传统元素依旧得到大部分观众的喜爱。 19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( 3 分) A、 中国对世界的看法既是对立的,也是转化的 B、 中国对世界的看法不是对立的,而是转化的 C、 中国对世界的看法既非对立的,亦非转化的 D、 中国对世界的看法是对立的,而非转化的 20. 下面是某班班长的班会总结发言,其中有五处用语不够简明得体,请找出并修改。( 5 分) 为了让我们班有一个良好的班风,大家坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉,体现了对班级的爱心和责任心,我很欣慰!学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头,更进一步;学习成绩差的同学也表示会发奋努力,迎头赶上。我殷切期望大家携起手来,共同营造班级良好的学习氛围,这是目前的当务之急,我们每个人都责无旁贷。 21.仿照画线部分,在横线处补写恰当的句子,使分号前后内容、句式对应,修辞手法相同。( 6 分) 风有时激越,有时轻柔; 既疾恶如仇, ___________。 有时暴性陡起, 肆虐山河; ___________,__________。古往今来,多少英雄雅士把酒临风,抒发豪情。 刘邦雄踞天下, 重返故里, 唱响“ 大风起兮云飞扬” ; ____________, ___________, _____________。 四、写作( 60 分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。 中国科幻电影《流浪地球》讲述了这样的故事:科学家预测太阳即将爆炸,于是人类启动了流浪地球计划,即带上地球一起飞向远方寻找新的家园。途经木星时,危险出现。在计算了所有拯救方式发现没有希望后,联合政府决定放弃地球,启动新的计划。但一群中国人凭着对地球家园的执念,冲破阻拦,历经千难万险,最终创造了奇迹,拯救了地球。 有人认为,联合政府按照理性计算出的结果进行选择,不会出错,只是没有温度,没有情感,也没有奇迹; 有人认为中国人重故土,重亲情,在情感驱动下把不可能变为可能, 只是这种感情用事有时又会造成极大的风险和牺牲。 要求: 围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 成都石室中学高2019届三诊模拟考试-语文参考答案 1.B(“人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在”错,虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域,但不意味着人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在。) 2.A(“空间扩大”不是结果,而是原因,其导致的结果是人格裂变。) 3.D(A项强加因果关系。“自我身份的迷失、社会归属的削弱”与“人的自主性生存、多样化选择程度的加深”有一定的关系,但不一定是因果关系。B项“人在网络世界中的虚拟主体‘网我'比在现实世界中的行为主体‘本我'更真实”于文无据。C项“自觉主动地按技术逻辑约定生存逻辑”错,人在技术张力下不得不遵循技术逻辑而生存。 4.C(“面对面”有误,应为“网络直播互动”) 5.B(A项“缺少温情和变得低俗”是对“在线教育者”的提醒,而不是对“学习者”;C项原文是“不能将目光仅盯在 K12”;D项原文是“大范围个性化教学成为可能”。) 6.①积极运用新兴技术:大数据、云计算、AI、AR等技术运用,不断丰富学科内容和教学形式,创造出良好的用户体验。②不断扩大视角:在关注基础教育领域的同时,而且要满足更多类型、更多区域的用户需求。③实施个性化教学:从在线教育的内容和受教育者具体情况出发,关心受教育者,改进教学方式方法。(每点2分) 7.C(“因为在驯马时下手较狠,经常不让马吃饱,最终导致隆成为失德之马”分析错误,强加因果,从小说中看不出二者的关系。) 8.①交代了隆的结局,使故事情节更加完整。②运用对比手法,通过写敖亚齐与巴图对“好马”的不同定义,突出了巴图的高尚品格。③写失德的马不配留在草原,强调了马德的重要性,点明了小说主题。④故事戛然而止,言有尽而意无穷,引发读者思考。(每点2分,答出三点即可) 9.示例一:小说的主人公是敖亚齐。①从故事情节的角度来看,敖亚齐贯穿故事的始终,是小说主要描写的对象。(2分)②从主题表达的角度来看,小说描写隆对待敖亚齐的态度,强调了马德的重要性,同时也揭示了什么是真正的相马师。(2分)③从人物塑造的角度来看,作者写巴图的目的是反衬敖亚齐,通过对比,使敖亚齐的形象更加丰满、鲜明。(2分) 示例二:小说的主人公是巴图。①从小说标题来看,本文的标题是“相马师”,相较于敖亚齐,很明显巴图才是真正的相马师。(2分)②从小说主题来看,本文表达了对真正的相马师的赞美之情,这一点集中体现在巴图身上。(2分)③从人物塑造来看,作者写敖亚齐是为了烘托巴图,使巴图的形象更加鲜明、立体。(2分) 10.D(“时出”指时常出动,不能断开。“为费”指消耗的费用。) 11.C(“在文中指对受贿的官吏施以降职或罢官的处罚”错,“流配”是指将犯人驱逐到边远地区。) 12.A(“在他管辖边事时”错,原文是“熊本治泸蛮事”。) 13.(1)利州武守周永懿因受贿之事败露,范百禄请求恢复旧例,用文官率领军队,朝廷(皇帝)听从了他的建议。(“败”“故事”“领”各1分,大意2分) (2)不如用逐渐削减的方法来解决这个问题,从现在起官吏空缺就不要添补,过不了几年,削减的官员就会超过一半。(“渐”“阙”“减”各1分,大意2分) 【参考译文】 范百禄字子功,是范锴的儿子。考中进士后,又考取了才识兼茂科。熙宁年间,担任江东、利、梓路刑狱提点官,加封直集贤院的头衔。利州武守周永懿因受贿之事败露,范百禄请求恢复旧例,用文官率领军队,朝廷听从了他的建议。熊本治理泸蛮事务,有夷人首领因力竭求降,副将贾昌言想杀死他们来邀功,范百禄劝阻贾昌言却不被听从,范百禄就去对熊本说:“杀害投降的人不吉利,救活上千人的人,他的子孙会受到封赏。怎么能容许骄纵的将领在境内横行呢?”熊本惊觉起来,马上下达文书阻止贾昌言。七年,范百禄掌管谏院。碰上大旱之年,范百禄奏请处理当前紧急的事务,收回那些对百姓不利的法令,来拯救即将死亡的百姓。司马光恢复差役法,担心官吏受贿,想对受贿的官吏施以流放的处罚。范百禄坚决地争论说:“如果用重法来惩治,那么脸上被刺字和穿着囚衣的人将充满道路。”司马光醒悟后说:“没有您的提醒,我不知道啊。”这件事就此作罢。元祜元年,改任吏部侍郎。议论朝政的人想要淘汰官吏,吕大防催促要废除一半人,范百禄说:“不可以。废除一半那么失去职务的人就会很多,不如用逐渐削减的方法来解决这个问题,从现在起官吏空缺就不要添补,过不了几年,削减的人数就会超过一半。”他的建议没有被采纳。不久范百禄兼任侍读,提升为翰林学士。他给皇帝说区分邪人和正人的条目,大凡引导君主做某类事情的是公正,做某类事情的是奸邪,按类别区分正邪,一共二十多条。希望(皇帝)大致根据这些事情来观察情况,那么邪正就区分开来了。范百禄以龙图阁学士身份担任开封府尹。他勤劳于民事,监狱里没有被关押的囚犯。僚史想把监狱里空无一囚的事上奏,让皇上知道,范百禄说:“千里的皇畿,监狱里空无一人,这是皇上的仁德,不是府尹的功劳。”不许上奏。熙河范育说:“阿里骨残酷暴虐,而且有病在身,温溪心八族都想归附朝廷,可以采用计策接纳他们。”范百禄说:“朝廷以诚信安抚四夷,阿里骨没有过错,温溪心的实际情况也不可知,没有罪责,我们却采取军事行动,不是好的计策。”(范育)又请求进筑纳迷等三座城,范百禄说:“这都是良田,是必争之地,我们如果(在那里)筑了城,若敌人的骑兵时常出动,我们怎么耕种呢?之后即便我们想废弃它们,但消耗的费用已经很多了,也不可能废弃了。”皇帝都听从了他的建议。右仆射苏颂因拖延任命文书,范百禄因受牵连被罢为资政殿学士、河中府知府,及后更被流放至河阳、河南。后范百禄去世,享年六十五岁,追赠银青光禄大夫。 14.B(“运用借喻,把南宋的都城比做眺望中的古都南京”错误,“吴京”一词明写眺望古都南京,实则书写对南宋朝廷的牵挂。) 15.①融情于景情景交融,情感表达精妙:见不到旧友的惆怅之情,和暮云四合的景象融为一体,游子思归之情和春水上涨之景相融,情感表达含蓄蕴藉,饱满生动。②动词用得精妙:一个“合”字,将傍晚时分云雾漫天的景象生动描绘出来;一个“生”字,准确再现了春天冰雪消融,江河水涨的画面。(一点3分,其中手法1分,分析2分。) 16.(1)箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 (2)覆压三百余里 矗不知其几千万落(3)圣人无常师 师不必贤于弟子(每答对一空给1分,有错别字该空不给分) 17.D 18.C (“让观众部分不适”语序不当,应为“让部分观众不适”,“影片所出现的”搭配不当,应为“影片所呈现的”或“影片中出现的”。) 19.B(做此题一定要注意前文的语意限制,“塑造的人物也不像西方语境中非黑即白”,“太极图所表达的是中国哲学中‘转化’的意味色彩”,“导演想传达的理念,与中国文化在世界对话中所要传递的理念十分相近”,文中并未谈及“对立”,而只是在说“转化”,因此选B。) 20.(1)“抛砖引玉”改为“踊跃发言” (2)“欣慰”改为“感动” (3)“学习成绩差”改为“学习成绩暂时不太理想” (4)“殷切期望”改为“希望” (5)“目前的当务之急”改为“当务之急” 21.参考示例:又满怀爱心 有时温和体贴 轻抚大地 李白满怀豪情 遇挫弥坚 高歌“长风破浪会有时”(或:苏轼潇洒超脱 月下徘徊 高歌“我欲乘风归去”) 22.(略)

        • ID:2-5803323 2019届高三语文高考押题12含解析

          高中语文/高考专区/模拟试题

          2019届高三语文考前押题卷12 一、现代文阅读 1.阅读下面的文字,完成问题。 抗生素类药物曾是人类对抗诸多疾病的一个“秘密武器”,19世纪末20世纪初,由于一系列抗生素的出现,人类寿命得以大大延长。但还不到一百年,由于细菌对抗生素耐药性的不断增强,抗生素也逐渐走下了“神坛”,甚至成为未来医疗卫生领域的一个重大挑战。 抗生素的效力正在普遍下降,其原因是对抗生素具有耐药性的细菌正在迅速扩散。具有耐药能力的细菌未被某种抗生素杀死,之后便不再受制约,甚至将其耐药性传给其他种类细菌。欧盟一位官员表示,由于对抗生素产生了耐药性,一些常见的病原体正在变成所谓的“超级细菌”。一旦抗生素失效,我们的生活就将充满危险——轻微的耳部感染可能就会引起耳聋,轻微的擦伤都有可能带来死亡。 抗生素的耐药性问题,已越来越成为困扰世界各国的一个难题。世界卫生组织曾发布一份报告,称到2050年,由于细菌对抗生素产生耐药性,每年会导致1000万人丧生,其危害将超过癌症。同时最令人担心的是,这种危害性正逐年攀升。比如治疗大肠杆菌,一般使用普通抗生素即可见效,但近几年多个国家报告部分患者即使使用最强效的抗生素也无济于事。目前在全球范围内,每年约有70万人死于各种耐药菌感染,23万新生儿因此夭折。 但目前针对细菌对抗生素产生耐药性而进行的新药研发很难跟上耐药性产生的速度。世界卫生组织2017年9月发布的一份报告指出,目前新抗生素的研发严重不足,难以应对日益增强的抗生素耐药性威胁。报告警告说,全球抗生素正濒临枯竭。这份报告认为,抗生素耐药性的问题已严重危害现代医学的进展,目前急需加大对抗生素耐药感染研究与开发的投资,否则世界将被迫回到因常见感染而致人死亡的年代。 世界卫生组织强调,制药公司和研究人员必须立即关注能治疗某些可在几天内导致患者死亡的严重感染的新抗生素。目前进入临床阶段的大多数药物对现有抗生素类型进行的修复,只是短期的解决方案。而对于世界卫生组织确定的会构成最大健康威胁的抗生素耐药感染,包括每年导致约25万人死亡的耐药性结核病,潜在的有效治疗方案则很少,70多年来,只有两种治疗耐药性结核病的新抗生素进入市场。如果要终结结核病,每年全球急需投入8亿多美元来研究新的抗结核药物。 此外,对抗生素的滥用也是造成抗生素耐药性加速出现的一个重要原因。美国一家研究机构的数据表明,2000至2015年全球范围抗生素消费量增长了65%。尽管抗生素是治疗某些疾病的特效药,但过度依赖抗生素治疗只能适得其反。相比新抗生素的研发和投资,公众应该尽快学会科学谨慎地使用各类抗生素药物,否则未来我们将有可能死于一次普通的感染,而不是今天人们所恐惧的癌症、艾滋病等恶性疾病。 ================================================ 压缩包内容: 2019届高三语文高考押题12+word版含解析.doc

        • ID:2-5803321 2019届高三语文高考押题11含解析

          高中语文/高考专区/模拟试题

          2019届高三语文考前押题卷11 一、现代文阅读 1.阅读下面的文字,完成问题。 抗生素类药物曾是人类对抗诸多疾病的一个“秘密武器”,19世纪末20世纪初,由于一系列抗生素的出现,人类寿命得以大大延长。但还不到一百年,由于细菌对抗生素耐药性的不断增强,抗生素也逐渐走下了“神坛”,甚至成为未来医疗卫生领域的一个重大挑战。 抗生素的效力正在普遍下降,其原因是对抗生素具有耐药性的细菌正在迅速扩散。具有耐药能力的细菌未被某种抗生素杀死,之后便不再受制约,甚至将其耐药性传给其他种类细菌。欧盟一位官员表示,由于对抗生素产生了耐药性,一些常见的病原体正在变成所谓的“超级细菌”。一旦抗生素失效,我们的生活就将充满危险——轻微的耳部感染可能就会引起耳聋,轻微的擦伤都有可能带来死亡。 抗生素的耐药性问题,已越来越成为困扰世界各国的一个难题。世界卫生组织曾发布一份报告,称到2050年,由于细菌对抗生素产生耐药性,每年会导致1000万人丧生,其危害将超过癌症。同时最令人担心的是,这种危害性正逐年攀升。比如治疗大肠杆菌,一般使用普通抗生素即可见效,但近几年多个国家报告部分患者即使使用最强效的抗生素也无济于事。目前在全球范围内,每年约有70万人死于各种耐药菌感染,23万新生儿因此夭折。 但目前针对细菌对抗生素产生耐药性而进行的新药研发很难跟上耐药性产生的速度。世界卫生组织2017年9月发布的一份报告指出,目前新抗生素的研发严重不足,难以应对日益增强的抗生素耐药性威胁。报告警告说,全球抗生素正濒临枯竭。这份报告认为,抗生素耐药性的问题已严重危害现代医学的进展,目前急需加大对抗生素耐药感染研究与开发的投资,否则世界将被迫回到因常见感染而致人死亡的年代。 世界卫生组织强调,制药公司和研究人员必须立即关注能治疗某些可在几天内导致患者死亡的严重感染的新抗生素。目前进入临床阶段的大多数药物对现有抗生素类型进行的修复,只是短期的解决方案。而对于世界卫生组织确定的会构成最大健康威胁的抗生素耐药感染,包括每年导致约25万人死亡的耐药性结核病,潜在的有效治疗方案则很少,70多年来,只有两种治疗耐药性结核病的新抗生素进入市场。如果要终结结核病,每年全球急需投入8亿多美元来研究新的抗结核药物。 此外,对抗生素的滥用也是造成抗生素耐药性加速出现的一个重要原因。美国一家研究机构的数据表明,2000至2015年全球范围抗生素消费量增长了65%。尽管抗生素是治疗某些疾病的特效药,但过度依赖抗生素治疗只能适得其反。相比新抗生素的研发和投资,公众应该尽快学会科学谨慎地使用各类抗生素药物,否则未来我们将有可能死于一次普通的感染,而不是今天人们所恐惧的癌症、艾滋病等恶性疾病。 ================================================ 压缩包内容: 2019届高三语文高考押题11+word版含解析.doc

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